一年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的一年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
“哗啦啦…哗啦啦…”，外面下着雨。“哗啦啦…哗啦啦”，我的书房旁也传来同样的声音。别误会，不是我家也下雨了，而是家里有喜啦！
放学后，我一回到家，爷爷就跟我说：“我告诉你一个好消息，你书桌旁的金鱼要生娃娃啦！”“你怎么知道的'？”我半信半疑地问。“你也不想想我是谁。”“哦！明白了。”于是我“飞”到了书桌旁的金鱼缸边，静静地等待着金鱼生娃娃那一刻的到来。只见小金鱼肚子圆圆的，眼睛亮亮的、红红的，我猜想离小鱼当妈妈那一刻，已经不远了。
果然，不一会儿，一颗小小的、亮晶晶的、圆圆的鱼娃从鱼妈妈身上慢慢地飘下来，享受着这个世界的美好。又过了一会儿，第二颗、第三颗、第四颗……也陆陆续续地从鱼妈妈的身上落到水中。鱼妈妈也不停地吐着泡泡，好像在说：“快来看那！快来看那！我生娃娃啦！看他们是多么可爱啊！”看到这些亮晶晶的小球，我也仿佛看到了小鱼伸展出身体，睁开有星星的眼睛，摇摆着小巧玲珑的尾巴……
今天，虽然外面下着大雨，可我的心里却格外喜悦。
一年级作文 篇2
有一天，一只小蜜蜂出往采蜜。它飞到一朵花上刚要开始采花粉，忽然，天上响起了阵阵春雷。轰隆隆的雷声把小蜜蜂吓了一跳，它知道要下雨了，于是马上飞回家里躲雨。
不一会儿，雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在了天空。勤劳的小蜜蜂又出往采花蜜了。
一年级作文 篇3
自动化的门，可以调节温度的墙，还有使用的黑板，你是不是以为这个是科技室？其实不是，他是一个神奇的教室。
早上，如果同学们来的太早了，老师还没有来，让同学们一直在外面等，神奇教室的大门是指纹识别器的，开学的第一天，老师已经把我们的指纹注册到门上了，只要第一个人把手指放在指纹是别器上，大门就可以打开了，如果有人要调班或退学，老师只要按一下指纹识别器旁边的按钮就会出现一个小屏幕，小屏幕上都是全班同学的`指纹，只要一直按着那位同学的指纹，那位同学的指纹就消失了。
教室里有可以调节温度的墙，他可以自己感应温度，天气热了墙面就会把冬天吸收得冷气散发出来，等天气冷了，墙面就会把烈日里的热气散发出去。
还有自动化的黑板，老师只要一直在讲台上给我们讲课，黑板上的录音功能就能把老师讲的每一句话录起来，然后显示出来，这样能减少老师写字所浪费的时间，还能节省老师的体力。
每个同学桌子的右上角有个黄色的小按钮，它的作用就是当同学们看不见黑板上写的字时，按一下那个小按钮，它就会出现一个小屏幕，小屏幕上显示出来的就是黑板上写的字。
这就是神奇的教室，是不是很棒？
一年级作文 篇4
假如我是一棵笋芽儿，那么在成长的过程中肯定是要经历困难的。
如果我的头上有一块巨大无比的`石头，那么不要放弃，继续向上钻，如果放弃的话你就永远也不能长大了。如果被草根缠住了，不要气馁，继续往上钻，总有一天能钻出土地。
当钻出土地时你会看见：小草弟弟为大地妈妈铺上了绿色的毛毯、蜜蜂在花丛中采蜜、蝴蝶在花海中自由自在地飞舞、太阳公公在天空中站岗、花儿们聚在一起展开了盛大的舞会......看到这样的风景每个人都会大叫一声“啊”吧，能看见这么美丽的景色，这就代表我长大了。
一年级作文 篇5
天体育课上老师和我们一起做了一个有趣的游戏-----老鹰捉小鸡。
老师当鸡妈妈，我们小朋友有的当老鹰，有的当鸡宝宝。开始游戏了，只见老鹰忽闪着翅膀，扑向我们这群小鸡，鸡妈妈则把小鸡紧紧地护在身后，同时还对进攻的老鹰左抵右挡，奋力阻抗，不给老鹰一点可乘的.机会。最后老鹰见无懈可击，只好悻悻离去。
是呀，生活中妈妈不就是一把保护伞吗，她不会让我们受到一丁点儿的伤害、委屈。妈妈永远爱着我，我也永远爱着妈妈！
一年级作文 篇6
抬头，夜色已深。看到书本上的各色花朵，突发雅兴，想要到窗边看花，赏月。
<一>月
今夜的月朦胧的很，仅有的一丝月色也被电灯抢去了耀目，心中不免遗憾，便关了灯。再抬头看月，果然清楚了许多。
不知是云烟还是月表面的阴影，月看上去凹凸不平。那烟也顺势移动，如同盖住了月，只露一个模糊的影，恰似《红楼梦》中的林黛玉，远观有云雾缭绕之感，走近了却会感到清秀，淡然，让人联想到“可远观而不可亵玩焉。”
月始终与我保持不近不远的距离，使人能看到周围的，模糊的影。我看到，地上并没有银辉，只有淡淡的晕。我想，这也许才是月的真容，而我们所说的“笼罩着银辉”的月，不过是月为应对各种场合，所做的华丽的装饰而已！
心中为窃探到月的真容激动不已，想说一句“真好”，送给今天的月。
<二>书
中国文人自古就爱在夜里看书，想想看，和着月色，书会变的多么有趣，我看着月色下的'书，联想着故事成语，自己如同进入了古人的意境，流恋于其中。
书们镶着“光边”，发出一种耀眼但决不刺眼的光。我想，每一本书里可能都装着一个人的经历，甚至是灵魂，他们此刻在干什么呢？在看着我？在思考哲理？或是已超脱凡界，做着最简单却有最复杂的事——深睡。如果是这样，我就应当悄悄走开，不发出一丝声响，免的打扰他们。
那么多的书可能不会想到，一个十多岁的人类，竟也在观察他们，这些智慧超凡的长者会想什么呢？是嘲笑——嘲笑我的幼稚，还是宽容——宽容我的无知？
这些我可能一辈子也无从得知，但是，长大后的我会回忆起，在一个很静很静的夜晚，一个年轻的人类在书中得到了思想，愉悦，那么我定会从心中升起敬仰——对人类文明的敬仰。
<三>花
再看看那几朵花，同在花瓶中却各有自己个性的花，它们如同小说的人物一样，各有自己的特点——犹其在月光的衬托下，差异更大。红色的花，在月光下会更加奔放热列。蓝色的花，在苍白中会更加凄美冷艳。
看着这些花，忽然想起了黛玉葬花，悲凉从心底油然而升。咬住嘴唇，手伸到一枝花前——想体验一次那种悲凉和无助。
心里忽然想起一句话：
“真正高尚的手，永远是临花轻颤的手。”
手就这样犹豫的退了回来，心中反复较量着。
终于放弃这个念头，抬头一看，笑了：
月，更加明亮了……
一年级作文 篇7
我长大了特想当一名优秀的人民警察。因为我们现在不管遇到什么困难首先想到的.是警察；遇到灾难和危险的时侯首当其冲的还是警察；警察很勇敢很正直而且很帅，当警察是我的梦想，为了这个梦想我现在要好好学习，做好功课，为了实现梦想而努力。
一年级作文 篇8
今天晚上，我和妈妈、姐姐一起去济川路上乘凉、吃烧烤。我看见许多好吃的东西，我和姐姐点了两个中翅和三个鱿鱼，每人还点了一杯自己喜欢的冷饮。
我们找了个座位坐下来。过了几分钟，我们点的东西就烧好了，阿姨把东西拿到我们的桌子上来，看到香喷喷的美食，我口水都流下来了。我迫不及待地左手拿中翅，右手拿冷饮，大口大口地吃了起来。
当我的'中翅吃完的时候，妈妈想起了她的一个同事，于是妈妈打了一个电话，很快妈妈的同事就来了。妈妈和她开心地聊着天。
已经十一点了，我也吃得饱饱的，于是我和姐姐先回家睡觉，妈妈和她的同事继续聊天、乘凉。
夏天闷热的夜晚，坐在路边吹着凉风很舒服，我喜欢这样的时刻。
一年级作文 篇9
在成长的过程中，你会经历各种酸甜苦辣。成长给你带来的也许是欢乐，也许是烦恼。不管你经历了什么，是烦恼也好，是欢乐也好，都将是你人生路上的转折点！而在我的成长道路上令我记忆由新的就是我第一次体验成功的喜悦！
五年级的时候，一堂体育课。上的内容是体能测试400米跑。啊？我在体育方面一向来要落后与他人的。我一下就像谢了气的皮球，垂头丧气的。
轮到我这一组了。我硬着头皮站在起跑线上，眼睛时不时网左右两边瞥一眼，十分没有底气！号声刚落，我便像脱僵的野马似的冲了出去，我用眼角的余光环顾四周，居然没有追上来，真是个奇迹！我一边跑一边想。跑完第一圈，我的整个状态都保持的不错。看来我要破记录啦！我暗暗的自喜。可不知怎的，第二圈没跑几米远，我的腿就像灌了铅似的，重的都抬不起来。眼睁睁的看着后面的人一个接一个的追了上来，我越是想要跑快，就越是跑不快。仿佛是天公不作美。最后我累的都走了起来。可想而知最终我只有得个不合格的成绩。
但是我并没有灰心，反而是一遍一遍坚定的告诉自己“我一定行”！经过这次的事情后我发奋图强，每天都要在自家楼下的小花园里跑上几圈，锻炼我的耐力和我的.毅力。
后来又有了一次机会，可以让我检验自己为自己制定的特训的成果。又是一次的400米的考核。我显然要比第一次自信多了，但还是有些小紧张。我尽量让自己保持平和的心态，就像是一次训练，而不是一次考试。
这次我跑的节奏有些出乎意料，我并没有像以往那样在开始的时候用尽全身的力量往前冲，而是保持均匀的速度跟着她们跑。这是我在上一次比赛过后得出的结论。我始终牢牢地跟住她们。第二圈时，我还是感觉脚在发软，气喘的越发急了，几颗豆大的汗珠从我额头上滚落下来。我越来越疲乏，但我始终坚持不懈，还试图超越。最终得到了一个我还比较满意的成绩。虽然只有合格，虽然我还没有其他人那么好，但是我超越了自己，我取得了成功！我是快乐的！
这件事情让我懂得了并不是什么都要数一数二的，不是什么都要争第一的，成功并不一定都在这儿。我觉得在失败后成长，超越自我，就会有一种成功的喜悦，浮上你的心头！
【一年级作文】相关文章：
[经典]一年级作文07-21
（经典）一年级作文07-21
一年级作文(经典)07-21
【精选】一年级作文08-10
一年级作文（经典）07-23
(经典)一年级作文07-23
(精选)一年级作文07-23
（精选）一年级作文07-25
[精选]一年级作文07-26
一年级作文（精选）07-26