六年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
今天，我的妈妈给了我一张照片和一张申请书，妈妈让我把这些东西交给臧老师，为了给我办出门卡。
我交给臧老师了，她说：你到大队部去办出门卡吧。我说：我不知道大队部在哪儿？臧老师就问同学们：有谁知道大队部在哪儿？张衣卓说：我知道！我知道！老师就叫张衣卓带我去了。到大队部的时候，张衣卓就说：就是这里，你去吧，我先走了，一会儿你自己上来吧，再见。一转眼，她就不见了。我见到大队部的王老师了之后，王老师就说：你先回班去，上操的时候到我这儿来，别忘了！到上操的时候了，我就到大队部去了，王老师说：对不起！我还没印好呢，你第四节课下了之后再到我这儿来。然后，到了时间我又去了大队部，王老师说：还没有印好呢，那你就先用旧的吧。
我拿到了旧的.出门卡就出校园，跟着妈妈回家了。妈妈说：这是你第一次自己独立完成了一件事情，很棒！我觉得我自己长大了，会办事了，这真是个好的开始。我很开心。
六年级的作文 篇2
弟弟考试考砸了，低着头，皱着眉，闷闷不乐的样子。我发现了他的小情绪，连忙去安慰他：“怎么了？考试考砸了？没关系，不就是一场考试嘛，下次仔细点儿不就行了。开心点，笑一笑……”“够了！你知道我没考好就不要来打扰我——”弟弟怒吼道，“你好烦啊！”说完，他转身走了。我心想：好心来安慰你，你还嫌我烦！真是不领情。我情绪不免也低落起来。
这时，妈妈走过来对我说：“怎么看上去愁眉苦脸、郁郁寡欢的.？有人惹你了？”我很想也像弟弟那样吼一句，可是不敢对妈妈发火，只好撇了撇嘴，冷冷地说：“没啥。”快速躲进了自己的小书房，“砰”的一声关上房门。妈妈一下被激怒了，“没啥？那摆什么脸色！”妈妈紧皱眉头，眼睛射出一道闪电，脸颊涨得通红。
爸爸见我和弟弟的脸色都不太好，就想找妈妈聊聊。哪料妈妈也正在气头上呢，一见到爸爸走过去，就大声嚷：“别来烦我……”“你……？”爸爸十分疑惑：怎么都莫名其妙地生气了？
不问不知道，一问才明了。爸爸把我们叫在了一起，语重心长地说道：“唉，这真是连锁反应啊。你们把坏情绪一个传一个，才导致了现在的局面。既然坏情绪可以传，那好情绪不是也可以吗？来来来，让我们想想快乐的事情，把自己和家人从负面情绪里拯救出来吧。”我们都觉得爸爸说的很有道理，纷纷道歉，又和好如初了！
六年级的作文 篇3
外面白茫茫一片，耳边仍是淅淅沥沥的雨声，天空时不时闪过几道蓝色的闪电。这雨也下了好几天了，现在也还在下。教室里很吵，她们都在埋怨这场大雨。而我却异常喜欢这持续不断的大雨，可能它更能体会我现在的心情吧！
今天下午，语文老师当众批评了我写的作文。她说，我写离题了，而且题目也写偏了。在她放我的作文出来投影的那一刻，我觉得我的心脏都要停止跳动了。因为我实在受不了那些异样的眼光，她们看我的眼神就像在看一个失败者一般。要是以前，我的作文都会被老师表扬一番，但是现在我的作文却被批评了一番。这个转变，真的让我有点接受不了。但是，我再细细地一想，我写的文章真的不是很好，总是不符合实际，总是乱说一番。更何况这次写的又是材料作文，我不能再像以前写话题作文一样幻想一番。我必须得写一些历史人物在里面，或是历史事迹。但是我对于历史上的.事都不是很熟悉，要是让我议论吧，我又不会写太多观点，而且写了也是不通顺的。其实，我不喜欢写历史上的人物进文章里面，我喜欢幻想，幻想一些不存在或是自己没有经历过的事来表达自己的观点。但是语文老师说，如果我没立好意的话，就会满盘皆输。我知道我的这些缺点，但是我还是无法控制自己那颗爱幻想的脑袋，我还是无法写那些不是我幻想的文字。
说真的，被语文老师批评了一顿之后，我的心情真的很糟糕。正好外面的雨又下得不停，我的心情更是苦闷不已。我在想，我是不是不适合写作。因为，我写的句子大多数都是平铺直叙的，别人写的句子就会有很多修辞。我只要读一下那些写作水平比较好的同学的那些文章，我就会觉得自愧不如。也许，我真的不适合写作吧！
我本来就不喜欢被人控制。但是写文章，就要很多的限定，这点我真的很不喜欢。写到这里，我真的无法再写下去了，因为被老师批评了一顿，到现在我的胸口还是很闷的。我很想哭，但是我又哭不出来。更多的，我感到的是一种无奈、痛苦的心情。
雨依旧下着，我的心仍然痛苦着。我现在很想好好地睡一觉，希望明天醒来时，我能够忘记所有的烦恼。
六年级的作文 篇4
十月七日，我们全家去长兴游玩。第一站先去了鳄渔村，一进鳄鱼村的大门，就看见有两个年龄不大的小男孩再卖供鳄鱼吃的小鸭子，旁边还放着一盆刚出生的鳄鱼宝宝。看到毛茸茸可爱的.小鸭子被游人买去后扔进了池塘里，马上被鳄鱼一口吞了下去，真的好可怜哦！爸爸也要给我们买，我拉着姐姐赶紧跑开了。
我们在一个很大的池塘里看到几只很大的非洲鳄鱼，它们的身体有两米多长，嘴巴大大的，皮肤跟老树皮一样丑陋，样子很凶猛。其中有两只趴在岸边，张着大嘴巴一动不动的在晒太阳。虽然天有点热，我也有点累了，但是很高兴。因为在这之前我只从电视上看见过鳄鱼，现在我终于亲眼看到他们了！
六年级的作文 篇5
昨天是学校开学的第一天，我和蔡崇乐同学成了同班同桌。他戴着一副老土的眼镜，皮肤白滑，个子不是很高，像一个书呆子。虽然我和他已经同班了许多年，但是我们不是很了解对方。不过，过了几个月，我才发现他为人善良，学业和运动方面都很优秀，而且他有很多我值得学习的地方。
一次，班上举行了数学比赛，这个比赛的奖我想获得很久了。于是，我想到一个坏主意。我把一些我不是很理解的数学解答方法抄在手里，并偷偷的.作弊。可是，我因为没有抄到最后一题的解答方法，所以递了一小张的字条给崇乐，希望他会帮助我。可是，我完完全全没有想到平时乐于助人的他不但没有帮助我，而且还没有理会我。接着，我就只能随便作答。放学后，大家都在聚在一起讨论刚刚的答案。当崇乐想和我说话时，我故意不理会他。
第二天，他把一张信放到了我的桌上，并告诉我那题的解答方式和向我说声对不起。忽然，我觉得明明是我做错，他还跟我讲对不起。看了那封信以后，我马上跟他说对不起，我也为自己的所作所为而感到惭，。他也原谅了我。我真荣幸可以遇到一位不仅善良，而且还公平的同桌，我会好好珍惜。
六年级的作文 篇6
看看琳琅满目的商品，望望熙熙攘攘的人群，欣赏蔚蓝空中朵朵白云飘过的风景，观赏花丛之中，蝴蝶飞过的影踪。
在盘古开天辟地之时，仙界创造了一个神物，叫做“ 秘密” ，她是一个精灵，她替每个人保管着属于他们自己的秘密，这些秘密不分大小，她都逐一整理。她日夜辛苦，忙上忙下，最后把自己累垮了，在奄奄一息之时，她用自己最后的力量造出了许多小方木盒子和佩戴钥匙，把它们放在人们心中，人们的秘密全在自己的小方木盒子里，只有你想把秘密说出来，钥匙才会出现。这是一个传说。而我要向你说一个我的秘密，请大家洗耳恭听。
我这个人喜欢热闹，所以在星期六和星期天，只要我一有空，便拉着我的妈妈或是我的朋友一起去散步，一起去逛街，看看琳琅满目的商品，望望熙熙攘攘的人群，欣赏蔚蓝天空中朵朵白云飘过的风景，观赏花丛之中，蝴蝶飘过的影踪。
又是一个风和日丽的周末，我和朋友们牵着手，说着笑，在大街上乱窜，这时的我们已经像天空中的小鸟一样自由、快乐。“呀! ”我一不小心撞到了人，我抬头一看，是一位年轻貌美的女士，她有一头金黄色的卷发，脖子上戴着一条白银项链，身穿着一件玫红色的裙子和一件黑色的`蕾丝披肩，手又挎着一个淡紫色的包包。“ 你没事吧 ”她的声音可以和夜莺相提并论了。“噢，我没事。 ” “ 以后小心点，别在大街上乱跑了。”
她走了，我和朋友们不知怎么的好像也随她而去了，这时，意想不到的事情发生了。
她正在一家商店里挑选衣服，把包包放在了一边，我在不经意间看到她旁边有一个鬼鬼祟祟的人一直盯着她的包包看，几次想伸出手，却又找不到好时机。我该去叫住她吗?如果我告诉她，我怕那个人会报复我;如果不告诉她，她的包包真丢了，我也有责任。我的心里出现了两种错杂的声音:别多事了，不是常说多一事不如少一事吗?叫住她吧，乐于助人不是中华民族的传统美德吗?叫住她?不叫住她?叫住她……
“请问，你们谁见我的包包了? ”这时，我马上回过神。原来，这个阿姨的包包已经……我连忙躲到朋友们身后。“ 小妹妹，你们见我的包包了吗?是一个淡紫色的包包。”我的朋友们摇摇头，而我既不摇头，也不点头。我看见了阿姨脸上那失望的表情了，“ 丢了就丢了吧。”阿姨满脸忧愁的离开了。
我已再没了玩的心情，我看见蔚蓝空中朵朵白云飘过也不大呼小叫了，看见花丛之中蝴蝶飞过也不手舞足蹈了，现在的一切似乎都停止了。
如果让我再看到那个阿姨，我一定会向她说一声对不起。这秘密已经在我心里呆很久了，你一定要替我保密呀!
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