四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
上一次，儿子照例去英语学校上课。临走时，妈妈交给儿子一元钱作为回家的车费。
刚过放学时间，妈妈便站在阳台上关注着过往的公交车，目的是想早一点看到儿子的身影。看到儿子能在浓重的夜色下独自安全回家，妈妈心里特别高兴，接过儿子的书包，看到里面多了一瓶矿泉水，这水是哪里来的？
看到妈妈面带疑惑，儿子得意地忙给我讲起了自己的壮举。
在英语学校实在是太渴了，可又没有带水杯，突然想起自己还有一元钱，就不计后果地花掉买了一瓶矿泉水，喝完水也恢复了理智，想起回家的路费没了，这可怎么办呢？步行回家吧,漆黑的夜晚，自己实在没胆，坐车回家吧？那要车费才行。他在脑海里急速的搜索着办法。
第一种办法是在喝水的瓶子里加满自来水，然后再退回去，想到这种方法风险实在太大，很容易会被售货员阿姨揭穿，就立即否定了，没有实施。
第二种方法是制造一张假钞，从英语本上撕下一片一元钱大小的纸片，然后用浅绿色的水彩笔涂满，虽然制造的有些拙劣，但由于有夜色的掩护，司机叔叔也许不会发现，自己还真的蒙混过关了！
儿子眉飞色舞的向妈妈讲述自己的这番经历，期待着妈妈夸奖他的变通、机智和胆识。
妈妈听在心里，却不住的冒冷汗。这种行为是妈妈始料未及的。一向墨守陈规的孩子怎能做出如此耸人听闻的“假钞案件”呢？
当妈妈否定了孩子的行为后，儿子像霜打的茄子一样蔫了嘴里还嘟嘟哝哝，不对就不对，以后不再这样不就行了吗、俗话说有再一再二，没有再三再四，我只做这一次没有什么大惊小怪的。
看到孩子心理还是不服气，怎样能够让孩子真正认识到自己的错误呢？
妈妈不再从正面让孩子就范，而是换个角度说服儿子。
“儿子，你知道这样做的后果吗？”儿子摇摇头。
“儿子，如果你的行为被司机叔叔发现并当众揭穿，不管是叔叔对你是指责还是宽容，在你的.心里都会背负着被欺骗的罪名，他会给你的童年带来阴影，甚至影响你的一生，别以为妈妈这是小题大做，咱们也不说远的，就说被揭穿的那一刻，你能受得了别人的审视吗？坐在车上，一车人向你投来利剑一般眼神，你能承受得了吗?”
儿子低下了高昂的头。
“儿子，像今天一样，你没有被司机发现，阴谋侥幸得逞了，你会认为原来弄虚作假这样容易，这会助长你邪恶的胆量，见微知著，积沙成塔的道理你是懂得的。也许以后你会制造出骇人听闻的假钞大案，你在一步步走向犯罪的深渊，妈妈不能不提醒你啊，孩子。”
妈妈看见，孩子温顺地点了点头。
爸爸听懂了母子俩的谈话，也语重心长的对孩子说：“儿子，司机叔叔没有怀疑你，是因为叔叔信任你，我们去欺骗一个信任自己的人，这样做应该吗？如果你被一个信任的人所欺骗，你认为他对吗？”灯光下儿子的脸渐渐地羞红了。
“儿子，如果所有的人都像你一样去投假币，欺骗司机叔叔，那么司机叔叔会因此受到误解，公交公司也许会扣发叔叔的工资，那可是叔叔全家的生活费，也许叔叔家里还有正在等着筹钱的孩子，也许叔叔家里还有看病的老人……”
儿子再也听不下去了，着急的问，妈妈，那我该怎么办？我该怎么弥补我的过错呢？看来儿子是真的认识到自己的错误了。
“要不，我们去公交公司交上这次车费？”笨妈妈当然只能想到笨方法。
孩子想了一会儿，也出了一个主意：“要不，这样吧妈妈，明天我在坐车时多投一块钱如何？”儿子的方法简单易行，又弥补了损失，还是孩子聪明，再也不敢小看他了。
接下来我们又讨论了下一次碰到这种情况该如何解决……
通过这件事情，使儿子明白了为人要诚实，耍小聪明会害了自己。
四年级作文 篇2
未来的我是一位科学家，我要建一座太空学校。学校建成立体式的，比一百丈楼高出无数倍的学校，让学生们在海拔六千米的太空学校上课。这样，环境优美，空气清新，没有干扰，在这么好的`环境里学习，多好啊！
学校完全以现代化管理，校门电脑控制，若是学生，老师，门自动打开，如果是外界人，就定在门口。进校后，机器人管理自行车，学生踏上电梯，一秒钟走进教室。教室里，讲台上，一个电子显示板，一个老师教全年级几十个班级的课。每个同学的面前都有一台电脑。老师讲的内容全部都显示在电脑上，老师通过观察，看的一清二楚。老师不用粉笔鞋子，靠电脑，传真机板书内容。学生及时提出问题，老师及时回答。下课后，学生到楼顶自由活动，足球场，排球场，儿童乐园，周围有防护玻璃。夏天吸收阳光，像空调一样，冬天像暖气，安全舒适。
中午坐电梯到食堂吃饭，全部由机器人管理，一按电键，“唰”一桌子饭菜，任意吃，想吃哪一个吃哪一个，吃完后由机器人清理。
我的理想不是梦，只要勤奋学习，掌握科学，利用科学，相信二十年后，我的理想一定会实现！
四年级作文 篇3
我希望我有一支多功能的笔，因为现在的文具盒里不仅装有钢笔、铅笔，还得装有圆珠笔、彩笔等等，弄得文具盒重重的，所以我想发明一种多功能的笔。那么，大家就听听我想发明的'笔都有什么功能吧。
这种比可以随心所变，它可以是闹钟笔、音乐笔、录音笔、变形笔、修正液、动态语言笔、学习辅导笔。另外它还是一个叛逆笔，当你上课不认真听讲或走神的时候，它会轻轻的敲你一下，会提醒你专心听讲。到了美术课的时候，你不会因为没有带彩笔而发愁，只要你轻轻地按一下笔后面的按钮，就会变出你想要的颜色了。
如果你在外面想给爸爸、妈妈打电话，就不用再找公用电话了，对着笔说出电话号码就可以接通爸爸妈妈的电话了。
你做作业的时候也会特别方便，如果你有不会做的，你只要问它，它就会告诉你怎么做。还有一个优点，偷这支笔的时候，你不用害怕，因为上面有你的指纹，除了你谁也打不开，无法使用。朋友们你就放心使用吧！
四年级作文 篇4
母亲是一缕最明亮的阳光照耀着我们，母亲是阵阵雨水滋润着我们，世间万物都不如母亲的恩情!
妈妈， 您还记得吗？我从小就害怕打雷，每次看到闪电就如同在看炸弹一般。那时候，我就会飞快地脱掉鞋子躲在被窝里。有时，甚至会大哭一顾。
有一天晚上，天上下着毛毛雨，您把我“安顿”好以后，就回房间睡觉了。可是在半夜的时候，突然响起了雷声，黑色的夜空中夹杂着蓝得发紫的闪电，可我一点儿也不认为美，反而十分害怕。我顿时吓得哭了起来，也许是我的声音太大，惊醒了您。您也不管外面冷不冷，连忙穿上鞋子来看我。我就像看到了救命稻草一样，从被窝里钻出来，扑向您的怀抱里。您抱着我到床上，拥抱着我睡在被窝里，您还一边拍打着我的背，一边帮我盖好被子。第二天早上，您感冒了，但却没有一句怨言，仿佛您认为这就是您的.使命，您应该这么做。
妈妈，谢谢您在我受伤的心灵里贴上“创可贴”，让我明白，天塌下来的时候，至少还有您帮我一起顶。
岁月是无情的，它在您那慈祥的脸上“划下”一道道皱纹。有时候，我会想:岁月一定是一位顽皮的小精灵，它会在夜里，在父母的脸上划下一道道口子，仿佛在提醒着我们:父母已经老了，你也已经长大了。去吧，去照顾父母，让他们知道：我懂事了,我长大了，我会照顾你们了!妈妈，您生下了我，让我有了生命;妈妈，您养育了我十几年，让我有机会学习、认字、画画、读书……
时光慢点吧!不要让妈妈再变老了!我愿用我的一生，换取您的健康、长寿!
妈妈，您辛苦了!
四年级作文 篇5
今天的班队课，老师和我们一起做击鼓传花的游戏。
老师说：“游戏规则是这样的'：我要请一位同学上来击鼓，然后准备一支塑料花，从第一排传下去，击鼓的同学只要把鼓声一停，花传到谁的手里谁就上台表演。
同学们抢着举手，因为他们都想击鼓。但老师一口叫住了范鸿莉，于是范鸿莉笑嘻嘻地走上了台。
“啪啪！”开始传花了，过了一会儿，鼓声停下了，花落在了徐雷手里，他扭扭捏捏地走上台，用手捂住脸，在大家的劝说下，他终于把手放了下来，然后左扭一扭，右扭一扭，逗得同学们捧腹大笑。
这下，花传到我的手里，我连忙一传，传到了别人手里，我总算埃过这一关了。不知什么时候，花传到了肖涵手里，他找了个搭档，走上台，表演了一断精彩的小品，也逗得我们哈哈大笑。
最后，老师让罗鱼欣，刘畅，徐玉娇，沈玉露，表演了一断舞蹈《金孔雀》今天的班队课就结束了。
我感受到了同学们当时愉快，喜悦的心情，我希望我们的学习天天进步，更上一层楼！
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