五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
看着考卷上那个大大的空，我有些不知所措，我盯着空白上的一行工整的字体：请写出 “舍己为人”的含义，并写出自己的理解。成语意思当然难不倒我，可谈自己的理解，我就不知道了。看着时间一分一秒地流逝，我真是如同热锅上的蚂蚁，心急如焚。这时，我脚下突然一空，掉进了一个无边无际的黑洞里。
这当我被疑惑和黑暗包围时，“啪”我摔倒了地面上这时一声大喊划破天空：“小学生野外生存考试，现在，开始！”只见一位慈眉善目的老爷爷扯着嗓子喊道。我这时才有时间环视周围，只见我和一群和我年龄相仿的孩子站在一片碧绿的草原上，琴房一片茂密的丛林矗立在前方，孩子们有的面带微笑，有的满脸恐慌…….他们陆陆续续地向丛林走去。我便尾随过去，我忐忑不安地想：这次所谓的“生存考试”一定是凶多吉少…….这时，两个皮肤黝黑的孩子想我走来，其中又黑又壮的一位向我开口了：“你好我叫绿箭。”他有指了指身边那位又矮又瘦的女孩“这是我妹妹，益达！我们一起走！”路上处处有危险，多几个人做伴，又何尝不好呢？于是我便答应了。
越往丛林的深处走，景色越是优美，青翠欲滴的树木，争奇斗艳的花朵，都是那么美丽。可我们已无心欣赏，现在我们个个口干舌燥，绿箭身体强壮，可瘦弱的.益达已经体力不支，走路有气无力，活像一个醉汉。向深处走去，我们的嗓子中仿佛燃起了熊熊大火，饥渴难耐，突然，路边两个黄灿灿的压力好像让我们看到了希望，我们三人的口水似乎马上要流下来。可鸭梨有两个，我们却有三人，怎么办呢？这时我心中的两个小人开始打架了：“给兄妹俩吧，他们非常渴，你可不能见死不救吧？”“不行难道我不渴吗？给了他俩，我就没生路了！”小人们越吵越凶。经过了激烈的斗争，我做出了艰难的决定——把梨让给兄妹俩。“你们吃吧，我不渴。”我装作平和地说。“可是……”我见绿箭不肯收，于是坚定地补充一句：“拿着！”绿箭接过了梨，分给妹妹一个。他们大口地吃着，仿佛抓住了救命稻草。脸上流露出幸福的表情。
这时我的脚下又一空，我回到了座位上，看着考卷上的那个空我心里似乎有了答案，我毫不犹豫的写上了答案。
五年级作文 篇2
迎着四月的春分，迈开轻轻的脚步。
噢耶 !我们去春游!
马老师带着我们乘着巴士来到了一片明媚的田野。哇!片片油菜花像抹了腮红一样动人。桃树把整个秋，冬都缩着的芽都舒展开来了。就连柳枝上的小小芽都便青了，冒出头来像刚出生的小婴儿一样对这个世界好奇的不得了，把小头360度地转动着，看着世界，可不止是这些哦!枸杞树都换上了新的.绿大衣，绿油油的。一些不知名的花，像从全国各地赶来参加这个春天的“舞会”。
哎呦!都看这些景象都忘记游戏了，同学们在分小组比赛拔河哩!通过几轮激烈的比赛，最终我们队得了第一。 “同学们，该野餐啦!”马老师在呼唤着我们，我们急忙拿出带来的桌布和食物，开始就餐了。长的胖乎乎的“金豆”妹妹走到我身旁要吃我的香蕉，于是我就用塑料刀切了一小块给她，妹妹拿在手里却没有吃再次坐到我身旁了，当我刚要咬时就发现她一直死死地看着我，看的我都不好意思了，只好把大的给了她。
夕阳慢慢的伸出了脑袋把一天做的精美纱衣给大地披上。该回家了，快乐了一天的同学们也累了，坐在巴士的椅子上，做着香甜的梦……
五年级作文 篇3
白云渴望有蓝天的依托，小溪渴望回归大海的怀抱，小草渴望有大树的挺拔，小鸟渴望在蓝天自由的飞翔，鱼儿渴望在净水里自由的游玩，马儿渴望在草原上驰骋，蝴蝶渴望在空中自由的飞舞……而我，渴望有你的陪伴。
在学校，我有同学的陪伴，有老师的陪伴，但我更渴望的'是有你的陪伴，陪我一起玩耍，一起任性，一起淘气，一起霸道……可是，梁晓茜，何时这个愿望才会实现呢？
在家中，我有奶奶的陪伴，有爷爷的陪伴，有妹妹的陪伴，但，我渴望的是有你的陪伴，我希望你能在我想你时就看着你，看到你的微笑，哪怕是一秒钟也好，妈妈，我想你！
在长沙，我有妈妈的陪伴，有妹妹的陪伴，但我渴望的是有你的陪伴，我希望你能多赚些钱，同时，也希望你能多陪陪我，但我明白，一切都比不上你劳动换来的成果，爸爸，您辛苦了！
在寝室，有许多室友的陪伴，但是我渴望的是有你的陪伴，我渴望你能陪我聊天，陪我接水，陪我打打闹闹，但我知道，这不可能，因为我平时对你太严格，太凶了，妹妹，对比起！
我有许许多多的渴望，渴望有爷爷的陪伴，渴望有奶奶的陪伴，渴望有姐姐的陪伴，渴望有爱我的人和我爱的人的陪伴……他们都是我生命中不可缺少的一部分，我会珍惜每份来之不易的陪伴至生命的终点。
五年级作文 篇4
说起甘蔗，大家一定会熟悉。特别是在你口干的时候，吃上一口，更会觉得这是一种享受。今天，我和妈妈去舅妈家玩，走的时候舅妈还送给我了一只细细长长的甘蔗，中间一节一节的，每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺，对于我这种经常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀，霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我，都有点乐不思蜀了啦。
回到家后，我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。不一会儿，深绿色的甘蔗脱胎换骨，换了一身淡黄色的漂亮衣裳，水灵灵的呈现在我面前，口水都快流下来了，可就这“吃”就把我难倒了。我还没来得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“诶哟”一声惨叫，只留下了一个深深的牙印，妈妈见此，立马跑了过来，心急如焚（原稿是“心如焚火”）地说：“这甘蔗可不是这么吃的，要先把周围咬出牙印，再轻轻一掰的哦，照你这样，你的牙就保不住了哦！”
我一听这绝妙的办法，立马尝试了起来，“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中，之后反复咀嚼，吮吸着甘甜的汁水，这样甜蜜的'汁水就顺着喉咙慢慢地溜进我的肚子，在遍布全身，这真是一种甜蜜幸福的滋味，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时，就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。不一会儿，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然让我回味无穷。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的记忆中。
五年级作文 篇5
友善，能让我们更美好；友善能让世界更美好；友善，是一个神奇又奇妙的东西。今天我就来讲讲发生在我身上的一件事，这件事虽然是件微不足道的小事，但是却可体会到友善的重要与可贵。
在三年级的时候，我们的一节体育课上了一堂跳高课。我虽然是一个女生，但柔韧性不是很好，再加上从小我就比别人矮半个头，所以我不喜欢一切一切跟“跳、高”扯上关系的任何一个体育项目。但是在这堂体育课上，老师要求所有人必须要跳，跳不过的要做三十个青蛙蹲。看着快到我胸前的杆子，我的心好像漏跳了一拍似的，吓的我脸都惨白惨白的，化个妆就能当鬼吓人了。
老师让我们按学号挨个挨个接着跳，看着我前面的好多同学都跳过去了，我慢慢放下心来。突然，一位女同学没有跳过去，杆子“咚”的一声砸在了她的腿上，顿时白嫩的.腿上泛起了一片青紫青紫的，看着都让人觉得疼。
马上就到我了，我心里如同十五个吊桶——七上八下。
到我了，我吓的动也不敢动了，正当我想放弃时，一个友善的声音对我说：“冲，把脚抬高，不要弯曲，加油！”我回头一看，原来是金芷欣！我鼓起了勇气，往前一冲，身体向前、脚一抬，居然跳过去了。“噢耶”，成功的喜悦来自内心，也感激着给我鼓励的同学。现在我已经五年级了，可一直记得这件事，因为有了金芷欣的鼓励和友善的话语，激励了我，我才没有放弃而得到了成功。
友善，可以是一句温暖人心的话，可以是一个温柔的微笑；让我们用友善，让这世界更加美好！
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