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三年级的作文

时间:2024-05-31 16:48:10 三年级 我要投稿

三年级的作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的三年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级的作文

三年级的作文 篇1

  每个人都有自己的理想。有的人想当画家,有的人想当发明家,而我的理想是当一名人民教师。

  你知道我为什么想当人民教师吗?那就让我带你们坐时光倒流机去看看吧!这个理想得从我的'班主任—黄老师说起,黄老师是我们一年级到三年级的语文老师,在这三年里,她教我们要好好学习,将来做个对社会有用的人,在这三年里,黄老师为我打开了知识宝库的大门,是她把坚硬的翅膀装在了我们身上,是她帮我们把一个个知识上的缺陷弥补上。为了使我们的学习更上一层楼,黄老师废寝忘食,不辞劳苦。在我的心中,她是世界上最好的一位老师。

  等过了十几年以后,我就会象黄老师一样站在神圣的讲台上,给我的学生讲黄老师教给我的道理,将知识传授给他们,相信他们长大以后不但能够自食其力,丰衣足食,而且会为我们伟大的祖国作出贡献。

  为了实现当人民教师的理想,从现在开始我就要努力学习,奋斗不息。

三年级的作文 篇2

  我家有一只可爱的小兔子,我非常喜欢。它的毛白白的,像雪一样,它的'眼睛大大的,又红又亮。只要你看到它,再坏的心情也会一扫而光。我给它取名叫白雪。

  我给白雪做了一间小房子,里面有小床,小柜子……都是我自己做的呢!白雪很喜欢吃胡萝卜,有时候我刚把胡萝卜放在它的小房间里,不一会它就吃完了。呵呵,看来它也是一个吃货。

  白雪非常害羞,家里如果来客人了,想看一看它,它就自己跑出去,躲得远远的,怎么找都找不到。直到客人走了以后,它才出来。

  白雪虽然害羞,但是它很聪明,它从来都不随地大小便。如果它看到谁不开心的话,就会跑过去,在那个人的怀里撒一撒娇、蹦一蹦、跳一跳……谁见都说可爱。

  我还记得有一次,我正在画水粉画,刚画完,我去喝了口水,回来就发现画上多了两个小爪子,不用想,我就知道肯定是白雪画的,我回头一看,哈哈!白雪的身上、头上、尾巴上哪里都有水粉,五颜六色的,真像个有趣的小丑。我连忙叫爸爸妈妈来看,他们也笑了,白雪呀白雪,你可真调皮呀!你见了它染上水粉的样子,也会情不自禁地笑出来的。

  白雪,你既可爱又调皮。同学们,你们喜欢它吗?

三年级的作文 篇3

  昨天我在看电视时突然看到了一个挺有趣的魔术,叫会飞的纸杯,所以我特地把这个魔术学会,去尝试着表演给妈妈看。

  首先,要做好表演魔术的准备。我拿出一个普普通通的纸杯,再取出一把美工刀,将纸杯拿在手上,用美工刀在纸杯的侧面刻一个倒T字,这样魔术的准备工作就完成了。因为这个魔术对表演者的熟练度有很高的要求,所以接下来就要开始练习,我对着镜子不停的练习,直到纸杯看起来像是在“飞”了一样才停下来。终于,要表演魔术的时候到了,我把观众妈妈请来,说:“魔术——‘会飞的纸杯’表演,现在开始。”妈妈热情地鼓掌。我用手把纸杯的那个缺口挡住,然后转动了一圈,问妈妈:“这是不是一个普通的纸杯?”妈妈点点头,我把纸杯放在茶几上,把两手摊开,问妈妈:“我的手上是不是什么东西都没有?”妈妈又点点头。接下来,我将纸杯拿在手中,学着刘谦的话说:“接下来就是见证奇迹的`时刻!”我轻轻地把大拇指放入那个缺口中去,然后张开双手,把大拇指向上摆,然后两只手赶紧把纸杯抓住,仿佛怕纸杯会飞走一样,接着我,又一次张开双手,做了一个更高难度的动作——把大拇指连续地摆动并向上移动,然后,两只手跟上去,抓住纸杯。最后,我说:“这次的魔术表演圆满结束,谢谢大家。”妈妈又一次鼓掌,并叫好。

  这一次的表演虽然观众只有妈妈一个人,但是,我还是挺有成就感的。

三年级的作文 篇4

  秋天再次来到我们的身边。朵朵船帆似的白云,在像碧海一样的天空中飘浮着。近处的果园里叠翠流金,层林尽染。在这美丽的果园里,我突然发现了我的最爱------石榴。(概括性的环境描写,将人带入这个丰收的秋天,让人急切的想知道作者最爱石榴究竟是为什么。)

  只见一个个(颗颗)石榴,果实饱满、(,)缀满枝头。(远远望去,它们就)像红彤彤的火炭球一样,把叶子映得如同在燃烧。(走上前去,仔细端详,)许多石榴都已经张开了小嘴,露出晶莹剔透的石榴粒,在阳光的照射下熠熠生辉。(恰当形象的比喻和丰富的想象,写活了石榴的颜色和样子。)馋得我连忙从果树上摘下一个(颗),我用力掰开,里面红宝石般的石榴粒密密麻麻排列整齐,好像正在开会呢!引得我口水哗哗直流。(抓住了石榴的最美,并对这种美施以浓墨重彩,突出了石榴的风姿。但要注意前后之间的衔接。)

  我迫不及待地拿起一颗果粒放入嘴中。一股爽口的汁水,酸酸的,甜甜的,在嘴里化成清香的露珠,真是一种难以形容的好吃。(以清香的露珠来比喻石榴的味道,鲜活!)

  石榴不仅即好吃又好看,而且它全身都是宝。根皮、核壳都可以制成中药。所含的维C高出苹果、梨的一、二倍。哈哈,怪不得我这么爱吃它呢!不过,如果吃多了,就会伤牙齿哟!更何况同学们还在换牙期间,所以一定要保护好自己的小白牙,不要贪吃哟!(从美丽的外表、可口的滋味延伸到内在的功效,很自然。但从前面的'写法来看,本文属于叙事文,而不是说明文,因此对爱护牙齿这部分应该删除。)

  其实石榴还是进口水果呢!它原产于伊朗,传说是被西汉张骞在出使西域时带回中国的。

  红通通的石榴象征着红红火火,又因为它籽粒又多又饱满,象征着多子多福,所以经常用来庆祝节日,赠送亲朋好友。(希望作者在今后的习作中,注意文体特征的统一。)

  我把一粒石榴籽种在家里的花盆里,期待着它快快发芽,明年也能结出一个(颗)大大的红石榴。(这段描写强化了作者对石榴的喜爱之情,这样自然的语言,远比直抒胸臆来得精彩。)

三年级的作文 篇5

  最近我嘴里面的一颗牙老是摇摇晃晃,就像排队里的人总有那么几个再乱动,我这颗牙,它考虑了很久很久,它可能在想,我该不该掉下去呢?改不改呢?就这样,我整天烦得要命,但是,我虽然有办法让它掉下来,那就是拔牙。但是有一个问题来了,我怕疼呀!到底要怎样解决这个烦恼呢?我快烦死了啊!

  牙呀牙,你快掉下来吧!这样我的烦恼就没了呀!我又去问同学们,有的'说去拔牙,拔牙不疼;有的说不去拔牙,很疼的;有的说让牙自然的掉下来。我到底该听谁的,这时我唱起了"最近比较烦,比较烦,比较烦……"

  这就是我的烦恼。

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