[实用]四年级的作文7篇
无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的四年级的作文7篇,希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我的家乡在江山的一个小村庄里,房子后面是一座山。每逢回家过年,我和爷爷总是上山玩。山上有许多茂盛的树木,抬头一眼望不到天。遍地都是大大小小、各式各样的`松果。捡松果、挖竹笋、走山路,都给我带来了无穷的乐趣。江山有许多有名的风景,有神奇的江郎山、古镇廿八都、仙霞关……
人们常说:“江山如此多娇。”说的真的一点也没错。
江郎山可高了!远远看去,江郎山就像三根参天大柱。站在山脚下,抬头望:啊!峰顶这么高!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,一眼望不到底。江郎山最神奇的要算一线天了,细细窄窄长长,好似斧头劈开的,真像线一样。
到达了山顶,我低头往下望。瞧,房屋成了一只只小甲壳虫,人成了一个个会移动的小黑点。再看看那儿,一条条山路,弯弯曲曲,真叫人发颤!
我的家乡—江山,是个美丽的地方,我爱我的家乡。
四年级的作文 篇2
今天,《课堂内外》——乐乐姐姐到我校来交流讲座啦!听到这个好消息,教室顿时沸腾起来了,大家开始七嘴八舌地议论,有点说乐乐姐姐长得啥样?有的说乐乐姐姐会讲些什么精彩的能容?同学们不约而同的猜测着,就像开一个研讨会。
“叮铃铃”上课了,三至六年级的同学在老师的带领下迫不及待的走上五楼“多媒体教室”。刚到门口时,以为穿着绿色衣服的大姐姐向我们走来,我心想:他不就是给我们讲座的乐乐姐姐吧!就在这时,有些同学热情的叫着:“乐乐姐姐,乐乐姐姐,乐乐姐姐……”听到这个叫声,我开始仔细地打量着乐乐姐姐,她身材不是很高,一头乌黑的长发,胖乎乎的脸上长着一双水灵灵的`大眼睛,看起来十分精神,讲座开始了,乐乐姐姐告诉我们写作要有真实的体验,灵动的感悟,新鲜的表达。也就是说写作要注意细节,个性个角度。接着乐乐姐姐给我们讲了一个十分有趣的例子:我考得了好成绩,放学回家,我急冲冲地跑进厨房“嗖”地一下,跑到妈妈面前,吻了吻,左边吻一下,右边吻一下,一起分享快乐的滋味……接着乐乐姐姐又给我们讲了一个十分有趣的作文:我在写作业时,发现了一个不认识的字,我打开字典查了查,都是个小黑点,我向爷爷拿来放大镜,还是看不清楚,最后找哥哥拿来了显微镜,呀!终于看出来了,只是,我觉得奇怪了,心想:字也会挤成一团麻?如果挤成一团,那我怎么呀!
听了乐乐姐姐的课,我受益匪浅,乐乐姐姐的课讲得非常生动,活灵活现,赢得了同学们的一阵阵热烈的掌声!
四年级的作文 篇3
今天,妈妈从市场上买来了几只大闸蟹,我把这几只螃蟹好好研究了一番。
这几只好动的大闸蟹被妈妈放在了水槽里。我走过去想戏弄它们一番,没想到却被它们发现了,每个螃蟹都张开了那两个大钳子,似乎时刻都准备着对我开战。于是我拿来一根筷子,去逗它们。螃蟹立马中计,大钳子用力地夹住了筷子。我轻轻一抬,螃蟹立刻掉了下去。我摇摇头,叹了一口气,说:“孩子,你臂力不行。”我又想让螃蟹用两个钳子夹住筷子,可无奈我怎么挑逗,它可能上过一次当,对我不理不睬。我想应该是它有点怕筷子了吧!我只好放弃这一念头。
正当我准备离开的时候,我突然发现有一只螃蟹在“扑哧,扑哧”地吐白色的泡泡,我不知其因,就跑去问妈妈,没想到妈妈也不知其故。没办法,我只好去查电脑。
查完电脑后,我知道了:螃蟹和鱼一样,也是用腮来呼吸。当它呼吸时,会吸进新鲜清水,得到溶解的氧气,就进入腮的微血管里,而其他的水分及物质,流过腮后从嘴的两边吐出。在陆地上的时间久了,腮干燥了,它就会感到呼吸困难了。这时候的螃蟹,仍会像在水里呼吸一样,不断吸进空气再把腮里少许的水分,然后带空气一起吐出,就形成了许多气泡。
大闸蟹不仅给我带来了无的'乐趣,也给我带来了无穷的回味!
四年级的作文 篇4
亭北坡比较陡,与焦尾轩所在的高石础形成一个小小的'翠谷,谷底有泉,叫“焦尾泉”。“十里青山入半城,七溪流水皆通海。”常熟故名琴川,有七溪平行如古琴之七弦。有一溪沟连七溪,逶迤至虞山脚下,犹如琴之尾,又以东汉蔡文姬之父蔡邑有焦尾琴而名此泉为“焦尾泉”。现在那溪已不复存在,这泉尚且残存,水质甘美,为烹茗上品。相传焦尾轩茶客所品茶是用这上品泉烹制。(我想现在一定用的是自来水,因为这泉现在实在是少得可怜,我真害怕她有朝一日会干涸。)
绕过焦尾轩,来到轩后又遇浅水一泓,石上刻其名“壁垒池”。池在巨岩间,高树投影,幽幽黛色。抬头可见巫公祠。(现在已经演变为茶室,正有很多茶客在品茶聊天呢!)
走上石阶绕过巫公祠便来到后山坡。后山坡石头可真多呀!哦,那刻有大字的五块石头一定是五福石啦!它们分别刻着“寿”、“富”、“康”、“德”、“考”大篆。哇,它们对面还有一块独立的巨石,上面刻有“适可”两个大字,左上角镌刻着小字行书“昨夜飞来”,是清代四大藏书楼之一铁琴铜剑楼主翟启甲手迹。
我沿着石径西行路过巫咸亭,来到雅集亭。我仔细观察了一下,虽然这亭子没有别的亭子那样秀美,但有它的特别之处,它全部是用石头垒筑而成的。亭顶悬吴县状元韫玉隶书“雅集亭”。
四年级的作文 篇5
今天,爸爸给我和妈妈带来了一位朋友,它就是花中的仙女――水仙花。
首先映如我眼帘的是那一簇亭亭玉立的花朵。有含苞待放的花骨朵,它们的花瓣紧紧的拥抱在一起,像一个个绿色的花房子,里面一定住着一位美丽的仙女,正做着甜蜜的梦。有的已是蓓蕾初绽,它们的花瓣在花芯周围拢着,像风铃一样,似乎正在演奏着一首奇妙的乐曲。还有欣然怒放的花朵,这些花朵的花瓣,尽情的舒展着,每片都像白色的小桃心,六片花瓣组成一朵花,好似仙女白若凝脂的面容。花朵中间是金色的花芯,像一个精致的小酒杯,金杯里还有一粒粒的“小金豆”,那是水仙花的花蕊。
在这些美丽的花朵下面是又细有长的叶子,它们扁扁的`,叶尖是碧绿的,越往下颜色越浅,最下面就变成了嫩绿色,它们好似仙女纤长的玉臂。
再往下是水仙花的茎。它的样子好似大蒜头,七八个“大蒜头”拥抱在一起,像亲密的一家人。有的“大蒜头”上面长着土黄色的斑纹,好像发霉了似的。虽然它们的样子又笨又丑,但是却默默无闻的给叶子和花朵输送着营养。
透过茎的间隙,我看见了白色的根,它们非常细,就像妈妈泡的粉丝一样,密密麻麻,纠缠交错地浸在水里,又像淘气的小娃娃,在水里挤来挤去,想要把瓷盘撑破,去看看外面的世界,有些“小娃娃”已经忍不住好奇,探出了自己的小脑袋,向外张望着。
望着这盘水仙花,它多像一位美丽的仙女呀!我想起了那句诗:“黄冠轻颤惹人怜,素靥葱衣明色鲜。”水仙花的花朵就像仙女娇美的面容,叶子像仙女碧绿的衣裙。每当微风吹过,
四年级的作文 篇6
这几天,我家来了一个叫瑶瑶的小妹妹,因为他的家里有点儿事,所以妈妈要我与她一起玩。她六岁了,来的时候还送我了一盒乐高的积木呢。
瑶瑶长得胖胖的,有点儿胆小,还有点儿爱哭,一言不合就会生气,但大多数的时候很友好,很爱笑,我很喜欢她。
我们一起用IPAD玩照顾小猫的.游戏,可我们却总是欺负小猫,比如把小猫扔到鸡窝里,但我们俩却哈哈大笑,我们俩是不是很坏呀。
瑶瑶来了以后,我们吃东西也变样了,平时都是在客厅里与家人一起吃,可我俩总粘在一起,想在我们的小空间里玩,于是吃饭时就改成在我们的小屋里单独吃,可有意思了,我俩吃的又快又香,平时不喜欢吃的东西,都让我们一抢而空。
初二那天是奶奶的生日,我们俩很兴奋,告诉奶奶我们俩一起替她吹蜡烛,送上我们的祝福。漂亮的蛋糕上的蜡烛点燃,我心里念叨着祝奶奶健康长寿,与瑶瑶一起吹灭了蜡烛。我要切蛋糕了,可我还没动手,瑶瑶就偷偷的抠了一块奶油吃,这个小馋猫!她既然是我的好朋友,我就留了一大块奶油给她,我是不是有点偏心呢!
瞧,瑶瑶是一个多么有趣可爱的小姑娘啊!我们在一起渡过了美好的三天,有开心,也有小矛盾,但是我以后还要经常与她在一起,因为我们是好朋友!
四年级的作文 篇7
我有一个好朋友,她剪着一个男式头,眼睛并不大,身材苗条,皮肤黝黑黝黑的。她就是我的表姐李慧,远远望去,活像个男孩子。
她有一个绝技,就是“白骨爪”。星期天下午,她拉着我出去玩。这时,她的弟弟一把夺了她桌上的笔,一边跑一边说:“来呀来呀,来追我呀,追到了就给你。”李慧飞奔过去,抢去了那支笔,在抢的时候,她不小心用指甲在她的弟弟手上刮了一下,还好李慧没用劲,不过李慧的弟弟手上有五个深深的爪子印,露出了血色。我想:这么厉害的“白骨爪”,以后我得小心她了。
她在班上成绩虽然不是名列前茅,但她对学习非常认真,上课认真听讲。放学后,总是来和我做题目,我们常常为了一个题目而讨论起来,总是会有一些题不会写,她就会皱着眉头使劲地想,直到思考出来为止,看着她聚精会神的样子,我打心眼里佩服,我想:有这样的朋友真好。
记得有一次下午放学时,天空像孩子的脸一样说变就变,刚刚还是晴天转眼间就下起了大雨。妈妈不在家,我又没带伞,怎么办?于是,我咬咬牙,冲进大雨中,向回家的`方向跑去,这时,后面传来一阵喊声:“陈宏斌,陈宏斌,快停下来。”我回头一看,原来是李慧呀,她手上举着一把小花伞,在雨中奔跑着。李慧跑到我身边,用小花伞遮住我这只“落汤鸡”,对我说:“你没带伞,怎么不说呢?来,我送你回家。”这时,我心头一热,忙说:“谢谢你。”我们边走边说,不知不觉就到了我的家。我上了楼梯,李慧才高高兴兴地回家了,望着她的背影,我心中充满感激,觉得有股暖流在身体里涌动。她就像人生道路上的一缕阳光,给我送去温暖;她就像一滴水,滋润了我的心田。朋友的友谊是最真诚的、最伟大的,我为有这样一个好朋友而感到骄傲。
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