五年级的作文

时间：2024-05-30 13:02:55 五年级我要投稿

五年级的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文

五年级的作文篇1

　　有一天，吃过晚饭之后，我就进房间写作业去了。进房后，我心想：现在我是写作文，需要查资料，趁机会玩会儿电脑游戏，反正妈妈不知道。于是，我大声喊道：“妈妈，我去电脑上查一些资料！”当我说完后，妈妈就一口答应了。

　　我在玩电脑时，为了不让妈妈听到声音，我就把电脑调到了静音。就在这时，妈妈突然从客厅走了进来。我吓了一大跳，顿时我面红耳赤。我立刻把游戏页面关上，以防被妈妈查到。可是，这个情景被妈妈看到了，她严肃地问我：“为什么我一来，你就把页面关掉了？”顿时，我的心“怦怦怦”地直跳，不知道该怎么说。

　　这时，我仔细的想了想，怎么办呢？如果不讲实话，怎么对得起自己呢？如果讲实话，就怕妈妈骂我。我左思右想，最终还是编造了一句谎言，又怕妈妈揭穿，所以我就不慌不忙地对她说：“妈妈，我正巧那个页面不用了，就先把它关掉了。”后来，妈妈就相信了我说的谎言，离开了我的房间。这时，我就松了一口气，心里觉得，只要瞒过了妈妈，这件事就算结束了。

　　可是后来，那句撒谎的话语，一直回荡在我的`耳边，我觉得心里非常难受。每当我玩电脑时，都觉得玩的不舒服，不痛快。这时，我才明白做“小偷”和撒谎的滋味是不好受的，也是一种错误的方式。而诚实才是正确的，是我们每个人都必须做到的。

五年级的作文篇2

　　老师，是一个多么高尚的职业啊！在我的心目中有许许多多的好老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有每个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧！

　　您是默默奉献的大地，让我们在您的身上快乐的成长；您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。

　　您是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人；让我们懂得了一定要有爱心；有学习好多的知识，长大好报答父母和祖国。

　　说到这里，大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧！她就是我们班的汤老师。

　　汤老师在我的心中就像我的妈妈一样，在学校听您的，在家，我们就按父母的去做。

　　您对我们的要求虽然严格，但俗话说得好——严师出高徒。因此，我还是比较爱上严厉老师的课，譬如您的课。

　　上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的'大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了

　　您在断案的时候，不会放过一个坏人，也不会冤枉一个好人。而且，您还常常为别人着想。

　　记得有一次，我们在练齐步走时，我们班的同学捡了50元钱，问谁丢了50元钱，却没有人说话，下课了的时候，汤老师数了一下自己的钱，也没有丢，结果，在下午的时候汪洋和汤老师说了经过，汤老师就把钱还给了汪洋。

　　汤老师在我的心中是拾金不昧的，因为她可以为同学们着想。

　　汤老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的

　　今夜星空格外灿烂，远处被那些小星星围绕着的星格外明亮。汤老师就像那颗星，我走到哪，她的形象永远刻在我的心。

　　五年级:哈振赫

五年级的作文篇3

　　我身边的好老师有很多很多，但是，我觉得最好的老师，还是我们的班主任老师—数学老师。

　　我们的数学老师，长着一张俊俏的脸，俊俏的脸上有双囧囧有神的眼睛，炯炯有神的眼睛上有一副黑色的眼睛。闲着数学老师更加睿智。

　　老师不仅在学习方面甘心我们，还在生活方面关怀我们。记得又一次，我们班的孔令仪同学发烧了，她去毫不知情，知道第二节课快下课的时候，她才说自己有点不舒服，冷。那节课正好上语文课，语文老师让我陪着孔令仪去数学老师办公室量体温。到数学老师办公室一量，38。5°C，已经发烧了。数学老师马上把自己的羽绒服给孔令仪传送，还给她不断的倒热水，帮助她取暖。这种种动作，都让我感受到老师对同学的爱与关怀。

　　我们的老师不仅有关爱同学的以免，还有幽默风趣的一面。那一次，我们的科学老师有事请假了。这几个周的科学就由我们的班主任数学老师教科学。我们上午第四节课是科学，然而，我们讲的'是《心脏与血管》。老师告诉我们心在左侧，具体的位置在胸腔的左侧，可是老师一个不小心说漏了嘴，说是在胸那块。引的我们哈哈大笑，害的老师连忙说“说错了，说错了，哈哈——”

　　这就是我认为的好老师，因为他有时严肃，有事关爱同学，有事幽默风趣。我们的老师虽然不及父母百般呵护我们，但是他也有细心的照顾我们，老师就像蜡烛一样牺牲自己照亮别人。

五年级的作文篇4

　　雨后的下午，我来到浙大的小花园中背诵文章。那些顺着叶子滴下来的雨水和一长篇文章弄得我心烦意乱。好不容易抬起沉重的眼皮，却一下子被那一片樱花林惊住了。

　　那樱花是粉色的，五个粉嫩的瓣儿，中间是细细的淡黄色的`蕊。一片一片，好漂亮。我从椅子上跳下来，想抚摸一下那朵朵樱花，感受一下那鲜活的质感，刚抬起手，却又停住了，也许，还是不要碰好吧，那种娇嫩是我根本不敢一碰的，仿佛我一碰，它就会在瞬间消失。

　　我走在樱花覆盖的小路上，被那片樱花陶醉了，一片又一片的花瓣吹落到我身上，感觉自己好像被樱花包围了，笼罩在一种流动的光彩里。而樱花都在对我微笑，婴儿般的笑脸让我在一瞬间忘了自己是谁，只是轻轻笑了，没有任何杂质地笑了。一片片的樱花一丛又一丛，只觉身边除了深深浅浅的粉色外，什么也没有。

　　我闭上眼睛，什么都没想，什么也不敢想，感受着这种美。樱花瓣一片又一片地吹落，我没有弹掉身上的樱花，而是把地上的樱花瓣一捧一捧装进了袋子……

五年级的作文篇5

　　我知道世上有一些骄傲也极荒凉的灵魂，他们永远无家可归，让我们不要去打优他们。作为普通人，或早或迟，我们需要一个家。

　　荷马史诗中的英雄奥德修斯长年漂泊在外，历尽麿难和诱惑，正是回家的念头支撑着他，使他克服了一切磨难，抵御了一切诱惑。最后，当女神卡吕浦索劝他永久留在她的小岛上时，他坚辞说：“尊贵的女神，我深知我的老婆在你的光彩下只会黯然失色，你长生不老，她却注定要死。可是我仍然天天想家，想回到我的家。”

　　自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行清泪。”家是游子梦魂萦绕的永远的岸。

　　不要说“赤条条来去无牵挂”。至少，我们来到这个世界，是有一个家让我们登上岸的。当我们离去时，我们也不愿意举目无亲，没有一个可以向之告别的亲人。倦鸟思巢，落叶归根，我们回到故乡故土，犹如回到从前靠岸的地方，从这里启程驶向永恒。我相信，如果灵魂不死，我们在天堂仍将怀念留在尘世的这个家。

　　家，永远是我们最坚实的.家，不管遇到任何的阻碍，都是不可磨灭的。我们要坚信，家永远是我我们的岸，彼此的岸。

五年级的作文篇6

　　今天的早上，我还躺在床上睡觉，一阵ABC的朗读声从阳台上传来，声音苍老而沙哑。莫非是爷爷？怎么，爷爷也学起了英语？我疑惑不解，起身向阳台走去。

　　啊，我简直不敢相信自己的眼睛——爷爷捧着英语书在朗读，表姐端端正正地坐在他身旁，认真地听着。这时候，爷爷已经在背英语字母了：ABC爷爷读的可认真了，刚读几遍就能背，谁说老年人记性差！我在心里默默的为爷爷鼓劲。爷爷背完后，表姐像小老师似的说：学了那么多，累了吧！今天我教你一个单词，注意我发音时的口形，yes，yes就是‘是＇的.意思，嘴不要张的太大．yes，yes爷爷反复地跟着念，尽管念的不是很标准，可就他那样的年龄，已经不容易．

　　中午，奶奶做菜时，发现酱油没了，看见爷爷正悠闲地坐在沙发上读英语，就大声喊：你快去打酱油，我等着呢！爷爷愣了一下，然后马上站起来，向奶奶说了一声yes！也是？也是？什么也是？奶奶一脸疑惑．爷爷得意地说：你不懂了吧！你要被淘汰了喽！我和表姐在旁边笑开了怀．

　　真是一个好学的爷爷，学了就用，活学活用啊！我们心里不禁暗暗折服．

五年级的作文篇7

　　近期我阅读了一本《与梦同行》的书，收获匪浅。我不由自主地想起了我那“劳心”的爷爷。

　　我们村口有一条小溪，溪水清澈见底。大一妈一们在这里洗菜，洗衣服。酷热难忍的夏天，叔叔、伯伯们带着“小调皮”在溪里游泳。这条小溪一年四季给人们带来无比的欢乐。难怪村里人戏称它为“娱乐溪”。

　　当人们提起这条“娱乐溪”，自然会赞扬起我的“劳心”的爷爷。事情得从去年的一天说起：那天，隔壁的周大一妈一告诉周大叔，她刚从“娱乐溪”洗菜回来，看见“娱乐溪”里有几只死老鼠。这话被我的爷爷听到了，他三步并作两步跑回家，拿了一把锄头，又火速向“娱乐溪”跑去。爷爷来到小溪边，一看，果然有几只死老鼠浮在水面上。爷爷挽起裤腿，把死老鼠捞上来，挖个洞深埋了。干完这件事后，爷爷就开始调查是谁干的`。这时，周大伯悄悄地告诉爷爷，昨天他看见周叔叔拎着几只死老鼠向“娱乐溪”走去。爷爷听了，又赶往周叔叔家。爷爷问：“‘娱乐溪’里的死老鼠是不是你扔的？”“噢”，周叔叔说,“昨天我买了包鼠药毒死了老鼠，不知怎么处理，所以就……”爷爷严肃地说：“年轻人，你怎么就这么糊涂呢？你毒死老鼠是没错，可是毒死的老鼠怎么可以丢在‘娱乐溪’里呢？要是大家都往‘娱乐溪’里扔死老鼠，那将会变成什么样子呢？”接着又向他讲明了水是生命之源等一系列保护环境的道理。周叔叔听得心服口服。从此我们戏称爷爷为“劳心人”。

　　爷爷确实“劳心”。一天，他在小溪边走着，忽然闻到一股浓浓的臭味。往溪里一瞧，啊！原来是一头腐烂的死小猪。“天哪，谁这么缺德，把死猪丢在溪里！”爷爷立即向家跑去。过了一会儿，爷爷手里拿着畚箕和锄头气喘吁吁地赶来了，把死猪捞进了畚箕里。爷爷让我和他一起把死猪抬到荒山上，埋在大树下。我眼睛一亮，对爷爷说：“爷爷，这还是肥料呢！”爷爷笑着说：“这就是‘一举两得’。”我和爷爷哈哈大笑起来。

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　　《与梦同行》这本书，让我终于懂得了爷爷“劳心”的真正含义。爷爷的劳心不就是新农村建设所需要的正能量吗？他的一言一行不正唤醒那些破坏环境的人吗？他的善举不正带动了更多的人一起来呵护美丽的家园？我将在《与梦同行》的引领下，和爷爷一起去实现“蓝天、青山和绿水”的美丽之梦。

五年级的作文篇8

　　在人们心中，一年四季，最寒冷莫过于冬季了。冬日的到来，似乎从来不需要特别的约定，仅仅是跟秋天来了个华丽的转身，不会因为季节到了她就来了。虽然标志性的冬雪在期待这么久后迟迟未来，但冬天的痕迹已经不可辩驳的深了。

　　冬天，它给人们留下的是凛冽的北风，鹅毛的大雪，还有就是对那美丽的雪景所挥之不去的记忆了。用"暖字来描绘的似乎只有春、夏，但是只要你留心体会冬天一丝丝瞬间又惬意的暖意，就会发现，冬日的暖意是多么美妙呀。会发现，温度不止出现在时空中，还更多出现在心灵中，等待细心的你去发现。

　　成都冬天阳光似乎格外值钱，总是让人们倍感珍惜。于是在阳光照的到的地方，楼层上随处可见三三两两，穿着个毛拖鞋，随手拉出一把椅子，悠闲的躺了上去，优哉游哉。不为别的，就为不浪费那洒下的一片阳光。小区的人们，或捧上一本书，就这着和熙的阳光悠闲品读：或泡上一杯清茶，端在手，微闭双目，慢慢下咽，若有所思；或携三两好友一同，谈天说地，甚至有一番指点江山激扬文字之势。感谢生活赋予人们，，冬日享受温暖的权利。

　　人们也喜欢在小区里找一片草坪，躺在暖暖的草地上。冬日的太阳没了往日刺眼和灼人，而是变得温和了起来。眯着眼望着几万英尺的阳光，让这一束束阳光洒满脸庞，任由这温暖拂过全身，钻进身体，慢慢的延伸到心底。一直到午后斜阳，又可以欣赏夕阳下的一抹红的天空，如明镜般、却又镶嵌这淡淡的忧伤，蔚蓝而透着浅浅的`淡红，多么美丽的冬日的阳光啊。

　　每当冬天到来，也预示着即将迈过新年，度过中国人一年中最重要的节日一一春节。人们在这个季节里，不远长途跋涉，纷纷回归家园，团圆一桌，说说笑笑，幸幸福福，温温暖暖，这就是家的温度。虽非熊火，胜似熊火，这股暖意是世界上所有温度都无法与之相比的，家人在一起的笑声，更是给这温度涂上了暖暖的色彩

　　衷心的希望，冬日里千家万户，都在共享这种温度。