进步二年级作文

进步二年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的进步二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

进步二年级作文1

　　转眼间，我已度过了十四个春夏秋冬。暮然回首，小小的我在成长的道路上已留下了一串串或深或浅的脚印，成长已记录了我一张张笑脸，一件件小事……

　　我喜欢阅读，喜欢在茫茫书海中遨游，喜欢用广博的知识来充实自己，我深知一分耕耘一分收获。成功来之不易，所以我对学习的态度一直是很认真、踏实和勤勉。也正是这种态度才让我的成绩出类拔萃。让我在每个学期都能获得至高荣誉的“奖状”。

　　“鸟美在羽毛，人没在心灵。”在平时的生活中，乐于助人是我的爱好。当拖把倒在地上无人问津时，我会悄悄的.把它扶起……我在我们班里是个微不足道的学生但却是老师的好帮手，同学的好朋友，初一同学的模范。只要是班里的事，不论大小，我都会一丝不苟的完成，但我常常建议我们班的同学课前预习，不随地扔垃圾，要积极配合老师，不懂就问……因此他们总说我啰嗦，但我仍然乐在其中……

　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我知道，“态度决定一切，细节决定成败。”只要你努力去做过，认真去做过，不管结果是怎么样的，至少你曾经努力过，就不在有什么遗憾的了。所以在以后的学习生涯中，我会不断努力更加勤勉，不断开拓，让自己迈上一个新的台阶，让爱心、恒心、信心、毅力托起我们辉煌璀璨的明天。

　　希望大家注意平时的细节，用百分之百的态度去认真完成每一件事。

进步二年级作文2

　　语文试卷发下来了，放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。这次考试才考了89分，回家去该怎么向爸爸妈妈交代呢？试卷放在书包里，书包背在肩上就像山那样重，压得我喘不过气来。

　　“垂头丧气”“压得我喘不过气来”“书包背在肩上就像山一样重”等突出地写出了“我”沮丧的心理

　　“试卷拿回家，要让家长签字。”老师的话又在我的耳边重复着，爸爸的脾气那么暴躁，见我考得这么差一定会生气的，妈妈脾气好点，我还是给妈妈签吧。我在心里想着，眼前出现了爸爸严厉的表情。

　　心理活动描写，真实地再现了“我”的.内心感受

　　回到家，我轻手轻脚地来走到自己的房间，放下书包，认真地看书。妈妈知道我回来了，来到我房间，看见我在认真地看书就夸奖我说：“儿子，你真爱学习。”妈妈的夸奖并没有让我高兴，我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，我试卷要给你签字。”说着我把书包里的试卷拿了出来递给妈妈。妈妈看了试卷叹了口气，就拿起笔签下了名，对我说：“下次要努力。”“嗯，下次我一定会努力的。”我向妈妈保证。

　　“轻手轻脚”写出了“我”的小心翼翼；“叹了口气”写出了妈妈的失望

　　这以后，我每天早上都起得很早，在看书。下午的时候，放学的第一件事就是复习当天讲的课文，然后再写作业，看书。时间一天天地过去了，我的努力没有白费，在一次数学考试中，我得了100分。

进步二年级作文3

　　今天早上7：50分，我们怀着快乐的心情，踏上了去四会龙甫镇上甫小学的大巴。

　　一路上，我们看到了茁壮的小树，碧绿的'小草，还有红艳艳的小花。

　　大约过了两个小时，我们终于到了上甫小学。校内的空气清新，学校里只有一座两层楼高的教学楼。操场里只有几棵大树，还有一个小小的操场。操场上仅有一个单杠。校内卫生干净，但非常简陋。学生用的课桌更是残旧不堪，凳子是没有靠背的，有的还摇来晃去的。

　　我们受到了校长与同学们地热烈欢迎。我们手拉着手，心连着心，献上了我信捐赠的50套新课桌和文具。他们心里乐开了花。我们45个小朋友也激动地一起背诵了《千字文》。

　　接下来，我们一起全合影留念，并分成5大组。每组10个小朋友，2个老师与3个家长，一起去拜访5个家庭贫穷的孩子。他们每天上学都要走4-5公里（即大约1小时的路程）。真佩服他们的毅力。他们真坚强啊！

　　我去拜访的是一个小女孩家。她家极为破烂，没有什么像样的家具。我们给她送上了一个全新的书包和文具。我深深地感受到我们一定要献出爱心，让她们得到关爱。

进步二年级作文4

　　一个人有好的习惯，就可以成功，相反地，如果习惯不好，就不可能成功。在我的成长过程中，我深切地体会到了这一点。

　　小学时，我不懂得倾听，总是一句话只听一半，结果总是吃亏。一次考试时，老师说：“卷子里有打印错的题，大家改一下。看选择题的第二小题，把-1改成-10。”老师又重复了一遍，接着说，“还有……”我只听了一半，只把选择题改了，可后面的填空题没改，被扣了3分，只得了97分。如果改了这道题，我是会做的。没得满分，与成功失之交臂。

　　自此以后，我懂得了倾听，学习也有了很大的进步，性格也有了很大的转变，由原来的轻率、鲁莽变成了沉稳、文静。而这些方面的优势，在我上初中之后更有了很大的显现。

　　在上课时，老师提出的问题我总是能很快的做出答案，做题、考试时也能够细心认真，成绩也是名列前茅。在逐渐知识多，并且题目难的情况下，我也能有序地逐个学习，学习效率不仅有了很大的提高，而且每一科都学得很好，还有时间看我喜欢看的书。在生活中，做事也能非常稳重，不象以前洗碗都要打碎一个甚至更多。在与人相处中，倾听的习惯使我成为一个很好的'倾听者，同学们有什么烦恼和苦处都可以向我倾诉，自然我也有了许多朋友。

　　在我的成长过程中，倾听的习惯让我进步，我也希望，在我以后的成长过程中，倾听的习惯，仍然让我进步。

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