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我的拿手好戏六年级作文

时间:2024-05-27 14:47:59 六年级 我要投稿

我的拿手好戏六年级作文(优选15篇)

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的我的拿手好戏六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的拿手好戏六年级作文(优选15篇)

我的拿手好戏六年级作文1

  跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……术业有专攻,行行出状元!我的拿手好戏就是钓鱼。

  本来我是不喜欢钓鱼的。有一次,爸爸出去钓鱼,我在家里闲来无事,就跟着爸爸一起去了。时间久了,我没事干的时候,就会拉着爸爸和我一起钓鱼。就这样,我误打误撞的学会了钓鱼,而且还钓得非常好呢!

  记得那是一个星期天,我又和爸爸一起去钓鱼了。到了河边,我抽出了我的小竿子,坐在石头上开始等待鱼儿上钩。钓鱼的这个过程需要足够的.耐心,鱼钩带着鱼饵抛到水里后就要一动不动,盯着水面上的浮漂。

  过了好久也不见水面上有动静,我提起鱼竿一看,原来鱼饵早就被鱼偷吃了。我再次加上鱼饵抛到水里,继续“守竿待鱼”。钓鱼最能锻炼人的毅力,心急怕累的人是钓不到鱼的。

  这时,我发现浮漂突然动了几下,然后就被快速的拉入水里。我知道有鱼咬钩了,说时迟,那时快,我迅速的提起了鱼竿,然后慢慢往上提,这时不敢用力过猛,否则会把鱼线拽断。鱼儿拼命的往水里游,我则努力的往回拉,就这样和鱼儿来回拉扯着作斗争。根据这个鱼拉扯的力度,我感觉它应该是一条大鱼,我努力抱着竿子不让大鱼逃跑。

  不知道什么时候,我身边已经站满了人,他们都在为我加油。有的人屏住呼吸,有的人为我捏了把汗,还有的人已经拿起了网子,准备等大鱼一到岸边,就把它捞起来。

  我也不敢再悠闲,开始认真了起来。我能感受到大鱼离我越来越近,哗啦!哗啦!一条大鱼出现在我们眼前。爸爸帮我把鱼捞了起来,“哦,是一条大草鱼。”“这鱼得五六斤。”“这小子钓鱼技术不一般啊!”……大家七嘴八舌对我一阵表扬。“我钓到大鱼啦!”我激动地喊道,开心的抱起了大鱼,就像抱起了一个大奖杯一样。

  钓鱼就像学习,过程枯燥乏味,但是努力后的收获会让人开心无比。这就是我的拿手好戏——钓鱼。

我的拿手好戏六年级作文2

  我的拿手好戏是钓鱼。

  还记得那五岁的时候,我在电视上看到别人钓鱼,便嚷嚷地让爸爸带我去钓鱼。我爸架不住,便带我去了。刚开始的时候,我把鱼线一扔,就扔到树上了。我在爸爸的教导下,扔出了鱼线,可鱼一直都没有上钩。我想这钓鱼可真无聊啊。过了一会儿,鱼上钩了,我心里高兴极了,想到这种感觉可真好啊。通过这次钓鱼我还总结了一个经验,钓的时候尽量将鱼线直着扔出去,不然很快就会挂在树上的。

  那一次之后,我爱上了钓鱼,我和爸爸只要一有时间,一定会到屋旁的河里钓鱼。日复一日,年复一年地练习。

  这是一个周五,朋友给我打电话,叫我明天去钓鱼。我高兴得一蹦三丈高,连忙答应了。我等了等,盼了盼,终于等到了时间,我和爸爸赶快过去。一到了我便熟练地打开背包,拿出了钓鱼用的工具。很快就调好了。我叫朋友先别钓,看我找一块“风水宝地”来秀操作——独门绝技“看、似、撒”三招。之后,我终于找到了一块好地方,非常自信地坐了下来,用力地把钓竿一甩,再从包里拿出渔网和鱼料,坐在那儿静静地等待着。突然鱼竿有了动静,我连忙往上一拉,先用单手撑住鱼竿,然后用另一只手把渔网拉起来。我奋力一提,鱼露出了水面。我再往回一拉,再用另一只手上的`网子一捞,一条大鱼就上钩了。朋友们都朝我投来了羡慕的眼光,跑过来对我说,你怎么这么厉害啊,我刚刚没看清,你再来一次吗?我点了点头。

  这次我把竿一甩,然后就去打游戏了,心里还想着,我这么厉害的人,根本不慌的。我一看鱼竿又有了动静,走过去一把拿起鱼竿,心想:你能有多厉害。我让你。我单手持竿本想秀一把,可没想到那鱼的力气生生把我拖了过去。幸好我一个朋友及时把线搞断了。我才没有被拖下去。我想这可真悬啊,要不是他,我就没命了啊。

  夕阳慢慢下沉,我看见天边的晚霞真美!晚风拂过我的身旁,我知道了,骄傲过后,你拿手的就不再拿手了。我陷入了沉思……

我的拿手好戏六年级作文3

  跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏就是下象棋。

  自从看了村里老爷爷下象棋,棋子在老爷爷的操控下仿佛拥有了灵魂,过关斩将,很有趣。我就萌生了学习下象棋的念头,并且一发而不可收,从此我就深深地喜欢上了下象棋。

  每天放趣学回到家,我就拿出来方正的棋盘,一丝不苟的学习下象棋,我先学会象棋的技能解析再学会游戏规则,熟悉棋盘,偶尔也会刷一刷关于象棋的视频,慢慢地我下棋的技艺越来越好。

  暑假,我又回到了村里,一下车就撞见了我大伯家的哥哥,他上来就问我:“兄弟,你会下象棋吗?”“会啊,怎么了,大惊小怪的?”“会就行,我老吃败仗,帮我复仇去。”我一听就来劲,说:“走”。

  来到棋摊前,我就看见一个十多岁的男孩,他刚要走,哥哥拉住他说:“再战一盘。”他转头一看,嚣张的说:“呦吼,搬救兵来了,来也是败将,那我就奉陪到底。”他这一番话使我下定战胜的决心。“呵呵”我一脸不服的说,“哼,谁怕谁?”战斗打响了,棋子在我的`操控下过关斩将,越战越勇,对手在我强劲的攻势下,节节败退,最终在观棋者们的欢呼声中,我把他打得落花流水。男孩耷拉着脑袋,再也没有了开始的嚣张气焰,我和哥哥以胜利者的姿态,冲他一笑,携手离去。

  “只要功夫深,铁杵磨成针。”象棋是一门有趣的游戏,他能锻炼人的思维能力,只要下苦心练棋,一定会让你成为一个战无不胜的小棋手,成为你的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文4

  人人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏是钓鱼。没有意外的话,一分钟内准能上钩。

  之前出去玩,到了一个鱼很多的地方。我看到爸爸带了鱼竿,便想尝试一下钓鱼,就让爸爸教我,爸爸告诉我:“放好鱼饵后把鱼线扔到鱼多的`地方,看不清水底就扔在有水流动的地方,最后一个浮标完全在水面下的时候,鱼就上钩了。”我记住爸爸的话后,拿起鱼竿试了试,发现鱼确实可以上钩。我又发现鱼饵不能太大或太小,不然鱼饵被吃了你都不知道;适中的鱼饵,鱼咬钩了就逃不了了。不过鱼饵要随着鱼的大小而变化,不能永远是那么多的鱼饵,不然一换地方鱼就不上钩了。

  有一次,我和朋友一起去钓鱼,我们比赛谁钓得多。我信心十足地说:“这次比赛的冠军一定是我!”朋友毫不示弱:“我才不会把冠军让给你呢!”比赛开始,我拿出鱼饵撒了一点在河里,把鱼全引了过来。我又把鱼饵捏成适中大小钩在鱼钩上,又把鱼钩扔在鱼群中。我数道:“一,二,三,上钩!”话音刚落,鱼就上钩了。许多路人都停下来观看,旁边坐了许久的叔叔也对我投来惊奇的目光,仿佛在说她怎么刚放下就上钩了?后来我越钓越多,看的人也多了。在我钓上一条大鱼的时候,周围总会爆发出“哇”的声音。这也让我成就感十足,没有了那一份比赛的紧张。每钓上一条鱼,就像收获了一份快乐,钓得越多越开心。

  最后我以比朋友多十条鱼的成绩完胜了他。他说:“钓鱼真是你的拿手好戏呀!”

我的拿手好戏六年级作文5

  说到我的拿手好戏,那就属跳绳了。

  跳绳,那可是我专长,讲出你可能不信,我一分钟能跳二百多下,嘻嘻,被吓到了吗?

  小学四年级时,我发现,只须一跳绳,我就跳的飞快,而且根本停不下来。我是如此跳的.:后脚掌离地,手腕以上不动,光手腕抡着绳子,体育老师也教同学们如此跳,如此不只不费力,而且又快又轻松。

  如此一来,我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了,只须有比赛,非要让我参加不可,而且每次回来,我都会携带一个大喜报——又是第一名。在一次比赛中,我正在跳绳,绳子忽然坏了,我不考虑所有第三拿起绳子继续跳,当时只跳了一百八十多下。回班后,我哭丧着脸,其他人问我,我也不搭理他(她)们,没想到成绩下来了,我依然是第一名,我顿时转悲为喜,开心地跳了起来,我还是第一名,哦耶!

  上小学五年级时,换了体育老师,他问同学哪个跳绳跳的好,我还没癔怔过来,同学们六十多根手指头纷纷指向了我。

  虽然我已经一暑假没训练跳绳了,但跳起来依然轻车熟路,依然那样快。

我的拿手好戏六年级作文6

  我特别喜欢球类比赛,而我最擅长的还是棒球,我的棒球技术在年纪上也是数一数二的。

  我爱上棒球的有两个原因,一是棒球很帅,二是棒球的英文单词读起来很顺口。我刚学棒球时才刚刚六岁,每次训练前都要围绕操场跑十圈,而我还小,跑十米都很难,更何况操场十圈相当于两公里呢。

  第一天,我兴致勃勃,但到了训练场就傻了。但是还好第一天讲理论,对我很有帮助。棒球场是扇形的,有两支队伍,一队至少有六个人至多七个或八个人,共两场比赛。双方抽签决定哪队先进攻,场上防守人员是投手和四个垒手。本垒四击球人的'站位,四个垒都有人防守:本垒手在本垒后方,一垒手在第二个垒上,二垒手在第三个垒上,三垒手在第四个垒上。一个击球者击球后,绕一二三垒,最后跑回本垒得一分。在没踩垒时,被对方球触到,出局,还没有踩一垒垫时球被接到,出局。

  第二天,痛苦来临了,你看,队伍最后有个小不点,汗如雨下,喘着粗气,无精打采的,那就是我。不仅如此,由于技术太差,没有任何一个人愿意选我上场,所以,我只能坐在一旁,羡慕地看着他们进行激烈的比赛,同时猜着到底鹿死谁手。

  后来,我渐渐的失去了兴趣,不想再打棒球了,这样的状态持续了一周左右。哥哥来劝我说:“世上无难事只怕有心人。”可不奏效,就使出了激将法,说我是个懦夫,什么都不行,这一招果然有用,我直接热血沸腾。参加了区棒球比赛,这次我信心满满,每一棒都完美无缺。

  从此,我一直刻苦训练,达到了今天的效果。我的拿手好戏——棒球,成了我的得意之处。

我的拿手好戏六年级作文7

  一天我在托管班写作业时,无意间抬头看见了托管班黄老师正聚精会神的飞速转的魔方,不到一分钟就拼成功啦,我看得入了迷,下决心一定学会转魔方,就去向老师请教,从此以后,我每一天都学一点,两个多星期后,我就成了一个玩魔方高手。

  过了几天,老师说要魔方比赛,我一听立马笑了:“我肯定是第一名!”我心里美滋滋的想到。

  规则是这样的,会转魔方的同学轮流转魔方看谁的用时最短谁就赢,“刘泽宣先来!”老师把魔方递给了刘泽宣,“开始!”这时我心想:就他?平时都没看见过他打过魔方肯定不行,结果最令我没想到的是刘泽宣竟然十分淡定的飞速旋转的魔方,偶尔也会停下几秒思考一下,拼好后他一下子把魔方扔在了桌子上发出了“啪”的声响,“59秒!”老师按下了秒表,“哇!”,同学们个个激动的`合不上嘴,但是我的压力也越来越大。

  “安静!”老师说到:“到刘嘉凝了。”开始随着老师一声令下,我的脑子和手就同时转了起来,魔方在我的手里发出了哗啦哗啦的响声,所有公式在我的脑海里一闪而过,只在十几秒内我就拼好了第一面。

  “刘嘉凝好厉害对呀,”

  “转的好快!”

  “48秒!”老师说道。同学们边为我鼓掌边说。

  听到老师的这句话,我心里那块大石头终于落了下来,我长舒一口气慢慢打磨,把魔方递给了老师。

  “谢谢,谢谢,”我笑着回答,我看着我手里被拼好的魔方,心里特别自豪,但是我们也不能过于骄傲,要虚心向吉他高手请教,这样才能提高自己的水平,我真为我有一项这样的拿手好戏而高兴。

我的拿手好戏六年级作文8

  要说我的拿手好戏是什么,当然是弹钢琴啦!我不仅喜欢自己弹钢琴,还喜欢在别人面前展示自己的钢琴技术。有一天,爸爸的老乡来我们家做客。客人问我:“你除了学习之外,还有什么课外兴趣吗?”我的.心一下子沸腾了起来:啊哈,我的展示机会又来啦,太棒啦!我立刻跑到钢琴旁,指着钢琴对客人说:“我会弹琴,你听!”琴声像涓涓溪水从钢琴流了出来,一串串饱满圆润的音符仿佛大珠小珠落玉盘似的落进客人心里。曲子弹完了,客人连声叫好:“太棒了,太棒了,旋律优美、层次分明,这不是赫赫有名的巴赫的曲子吗?”得到客人夸奖,心里比蜜还甜的我更来劲了!顺手又弹起最近学的《野蜂飞舞》,是一首非常快速炫技的曲子。刚开始一切都十分顺畅,手指好像比以前更灵活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情,结果,一不留神碰错了一个键,顿时整个音乐都乱了套。我脑子里一片空白,谱子也想不起来了!这可怎么办?我红着脸、冒着汗胡编瞎弹了一阵后,迫不得已草草收尾……哎,这场好戏演砸了!“骄兵必败!”我想起了老师常教育我们的'这句话。如果当时不是因为骄傲的我偷瞟客人表情走了神,如果当时我能专心投入地演奏……这次失败的表演让我深深记住了这句话!

我的拿手好戏六年级作文9

  每个人都有属于自己的拿手好戏,大到举止文明的拿手绝活,小到生活中的小窍门。它就像我的朋友,丰富了我的生活,给我带来快乐。提到我的拿手好戏,那就是舞蹈啦。

  从小我就喜欢跳舞,特别羡慕舞台上的大姐姐们那绝美的舞姿,她们的舞蹈十分打动人心,扭动时,身姿那么轻盈。旋转时,动作那么优美。所到之处全是掌声,我也想像她们一样能在舞台上表演,然后在灯光照耀下,完美谢幕。

  在我六岁时,便开始了我的舞蹈生涯,我吃了不少苦,为了实现梦想,每一节课我都在认真听,也努力达到老师的标准。这一路上有苦涩的泪水,也有赞赏的目光,有坚持的汗水,也有芬芳的鲜花,这一切,我都甘之如始。

  一晃三年过去了,我去参加一场众大的比赛。会场上人很多,很吵,舞台旁有一个很大的银幕。顿时,兴奋,紧张,害怕………。种种感觉缠绕心间,我的心跳加快了。

  轮到我上场了,音乐一响,我浑身都是戏,眼神,动作,每一次我都做得十分标准,跳着跳着便忘我了,虽然与周围的动作有些格格不入,但我也毫不在意,并未影响我的发挥。最后一个动作我一气呵成,完美谢幕,脸上洋溢着自豪开心的笑容。

  最后,不负众望取得了好成绩,开始庆祝人生的第一枚金牌的诞生。这时,心中漾起一抹甜,属于成功的甜。

  随后的日子里,我更加勤奋学习舞蹈,想让他成为我的`拿手好戏。虽然我还没有成为专业的舞蹈家,但我坚信我能做到,我可以跳好,不管遇到什么困难,我都不会放弃。现在,舞蹈真的成为了我的拿手好戏,我不求它能带给我什么好处,但我会努力得到它,让大家看到我优美的舞姿,因为我知道舞蹈不仅能让自己快乐,还能给观众带去美好!

  这就是我的拿手好戏,你呢。

我的拿手好戏六年级作文10

  我这人,是个万事通。唱,跳,Rap,做饭,下棋……样样精通,但我最拿手的还是打篮球。

  从小,我就对球类十分感兴趣,每次一有篮球比赛,我巴不得钻到电视里去看,看看里面的篮球运动员打的那么好,我立志,我也要打篮球。从那之后只要我在家里,手里保准拿着球,从早练到晚,模仿别人的篮球动作,练的衣服都被汗水浸湿,功夫不负有心人,现在所有的篮球技巧我都掌握的炉火纯青。

  有一天,表哥来找我了。

  “哎哟,什么风把表哥吹来了?”

  “臭小子,竟然还安装了个篮筐,你小子也会打篮球?”这是我的表哥。身高172,比我大两岁,正在上初二,已经当选了校队队长。

  “表哥,要不切磋一盘?”我满怀期待的问。

  “行啊!就你,我单手拿捏。”

  我们双方准备好,比赛开始!

  第一球,是我的球权。表哥死死盯着我的球,我来回踱步,眼睛“滴溜溜”转个不停,寻找合适的进攻方向,我找准时机,往前突破,过掉了表哥上篮得分“你小子,有进步呀,但我刚才是让着你的。”表哥双手并用,球在他的手中来回舞动,快的.都留下了残影,正当我看入迷时,表哥一个转身过掉了我。“表哥,你还挺厉害呀!”他自信回头,舞动着双手,挑着眉毛。我可不能输给表哥。

  中场休息过后,再次开始。我飞快地运着球,球在我的胯下有节奏的跳动着,一个剪刀布没过掉,没关系。那就再来个“山姆高德转身”,表哥开始慌了,他的眼根本抓不住我的动作,已经被我的节奏带乱了,过他也是轻轻松松。到了决胜时刻,终结这一切吧!只见我快速运球,顶着表哥的,严防死守,干拔,投出了一个三分球,我自信回头“唰”球进了,绝杀!表哥不由自主的鼓起了掌,“你小子,真牛。”“一般,一般世界第三!”

  不止是表哥,我们班里的同学我都挑战了一遍,但都是我的手下败将,怎么样?敢和我PK一盘吗?

我的拿手好戏六年级作文11

  炒土豆,是我的拿手好戏,也是我最骄傲的特长。

  制作土豆丝,要选又大又圆的豆,选好土豆,拿出剥削刀,将土豆去皮,再放入水里洗净,然后再将土豆切成土豆丝,准备好需要用的食材,锅里倒上油,等油熟了,倒入豆进行翻炒,炒一会儿,就洒上盐和味精等等佐料,最后洒上葱,喜欢吃酸的`还可以加点酸萝卜,一盘香喷喷的土豆丝就这样大功告成了。黄灿灿的,十分美味。

  我第一次做土豆丝还是在10岁,那天是周末我突然想学做菜,妈正在厨房做菜,我溜进厨房,望着妈妈,“我想学做菜了”“呦,太阳打西边出来了”“快教教我嘛,就做我最喜欢吃的土豆丝吧”说完,我们就开始行动起来,妈妈一会儿叫我洗土豆,一会儿叫我给土豆去皮,过了好久,终于轮到我炒菜来了,等油熟了,把土豆倒入锅里翻炒,“快快快,放盐”妈妈催着,我按照妈妈的指示做了,油锅里散发出香味。土豆丝一会儿就出锅了。黄灿灿的看起来十分好吃。我尝了一口。和妈妈做的味道一模一样,我骄傲的对妈妈说:“你看我做的多好吃。”“还不是我在旁边指挥你,你又本事自己做一个。”妈妈不屑的说。“自己做就自己做。”我又回想起妈妈教我的做法。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆丝。进行翻炒,然后再加佐料。不大一会儿一碗热气腾腾的。土豆丝又做好了。可以一尝这味道不对劲啊。我把盐放成了白糖,妈妈不禁笑话我。这次可出丑了。

  从那以后我就学会了炒土豆丝,炒土豆丝成了我的拿手好戏!

我的拿手好戏六年级作文12

  每个人都有自己的特长,都有自己的拿手绝活,我的拿手好戏是下象棋。

  记得那是一年的暑假,我们回到老家,老家没网络,玩不了游戏,大人们都去干活了,家里只剩下了我和姐姐、表哥。这时,我正感到很无聊,只见表哥变戏法似的拿出了一盘象棋,対姐姐说:“正好家里没人,不如我教你们俩下象棋吧!”我和姐姐一听,反正也没事,闲着也是闲着,便兴致勃勃的答应了。

  表哥教了我们几天后,我觉得差不多会了,便想和姐姐来一盘,可是姐姐一直和表哥下,我没有机会。这天,表哥有事出去了,家里只剩我和姐姐。我一看机会到了,就说:“姐姐,咱们俩来一盘吧!”姐姐不相信地说:“你也会下象棋了?”我说:“别瞧不起人,我也会。”于是,姐姐便摆上棋,我俩开始下棋。

  刚开始,姐姐心不在焉的,根本没把我当回事儿,心思也放在下棋上,直到我对姐姐说:“姐姐,你输了。”她才反应过来,看了看棋局,不服气的说:“刚才我没注意,有本事重来一局。”我自然答应了。

  结果,又下了一局,姐姐输的更惨了。于是,我便得意洋洋地冲着姐姐笑。从此,我便痴迷上下棋,也经常拉来姐姐杀一盘,常常是姐姐损兵折将、大败而去。

  一个周日,一位老爷爷来我家,听爸爸说我会下象棋,很感兴趣,正好他也好棋下,便要和我来一盘。反正我也没事,就陪老爷爷下一盘吧!

  我摆上棋,有些洋洋得意地盯着老爷爷,心想:“赢你不是轻而易举吗?”“马走日,象走田,车走直路跑翻山”。我脑子里还想着下象棋的口诀时,仔细一看棋时,才发现我快输了,便开始使出全力,想败中取胜。结果,在慌乱之中,車被他的马后炮吃掉了,彻底失败了。那位老爷爷下完后,对我说:“孩子啊,我发现你棋下得非常有灵气,你开始有些轻敌,但是后面下得很好,都快赢了我了,可你心里有些慌乱不稳定,这是败了这局的原因。我听了,感到非常羞愧,便胡乱的应了几声,跑回卧室了。

  这次失败后,我把“戒骄戒躁、勤思敏学”作为座右铭贴在床头,激励自己。现在我的'棋艺又有进步。“这家伙象棋下的好。”这是小伙伴们对我棋艺的肯定,下象棋也成了我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文13

  两年前,我喜欢上了弹古筝,因为我很喜欢古代女子弹琴的样貌和古筝弹出来的美妙声音,那声音让人如痴如醉,仿佛身临其境。

  去年暑假,爸爸为我报了古筝班,教我的教师长得十分像古代弹琴的“仙子”,她不仅仅教我如何弹出感情来,还教了我很多弹古筝时的优美动作。可是一个月,我就弹得十分动听。

  大年三十的时候我家来了很多客人,我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内,我都在练习曲子以免出错。

  晚饭过后,客人们坐在沙发上或椅子上,围着客厅观看,为了这次表演我还精心地打扮了一番。

  爸爸帮我把琴搬到客厅中间,我坐在琴前,盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”,这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托,左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。之后是高潮,也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐,右手不快,左手来帮忙加速,两只手就这么在琴弦上拨动着,优美的音符一个个轻快地跳出……。

  第一曲弹完了,这生动的琴声让客人们还沉醉其中。最终,有人发声赞叹:“多么优美的琴声啊!”之后有人和道:“这弹的必须是《高山流水》吧!”

  听了亲人的称赞,我得意洋洋起来,立刻开始弹第二首,快弹完时,我突然忘记谱了:完了完了,这下糟了,还有最生动的.一段没弹呢!我重复拨动着一种音调,可不管怎样也想不起来。无奈之下,我只好将这僵硬无味的曲子结束了,客人对我的看法瞬间低了一级。

  这就是我的拿手好戏,虽然最终骄傲失了手,但我还是有一点小成就嘛!

我的拿手好戏六年级作文14

  我的拿手好戏是下五子棋。

  四年级的时候,班里风靡下五子棋,同学们几乎人手一副五子棋。我也喜欢上了下五子棋,拿出自己的零花钱在小店买了一副,常常和同学们在课余时玩。

  可好景不长,因为一个同学在课堂上玩五子棋,老师开始下军令:不可以把棋子带到学校来。天呐!怎么办?如果不带五子棋,那我以后和谁玩,怎么提高技术?

  思索了半天,我有了主意。我可以放学回家和邻居小牛他们玩。虽然玩五子棋的时间变少了,但我对它的热情不变。不出数日,我已经成为一名下棋高手,不禁沾沾自喜起来。可倒霉的事情又来了!那次数学单元测试我只考了81分,班上还有一半同学考了90分以上,妈妈知道后,觉得是我玩物丧志,气得把五子棋扔掉了。难道真的不能下五子棋了?唉,学习才是第一位的.呀!不,不是的,不可以的,闻成万,你不是十分喜欢五子棋吗,怎么可以放弃呀!有理想就不要放弃,对,不可以放弃。

  我把心思放到了学习上,在学校少年宫报了一个五子棋班。我把下五子棋当成一种快乐,每次下五子棋,我就满心高兴。五年级的时候,学校举办了五子棋大赛,我在比赛中获得一等奖。

  现在我已经是“五子棋”大神,天下无敌!你敢来PK我吗?还要感谢原来的我面对困难没有放弃。

我的拿手好戏六年级作文15

  最近,我迷上一种家喻户晓的技能--烧菜,要说我为什么会迷上烧菜,那还得从我小时候说起……

  记得小时候,我经常认为妈妈会变,要不然怎么会走进一个屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年级,我才知道那不是我所谓的魔术,而是一种大部分人都会的技能-烧菜。

  有一次,我帮妈妈打下手,看妈妈加加这个,加加那个,没过一会就香气扑鼻,从那时候起,外我开始对烧菜起了,并央求妈妈教我烧菜,在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”,只好教我烧菜。

  我学的第一道菜是番茄炒蛋,为了学好这道菜,我不光听妈妈的指导,我还到图书馆借关于烧菜的书,终于功夫不负有心人,我终于学会了掌握调料、火候的把控,但是,我还有一个致命的“漏洞”,烧菜时总是三心二意,有一次妈妈在睡觉,我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜,可时,我的`心思却被精彩的电视节目吸引,等我回过头来,哪儿还有番茄炒蛋,眼前是“一锅黑”,妈妈醒来后,把我狠狠的批评了一顿,从那时起,我炒菜时再无“三心二意”这四个字,我得厨艺越来越好,都可以和爸爸妈妈相比了。

  在去年的,我还大显身手了一番,撸了撸袖子,我信心慢慢的走进了厨房,我烧的第一道菜是干煸牛肉,我先打开煤气灶,慢慢地往里倒油,过了大越三分钟后,油渐渐热了,我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放,接着,我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅,之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉,放上酱油,盐,味精后,我拿锅盖盖上了锅,焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了,随后,清炒时蔬,红烧鲈鱼,三鲜汤都紧连出锅了,妈妈看了一桌菜后,向我投来了欣慰的目光,爷爷奶奶吃了后,都纷纷夸我厨艺好,我得内心像吃了蜜一样的甜。

  这就是我得拿手好戏,它不光让我改掉了做事三心二意的习惯,还让我学会了一项生存的技能,让我为我烧的菜而感到自豪,因成功而充满成就感,并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事!

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