我的拿手好戏六年级作文（优选15篇）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的拿手好戏六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的拿手好戏六年级作文1
跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……术业有专攻，行行出状元！我的拿手好戏就是钓鱼。
本来我是不喜欢钓鱼的。有一次，爸爸出去钓鱼，我在家里闲来无事，就跟着爸爸一起去了。时间久了，我没事干的时候，就会拉着爸爸和我一起钓鱼。就这样，我误打误撞的学会了钓鱼，而且还钓得非常好呢！
记得那是一个星期天，我又和爸爸一起去钓鱼了。到了河边，我抽出了我的小竿子，坐在石头上开始等待鱼儿上钩。钓鱼的这个过程需要足够的.耐心，鱼钩带着鱼饵抛到水里后就要一动不动，盯着水面上的浮漂。
过了好久也不见水面上有动静，我提起鱼竿一看，原来鱼饵早就被鱼偷吃了。我再次加上鱼饵抛到水里，继续“守竿待鱼”。钓鱼最能锻炼人的毅力，心急怕累的人是钓不到鱼的。
这时，我发现浮漂突然动了几下，然后就被快速的拉入水里。我知道有鱼咬钩了，说时迟，那时快，我迅速的提起了鱼竿，然后慢慢往上提，这时不敢用力过猛，否则会把鱼线拽断。鱼儿拼命的往水里游，我则努力的往回拉，就这样和鱼儿来回拉扯着作斗争。根据这个鱼拉扯的力度，我感觉它应该是一条大鱼，我努力抱着竿子不让大鱼逃跑。
不知道什么时候，我身边已经站满了人，他们都在为我加油。有的人屏住呼吸，有的人为我捏了把汗，还有的人已经拿起了网子，准备等大鱼一到岸边，就把它捞起来。
我也不敢再悠闲，开始认真了起来。我能感受到大鱼离我越来越近，哗啦！哗啦！一条大鱼出现在我们眼前。爸爸帮我把鱼捞了起来，“哦，是一条大草鱼。”“这鱼得五六斤。”“这小子钓鱼技术不一般啊！”……大家七嘴八舌对我一阵表扬。“我钓到大鱼啦！”我激动地喊道，开心的抱起了大鱼，就像抱起了一个大奖杯一样。
钓鱼就像学习，过程枯燥乏味，但是努力后的收获会让人开心无比。这就是我的拿手好戏——钓鱼。
我的拿手好戏六年级作文2
我的拿手好戏是钓鱼。
还记得那五岁的时候，我在电视上看到别人钓鱼，便嚷嚷地让爸爸带我去钓鱼。我爸架不住，便带我去了。刚开始的时候，我把鱼线一扔，就扔到树上了。我在爸爸的教导下，扔出了鱼线，可鱼一直都没有上钩。我想这钓鱼可真无聊啊。过了一会儿，鱼上钩了，我心里高兴极了，想到这种感觉可真好啊。通过这次钓鱼我还总结了一个经验，钓的时候尽量将鱼线直着扔出去，不然很快就会挂在树上的。
那一次之后，我爱上了钓鱼，我和爸爸只要一有时间，一定会到屋旁的河里钓鱼。日复一日，年复一年地练习。
这是一个周五，朋友给我打电话，叫我明天去钓鱼。我高兴得一蹦三丈高，连忙答应了。我等了等，盼了盼，终于等到了时间，我和爸爸赶快过去。一到了我便熟练地打开背包，拿出了钓鱼用的工具。很快就调好了。我叫朋友先别钓，看我找一块“风水宝地”来秀操作——独门绝技“看、似、撒”三招。之后，我终于找到了一块好地方，非常自信地坐了下来，用力地把钓竿一甩，再从包里拿出渔网和鱼料，坐在那儿静静地等待着。突然鱼竿有了动静，我连忙往上一拉，先用单手撑住鱼竿，然后用另一只手把渔网拉起来。我奋力一提，鱼露出了水面。我再往回一拉，再用另一只手上的`网子一捞，一条大鱼就上钩了。朋友们都朝我投来了羡慕的眼光，跑过来对我说，你怎么这么厉害啊，我刚刚没看清，你再来一次吗？我点了点头。
这次我把竿一甩，然后就去打游戏了，心里还想着，我这么厉害的人，根本不慌的。我一看鱼竿又有了动静，走过去一把拿起鱼竿，心想：你能有多厉害。我让你。我单手持竿本想秀一把，可没想到那鱼的力气生生把我拖了过去。幸好我一个朋友及时把线搞断了。我才没有被拖下去。我想这可真悬啊，要不是他，我就没命了啊。
夕阳慢慢下沉，我看见天边的晚霞真美！晚风拂过我的身旁，我知道了，骄傲过后，你拿手的就不再拿手了。我陷入了沉思……
我的拿手好戏六年级作文3
跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏就是下象棋。
自从看了村里老爷爷下象棋，棋子在老爷爷的操控下仿佛拥有了灵魂，过关斩将，很有趣。我就萌生了学习下象棋的念头，并且一发而不可收，从此我就深深地喜欢上了下象棋。
每天放趣学回到家，我就拿出来方正的棋盘，一丝不苟的学习下象棋，我先学会象棋的技能解析再学会游戏规则，熟悉棋盘，偶尔也会刷一刷关于象棋的视频，慢慢地我下棋的技艺越来越好。
暑假，我又回到了村里，一下车就撞见了我大伯家的哥哥，他上来就问我：“兄弟，你会下象棋吗？”“会啊，怎么了，大惊小怪的？”“会就行，我老吃败仗，帮我复仇去。”我一听就来劲，说：“走”。
来到棋摊前，我就看见一个十多岁的男孩，他刚要走，哥哥拉住他说：“再战一盘。”他转头一看，嚣张的说：“呦吼，搬救兵来了，来也是败将，那我就奉陪到底。”他这一番话使我下定战胜的决心。“呵呵”我一脸不服的说，“哼，谁怕谁？”战斗打响了，棋子在我的`操控下过关斩将，越战越勇，对手在我强劲的攻势下，节节败退，最终在观棋者们的欢呼声中，我把他打得落花流水。男孩耷拉着脑袋，再也没有了开始的嚣张气焰，我和哥哥以胜利者的姿态，冲他一笑，携手离去。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”象棋是一门有趣的游戏，他能锻炼人的思维能力，只要下苦心练棋，一定会让你成为一个战无不胜的小棋手，成为你的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文4
人人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏是钓鱼。没有意外的话，一分钟内准能上钩。
之前出去玩，到了一个鱼很多的地方。我看到爸爸带了鱼竿，便想尝试一下钓鱼，就让爸爸教我，爸爸告诉我：“放好鱼饵后把鱼线扔到鱼多的`地方，看不清水底就扔在有水流动的地方，最后一个浮标完全在水面下的时候，鱼就上钩了。”我记住爸爸的话后，拿起鱼竿试了试，发现鱼确实可以上钩。我又发现鱼饵不能太大或太小，不然鱼饵被吃了你都不知道；适中的鱼饵，鱼咬钩了就逃不了了。不过鱼饵要随着鱼的大小而变化，不能永远是那么多的鱼饵，不然一换地方鱼就不上钩了。
有一次，我和朋友一起去钓鱼，我们比赛谁钓得多。我信心十足地说：“这次比赛的冠军一定是我！”朋友毫不示弱：“我才不会把冠军让给你呢！”比赛开始，我拿出鱼饵撒了一点在河里，把鱼全引了过来。我又把鱼饵捏成适中大小钩在鱼钩上，又把鱼钩扔在鱼群中。我数道：“一，二，三，上钩！”话音刚落，鱼就上钩了。许多路人都停下来观看，旁边坐了许久的叔叔也对我投来惊奇的目光，仿佛在说她怎么刚放下就上钩了？后来我越钓越多，看的人也多了。在我钓上一条大鱼的时候，周围总会爆发出“哇”的声音。这也让我成就感十足，没有了那一份比赛的紧张。每钓上一条鱼，就像收获了一份快乐，钓得越多越开心。
最后我以比朋友多十条鱼的成绩完胜了他。他说：“钓鱼真是你的拿手好戏呀！”
我的拿手好戏六年级作文5
说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。
跳绳，那可是我专长，讲出你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗？
小学四年级时，我发现，只须一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。我是如此跳的.：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们如此跳，如此不只不费力，而且又快又轻松。
如此一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只须有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会携带一个大喜报——又是第一名。在一次比赛中，我正在跳绳，绳子忽然坏了，我不考虑所有第三拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。回班后，我哭丧着脸，其他人问我，我也不搭理他（她）们，没想到成绩下来了，我依然是第一名，我顿时转悲为喜，开心地跳了起来，我还是第一名，哦耶！
上小学五年级时，换了体育老师，他问同学哪个跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。
虽然我已经一暑假没训练跳绳了，但跳起来依然轻车熟路，依然那样快。
我的拿手好戏六年级作文6
我特别喜欢球类比赛，而我最擅长的还是棒球，我的棒球技术在年纪上也是数一数二的。
我爱上棒球的有两个原因，一是棒球很帅，二是棒球的英文单词读起来很顺口。我刚学棒球时才刚刚六岁，每次训练前都要围绕操场跑十圈，而我还小，跑十米都很难，更何况操场十圈相当于两公里呢。
第一天，我兴致勃勃，但到了训练场就傻了。但是还好第一天讲理论，对我很有帮助。棒球场是扇形的，有两支队伍，一队至少有六个人至多七个或八个人，共两场比赛。双方抽签决定哪队先进攻，场上防守人员是投手和四个垒手。本垒四击球人的'站位，四个垒都有人防守：本垒手在本垒后方，一垒手在第二个垒上，二垒手在第三个垒上，三垒手在第四个垒上。一个击球者击球后，绕一二三垒，最后跑回本垒得一分。在没踩垒时，被对方球触到，出局，还没有踩一垒垫时球被接到，出局。
第二天，痛苦来临了，你看，队伍最后有个小不点，汗如雨下，喘着粗气，无精打采的，那就是我。不仅如此，由于技术太差，没有任何一个人愿意选我上场，所以，我只能坐在一旁，羡慕地看着他们进行激烈的比赛，同时猜着到底鹿死谁手。
后来，我渐渐的失去了兴趣，不想再打棒球了，这样的状态持续了一周左右。哥哥来劝我说：“世上无难事只怕有心人。”可不奏效，就使出了激将法，说我是个懦夫，什么都不行，这一招果然有用，我直接热血沸腾。参加了区棒球比赛，这次我信心满满，每一棒都完美无缺。
从此，我一直刻苦训练，达到了今天的效果。我的拿手好戏——棒球，成了我的得意之处。
我的拿手好戏六年级作文7
一天我在托管班写作业时，无意间抬头看见了托管班黄老师正聚精会神的飞速转的魔方，不到一分钟就拼成功啦，我看得入了迷，下决心一定学会转魔方，就去向老师请教，从此以后，我每一天都学一点，两个多星期后，我就成了一个玩魔方高手。
过了几天，老师说要魔方比赛，我一听立马笑了：“我肯定是第一名！”我心里美滋滋的想到。
规则是这样的，会转魔方的同学轮流转魔方看谁的用时最短谁就赢，“刘泽宣先来！”老师把魔方递给了刘泽宣，“开始！”这时我心想：就他？平时都没看见过他打过魔方肯定不行，结果最令我没想到的是刘泽宣竟然十分淡定的飞速旋转的魔方，偶尔也会停下几秒思考一下，拼好后他一下子把魔方扔在了桌子上发出了“啪”的声响，“59秒！”老师按下了秒表，“哇！”，同学们个个激动的`合不上嘴，但是我的压力也越来越大。
“安静！”老师说到：“到刘嘉凝了。”开始随着老师一声令下，我的脑子和手就同时转了起来，魔方在我的手里发出了哗啦哗啦的响声，所有公式在我的脑海里一闪而过，只在十几秒内我就拼好了第一面。
“刘嘉凝好厉害对呀，”
“转的好快！”
“48秒！”老师说道。同学们边为我鼓掌边说。
听到老师的这句话，我心里那块大石头终于落了下来，我长舒一口气慢慢打磨，把魔方递给了老师。
“谢谢，谢谢，”我笑着回答，我看着我手里被拼好的魔方，心里特别自豪，但是我们也不能过于骄傲，要虚心向吉他高手请教，这样才能提高自己的水平，我真为我有一项这样的拿手好戏而高兴。
我的拿手好戏六年级作文8
要说我的拿手好戏是什么，当然是弹钢琴啦！我不仅喜欢自己弹钢琴，还喜欢在别人面前展示自己的钢琴技术。有一天，爸爸的老乡来我们家做客。客人问我：“你除了学习之外，还有什么课外兴趣吗？”我的.心一下子沸腾了起来：啊哈，我的展示机会又来啦，太棒啦！我立刻跑到钢琴旁，指着钢琴对客人说：“我会弹琴，你听！”琴声像涓涓溪水从钢琴流了出来，一串串饱满圆润的音符仿佛大珠小珠落玉盘似的落进客人心里。曲子弹完了，客人连声叫好：“太棒了，太棒了，旋律优美、层次分明，这不是赫赫有名的巴赫的曲子吗？”得到客人夸奖，心里比蜜还甜的我更来劲了！顺手又弹起最近学的《野蜂飞舞》，是一首非常快速炫技的曲子。刚开始一切都十分顺畅，手指好像比以前更灵活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情，结果，一不留神碰错了一个键，顿时整个音乐都乱了套。我脑子里一片空白，谱子也想不起来了！这可怎么办？我红着脸、冒着汗胡编瞎弹了一阵后，迫不得已草草收尾……哎，这场好戏演砸了！“骄兵必败！”我想起了老师常教育我们的'这句话。如果当时不是因为骄傲的我偷瞟客人表情走了神，如果当时我能专心投入地演奏……这次失败的表演让我深深记住了这句话！
我的拿手好戏六年级作文9
每个人都有属于自己的拿手好戏，大到举止文明的拿手绝活，小到生活中的小窍门。它就像我的朋友，丰富了我的生活，给我带来快乐。提到我的拿手好戏，那就是舞蹈啦。
从小我就喜欢跳舞，特别羡慕舞台上的大姐姐们那绝美的舞姿，她们的舞蹈十分打动人心，扭动时，身姿那么轻盈。旋转时，动作那么优美。所到之处全是掌声，我也想像她们一样能在舞台上表演，然后在灯光照耀下，完美谢幕。
在我六岁时，便开始了我的舞蹈生涯，我吃了不少苦，为了实现梦想，每一节课我都在认真听，也努力达到老师的标准。这一路上有苦涩的泪水，也有赞赏的目光，有坚持的汗水，也有芬芳的鲜花，这一切，我都甘之如始。
一晃三年过去了，我去参加一场众大的比赛。会场上人很多，很吵，舞台旁有一个很大的银幕。顿时，兴奋，紧张，害怕………。种种感觉缠绕心间，我的心跳加快了。
轮到我上场了，音乐一响，我浑身都是戏，眼神，动作，每一次我都做得十分标准，跳着跳着便忘我了，虽然与周围的动作有些格格不入，但我也毫不在意，并未影响我的发挥。最后一个动作我一气呵成，完美谢幕，脸上洋溢着自豪开心的笑容。
最后，不负众望取得了好成绩，开始庆祝人生的第一枚金牌的诞生。这时，心中漾起一抹甜，属于成功的甜。
随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想让他成为我的`拿手好戏。虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但我坚信我能做到，我可以跳好，不管遇到什么困难，我都不会放弃。现在，舞蹈真的成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿，因为我知道舞蹈不仅能让自己快乐，还能给观众带去美好！
这就是我的拿手好戏，你呢。
我的拿手好戏六年级作文10
我这人，是个万事通。唱，跳，Rap，做饭，下棋……样样精通，但我最拿手的还是打篮球。
从小，我就对球类十分感兴趣，每次一有篮球比赛，我巴不得钻到电视里去看，看看里面的篮球运动员打的那么好，我立志，我也要打篮球。从那之后只要我在家里，手里保准拿着球，从早练到晚，模仿别人的篮球动作，练的衣服都被汗水浸湿，功夫不负有心人，现在所有的篮球技巧我都掌握的炉火纯青。
有一天，表哥来找我了。
“哎哟，什么风把表哥吹来了？”
“臭小子，竟然还安装了个篮筐，你小子也会打篮球？”这是我的表哥。身高172，比我大两岁，正在上初二，已经当选了校队队长。
“表哥，要不切磋一盘？”我满怀期待的问。
“行啊！就你，我单手拿捏。”
我们双方准备好，比赛开始！
第一球，是我的球权。表哥死死盯着我的球，我来回踱步，眼睛“滴溜溜”转个不停，寻找合适的进攻方向，我找准时机，往前突破，过掉了表哥上篮得分“你小子，有进步呀，但我刚才是让着你的。”表哥双手并用，球在他的手中来回舞动，快的.都留下了残影，正当我看入迷时，表哥一个转身过掉了我。“表哥，你还挺厉害呀！”他自信回头，舞动着双手，挑着眉毛。我可不能输给表哥。
中场休息过后，再次开始。我飞快地运着球，球在我的胯下有节奏的跳动着，一个剪刀布没过掉，没关系。那就再来个“山姆高德转身”，表哥开始慌了，他的眼根本抓不住我的动作，已经被我的节奏带乱了，过他也是轻轻松松。到了决胜时刻，终结这一切吧！只见我快速运球，顶着表哥的，严防死守，干拔，投出了一个三分球，我自信回头“唰”球进了，绝杀！表哥不由自主的鼓起了掌，“你小子，真牛。”“一般，一般世界第三！”
不止是表哥，我们班里的同学我都挑战了一遍，但都是我的手下败将，怎么样？敢和我PK一盘吗？
我的拿手好戏六年级作文11
炒土豆，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。
制作土豆丝，要选又大又圆的豆，选好土豆，拿出剥削刀，将土豆去皮，再放入水里洗净，然后再将土豆切成土豆丝，准备好需要用的食材，锅里倒上油，等油熟了，倒入豆进行翻炒，炒一会儿，就洒上盐和味精等等佐料，最后洒上葱，喜欢吃酸的`还可以加点酸萝卜，一盘香喷喷的土豆丝就这样大功告成了。黄灿灿的，十分美味。
我第一次做土豆丝还是在10岁，那天是周末我突然想学做菜，妈正在厨房做菜，我溜进厨房，望着妈妈，“我想学做菜了”“呦，太阳打西边出来了”“快教教我嘛，就做我最喜欢吃的土豆丝吧”说完，我们就开始行动起来，妈妈一会儿叫我洗土豆，一会儿叫我给土豆去皮，过了好久，终于轮到我炒菜来了，等油熟了，把土豆倒入锅里翻炒，“快快快，放盐”妈妈催着，我按照妈妈的指示做了，油锅里散发出香味。土豆丝一会儿就出锅了。黄灿灿的看起来十分好吃。我尝了一口。和妈妈做的味道一模一样，我骄傲的对妈妈说：“你看我做的多好吃。”“还不是我在旁边指挥你，你又本事自己做一个。”妈妈不屑的说。“自己做就自己做。”我又回想起妈妈教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆丝。进行翻炒，然后再加佐料。不大一会儿一碗热气腾腾的。土豆丝又做好了。可以一尝这味道不对劲啊。我把盐放成了白糖，妈妈不禁笑话我。这次可出丑了。
从那以后我就学会了炒土豆丝，炒土豆丝成了我的拿手好戏!
我的拿手好戏六年级作文12
每个人都有自己的特长，都有自己的拿手绝活，我的拿手好戏是下象棋。
记得那是一年的暑假，我们回到老家，老家没网络，玩不了游戏，大人们都去干活了，家里只剩下了我和姐姐、表哥。这时，我正感到很无聊，只见表哥变戏法似的拿出了一盘象棋，対姐姐说：“正好家里没人，不如我教你们俩下象棋吧！”我和姐姐一听，反正也没事，闲着也是闲着，便兴致勃勃的答应了。
表哥教了我们几天后，我觉得差不多会了，便想和姐姐来一盘，可是姐姐一直和表哥下，我没有机会。这天，表哥有事出去了，家里只剩我和姐姐。我一看机会到了，就说：“姐姐，咱们俩来一盘吧！”姐姐不相信地说：“你也会下象棋了？”我说：“别瞧不起人，我也会。”于是，姐姐便摆上棋，我俩开始下棋。
刚开始，姐姐心不在焉的，根本没把我当回事儿，心思也放在下棋上，直到我对姐姐说：“姐姐，你输了。”她才反应过来，看了看棋局，不服气的说：“刚才我没注意，有本事重来一局。”我自然答应了。
结果，又下了一局，姐姐输的更惨了。于是，我便得意洋洋地冲着姐姐笑。从此，我便痴迷上下棋，也经常拉来姐姐杀一盘，常常是姐姐损兵折将、大败而去。
一个周日，一位老爷爷来我家，听爸爸说我会下象棋，很感兴趣，正好他也好棋下，便要和我来一盘。反正我也没事，就陪老爷爷下一盘吧！
我摆上棋，有些洋洋得意地盯着老爷爷，心想：“赢你不是轻而易举吗？”“马走日，象走田，车走直路跑翻山”。我脑子里还想着下象棋的口诀时，仔细一看棋时，才发现我快输了，便开始使出全力，想败中取胜。结果，在慌乱之中，車被他的马后炮吃掉了，彻底失败了。那位老爷爷下完后，对我说：“孩子啊，我发现你棋下得非常有灵气，你开始有些轻敌，但是后面下得很好，都快赢了我了，可你心里有些慌乱不稳定，这是败了这局的原因。我听了，感到非常羞愧，便胡乱的应了几声，跑回卧室了。
这次失败后，我把“戒骄戒躁、勤思敏学”作为座右铭贴在床头，激励自己。现在我的'棋艺又有进步。“这家伙象棋下的好。”这是小伙伴们对我棋艺的肯定，下象棋也成了我的拿手好戏。
我的拿手好戏六年级作文13
两年前，我喜欢上了弹古筝，因为我很喜欢古代女子弹琴的样貌和古筝弹出来的美妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。
去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的教师长得十分像古代弹琴的“仙子”，她不仅仅教我如何弹出感情来，还教了我很多弹古筝时的优美动作。可是一个月，我就弹得十分动听。
大年三十的时候我家来了很多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。
晚饭过后，客人们坐在沙发上或椅子上，围着客厅观看，为了这次表演我还精心地打扮了一番。
爸爸帮我把琴搬到客厅中间，我坐在琴前，盯着琴弦从容淡定。我双手在琴弦上来回向下“滑动”，这是瀑布的声音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左边弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的双手手配合得很和谐，右手不快，左手来帮忙加速，两只手就这么在琴弦上拨动着，优美的音符一个个轻快地跳出……。
第一曲弹完了，这生动的琴声让客人们还沉醉其中。最终，有人发声赞叹：“多么优美的琴声啊!”之后有人和道：“这弹的必须是《高山流水》吧!”
听了亲人的称赞，我得意洋洋起来，立刻开始弹第二首，快弹完时，我突然忘记谱了：完了完了，这下糟了，还有最生动的.一段没弹呢!我重复拨动着一种音调，可不管怎样也想不起来。无奈之下，我只好将这僵硬无味的曲子结束了，客人对我的看法瞬间低了一级。
这就是我的拿手好戏，虽然最终骄傲失了手，但我还是有一点小成就嘛!
我的拿手好戏六年级作文14
我的拿手好戏是下五子棋。
四年级的时候，班里风靡下五子棋，同学们几乎人手一副五子棋。我也喜欢上了下五子棋，拿出自己的零花钱在小店买了一副，常常和同学们在课余时玩。
可好景不长，因为一个同学在课堂上玩五子棋，老师开始下军令：不可以把棋子带到学校来。天呐！怎么办？如果不带五子棋，那我以后和谁玩，怎么提高技术？
思索了半天，我有了主意。我可以放学回家和邻居小牛他们玩。虽然玩五子棋的时间变少了，但我对它的热情不变。不出数日，我已经成为一名下棋高手，不禁沾沾自喜起来。可倒霉的事情又来了！那次数学单元测试我只考了81分，班上还有一半同学考了90分以上，妈妈知道后，觉得是我玩物丧志，气得把五子棋扔掉了。难道真的不能下五子棋了？唉，学习才是第一位的.呀！不，不是的，不可以的，闻成万，你不是十分喜欢五子棋吗，怎么可以放弃呀！有理想就不要放弃，对，不可以放弃。
我把心思放到了学习上，在学校少年宫报了一个五子棋班。我把下五子棋当成一种快乐，每次下五子棋，我就满心高兴。五年级的时候，学校举办了五子棋大赛，我在比赛中获得一等奖。
现在我已经是“五子棋”大神，天下无敌！你敢来PK我吗？还要感谢原来的我面对困难没有放弃。
我的拿手好戏六年级作文15
最近，我迷上一种家喻户晓的技能--烧菜，要说我为什么会迷上烧菜，那还得从我小时候说起……
记得小时候，我经常认为妈妈会变，要不然怎么会走进一个屋子就端出美味佳肴了呢!直到一年级，我才知道那不是我所谓的魔术，而是一种大部分人都会的技能-烧菜。
有一次，我帮妈妈打下手，看妈妈加加这个，加加那个，没过一会就香气扑鼻，从那时候起，外我开始对烧菜起了，并央求妈妈教我烧菜，在我的“死缠烂打”下妈妈终究你“招架不住”，只好教我烧菜。
我学的第一道菜是番茄炒蛋，为了学好这道菜，我不光听妈妈的指导，我还到图书馆借关于烧菜的书，终于功夫不负有心人，我终于学会了掌握调料、火候的把控，但是，我还有一个致命的“漏洞”，烧菜时总是三心二意，有一次妈妈在睡觉，我想炒一盘番茄炒蛋给妈妈一个惊喜，可时，我的`心思却被精彩的电视节目吸引，等我回过头来，哪儿还有番茄炒蛋，眼前是“一锅黑”，妈妈醒来后，把我狠狠的批评了一顿，从那时起，我炒菜时再无“三心二意”这四个字，我得厨艺越来越好，都可以和爸爸妈妈相比了。
在去年的，我还大显身手了一番，撸了撸袖子，我信心慢慢的走进了厨房，我烧的第一道菜是干煸牛肉，我先打开煤气灶，慢慢地往里倒油，过了大越三分钟后，油渐渐热了，我小心翼翼的拿起一块牛肉往油锅里放，接着，我又把剩下的牛肉一块一块的放进了油锅，之后我又用锅铲不停的翻炒牛肉，放上酱油，盐，味精后，我拿锅盖盖上了锅，焖了二十分钟后干煸牛肉出锅了，随后，清炒时蔬，红烧鲈鱼，三鲜汤都紧连出锅了，妈妈看了一桌菜后，向我投来了欣慰的目光，爷爷奶奶吃了后，都纷纷夸我厨艺好，我得内心像吃了蜜一样的甜。
这就是我得拿手好戏，它不光让我改掉了做事三心二意的习惯，还让我学会了一项生存的技能，让我为我烧的菜而感到自豪，因成功而充满成就感，并且我还从中明白了坚持做好一件事情是一件如此幸福的事!
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