小学四年级作文集锦(3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
一天晚上，我们全家人坐在电视机旁看电视。
突然，我的爸爸对妈妈说：“要是我马上肚子疼，家里没有药，你会不会去给我买？”我的爸爸盯着妈妈，期待着妈妈的回答。“我才不会去呢！”妈妈扬着头，显得很高傲。我的爸爸十分伤心，说：“没想到我这么可怜……”“烦不烦人啊！中央八台电视剧该上演了，你别捣乱。”妈妈说完，关上了话匣子。我的爸爸也不吭声了。
过了一会儿，妈妈最爱看的《我想有个家》蹦了出来，妈妈高兴极了，便“哇”地叫了一声。我的爸爸一听，好像接到命令似的立刻躺倒在床上，“哎呦，哎呦！”地叫了起来。
只见我的爸爸捂着肚子，皱着眉头，很痛苦地说：“疼死我了，快给我倒杯水，快疼死我了！”妈妈赶紧走过来说：“这肚子说疼就疼起来了，是真疼吗？要是真疼咱们就去医院。”我的爸爸没说什么，使劲点了两下头。妈妈麻利地穿上外衣，对我说：“我送你我的爸爸去医院，你自己在家。”说着就去扶我的爸爸下床。
这时，我的'爸爸怪声怪气地说：“实践证明，你还是关心我的。”说完，笑着挺直了腰板。
妈妈生气地说：“你敢耍我？”
我的爸爸学着妈妈的样子说：“你敢耍我？”
妈妈听了“扑哧”一声笑了。
我和我的爸爸也笑了，笑声传的很远，很远……
小学四年级作文 篇2
我有一个宝贝——毛绒熊猫，熊猫的身材很胖，胖得像个球，所以我给它取的名字叫球球。
熊猫球球长得非常可爱，身材圆溜溜的，眼睛水灵灵的，仿佛和黑眼圈融为一体，嘴巴和鼻子都是小小的一双小手，两只小脚一个短短的小尾巴。
球球是我从成都带回来的，当时我的小伙伴都有一只熊猫，只有我没有，我便恳求爸爸妈妈给我也买一只。爸爸妈妈抵不住我恳求，只好让我去选一只熊猫，得到熊猫后欣喜若狂，去哪都要带着它。
回到家，我立马把球球放到洗衣机里，让它舒舒服服地洗个澡。妈妈是个爱干净的`人，每次新买的衣物、毛绒玩具都要洗干净，才敢放心地给我玩，洗完澡后，再把它放在架子上晒太阳。球球晾干了，我就把它抱上床，让它和我一起睡觉。睡觉时，我和球球也形影不离，我总是要抱着球球才能睡着，每次都是球球，伴着我进入甜美的梦乡。
球球来我家已经有一年多的时间了，但它一点都不显得旧，就因为妈妈每隔一段时间就要拿去洗，每一次都把它洗得白白的，太阳把它晒得暖暖的，我还用小木梳把它的毛梳通。在我和妈妈精心地护理过后，球球变得越来越新，比刚刚买的时候还新，球球也变得越来越可爱，越来越讨人喜欢。
球球软软的，圆圆的可以当球拍，我把它放在床上，轻轻地拍，没舍得在地上拍，怕把它弄脏了。
我有很多毛绒玩具，奶牛、小狗、小猫、小骆驼……但是我最喜欢球球。
我有一个宝贝——熊猫球球，一个和我形影不离的好伙伴。
小学四年级作文 篇3
我有着六边形的头，头重脚轻的身子，一身洁白的靓装，我就是平凡无奇的——粉笔。
我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。
我——一支粉笔，有着自己的骄傲，也有着自己的痛楚；有着自己的.快乐，也有着自己的悲伤。
每当我被老师给同学们传授丰富的知识时，虽然我的身体在慢慢地变短，但是我的内心显得非常快乐；每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时，我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌，享受着生命里珍贵的每一刻。
但每当我被同学们随意踩踏时，我非常痛楚，他们有没有想到：这是践踏我的生命啊！每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔，我非常悲伤，他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊！我难过，我失望，我痛苦！但这能让他们不继续他们的“恶行”吗？我在这里许下我的愿望：
一根粉笔也是有价值的，有尊严的，请你们让它自己选择自己的生活。
如果他们做到了，我的心愿实现了，这个世界就会更美好。
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