四年级的作文

时间：2024-05-26 09:08:54 四年级我要投稿

四年级的作文10篇（推荐）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文10篇（推荐）

四年级的作文篇1

　　一天，太阳像一个大火球挂在天空中，豆大的汗珠从我们的脑门儿上爬了出来。体育老师像一个将军般地大声命令：“今天，大家要两个人一组在操场上跑五圈。”同学们听了这话，都迅速地做好了准备。跑一会儿后，轮到我和一个个子较高的同学比了。我来到起跑线上，腰弯下一点儿，将左手放在胸前，右手放在身体的'斜下方，右腿弯曲在前，左腿弯曲在后。“跑！”一声令下，我像一支离弦的箭似地向前冲去。

　　一开始我就超过了那个同学，而他却仍然不紧不慢地跟着我。我速度如飞，一会儿就跑完了两圈。这时我已经比刚开始慢了许多，但仍然在对手前面。可惜好景不长，我回头一看，“啊呀！不好。”原来他和我之间的距离越来越近，马上就要追上我了！我想赶快加速，再把他甩掉，可脚上就好似捆了块五十斤重的大石头，怎么也跑不起来了。只能眼睁睁地看着他微笑着超过了我。到了最后一圈，他和我之间的距离已经有五十米左右，不可能追上了。当我气喘吁吁地到达终点时，他已经在那儿喝水了。这次虽然我落后了，但我很高兴，因为我又爱上了一项新的运动——跑点。

四年级的作文篇2

　　今天我闲着没事干，就去找邻居家的小王来玩。呵，这小王一出场就是不同凡响，身上全是土，手上拿着两个红薯。哈，这个小王肯定又是去偷挖别人家的红薯了。唉，这个小王也真是的，为了几个红薯去大费周折的偷。

　　小王见了我就跑过来，小声地对我说：“这红薯我们拿去烤吧，你一个，我一个，怎么样？”我听了连忙答应了。

　　我捡了一堆柴拿去烧，小王把红薯放进去。不一会儿，火就把红薯包围住了。可红薯不甘示弱，招来风哥哥，想把火吹灭。哼，没那么容易。我和小王赶快又出去找柴火。我们一路寻找，好不容易找到了一些柴，小王赶快拿着冲了回去。我仍然在寻找着。无意中发现了一个盒子。我捡起来一看，原来是商店卖的`薯条。我摇了摇，“咕咕咕咕”恩？哦，里面还有薯条呢！我索性把它捡回去扔进火堆里了。过了一会儿，火堆里冒出了一阵阵浓浓的黑烟。我连忙捡了一根棍子在火堆里翻了一番。终于，在我的努力下，罪魁祸首——薯条出现了。这“罪犯”是找到了可是这烟是怎么回事呢？忽然，我想起了一次语文课老师讲的，她说马铃薯是做薯条的材料，但是马铃薯在切成条放入油中炸成薯条时，热量整整增加了几千倍。一位营养学家曾做过一次实验，把一根薯条用打火机点燃后，黑烟就从薯条上冒了出来，一根薯条整整燃烧了一分钟。

四年级的作文篇3

　　说到今天的班队课，那可是笑料不断、丑态百出，身为主持人，我深刻的体会到了同学们的高超演技。

　　在上课铃奏响之后，在我叙述完开头语后，表演就算是开始了。第一组表演的节目是《桃园三结义》，她们是第一个上场的，但丝毫没有感觉到她们的紧张心理，她们表演的十分精致，我们便给予给了她们掌声。

　　时间一分一秒的过去了，经过前面五组的表演，我的心情也随着距离越来越紧张，轮到我们上场时，我的心情无疑紧张到了极点，生怕台词从我的脑海里跑出去。我饰演的是唐僧，在比赛前，金章豪就告诉过我，要尽量表现出啰嗦的感觉，上台后，我使出浑身解数，终于塑造出了一个唐僧的形象，一手放在胸前，一手握这禅杖，嘴里还不禁喃喃自语：“阿弥陀佛，善哉善哉。”，搞得下面的人吃吃乱笑。而队员们也没闲着，王一贤既表现出了孙悟空的顽皮，也表现出了与怪物打战时的英气，刘昌成演出了猪八戒的.幽默，贪吃的性格，把猪八戒演得活灵活现，陈喆则演出了车迟国国王的气概，整场表演下来，我们虽然十分紧张，而金章豪扮演的虎力大仙与唐僧的搏斗，更是让我们流连忘返，我们的表演得到了评委的好评，拿到了第一的位置。

　　这次班队活动对我们的收获无疑是巨大的，不论是在演技上，还是在胆量上，都有了一定的提升，希望这样的活动以后还能多多举办。

四年级的作文篇4

　　早上已经7点半了，我怕上学迟到，一背起书包赶紧往楼下跑。“徐于婷，等等我…看你往哪跑！”一位老人拉着一位小妹妹在我后面拼命地大喊。大家猜猜看，这位老人是谁？

　　她就是我的奶奶，她已经六十多岁了，头发两鬓已经开始发白。我的奶奶个子不高不矮，大约一米五多，体形稍稍有点发福。清澈的眼睛比湖水还美丽，声音非常洪亮，大大的嘴巴里吼起来比狮子还响亮。我的奶奶一直保持着勤俭持家的作风，她的无私奉献的精神，让我感到很敬佩！

　　记得去年，奶奶在温州带我和妹妹。当时她就下了一个命令给我和妹妹。“平时在家里扔垃圾时要分好类”。比如家里喝的饮料瓶或者塑料袋可以回收利用的，不要放在普通生活垃圾里。洗好脸或者洗过手的水不要马上倒掉，先存放在盆子里用来冲马桶。很多时我觉得很不方便又不能理解，奶奶就会苦口婆心的对我讲：“我们要勤检节约，很多山区的孩子一年只能洗一个澡呢”。

　　星期天有时奶奶会带我和妹妹去楼下公园玩。在公园里，一些不文明的人总是不能把饮料瓶正确的扔进垃圾桶。我的.奶奶也会把这些捡起来放回正确的地方。面对着过路人诧异的目光，我的奶奶一向都是从容不迫慢慢弯下腰捡起瓶子然后高傲地抬起头将它们拾起来。拾起来的瓶子奶奶应该会拿去卖掉吧？不，她没有，她只是把这些捡起来的无家可归的饮料瓶送回了写着绿色环保垃圾桶的“家”。

　　“奶奶，你为何要这么作啊？你为什么…要在众人面前这样作呢？”我小声地问奶奶。

　　“孩子，你知不知道现在环境正在破坏，所以我们要从小事作起，为保护环境奉献一点力量！”奶奶柔和地对我说。

　　奶奶虽然是一个平凡的人，但她值得人敬佩！

四年级的作文篇5

　　今天，我答应妈妈只吃一顿饭。我九点起了床。为了实现对妈妈的承诺，我只好在房间里看会儿书，写会儿作业。

　　在吃午饭的时候，我忍不住想上厕所。我一打开门就闻到客厅里的一股清香，我被这个香味给钩住了，在十里外都能闻到这个香气。趁妈妈烧饭时，我蹑手蹑脚地走向客厅，就像一个小偷在偷重要的东西似的'。

　　我狼吞虎咽地往嘴里塞鸡腿，抱着一块排骨往房间里跑，把食物全吃了。为了不让妈妈发现，我大摇大摆地去上了厕所，但忍不住打了一个饱嗝。完了，诡计被识破了。果然，妈妈坚定地对我说：“你有没有吃饭？说实话。”我看妈妈的火气很大，就说：“吃了。”我心里明白，我的晚饭肯定泡汤了。算了，我还是去小朋友家垫肚子吧！我和妈妈说了一声，妈妈居然要跟着我一起去。我的内心瞬间崩溃了！我心不在焉地在朋友家玩了一会儿就回家了。

　　晚上，妈妈在吃饭时故意诱惑着我去吃饭，我没去，而是呆在房间里自娱自乐，我不禁想到：灾区的小孩都没有饭吃，我们却在这里吃喝玩乐。我们要知道，现在的生活已经特别幸福、快乐了！

四年级的作文篇6

　　我是一只活泼可爱的小狗，我一身黑色的卷发，有两只大大的耳朵。我的主人给我取名叫黑豆。先说说我的头发吧！不知道为什么，我的头发天生就是卷发，所以，主人很喜欢把我抱着，把我的秀发拉来拉去，真讨厌！主人说，我长得最美的.就是我的大耳朵了。我的耳朵就好像是我的大辫子，很长，我好似一位窈窕淑女。主人说，过几天，她给我戴上两个蝴蝶结，我可能会更加漂亮。虽然我很漂亮，但是，我有一个不知是好还是坏的性格，那就是太活泼了。我每一次看到主人回到家中，都兴奋不已，在主人的身上抓来抓去，抱着主人的腿不放开，让主人很无奈。

　　不管是谁，进入了我的家门，我都会冲上前，紧紧地抱住他们，不放开。你们别看我是一个女孩子，我可是一个大力士。我的力气可以在你下楼的时候把你拉倒。我还有一身绝活呢！你们听说过狗会捉老鼠的吗？在我家的阳台上，有从楼下爬上来的老鼠，可是，它们不知道，我就住在阳台上。晚上，老鼠鬼鬼祟祟地爬了上来，我就冲上前去，把它按在地上，狠狠地把它揍一顿。早上主人一起来，看到了老鼠的尸体，就会兴高采烈地夸奖我。我不仅仅会捉老鼠，还会捉蝗虫呢！你说，我是不是一只可爱的黑豆呢？

四年级的作文篇7

　　关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满-爱!

　　关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的`思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!

　　记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

四年级的作文篇8

　　我们班家长组织了一次去“山青世界”种菜的体验活动。今天，我禁不住激动的心情，一大早来到学校门口的集合地点，看到门口连个人影都没有，才知道我是第一个。

　　天空晴朗，阳光普照大地，照在身上暖融融的感觉。我和同学们及家长们一起乘着巴士一路欢歌向“山青世界”进发。经过一个小时的路程，我们来到了目的地----山青世界。我们在大门口拍照留念后，分成两组排队来到了我们学校的一块试验田，老师让我们也当一回农民，体验一下农民伯伯种菜时的'辛苦，并依次给我们每人发了几棵菜苗和一把小铲子。我领完菜苗和小铲子就来到分给我的那一块地，有模有样的先找准位置挖了一个小坑，再把菜苗的根放进坑里，一手扶正菜苗，一手用铲子培上土压实了，等爸爸提来水一棵一棵地浇上就算完成了，再用纸条写上我的名字挂在菜苗上，爸爸特意给我拍了张特写留作纪念。不一会儿我的任务就完成了，还有点不过瘾的感觉。

　　吃过中午饭，我们就组织去玩冒险的活动，有一条大水沟，里面蓄满了水。在水沟的上面并排着有：索道、走钢丝、独木桥等，过桥要有胆识和技巧，我的胆子比较小，还好下面有安全网接着，不至于会掉到深沟里。开始我不敢过桥，爸爸就在一边给我加油鼓励，于是，我就试探着过，经过自己的努力，我终于征服了一座座桥，爸爸为我鼓掌，我的胆子逐渐变得大了起来。我和同学们在桥上来回穿梭玩得不亦乐乎！

　　下一个活动就是登山，老师给我们做了登山前的动员，强调了登山过程中的注意事项后我们就排着队浩浩荡荡的向山上进发了。我才爬了一个山头，就感觉筋疲力尽了，可能是刚才玩的太过劲了。我拖着沉重的脚步被落在了队伍的最后边，腿就像灌了铅似的，每迈动一步都

　　非常吃力，心脏“突突”的，感觉就像乱蹦的小兔子一样，差点都跳出来了。爸爸陪着我不断地鼓励我：“孩子，天下没有比脚更高的山，你看这座山已经被你征服了，最高的那座你也一定会把它征服的”。我听了，就感觉有一小股力量推着我前行。很快就登上了第二个山头，这个山头到目的地有一条捷径，如果走捷径不费力气就到了，如果走规定路线，还要翻过两个山头，爸爸看我的样子很心疼，就征求我的意见，最终我选择了规定路线。经过不懈的努力，我终于到达了终点，老师和同学们都为我鼓掌加油。

　　经过这次活动，我不但开了眼界，还征服了自己，真是太有意义了。

四年级的作文篇9

　　瞧！那个熟悉的身影，又在教室里默默操劳；瞧，那个熟悉的身影，又在路道中默默办事……中发朴素而美，眼神里闪耀着智慧的光芒，时时微笑对人，她——无疑是我们的班长！

　　早上校门一开，她总是第一个到教室，不停地写着什么，那不是补作业；上课铃一响，她总是第一个维持纪律，带领全班同学，传出一声声朗朗读书声；课间时一到，她总是不断忙碌，带这送那，洒下滴滴汗水……

　　她是严肃的。扫地时的每一丝灰尘，逃不过她的法眼；带读时的每一次分神，都会被她拘回；过分的事情，她只懂制止，有益的`事物，她总会推荐。

　　她又是慈祥的，别人的不小心，她会给予宽容，别人的失误，她会送去鼓励，只要不违背道德与良心，她可以付出别人猜不到的，更会做出别人想不到的。

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　　此刻，他又在默默操劳，我不禁深呼吸——整个教室里，似乎弥漫着滴滴虽辛而乐的泪水与汗水。

四年级的作文篇10

　　寒假，爸爸带我回老家，听说附近一个村子里有石头画，第二天爸爸就抽空带我慕名前往。

　　一走到村口，我就瞧见了路边长长的两排石头画。石头画真多啊，多得数不胜数；石头画真美啊，美得让人流连忘返；石头画真奇啊，奇得似乎难辨真假。

　　据说，这些石头来自边上的小溪，小溪改造后多出来这些大小不一的石头，画家们根据石头的形状在上面画画、涂色，竟然成为了美丽的景观。

　　石头上的画儿有很多很多，分为动物和植物两大类，动物有凶猛的狮子、温顺的狗狗、憨厚的老牛、漂亮的鹦鹉……植物有大大的西瓜、胖乎乎的南瓜、刚冒出土的竹笋……石头画太多了，真是数都数不过来。

　　石头画不仅多，而且很美。三块石头连起来就画出了一条大蟒蛇。两块石头相连接，扁的石头当尾巴，长的石头当身子和头，这是一条金鱼。一头大金猪，咧开嘴直朝我笑，我真佩服画画的.人。

　　这些石头画还很奇特，每一个都画得很逼真。路边圆圆的小石头就好像两个西瓜卧在地上，一个“西瓜”已经被“咬了一口了”，有人都想把西瓜给摘走。形状像南瓜的石头就画出了个熟透的南瓜，怕是有人会以为是哪个人丢在这里的，真想把南瓜抱回家做菜。竹笋就更像了，就感觉是从石头缝里冒出来的一样。树丛里的一只“大老虎”，一个小孩甚至爬到了老虎的背上，抓住虎头，想来个“武松打虎”。

　　老家的石头画让我百看不厌。

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