五年级的作文【大全7篇】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
童年是一条河，而当你划着船，在这条河上漫游的时候，你会发现，在这条河上，有开心，有悲伤。
那是一个明朗的早晨……叮铃铃！上课了，同学们急匆匆地跑进教室。刚坐下，我们的英语李老师就来了，李老师带着满脸的笑容走进教室。不由得让同学们吃惊，因为李老师比往日笑得更加烂灿。
在教室的外面正值春暖花开，到处飘满了迷人的香气。在这蔚蓝的'天空下，柳树梳理着翠绿的长辫子，花儿也迎接着这无比美丽的春天。谁能不开心呢？这不两只小麻雀也正互相嘻戏呢！
“同学们太棒了！”李老师春光满面地说。这时只听一声异响，两只小麻雀来坐客了，“来，抓住它们。”男生乱糟糟地说，女生则尖叫起来，两只可怜的小麻雀原本飞到这个地方就害怕得不得了，再加上同学们的叫声，就变得惊慌失错，像一只无头苍蝇到处乱撞。一会儿撞到灯上，一会儿飞到墙上，同学们也不亦乐乎。
有的同学关窗子，有的同学抓麻雀……谁也不知道李老师被气成了扑克脸。一只麻雀飞了出去，另外一只有了前一只麻雀的指路，正张开双翅滑出去，这时李老师大叫到：给我站起来。这可吓坏了小麻雀，它用力一拍脚，“咣”的一声撞在了玻璃上，然后摇摇晃晃地飞走了。
小麻雀是飞走了，我们却糟殃了，老师投给我们的是严厉的目光，这目光是惩罚——抄单词五十遍！我们低着头，心里不停地抱怨。
都是麻雀惹的祸！
五年级的作文 篇2
“好消息，特大好消息。”有一个人坐在悦达起亚的汽车上大声喊着：今天悦达起亚汽车过生日，车子大减价了，快来买啊！不要错过难得的好机会。
随着叫喊声，一辆“奥迪”牌汽车开了过来，用鄙视的眼光瞧了一眼悦达起亚的汽车，骄傲的说：你这是什么破车啊！标志是“kia",瞧我的标志多牛，4个圆环表示当初是由霍赫、奥迪、dkw和旺德诺4家公司合并而成的。半径相等的四个紧扣圆环，象征公司成员平等、互利、协作的亲密关系和奋发向上的敬业精神。你算什么，小企业小家子气。悦达起亚车子反驳道：别小瞧我们，我们标志的含义是“东风悦达起亚将时刻将中国消费者的利益放在首位，我们要崛起亚洲，走向世界。”奥迪车听了，灰溜溜的走开了。奥迪车走后，又来了一辆路虎，雄赳赳，气昂昂的逼近悦达起亚汽车。那气势压得悦达汽车都喘不过了气了。刚要停下就向悦达汽车喷了尾气。悦达起亚车追了过去，路虎对它说：小样，怎么？想跟我比吗？你价钱没我高，速度没我快，身材没我魁梧。我是汽车之王，你和我比什么呢！悦达起亚车听了很不服气的说；你只是比我早点来到了中国，将来的有一天汽车之王的宝座会属于我的'。路虎听了，嚣张的气焰灭了。
旁边的宝马，奔驰等车看到了悦达起亚车连续打败了两辆汽车，都不敢去挑战了。所以那一天悦达起亚的汽车卖得非常的火，几乎都卖光了。路上许多人都开心的开着悦达起亚的汽车，而路虎，奥迪等车只有伤心的分了，因为他们的主人也都丢下他们去买悦达起亚汽车了。
五年级的作文 篇3
最近。我们班里刮起了一股“悠悠球风”，热情之高前所未有。短短几天，全班已有一大半的同学成为了玩悠悠球一族。看到那悠悠球在“高手”同学手里上下翻滚，什么“智能旋风”、“空中飞人”、“卫星回收”和“魔术球”等华丽招数，令人眼花缭乱。加上悠悠球本身名目繁多的式样，我也被深深地吸引了。
经过几天的死缠烂打，“顽固”的老爸认输了。我也有了自己的悠悠球。的橡胶外壳隐约能见到里面的齿轮状的金属核心，它的'名字叫作“速度之魔”。“冬东，我可有个要求，既然拥有了，就要好好练！玩也得玩出个样，知道吗？”爸爸一本正经地说。我大声地回答：“嗯，没问题！”
我端详手中的悠悠球，一种表演的欲望油然而升。于是，我右手抓起悠悠球，将球绳圈套入食指，用力一甩，想来个悠悠球一族同学们常做的“魔术球”招式。可是，这悠悠球像不听我使唤似的，老是卡线，害得我反复地去整理。这就奇怪了，我心想，我这动作和那些“高手”同学的步骤是一样的呀！怎么会不管用了呢？我又试了几次，还是没成功。我这下彻底失望了，一屁股做在沙发上，叹着气说：“唉！我连这基本招示都不会，看来水平差到家了！”
这时爸爸的话在我耳边回响起来。不行！我不能就这么泄气，要继续努力！想着，我再仔细地阅读了一遍说明书，然后，鼓起勇气，又试了几次，终于发现，原来自己整个操作过程中，一是没有保持身体的平衡，二是没有靠手腕发力。这不，要领掌握了，一切就简单了。我先甩下悠悠球，在球绳最长的条件下让球保持高速地旋转，这就是所谓的悠悠球“睡眠”。接着，我把球绳用一根手指挑起来，绕到悠悠球的另一边，把球绳放入轴心，再双手向上用力一抽，就把悠悠球收了上来。最后，我找到一部分呈圆心的线一拉，“哈哈！我成功了！”我边喊边跳了起来。现在，经过我的努力，我已经会“智能旋风”、“卫星回收”、“UFO”等悠悠球招式了。
悠悠球不仅让我的生活增添了乐趣，还让我懂得了一个道理：只有不懈努力，才可能成功！
五年级的作文 篇4
亲爱的可儿：
你已经写了两篇关于母爱的文章了，妈妈也很想给你写篇文章。今天，我终于提起了笔，也算了却了自己的一桩心愿。
20xx，自信满满的你
记得你小时候很自卑，那都是我的过错，我犯了大多数中国母亲易犯的错误，在别人面前，不喜欢夸奖自己的孩子，而是喜欢指责孩子的缺点，并且夸大。自己的孩子自己都看不顺眼，别人谁还能瞧得上？我很快意识到了这个问题的严重性，我开始试着鼓励你，欣赏着你点滴的进步，于是你便在妈妈欣赏的目光中渐渐长大。
前些天，你告诉我在品德课上，老师发了一张试卷，是一张写自己优点的试卷，要求同学们画一个篮子，然后把一个个装着优点的小蘑菇采到篮子里。由于你画的篮子有点小，你的蘑菇自然就盛不下了，你便把它们写下了篮子外面。当你把试卷交给老师时，你自信地对老师说：“老师，您看!我的篮子都漏了!”老师一看，扑哧一下就笑了：“好，真好!我就喜欢你这样的孩子!”当你把这些讲给妈妈听时，妈妈心里真的好高兴，因为我知道我的可儿是多么得自信!
20xx，勤学上进的你
这学期由于种种的原因，你的数学下滑得不少，我知道这不全是你的责任。但你知道自我反思，知道自责，这让妈妈很欣慰!更让妈妈欣慰的是，你很自觉，自觉地改正错题，自觉地做妈妈给你布置的习题。同时，你还自学《新概念英语第一册》，你一边听磁带，一边看着英语书，你是那样地认真，那样地专注，听不太准的单词你会主动地问妈妈，这让妈妈非常震动!最让我吃惊的是你能主动要求背诵白居易的《琵琶行》，那么长的诗篇，你竟然能一字不落地背诵下来，尽管我知道那是缘于你对文学的爱好，但妈妈还是由衷地佩服你。
在读博写博的路上，你一直坚持不懈。你那么喜欢读书，每次给你买回来几本新书，你总是能以最快的速度把它们读完，而且你的领悟能力也很强。很多名著你竟然都能读懂，像《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《简·爱》、《红字》等。每当你读完一本书时，你总是喜欢跟妈妈讲讲你的感受，你对书中内涵的理解让妈妈非常欣慰。尤其是《狼王梦》这本书，你看完后，非常激动，就迫不及待地给妈妈讲你的感受，然后你推荐妈妈去读一读。说来惭愧，给你买了那么多书，有一些书，我竟然还没来得及去读。而你，已经能够领悟书中的寓意。
20xx，不断改过的你
当然，你也并非没有缺点。当我看到别的妈妈写出自己孩子的一个个缺点时，我也很想写写你的缺点。但我一直都没有胆量写出来，因为你的缺点都是妈妈的错，写出来会让我更加深深地自责。今天，我还是鼓起勇气写一下吧!我知道你不会怪妈妈的.，因为你在改变，每一天你都在改变着，那是一种进步，我能看到你的变化，尽管它并不是很大。
是妈妈三年的不在你身边让你养成了任性的坏脾气，那都是我的错。你在那三年里是多么地无助!尽管奶奶和爸爸都在你身边，尽管他们对你是百般疼爱，但他们给予你的爱仍然替代不了妈妈对你的爱。每次妈妈放假回来后，你都会像个小尾巴似的，寸步不离地跟在妈妈身后，生怕妈妈离开你半步，就连妈妈上厕所你也要跟着。总觉得对你很愧疚的我对你也是疼爱有加，不知不觉中，我们对你的疼爱慢慢演变成了溺爱，当我意识到这个问题时，你的任性已经由我们娇惯而成了。
今天，你在改变，妈妈能感受到你的变化。你跟奶奶说话不再那么无礼，尤其是你偶尔还会大声嚷嚷奶奶，但你还是会立刻意识到自己的错误，马上阴转晴，连一向疼爱你的奶奶都说你是小狗脸。妈妈告诉你，能意识到自己的错误，这本身就是进步!
20xx，转瞬即逝，20xx，翘首以待。在新年来临之际，妈妈想告诉你：我会继续等待，等待着你彻底改掉那些本不该属于你的坏脾气!
20xx.12.28.
五年级的作文 篇5
今天品德课上我们在学怎样让烦恼走开，我就有一个大烦恼，那是我的同桌。我认为他很讨厌，经常欺负我。
最好笑的是，有一天，他对我说：“###，我打不过陈建红，也好，找你来出出气！”说完，就向我走来，举起拳头，准备打我。我听了以后很不高兴，心里想，我怎么认识那种人啊？平时他还没把我打够吗？
有一次，我们在上课英语课，我的同桌在玩尺子（有好多把呢！）我没注意他，王老师提醒他一次后，他还在玩。所以尺子被没收了！我才注意到他手上尺子里有一把是我昨天借给他的，我很生气。于是我提醒他那是我的尺子，但他说，他已经还我了。我知道，他是在我自己狡辩。那有什么办法呢？如果我再要他赔我，他就用拳头办事啦！
我还记得，在上数学课的时候（每节课一般都是），我在认真上课，他就用食指和中指在我的身上走来走去，我没理他，他就得寸进尺，又把我的书拿到他的座位上，我生气了！因为他的做法已经超过了我的忍耐限度了，所以就准备举手告诉老师。他就像一只即将被抓的老鼠一样哀求着我。只好把手放下了。他好象很得意，有无缘无故用中指和食指点了我一下。我的背好像麻痹了一样，直都直不起来了！我也用书打了他一下，他就抓住我的右手转了三圈，我简直痛死了！他还不放手，过了几秒钟，他放开了，不过又抓住那只手，用他那尖锐的指甲，摁了我几下。结果摁出了八个手印，破了皮。过了一个星期才恢复。
至今，我和他已经做了五个星期的.同桌了，谁理解啊！我是无辜的啊！和那样的人做同桌有多可怜啊！谁叫我不会打人呢？
我现在明白了！千万别做像他那样的人啊！那样做是会令人厌烦的哦！
我的同桌啊，我希望我们能尽早成为好朋友。
五年级的作文 篇6
一天，我放学回家，走到房间，一个精美的包装盒映入了我的眼帘，咦，这是什么?我的好奇心驱使我打开了包装盒，一个精致的闹钟呈现在我的眼前，“哇，好漂亮的小闹钟!”我由衷地赞叹道。“怎么样?本人精心为你挑选的闹钟，精致，实用，以后就由它来为你报时了，希望你在小闹钟的帮助下拥有时间观念哟。你这个爸爸有眼光吧?”老爸得意洋洋地说，似乎对这个闹钟十分满意。我也对这个闹钟格外满意，你瞧，这小闹钟天蓝色的圆圆的身体上两只圆耳朵竖立着，戴有一顶“铁帽子”，可是你会想，它是圆的，要怎么站立呢?别急，请听我慢慢道来。你看，小闹钟虽然是圆的，可它也有脚呀，小闹钟的脚是铁的，粗壮结实，倒过来看，如同两只天线。
小闹钟不但外形漂亮，还很实用。在它的背后有四个开关，一个是调整时间的，一个是调闹钟的，一个是闹钟的开关，还有一个是闹钟闪光灯的开关，样样具备，真是功能齐全!小闹钟的“显示屏”上有三个形影不离的好伙伴，懒惰的时针，准时的的分钟和勤劳的秒针，这三个伙伴就组成了我的小闹钟。
小闹钟是我生活上的`一个小帮手，它放在我的书桌上最显眼的地方，每当看见秒针一刻不停地走动着，我就会想起一句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。有了小闹钟陪伴我，我时时刻刻牢记这句名言，做事、完成作业也比以前快多了。这可多亏了小闹钟。小闹钟使我明白了时间每天都在走动，它不会等待任何人，时间是宝贵的，也是望尘莫及的，要看你怎样去对待它。
小闹钟还是个尽职的“生活老师”，每天早上，一到准点，它便会“叮铃铃”地响起来，那声音顶尖锐，震耳欲聋，好像是非把你轰起来不可!无论多么贪睡的人都得败下阵来，只得服从指挥，乖乖地、灰溜溜地起床了。每天晚上，一到时间，小闹钟又会尽职地响起来，似乎在说：“小主人，该睡觉了，不然明天就不能早起了。"你若不睡呀，它就一直在你耳边”嗡嗡“叫个不停，非得让你钻进被窝，一点儿商量的余地都没有。久而久之，在小闹钟的监管下，我已经养成了早睡早起的好习惯了呢!
这就是我的小闹钟，它将成为我生活中不可缺少的好伙伴。
五年级的作文 篇7
那时的天空是蔚蓝蔚蓝的；那时的云朵是雪白雪白的。我时常沐浴在那灿烂而又温暖的阳光下，唱歌、玩耍。
那时的天空，是那么的高，那么的遥远，爸爸时常牵着我的小手，在那片天下放风筝，风筝使劲往上飞，想要触到天空，但是有绳索的束缚，它总到不了理想的地方
那时的天空，是我儿时的那片天空。而现在，我已经成为一个初中生，代替那片天空的是成堆的作业，纷飞的试卷和老师、家长的期望，同学之间的比较一切都变了，那片天空随着压力的增加慢慢消失，就像水蒸发了一样！
当我抬起头，仰望天空时，是那么熟悉，而又是那么陌生。它不再是属于我的了，它又有了新的主人——是一群快乐的孩童。可能是因为我不够格，我没有再拿着红色的氢气球，然后松开五指，让它升到你的身边，让你尽情玩耍；我没有再拿着五彩的泡泡水，吹几个大大的泡泡，让它飘到你的'眼前，让你看它美丽的颜色；我也没有再让如鹰的风筝，飞到你的身边，让你聆听它迎风的声音
我只是在做作业时，偶尔望着你沉思一会儿，只是偶尔听听来自空中的鸟鸣，尽管不再属于我，但我还是会时常回忆起那片儿时的天空
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