放风筝四年级作文

时间：2024-05-24 13:20:25 四年级我要投稿

[经典]放风筝四年级作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的放风筝四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[经典]放风筝四年级作文

放风筝四年级作文1

　　我喜欢漂亮的风筝，更喜欢放风筝的过程，但给我印象最深的是挫折后向上飞的精神。

　　我还记得去年春天，我和妈妈去海滩公园放风筝。从远处，我们可以看到不同形状和颜色的风筝在天空中相互竞争。看到这一幕，我迫不及待地让我的`风筝飞向天空。我把这条线拉到前面，妈妈帮我牵着风筝。当我喊“放手”的时候，我妈像纸飞机一样使劲扔了出去。

　　我拉着风筝线，拼命向山上跑去。没想到它会被一块小石头绊倒，摔到地上。但是我妈笑了。我气愤地起身，又弹了一遍。之后我把弦板放松，再拉紧，风筝就越来越高了。

　　看着风筝越飞越高，我想如果风筝掉下来，它还能再飞，飞得更高，冲向云端。学会当风筝，跌倒了爬起来，然后继续向更高的地方前进.这就是风筝给我的灵感。

　　安徽省合肥市附属合肥师范学校，4年级，曾斌成

放风筝四年级作文2

　　昨晚没怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了个大懒觉——在家每天早上起床后总发现只有自己在家。起床后我很习惯的拿出过去收集的打口卡带放入录音机，然后去刷牙洗脸，连贯起来的动作有点像小时候——中午饭后姐姐硬拉着我和小外甥女嘉妞跑到市广场上玩。本来要宅在家里一下子开始手忙脚乱的去洗头发坐着姐夫的车出门了。

　　不知道市广场怎么现在变成大众放风筝的地儿了——到处是放风筝的人——远远就能看到有一排坐着椅子的大爷在放风筝，风筝真是老少皆宜啊。我给嘉妞买了个风筝，结果还是自己玩了——好就没放过风筝了，记得小时候我和姐姐在住的大院里也放过风筝，有好几次放出去的风筝就再没收回来，想起来时蛮可惜的。那会的风筝是几乎都是纸质的金鱼风筝。相比现在的风筝由于工业化的影响，很多风筝大批量生产的风筝没有过去那么好的手工感和艺术性。但总的来说结实了很多。小时候放风筝的'技术现在都忘差不多了，甚至会手忙脚乱连卷线器都不知道怎么用。最终还是失败了。嘉妞看着着急，将她的两个小气球绑在风筝上想风筝能被小气球带飞起来。这下我这个天才舅舅真是笨极了。

　　放风筝其实很需要好的耐心和好的方向感与节奏感。放风筝的老大爷可以很有耐心的搬来椅子放风筝，小孩子有好的好奇心与兴趣点不断的尝试，唯有长大了的成人在面对人生时更要向放风筝一样有耐心，有方向，有节奏的把握自己的人生。

放风筝四年级作文3

　　阳光明媚，春风拂面，今天真是个放风筝运动的好天气。于是，我的妈妈叫我放风筝运动去，开始，我觉得放风筝运动很简单。我拿起风筝就放，无论怎么用力，风筝就是飞不起来。

　　我的妈妈走过来说：“要跑起来，让风筝能在空中越飞越高，然后再把线一拉一放，是风筝能在空中越飞越高。”可是，我跑起来的时候风筝会飞高，可是等我停下来的时候风筝也慢慢落到地上，一连放了好几次都失败了，气得我说：“真难学！”

　　我又回去请教我的'妈妈，我的妈妈说：“你要吸取前几次失败的教训，总结失败的原因，仔细想想为什么总放不起来？”听了我的妈妈的这番话，我又信心十足放了起来，我先把风筝放在地上，看好风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好像和我做对，风向变了，风筝马上下降了。这时我一点也不慌，想起我的妈妈们说的话，把线拉一下，放一下，风筝会慢慢升起。终于，我的风筝又升高了，自由自在第在空中飞翔。

　　终于，我学会放风筝运动了，从中我知道一个道理：“只要坚持不懈，就能学好本领。”

　　今天是我最高兴，最令我难忘的一天。

放风筝四年级作文4

　　星期三下午的班队课上，老师带我们去放风筝。

　　上课铃一响，我们就安静地坐在教室里等待老师来上课。老师进来就让我们出去排队。同学们高兴地走出教室来到走廊上排队。今天，我们排队的速度比以往快，而且静。因为我们知道今天如果不好好排队，老师一不高兴，那风筝可能会放不成了。还是乖一点，让老师高兴高兴，那么我们也就可以去放风筝了。老师笑着表扬我们，同时说平时如果像今天一样快而静那就好了。我们都笑了。然后，老师带着我们去操场。我们兴高采烈地跑向操场。大家手里拿着自己制作的风筝，当然，也有同学拿着的风筝是买来的。我们的风筝形状不一，真是多姿多彩啊！

　　来到操场，我们就主动去放风筝了。这一些风筝放到天上就更加好看了。有的像老鹰，有的像飞机，有的'像龙，有的像凤凰，有的像蝴蝶……它们在风中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的风筝一会儿往东飘，一会儿往西荡，一会儿又向上爬，一会儿突然又来了一个下冲，害得放风筝的人吓出了一身冷汗。还有几只风筝在天空中翻滚，真是好看极了。

　　可惜那天的风小了一点，不然的话风筝还会放得更加高。

　　时间过得真快，一眨眼就到了放学的时间。我们马上收线回教室去了。

　　这一天，我过得真快乐啊！

放风筝四年级作文5

　　清明时节，春光明媚，我和妈妈一起去新天地公园参加我们学校和武进日报举行的放风筝活动。伴着浓浓的春意和温暖的阳光，我的心也像要飞起来了。

　　在集合地点一拿到风筝，我就迫不及待地拉着妈妈直奔北广场，这里已经聚集了好多放风筝的市民。我和妈妈都是新手，我们只能看着别人模仿，终于把|风筝装好了。我拿起风筝就开始放，可一连跑了好多次，风筝就是飞不起来。我很着急，妈妈笑着对我说：“不管什么事情，都要静下心来做，你先过来休息一下，看看别人怎么放。”于是，我们就坐在草坪上看别人放风筝。哇，我突然发现我头顶的'这片天空，已经被一只只小小的风筝装点成了一个五彩的世界，色彩斑斓，形态各异，争奇斗艳。有美丽的蝴蝶在风中飞舞，有可爱的小鱼在水中嬉戏，还有调皮的喜羊羊在山上捉迷藏……

　　看着看着，终于有了一些启发，我赶紧拿起风筝顺着风快速地跑起来，哈哈，风筝有点飞起来了。我边跑边放线，风筝慢慢飞高了，我高兴地手舞足蹈。正当我得意忘形的时候，我的风筝开始有点摇摇欲坠了，于是我拼命地奔跑，可风筝挣扎了几下，最后还是掉了下来。我没有放弃，总结了前几次失败的经验，又尝试了几次，最后我的风筝终于随风摇曳，高高飘荡在了空中。我看着高高飞起的风筝，渐渐地我仿佛觉得自己就是那只自由飞翔的风筝，蓝天就是我的家，我在广阔的天空中尽情地翱翔。

　　天空中，无数只风筝在自由飞翔；蓝天下，充满了人们的欢歌笑语，这真是一幅春意盎然的美好景象。飞吧，自由的风筝！飞吧，我们美好的希望！

放风筝四年级作文6

　　昨天，我和妈妈到大堤上玩。

　　来到大堤上，看见大堤上好热闹，很多人坐着晒太阳，更多的人在跑着追着放风筝。天空中的风筝各种各样，有紫色的金鱼、黑色的蝙蝠、红色的蜻蜓、绿色的蜈蚣……我兴奋极了，急忙拉着妈妈在路边挑选了一只五彩的蝴蝶风筝。

　　开始放风筝了，我拿着风筝迎风跑着，再往上空一掷，风筝就凌空飞起，越飞越高。我停下脚步，慢慢扯着线，风筝在空中翩翩起舞，欢蹦乱跳，我得意极了，对妈妈说；“看我的风筝飞的多好啊！”。

　　一不留神，风筝在空中抖动了一下，便急速往下坠，我轻轻拉了一下线，它反而落得更快，一下子就掉下来了。

　　“不要泄气，重新再来!”妈妈大声对我说。

　　“好咧！”这次，我再也不三心二意了，专注的放着手里的.风筝，我的风筝也越飞越高，远远得超过了第一次的高度。我想只要一心一意，就能把事情做的更好。

放风筝四年级作文7

　　万紫千红、阳光明媚的春天来了，到处都呈现一片欣欣向荣的景象。

　　妈妈给我买了一个漂亮的`风筝，那是美丽的“花仙子”。她穿着红衣服，头上扎着一朵绿色的蝴蝶结，还有一对绿色的翅膀和一双鱼一样的腿，像天使又像美人鱼。

　　今天下午，爸爸妈妈带我去沙滩放风筝。哇！真是人山人海呀。天空中像开满了一朵朵鲜花，五彩缤纷，千姿百态。我便放起了“花仙子”，风一吹，她就像仙女一样飞上了天空，一会儿飞得高，一会儿飞得低，在空中跳起了优美的舞蹈。

　　我十分喜欢她，因为她非常美丽漂亮。

放风筝四年级作文8

　　春姑娘悄悄来到我们身边，春风在吹，唤醒了大地上的万物，使大地生机勃勃。

　　今天早上，还是微风，我们都认为这是放风筝的好天气，所以我们一家人带着风筝去了公园。公园真的很热闹，大家都在放风筝，有的风筝是一条长长的蜈蚣；有些风筝是会跳舞的蝴蝶；有的是威武之虎；有的是可爱的小燕子；天空中有很多种风筝，非常有趣！

　　我兴奋地把风筝拿出来给妹妹，我爸妈看着。我拿着风筝线站在那里。过了一会儿，一切都准备好了，姐姐笑着喊道：我终于可以放风筝了！兄弟，快点，快点！在姐姐的催促下，我飞快地跑了出去，跑得越来越快，好像我也起飞了。我边跑边回头向上看，只看到我的风筝在我手里越飞越高，不一会儿我就控制住了跳舞。这时，妈妈、爸爸和姐姐都跑了过来。他们看着风筝在空中飞翔。姐姐手舞足蹈地说：“哥哥，风筝飞那么高。我真想上去看看。”妈妈笑着说：你飞起来就能看到天上的风景。我手里拿着一根绳子跑来跑去，风筝在天上飞。我的家人很开心！

　　最后，玩累了，手也累了，脖子也酸了。我们躺在斜坡上，休息时欣赏其他快乐的`风筝在天空飞翔。看着它，我失去了理智：天空中有一只燕子形状的风筝，在高高的天空中快乐地飞翔，仿佛在为其余的人表演一个节目。突然，我觉得我就是那个会飞的风筝，在天空中自由飞翔，飞越高山，飞越湖泊。群山都是绿色的，湖泊是平静的，就像一面镜子。我看着地上的人，都像小蚂蚁。然后我飞上太空，和孙爸爸打招呼，和外星人玩。

　　这时，似乎有人推了我一把：别睡着了，小心着凉！我猛然醒悟，才知道刚才的画面是我的幻想！

放风筝四年级作文9

　　今天是五一节，是假日。又是美好的一天。我对爸爸说：“爸爸，我们一起去公园放风筝好吗？”爸爸点点头说：“好的。”我欣喜若狂。

　　我和爸爸在路上谈笑风生。微风一路吹来，小草弯腰向我们敬礼，花头向我们微笑，树木向我们招手。不知不觉来到公园。

　　我和父亲走到草坪中央。我迫不及待地想放风筝。父亲说：“你放心，我给你示范一下。”过了一会儿，爸爸的风筝飞得越来越高，我很着急。我爸还没反应过来，风筝线就被我拿走了，但是过了一会儿，风筝慢慢掉了下来，掉到了地上。爸爸走过来用手摸着我的'头说：“做什么事情都要有耐心，不要太着急，不能急着吃热豆腐，要用脑子思考，学习方法，掌握技巧，才能把风筝放好。”我很不服气，心想：我一定要把它收起来。再带过来，再来，一次，两次，三次……风筝还是没飞起来。“哇……”我突然哭了，爸爸走过来耐心的教我。手牵着线往前走，线紧了又松，风筝又慢慢飞起来。风筝飞得越来越高，在空中跳舞很美。我大声喊：“爸爸，爸爸”我终于学会放风筝了！"

　　时光如流水般飞逝。一眨眼就该回家了。我还是舍不得走。今天和爸爸去放风筝，受益匪浅。在回家的路上，我在仔细思考：做事情，必须开动脑筋，持之以恒，才能成功。只有通过不懈的努力，我们才能实现理想的目标。

放风筝四年级作文10

　　今天天气晴朗，阳光明媚。小明、小红和小刚一起到公园的草地上放风筝。

　　草地上放风筝的人可真多呀!他们抬头一看，在蔚蓝的天空中，有一条可爱的“金鱼”正自由自在地游来游去，一条长长的.“蜈蚣”正在快速地爬动，一只凶猛的“老鹰”正在展翅高飞……这些风筝各种各样，数也数不清。不远处一个小朋友正和他的爸爸妈妈一起放风筝呢!看到这些，小明他们恨不得现在就让风筝飞上天翱翔一番。

　　说干就干，他们拿出早就准备好的“大燕子”。小明在前面拿着线轴，小刚在后面把风筝高高地举起。小刚兴奋地对小明喊道：“我抓稳了，开始跑吧!”小明立刻回答：“一——二——三，跑!”他们奋力向前奔跑，跑着跑着，小刚松开了手，只听“嗖”的一声，“大燕子”飞上天了!可还没等他们高兴，“大燕子”就病恹恹地在空中转了个圈，直直地落在了草地上。接下来，他们又试了好几次，两个人累得满头大汗，可一次也没有成功。小明和小刚都很沮丧，可是又不愿意就此放弃。

　　这个时候，一直在旁边看着他们的小红走了过来，微笑着告诉他们：“放风筝要注意风向和风力的强弱，要逆风向前跑。我相信你们一定能行，再试一试吧!”小明和小刚听到后很高兴，他们在风力合适的时候，朝着逆风的方向放飞风筝，终于成功了!“大燕子”也似乎被小明他们不服输的劲头感染了，越飞越高，直到超过旁边的高楼为止。小红也开始放风筝，她的风筝飞得和他们的一样高呢!

　　放风筝真的太好玩啦!失败之后的成功更让人高兴!

放风筝四年级作文11

　　星期日上午，学校举行了第三届风筝节，我们都非常兴奋。

　　我们都带着吃的、风筝来到教室，都耐心地等待着。时间到了，大家排着队伍出发了。在路上，我们欢歌笑语，走了一段路，就来到了放风筝的地方。那里非常宽阔，能容得下一千多人。那里的地是很平坦的，我们才可以快乐的奔跑。但老师看了看，在平地上的人很多，就换在了田地里。

　　开始放风筝了，我马上带着风筝向田地里奔去。风筝像一位小人在天空中自由自在地翱翔，可漂亮了。风筝越飞越高，也越来越小，它已经可以在空中稳定下来了，我走向了较高的土堆上，风筝也随着我去了。正当我不注意的时候，风筝和其他风筝绕在了一起，我急忙收线。经过我的努力，风筝终于收回来了。

　　风筝收回来了，我也累了，休息了一会，就拿着照相机，把有意义的拍了下来，这也是我的任务。拍够了，我就又拿着风筝开始放了。为了避免像上次的情况发生，我找了一个人少的`地方放。这次，我的风筝飞得比上次还高，没有其他的风筝挡住，很顺利。我的手酸了，又收了线，回到了平地上，看了看天上的风筝。啊！真是风筝飞满天的景象。这时让我想起了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　突然，李嘉慧大声说：“马丹琦，我们来比一比谁的风筝飞得高。”我爽快地答应了。我们来到了田地里，开始比赛。我认认真真地看着线轮，一边拉着线，一边拼命地奔跑着，还放着线。我看着李嘉慧的风筝比我高，就更加快地跑起来。哈哈！我的风筝比她的高了，我心里暗暗自喜。比赛结束了，我胜出了！望着天空中正自由翱翔的风筝，它们像一只只展翅飞翔的雄鹰！

　　人生就像这一次放风筝：在经历了一次次的曲折离奇，吸取了一次次的教训，才能获得真正的胜利！创出自己的一片天空，让自己像雄鹰一样，在自己的广阔天空中自由自在地飞翔！

放风筝四年级作文12

　　农历二月，草长莺飞，鸟语花香。在一个阳光明媚的春天，我和父亲母亲去田园游玩。

　　我们漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草从睡梦中醒来，就像一群活泼的孩子，从大地的怀抱里调皮地蹿出来，那么可爱，那么漂亮，它们舒展着身体，迎着春风舞蹈着，为大地增添了绿色，使春光变得更加明媚，使大地变得生机勃勃。

　　沉睡了一冬的柳树也从酣睡中醒了，那细细的.枝条上泛出一层绿色。那些冒出来的毛茸茸的小叶子，懒洋洋打了一个哈欠，四处张望，就伸展开身子来。嫩绿的枝条垂下来，像一位姑娘的大辫子，春风拂过，它们就随风摇曳。“竹外桃花缄两枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。像比赛一样竞相开放。花儿们一朵挨着一朵，挤满了枝头，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引着蜜蜂飞来，在花间飞舞。

　　我和父亲拿着风筝来到一片空地，父亲拿着线轴，我把风筝在空中抛起，春风把风筝托了起来，父亲慢慢转动线轴，飞快地跑起来，风筝越飞越高，缓缓升入去端，我开心的叫着“父亲，快看呀！风筝都快看不见了！”风筝像一只雄鹰在蔚蓝的天空中翱翔。

　　蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，风筝在天空的怀抱中自由地飞翔。这样的优美画卷真令人陶醉与难忘。

放风筝四年级作文13

　　今天是我们的风筝比赛，在比赛前老师让我们在放风筝时注意安全。

　　我们先升国旗升完了国旗，就是二年级的风筝比赛，二年级的风筝比赛完了，就是四年级的风筝比赛，四年级中先是最后一位号码为1至5号的选手。这些选手比完了的就是最后一位为6至10号的选手，我和檀羽涵是6号的选手。

　　我们开始放风筝了，我一松手风筝就飞了起来，我们一开始飞得还不错。可是后来檀羽涵的风筝和我们旁边的那位的风筝缠绕在了一起，我给檀羽涵说了一声，可是檀羽涵还继续往前跑。后来老师就给谭雨涵说，檀羽涵的.表情好像刚知道。我们又重新试了一次，这回没有和别人的风筝缠的一起，这回忘了收线，我们又重新跑回去，试了一次我们这次还是没有成功。

　　我们跑到终点时檀羽涵不断的收线，将线收没了，老师就给了我们一个大概的分数。我知道了为什么这回会得这么点分数了，因为我们组合的不是很好，而且檀羽涵该收线时没有收线，该将线盘扣住时他没有扣住。我们知道了这次为什么就只能的这么点分数的原因了，下一次我们放的一定要比这次高比这次好。分数也要比这次高。我们以后再练习的话，我们一定会加油争取，下一次的得分，比这次多比这次高。一定要远远超远这次的得分。

　　我坚信！

放风筝四年级作文14

　　今天，早上我和哥哥一起去市民广场放风筝，我们两个看见一个小摊在卖各种各样的风筝有蛐蛐、小鸟、蜜蜂、小金鱼、小乌龟、小燕子等等。

　　我买了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，头上有两对角，红红的眼睛边上是红色的。

　　天空中的风筝越来越多了。有涂着红胸脯的'双燕在追逐戏耍，有绿色的蜻蜓在眨动着那双大眼睛，有五彩缤纷的大蝴蝶在空中翩翩起舞，还有粉红色的荷花随风轻轻摇动……真是花色鲜艳，品种繁多，使人目不暇接。

　　开始放了，我站在草坪上，哥哥离我有十几米。哥哥手中拿着线卷，哥哥说了一声放，只见风筝徐徐地飞上了天空。

　　风筝飞啊飞啊一下飞左边就快要和左边的小燕子弄在一起了，幸好一阵风吹来刚好把这两只风筝分开。风筝越飞越高超过了许多的风筝，过了一会儿线没了，哥哥在去买线，让我拿着线卷。就快飞快的跑去买线，我看着风筝就要掉下来了。我大叫哥哥风筝要掉下来了！哥哥一听就象脚是风火轮是的跑来才没让风筝掉下来。

　　最后，我的风筝在最高也超过高楼大夏。今天，我好开心啊！

放风筝四年级作文15

　　“太好了！太好了！”欢呼声来自六班。哦，原来王老师宣布周五要为五年级举行放风筝比赛，让班里每个小风筝迷都很开心！我们很期待。我们迫不及待地想周五的班会马上到来。

　　周五的班会终于到了。王老师让我们带着心爱的风筝在操场上排队。让我们风筝爱好者介绍一下我们的风筝。快看！它是一只美丽的“大蝴蝶”，旁边是一系列精彩的脸谱风筝，轰轰烈烈的“老鹰”和耀眼的“红金鱼”！我的风筝也不逊色。金三角上印着两只可爱的哆啦a梦，下面是一条红边和五条华丽的长尾巴。

　　风筝比赛开始了。我迅速捡起绳子，让张运芳拿走了风筝。为了加强风力，我在操场上顺着风跑。为了让我的风筝飞得最远，我拉着引线拼命跑，边跑边放线。真的希望飞的最高。看到美丽的风筝在自己手中飞入蓝天，一下子超过了几只风筝，我激动得又喊又叫，又跑又跳，开心得像只欢快的小鸟。轮到我接杨冷佳的线了。我一接过线，就跑了上来，就在拐角处。我以为风筝会飞得很好，可是线突然打结了，很伤脑筋。我别无选择，只能让风筝先落下来，解开线。经过我们的精心修理，三角形风筝复活了。穿越云雾在蓝天翱翔，哎！我心爱的“三角”稳稳的飞向天空，已经超越了所有的.风筝和建筑，高高在上！别提心里有多高兴了。再看其他风筝：“金鱼”在碧蓝的大海中遨游，“蝴蝶”在美丽的花朵中翩翩起舞，“雄鹰”在天空中飞翔，无数五颜六色的风筝用不同的美点缀着天空。

　　我看着美丽的风筝和蓝天，仿佛风筝把我带到了神秘的蓝天！

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