实用的五年级作文集锦(4篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
夜，越来越浓。像一块黑色的幕布，遮住了世界。远处，亮起了第一颗星。在一片黑暗中留下一点光亮，夜空的演出，拉开了序幕……
“滴答，滴答”。时间，在流淌。秒针，在日复一日的转动。一年，一月，一日，一时，一分，一秒。生命在逝去，新的生命，在诞生。老人说，在死神那儿，有许许多多的红烛。每一支红烛都代表着一个生命。一支蜡烛烧完了，就会有一个人离开人世。而死神每点上一支蜡烛，则象征着一个生命的开始。生命就是这样的循环，年复一年，生生不息，给这个世界添上色彩。
停止想象，抬头望向夜空。已经有许多星亮起来了，照亮了那片黑暗，像一颗颗闪烁着的钻石。空气中夹杂着百合的清香，飘出很远很远……萤火虫，这个夏天的使者，如同一个小精灵，打着小灯笼，在蛐蛐的歌声中翩翩起舞。也许，它是从天上掉下来的星星呢！我想着。
打开回忆的窗户，记起小时的一幕：母亲搂着我坐在草坪上，凉风习习。她给我讲许许多多的.神话故事，比如女娲补天啊，盘古开天辟地啊，哪咤闹海啊，等等。因此这个过程就变得仙气缭绕，奇妙无比。
这时，一个画面突然闯进了我的脑海：年轻的爸爸对着年幼的我循循善诱说：“你是我的女儿，我呢是你爸爸，来，叫爸爸——”我突然就哭了，哭得爸爸手忙脚乱。忽然想起了很久远的一幕，我不禁笑出了声。
天有些凉了，时间不早了。我结束了我的遐想，迎着远处的灯光，向我的家走去。
五年级作文 篇2
我从小爱思考，是北宋王安石改诗的故事给我的启示。据说，王安石作《泊船瓜洲》时，“东风又绿江南岸”一句的“绿”字，是诗人重复斟酌思考，改了十多少个字后才选定的。
读四年级时，有一地上班会课，班主免王老师问：“长江三峡大坝未经蓄水，坝上至坝下水位降差高达七、八十米，请答下行跟上言的船舶如何过坝？”齐班同窗认实考虑踊跃息答。有的说用伏沉机吊船功坝；有的说用飞机吊船过坝；有的说用大汽车运舟绕行过坝……谜底被王老师逐一否认了。尔卧在座位上认真思考联想到乒乓球浮在水点上和飘淌的情景，我对这个问题在脑海中就有了清楚的构想。我举手作问，说：“建设农己在靠坝上的水库中修一条过船航讲，用翻开闸门入水让船回升，封闭闸门击凋谢水孔抬水让船降落的方式，分辨实现船舶上走过坝和下行过坝的义务。”固然我答复的语言表述不够谨严，但我的思维是准确的老师还讯问了我念考的进程。我的作答和当真思考蒙到了老师的表彰。
往年寒假，替了参观上海世博会，我们一野我到上海旅游。参观完世博会的.第二天，我们还要走走上海市区和其余景点，爸爸妈妈一致要我该一归小“向导”。上海真大呀！犬牙交错的大小街说不可计数，我怎么才干当佳小“导游”呢？我想呀想呀，我想讫了在沙漠里旅行有指南针不会迷路的故事，于是我和爸爸就到我们进住旅社的店展面，购去了上海市区地图和指南针。越日，应我们置身于上海的任一条街路上时，我首先拿出上海市区舆图，在地图上找出我们所在的地位和要返回的纲的地及方向，交着我拿没指南针平置恶我们按指南针唆使的目的地名处所向走，走了按比例尺算出的大抵行程，而后一查找，我们果然达到目标地了。这个方法真美！用我新发明的赖“措施”，咱们完成了这次高兴的游览。
爱思考为我的学习和生涯带来了很多利益，爱思考增进我一直提高，爱思考让我更添自负。爱思擅思的好习惯随同着我的成长。
五年级作文 篇3
今天我读了《经典与成长》这本书。其中，令我印象最深的是《王旦宽厚》这个故事。
王旦是北宋前期著名的宰相，也是一位宽宏大量的人。有一次，他把一份文书送给寇准。寇准发现了文书中的错误，并告到了皇帝那里。为此，王旦和他的'手下都受到了皇帝的惩罚。又过了几天，王旦也在寇准送来的文书中发现了错误，王旦的手下都特别高兴，都在一起说：“这下好了，我们也让寇准尝尝被皇帝处罚的滋味。”谁知王旦却说：“你们不希望寇准这样对我，又怎么可以要求我这样对待别人呢？”于是，王旦命令手下把文书送了回去，让寇准改正了文书中的错误后再送回来。
读完这篇文章后我不禁好好思考了一下：如果王旦向他手下那样将文书送到皇帝那里，这样做的话确实会如他所愿的报复了寇准，可如果人人都这样做的话，宋朝就会提前灭亡，如果因个人得失影响了国家大局那岂不是因小失大？而且，王旦如果这样做的话会将两人之间的关系弄得十分差。王旦这样做不仅可以让寇准不受到惩罚，而且可以增进他们之间的感情。有一次我跟田佳益吵架了，虽然是一点小事，我们还是吵得不可开交，谁也不让谁。读完这篇文章后，我非常后悔，如果不是他主动和好的，我恐怕又要失去一份珍贵的友谊了。我以后要向王旦学习，做一个像他这样宽宏大量的人。
读完这个故事后我的收获很大，我学会了宽容，包容别人。我还明白了退一步，海阔天空这句话。我也要向王旦学习，留住自己的每一份友谊。
五年级作文 篇4
冬天的早晨，我从暖洋洋的被窝里钻了出来。从窗外传来了一阵阵动听的声音。
我推开窗子一看，哇，原来是雪子，它们一串一串的，细细密密，如同一颗颗洁白的珍珠，从天空中洒落了下来。我手伸到外面，只见手掌上有几颗晶莹透亮的小颗粒，一下子就不见了，而手上却凉冰冰的，真有趣。
不一会儿，外面动听的声音不见了，只见外面雪花飘飘悠悠、层层叠叠、摇摇摆摆，就像是一朵朵洁白的花一样，飘落在树上，飘落在屋顶上，飘落在我仰起的小脸上，好凉好凉。偶尔有几朵雪花飞落在睫毛之间，眼前一片朦胧。
雪纷纷扬扬的飘落了下来，轻吻着久别的大地，大地仿佛披上了一条白色的“毛毯”一样。“毛毯”上还有一串一串的脚印，这些脚印像画纹一样点缀在上面，美丽极了！
雪越下越大，我伸手接住一片雪花，形状是奇怪的多边形，白绒绒的，好似一个个快乐的小精灵在手掌中翩翩起舞，轻轻一吹，小精灵便消失的无影无踪。
大雪漫天飞舞，我和几个小伙伴不约而同来到雪地中寻找乐趣，大家各自完得都十分开心，我们有的'正在打雪仗，有的正在堆雪人，有的正在帮助环保工人，还有的正在雪里漫步。
啊，雪，你真是一位神奇的魔术师，你把冬天的美丽都释放了出来了。
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