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五年级风景作文

时间:2024-05-22 09:52:48 五年级 我要投稿

(经典)五年级风景作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的五年级风景作文,欢迎大家分享。

(经典)五年级风景作文

五年级风景作文1

  今年寒假,我和家人一起去了巴厘岛度假,那里风景优美、物产丰富,但最让我流连忘返的是蓝梦岛。蓝梦岛是位于巴厘岛东南边的一个小岛,蓝梦岛的海水清澈无污染,水下生物放眼望去,清晰可见,岛上椰树茂盛。在整个蓝梦岛的`行程中,我觉得最有趣的就是那天下午的水上活动了。

  我们先去了参加了一个需要下水的活动——潜水。我们先要换上泳衣,再套上救生衣,带上潜水专用的眼镜,还要带着堵住鼻子和嘴巴的一条管子。等一切都准备妥当,我们便跳进海里。哇,海底真美啊!有数不清的小鱼、珊瑚和水草。可惜我没有氧气筒,身子一钻下去便浮上来了。因为海水老是要漫进耳朵,我只能玩了一会便结束了。

  接着我又去坐了香蕉船,就是一艘电动船拖着外形像香蕉一样的船。看起来蛮好玩的,我便坐了上去。“呼”,船开了。海风吹拂着我的头发,舒服极了。船渐渐开得飞快,有一种快乐的感觉在我心底蔓延开了,我感到开心极了。

  离开香蕉船后我又去玩了海上冲浪。我站在冲浪板上,老是跌倒,最后还摔了个“狗啃泥”。哦,不,应该叫“狗啃水”。我因此咽下了好几口海水,味道和盐水一样,又苦又涩,但是我的脸上却挂着幸福的微笑。

  蓝梦岛之旅就在夕阳的照耀下匆匆结束了,我在恋恋不舍中坐上了返回酒店的船。

五年级风景作文2

  这是我亲身经历过的,美也可以从言行中表达出来。

  3年级时,老师为我报名参加了全校的“讲故事比赛”,这次的机会来之不易,我定会好好训练。但就在比赛前4天当我选好了一篇故事时,却遇到了一点小问题,我去请教了老师。

  那个下午我感到了老师的真,善,美:

  下午,其余老师都去上课了,我趁体育课自由活动的时间去找了老师。当我说出第一个动作时,我很难做到位,脱出壳的动作我总是做的相当难看,于是老师便一遍遍的教我动作的要领:手脚要并用1,做出一副浑身不自在,扭扭摆摆的姿势。我做动作时,脚总是僵僵硬硬的,要动的也动的不自然。老师便抓住我的双腿,让我一遍遍的练手的姿势,而她则帮我运动脚的'部位。但是,我总做不到像老师那样的逼真。即使这样,老师也不罢休,还是一遍遍的叫我动作的要领。半节课下来,这个动作总算学会了,之后老师又为我耐心地将其他任何动作要领都讲解了一遍,虽然我早已听得不耐烦了,但一看见老师额头旁的汗水,我又情不自禁的认真了起来......

  时间飞逝,转眼间到了比赛当天。当我在台上讲时,我可以看得到,老师在一旁不时地鼓励我提醒我,用眼神与我交流。快讲完时,老师脸上露出了满意的神情,用大拇指对我竖了竖。

  魏老师,是您让我有荣获1等奖的机会。虽然您貌不出众,但您的行为,已成了一道美丽的风景线。这风景线,我难以忘却。

五年级风景作文3

  在学校一个不起眼的角落里,发现了一株不知名的小花。

  它孤独地站着,像是一位骄傲的战士。烈日当头,那个小小的淡黄的身体里,似乎有些无力地耷拉下来。

  “又是一个美丽而脆弱的生命,”我默默地想着,转身离开。谁会在意这样的生命?

  晚上,一场大暴雨。我躺在床上,突然想起了那淡黄色的花,叹息道:它一定被大水冲走了吧,它斗不过死神的。是啊,多么弱小的生命!

  早晨,雨终于停了。草坪被昨晚的狂风吹得狼狈不堪,树叶也七零八落地散着。然而,那花。对,就是它!那看似弱小的花,却依旧挺拔在那个角落,雨滴还在身上流淌。就像是它与风雨搏斗流下的汗水!

  我无法想象这棵脆弱的花儿是如何熬过这个夜晚,无法想象隐藏在一个弱小的身躯中,是一个多么坚强的灵魂。

  我被深深地震撼了。忽然想起自己,遇到些小到根本算不上是困难的事就在怨天尤人,遇到些芝麻烂谷子的事也要依靠别人来帮助。成长的'过程中,经不得风雨,身心得不到磨砺。这样的我,又谈何成长?

  我呆呆地站在那朵不知名小花儿面前。那花,俨然成为了校园里最亮丽的一道风景线。它只是用微弱的力量,与那样强大的风拼搏。

五年级风景作文4

  “唰,唰,唰,”那如同伴着鼓点、和着琴音的旋律,一次一次……

  四五点时的街道一尘不染,连一个垃圾也没有。她正在努力地打扫街道。那条凝结了她的付出与心血的街道,干净得让人舒服,干净得那么清新。

  那还是一个炎热的下午,太阳爷爷发脾气了。饱受大地炙烤的人们脚板儿的余热久久都未散去。树枝甩下了翠绿的汗珠,帅哥和美女们都顾不得潇洒和靓丽纷纷不约而同地换上了短裤。熙熙攘攘的人群中只有她格外醒目,始终是那身不变的橘色长衣长裤。一个小男孩嘴里叼着一根雪糕棍,“啪!”的一声,他扔下垃圾扭头就走。这一幕却被细心的她看在眼里,她走过去和蔼地说:“小弟弟,你看,走不了几步就是垃圾桶了,以后垃圾一定要放在垃圾桶里,不能随地乱扔垃圾,那是一种不好的行为。”那小男孩毫不在意地说:“你谁呀!你又不是城管,你又管不了我,真是没事找事。”她再也没有说什么,只是转身叹了一口气,轻轻地将那垃圾捡了起来,默默地扔进了它本该去的地方。不一会儿,一位叔叔路过后的地面上瞬间又留下了一片不文明。他吐完之后还漫不经心地说:“走,哥们吃什么,今天我请客。”说罢,掏出几张“大团结”晃了晃。她又一次走过来说:“这位大哥,请不要随地吐痰。不要污染环境。”“啊!是吗?哼!你知道我是谁吗?请你有点自知之明。你一个月才挣一千块钱,有什么资格跟我讲话!”,他傲慢骄横地说道。她轻轻地走过去,清理了那口痰,清瘦的脸上有种说不出的无耐。她望着那位叔叔远去的背影,皱了皱眉。而我总是觉得她那身橘色的.衣服似乎有一种神圣而不可侵犯的威严。落日的余晖代替了热情的阳光,夕阳像一个贪杯的汉子,向远处的群山倒去。给一座座连绵的山峰、一棵棵高大的树木蒙上了一层红色的轻纱。透过树叶之间的细缝撒下一片夕阳红,染红了她的背影。

  记得又是一次狂风大作,路面瞬间成为了垃圾们的天堂。那些垃圾在风的教唆下在空气中开心地飞舞,柳树还没来得及化妆,就被风吹得东摇西晃。狂风怒吼着似乎要将这房屋的头皮都要掀下来了。我心里默默地想:“她明天肯定不会再来了,这么多的垃圾,她一定会让别人扫的。”

  第二天,艳阳高照。“唰,唰,”那悦耳动听的旋律又在我的耳边回响。她忙碌的身影筑成了一道永恒的风景……

五年级风景作文5

  春意盎然,正是播种的好时机,跟着奶奶下田播种,心情可是愉快。

  奶奶拿着一个大锄头,我拿着一个小锄头,穿上雨靴,兴致勃勃地奔向田里,我刚把土翻了一遍,天上就下起了毛毛雨,泥坑很快被雨水填满,我在田里跑着,一不小心滑倒在地,我站了起来,裤子上满是泥巴,上衣也在我摔倒时扯破了,露出了一个大洞,奶奶只好带我回家。

  回到家换下了衣服,奶奶便把衣服拿到四楼洗了,经过中午的晾晒,衣服已经干了,奶奶找到了缝衣针、线要为我缝衣服,奶奶打开了那盏用了五年都舍不得换的旧台灯,台灯发出微黄的`暗光,那暗光将奶奶脸上的皱纹显得更加深沉,奶奶用她那长满老茧的手将线放到嘴里舔了舔,又戴起老花镜,眯起眼,将线穿进了针口,?她将针扎进去又拉了出来,重复着做这个动作,但我注意到,奶奶的年纪越来越大了,视力也渐渐变差,就算戴了老花镜也无济于事,在缝补的过程中,几次将针扎进自己的手指,但奶奶将血擦了,继续为我缝衣服,奶奶终于将衣服补完了,我抚摸着衣服,像抚摸着奶奶的手一样?

  在我的心中什么宏伟壮丽的故宫,什么壮观的瀑布都不值得一提,只有奶奶在昏暗的光下为我缝衣服,才是世界上最美的风景。

五年级风景作文6

  我的家乡在忻州东北部,那里我最喜欢的是五台山。五台山是一个美丽的地方,那里空气新鲜,天气明朗,你上山扑面而来的就是新鲜的空气。

  在山上有大小不同的寺庙。山上的景物也是很美的,比如一片片小树林,那里的泥土是那么松软,在树林里大多数是松树,有时候还能看到小松鼠呢!小松鼠在松树上蹦来蹦去,还有的'在地上跑来跑去,那些小松鼠不停的哄我们开心,把我们逗得哈哈大笑,好像要和我们成为好朋友。树林中不光有松鼠,还有小蛇,小蛇在地上蹿来蹿去。

  五台山有这样一个故事,这里是文殊菩萨修行的地方。在山上有座小寺庙,我经常去那里玩。我是骑马上去的,但那些全都是高头大马,我根本上不去,只好站在一块巨大的石头上才能上去。我骑在马上往下看,下面会是悬崖峭壁,我心脏怦怦地跳个不停。

  还有一些风景,你这一天根本看不完,我们还去了回母洞,就是一个小洞,如果你觉得自己的运气不好,就可以从这个洞钻进去,意思是从头再来。

  我还去了大堂宝殿,那里的佛像不计其数,每一个佛像都有自己的眼神儿。我看得看得不知怎么入了迷,在那里看了一个半小时。

  五台山的风景真美呀,我爱我的家乡。

五年级风景作文7

  雨淅淅沥沥地下着,放学了,我独自一人走在回家的路上。灰蒙蒙的天,湿漉漉的地,使我的心也平添了一份孤寂。

  忽而一阵清风掠过我的脸颊,带着淡淡的花香,我的心也稍微舒展了些。循香望去,原本冷清的车站,忽然变得热闹起来。怎么啦?在搞什么促销活动?在好奇心的驱使下,我询问了一位阿姨,原来是一位老奶奶在卖花,她的老公去年因病去世,今年她的儿子又因车祸全身瘫痪,为了养家糊口,老奶奶被迫做起了小生意。是真的?这年代,装可怜骗钱的太多了!

  不多久,雨点在伞上敲起了小鼓。我穿过人群,慢慢走近,看见那位老奶奶静静地站在廊檐下。她穿着一件缝了补丁却很干净的蓝色布衫,额头前被雨淋湿的缕缕银丝,遮不住岁月留下的痕迹,浑浊的双眼中流露着渴求与期盼。地上铺着一张不算大的塑料纸,上面有序的摆着一些鲜花,或零散的,或整束的,有红色的玫瑰,黄色的康乃馨,粉色的百合,还有一些不知名的。她想张口叫卖,可努力了几次,依然只是像蚊子似得叫着“卖花”。我的目光定格在那一隅,渐渐地她的目光转移到我这儿,默默的看着我,有一种慈祥,有一种期盼,更有一种无奈,一种哀伤,似乎在诉说着一个令人潸然泪下的故事,我感觉到我的心在隐隐作痛,为了她,为了她儿子,更为了我之前的无端的猜疑。

  不知何时雨停了,风卷起了地上碎落的花瓣,在空中划出了一道美丽的弧线。

  围观的`人越聚越多,大家纷纷上前买花。“给我两朵。”“谢谢,请拿好!”愉悦是对话在嘈杂的人群中回响,我看到老奶奶低下头,弯下身子拿花的一瞬间,在偷偷地抹着眼泪。“奶奶,给我来一束康乃馨吧!”我大声地喊道。“谢谢,谢谢你小姑娘!”老奶奶微笑着把花递给我。我将花凑到鼻前,一股怡人的芳香在空中弥漫开来,溢满了我的心扉,我知道,那是一种母爱的芬芳,是人间最美的气息。

  不多久,花都卖完了,老奶奶卷起塑料纸,慢慢向小巷深处的家走去。我望着那渐行渐远的背影,嗅着手中那康乃馨的芳香,眼眶渐渐湿润。我知道,那期盼的眼神,那忙碌的身影,那感激的微笑,将成为永驻我心田的风景。

五年级风景作文8

  黄昏时,坐在公园里的小石桌旁喝茶,再惬意不过了。

  这时,林荫道的尽头出现了两个人影,一前一后朝我走来。近了,近了。前面是一个蹦蹦跳跳的小女孩,后面紧跟着的是一个奔跑的男孩,看样子是一对兄妹。我又喝了一口茶,眯起眼睛望了望远处又出现的人影,那是他们的妈妈吗?

  “呜哇一一”一声清脆响亮的啼哭打断了我的沉思,栖息在树上的鸟儿受了惊,纷纷飞了起来。循声看去,正是刚才的那个女孩。此时她正跌坐在地上,嚎啕大哭。她的哥哥立刻跑了过去,试图扶起她不过那也是徒劳,那个男孩比女孩大不了多少。小孩就是多管闲事,等妈妈来不就好了嘛!我在心里嘟囔着。

  男孩似乎不这么想,他又张开双臂,围住了妹妹。他想用自己单薄的力量,守护他的妹妹。此时的'男孩俨然成了一副大哥哥的模样,可能他脑海里仅剩一个念头我要保护妹妹。

  我放下茶杯,凝视着这对兄妹。他们仿佛是降落在人间的天使,向人们诉说着亲情的力量。互相依偎的兄妹,成了公园里一道温暖的风景。

  最美的风景,往往就在身边。

五年级风景作文9

  春回大地,树木抽出枝条,长出嫩绿的叶子,雪水汇成小溪淙淙的流着,有的冰块儿一堆堆的,像一个个冰岛,也有的是一块块的,随水流淌,发出“沙沙”的声音,好像对我们说:“冰块融化了,春天来了!”小草长出嫩绿的小芽,欢呼着:“春天来了,春姑娘把我染成了绿色!真美啊!”这时,迎春花面带笑容迎接春天,有的含苞欲放,还有的舒苞展蕊,好看极了!

  炎炎夏日,江水变得格外清澈,像一面明亮的大镜子。江上有许多小船,有时小船乘风破浪快速的向前行驶,有时则慢慢悠悠地漂在水上,像踱着步子的老爷爷。岸边的柳树长出嫩绿叶子,像一位位小女孩儿扎着小辫子,随风飘动的甚是美丽。柳树旁边有一个大花坛,花坛里盛开着漂亮的小野花,野花有红的、粉的、蓝的……竞相盛放!

  秋色宜人,水面上开始漂起小黄叶,好像是秋姑娘撒下的明信片,有的`是深黄的,有的是浅黄的……江里的小船儿开始减少了许多,银杏树开始长出黄黄的叶子,那叶子像巴掌大小,好似一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽。这时,菊花欣然怒放,像我们频频点头,有的菊花是黄色的,也有的菊花是橙色的,美丽的菊花在秋雨里向我们招手。

  冬雪纷飞,水面开始结起冰来。薄薄的冰像一层层的霜,又像一层层面纱,只要拿起石子像水里一扔便破了。树上已经没有了树叶,不像往常那样漂亮,满眼都是光秃秃的。但是人们很会想办法,他们把小彩灯挂在树上,一打开,像流星雨一样,“流星雨树”真漂亮!人们的想象力是无穷无尽的,他们把冰打造成了生动形象的大象、熊猫,真可爱!

五年级风景作文10

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”

  ———题记

  很多人都这么认为,“义”是《三国演义》里的思想精髓和灵魂。说实话,《三国演义》真是一部具有丰富人民性的杰作,是我国历史上最辉煌,最精彩,最动人心魄的作品。

  《三国演义》讲述了东汉末年黄巾之乱开始,到那千古情,感人肺腑的桃园三结义,再到诸葛亮初出茅庐而定天下三分,直至三国鼎立,最后皆归于晋的'传奇故事。

  正如关羽,曾问酒斩华雄,千里走单骑,刮骨疗伤,手持青龙偃月刀,坐骑赤兔马,毕身追随刘备毫无怨言,转战南北,立下赫赫战功,为后人所传颂至今,称之“武圣”“义绝”。又如刘备,仁民爱物,视贤下士,知人善任,真为一代仁义之主。

  再说说诸葛亮与周瑜,都很聪明,曾在赤壁之战大显身手,我真想,为什么他们不能共同营造辉煌,而变成宿敌呢?“瑜是瑜,亮是亮”“既生瑜,何生亮"诸葛亮真为“贤相”,呼风唤雨,神机妙算,为后人传诵至今。

  收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

  取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

  条分缕析,预知数十年后天下事;慷慨陈词,通表一颗忧国忧民心.

  三国风云,不缺义气,不缺忠义,为后人喜爱,是独特的风景线。

五年级风景作文11

  笑容,在一张张不同的脸上绽放。

  欢呼,在一朵朵不同的唇上出现。

  招手,在一只只不同的臂前挥舞。

  ——题记

  你看到过这样的镜头么?

  一声急促的放学铃,校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子,脸上充满了笑容,奔走出了校门,逐渐逐渐散开去,四下寻找自己大人的身影。而大人们正在对面眺望是不是有自己的孩子出来。

  你看到过这样的镜头么?

  马路对面的大人,一旦发现自己的孩子,立刻开始大声喊叫,比方说,这里会喊出一句:“宝贝,妈妈在这里。”那里又会喊出一句:“唉,人在这里,你的眼睛看到哪里去了?”“孩子,快,车多,到奶奶这里来!”之类的。于是,整个对面,充斥着大人的呼唤。有粘糊糊的、有强健有力的、有沙哑的······

  你看到过这样的镜头么?

  一旦发现自己的孩子离自己比较近,于是一把拽过孩子,拉到自己身边,一边拿下孩子身上负重的'东西,一边抱怨着,不信,你听:“哎呀,你怎么这么晚才放学呀,我都等了好久。”而孩子则没理会这些,自顾自的说学校里发生了什么事,而大人则怜爱地听着。而没有接送的孩子,揪准机会买一点小零小碎的东西吃。人都是这么长大的。

  你看到过这样的镜头么?

  看见孩子在和同学打打闹闹,完全不顾大人的焦急等待。大人们先会是稍有放大愠怒,但那颗悬着的心放下了,于是表情也缓和下来了,变成一种温和的笑。轻轻拉着孩子,告诉他该回家了,下午还可以一起玩,一起聊,然后教孩子们互相道别。孩子是自己的掌上明珠,已经握在手里,难道还放不下么?

  似乎,你也看到这样的镜头。

  笑容,在一张张不同的脸上绽放。

  欢呼,在一朵朵不同的唇上出现。

  招手,在一只只不同的臂前挥舞。

  ——题记

  你看到过这样的镜头么?

  一声急促的放学铃,校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子,脸上。。。

五年级风景作文12

  我的家乡在壶瓶山水田村,那里是个人勤春早,山清水秀的好地方,但让我印象最深的,是伯伯家旁那片美丽的田野。

  春姑娘的脚步近了,田埂上的小草伸出了嫩嫩的小芽,像触角一样,试探着春天的气息。无名的野花默默地开着,为大地添了一笔色彩,飘了一缕清香。仲春时候,伯伯和村子里的人们开始插秧了,他们插秧的时候,我也在田埂上玩耍,或在田埂上找一两朵野花插在头顶上,或在草丛中,用三叶草编个花环戴在头上,真是其乐无穷。

  夏天悄然而至,带来的是炙热的骄阳,快乐的暑假里,我和小伙伴们在细细长长的田埂上奔跑、玩耍,我们的笑声洒满了田埂,那翠绿的麦子,被太阳晒得低下了头,弯下了腰。有时,一阵微风吹来,满天的麦子吹来,泛起了绿色的波浪,这景象着实迷人。

  田野上小小的银杏叶扇啊扇,扇走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽,白色的野菊花熏香了田间的羊肠小道,金黄的麦子承载着农民伯伯辛勤的'汗水,一片丰收的景象。田野里堆起了一堆堆稻草垛,农民伯伯的心里乐开了花儿。

  当树上落下了秋天的最后一片落叶时,冬天便迈着厚重的脚步来了,紧跟着的是皑皑的白雪,田野和田埂都盖上一层厚厚的棉被,俗话说得好:“瑞雪兆丰年”,看着这皑皑的白雪,农民伯伯心里能不高兴吗?

  家乡的稻田,记载着我童年的美好记忆,此时此刻,我想为家乡这美丽的稻田高歌一曲。

五年级风景作文13

  XX年“五一”放长假的时候,我们全家到信阳游览了鸡公山,听爸爸说,鸡公山是国家级森林公园,因其最高峰形似鸡头而得名--鸡公山,所在山峰也被称为报晓峰。 我们早早的起了床,吃完早饭,赶紧坐车,沿着107国道向南走了大约半个多小时的时间,来到了鸡公山的脚下,顺着蜿蜒曲折的盘山公路,进入了鸡公山。鸡公山上的树很多,有刚劲挺拔的松树、青翠葱郁的古槐打扮着鸡公山,还有成片的竹园,竹竿非常拥挤,竹叶密密层层,路两边像一片绿色的海洋。我们首先到了“恋爱石”,所谓恋爱石,其实就是一高一矮的两块大石头并排在一块。在那里拍了几张像片,但是我们却迷了路,最后我们就在那里等“救命恩人”,就在这个时候,一个导游员带着一群人从山上下来,于是我们就跟着导游员走,导游员终于把我们带到了出口,我们不知往哪儿走才是报晓峰,爸爸问了问导游员,她让我们直着向前走,我们按照她的.话,果然到了报晓蜂,这儿人真多呀!密密麻麻挤满了人。由于人太多,无法上去,我们只好耐心地等待着,这时,天边下起了小雨,爸爸问我:“还上去吗?”我点了点头。我们等了一会儿,有些不耐烦了,就也挤了进去,经过一番艰难爬行,我们终于胜利登上了报晓峰顶。我往下看,啊!好高呀!底下全是雾的海洋,我似乎已经成仙了。这时爸爸竖起了大拇指,夸我是好样的。

  因为爸爸答应我一定要我坐缆车,于是我们又到缆车游览区,在缆车上我好似在空中飞一样。缆车下面有一片好大的树林,树林里的树大多都参天大树,而且还有回音呢!只要你静下心来听,就能听见风吹树叶发出的“哧哧”响声。

  这次游鸡公山,使我难以忘怀。

五年级风景作文14

  你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。

  ——卞之琳

  写完作业,我望向窗外,一片阴霾让人不禁感到压抑。难道我就这样臣服于郁闷压抑之中吗?不。我环顾四周,发现了久久被我遗忘在墙角的电子琴。我走了过去,打开琴盖,坐下,把手放在了琴键上,流水般的音乐从我的手指倾泻而出。一首接着一首,我仿佛徜徉在碧草茵茵的溪畔,流连在繁花似锦的幽径,仿佛看到俞伯牙与钟子期的默契,看到梁山伯和祝英台的缠绵……所有的美好都在琴声中浮现,交织,发酵,升华,灰霾的天空被我忽略,我在音乐中找到了一个属于自己的“世外桃源”。迷醉在音乐创造出的美好中,我就是一道绝美的风景。

  傍晚,雨点打在玻璃窗上,发出“沙沙”的响声。在温暖的灯光下,我翻看着最喜爱的《红楼梦》,正看到黛玉在秋雨连绵的窗前写下了那首缠绵悱恻的《秋窗风雨夕》。我抬头看了看窗外,雨还在下着,我和黛玉所处的'环境还真有些相似。身世悲惨的黛玉和宝玉情投意合却难以长相厮守,加上她伤春悲秋的性格,那场秋雨该是她写成《秋窗风雨夕》的催化剂吧。那雨点,是黛玉伤心的泪吗?那雨声,是黛玉难抑的抽噎吗?想到这,窗外的雨便在我心中平添了几许诗意,几许愁情,我似乎更自然地走进了黛玉的情感世界。在凝望窗外,体会黛玉心境的那一刻,我也定格成了一道美丽的风景。

  不必去追求浅薄的热闹,不必在意世间的纷扰,沉下心来专注于自己喜欢的事,必能达到“物我两忘”的境界。在你醉心于自己创造的美景时,你,也成了一道亮丽的风景。

五年级风景作文15

  不管是狂风暴雨,还是寒冬酷暑,在那马路中间,在那指挥台上,永远都能看到那个高大的身影——我们那可敬可佩的交警叔叔!

  交警叔叔经常穿着一身黑色的制服,两只眼睛显得特别炯炯有神,那双眼睛注视着来来往往的.车辆,并且还用手做着各种各样的指挥手势,前、后、左、右……反反复复,但他们从不厌倦。

  交警叔叔很热心,经常帮助别人,特别是一些老人和孩子。有一天,我在街边看到一位老爷爷拄着拐杖正准备过马路。刚好,交警叔叔也看到了这一幕,于是,他走下指挥台,来到老爷爷身边,轻轻地扶着老爷爷,慢慢地走过了这个没有红绿灯的十字路口。安全到达马路对面后,老爷爷转身连声说谢谢,交警叔叔却摆摆手疾步走开又去指挥交通了。

  “左左右右,前前后后”,又是周而复始的动作却让交通井然有序,看到这个景象,我仿佛感到天是那么的蓝,阳光是那么的明媚。在交警叔叔的指挥下,一辆辆汽车飞驰而过。停的时候,车子像一条蜿蜒的长龙;行的时候,车子又像一只只甲壳虫在马路上飞快地爬过,构成了一道亮丽的风景线。

  交警,普通的职业,不普通的人,站在岗位上奉献自己的青春,那汗珠诉说着他身为普陀人的骄傲!

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