漫画老师五年级作文

[热]漫画老师五年级作文15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的漫画老师五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

漫画老师五年级作文1

　　时间总是在流逝，转眼间，四年过去了，我进入了五年级。在这期间，我认识了许多可爱的老师，其中有一位令我的印象最深刻。

　　她皮肤白白的，有一头棕色的、有光泽的、像瀑布般的美丽中长发。那一张小小的嘴每天滔滔不绝，非要把我们教会不可；那双耳朵更是十分灵敏，能听见下面每个同学窃窃私语的声音；那一双手则每天辛苦地改作业，一刻也停不下来，她就是如小蜜蜂般勤劳的艾老师。

　　她十分严厉。有一次下午课前，我们正在热火朝天地讲话，声音大得都要把屋顶掀翻。这时，艾老师大步流星地走进来，把书往讲台上一扔，大喝一声：“吵什么呢！全体安静！”我们吓得身子一抖，顿时鸦雀无声了。就这样僵持了好几分钟，艾老师才开始绘声绘色地讲题。我们都听得津津有味，就连平时最调皮的同学都停止了讨论，眼睛瞪得溜圆，认真地听起来。

　　她虽然很严厉，有时却像一位慈爱的母亲。有一次放学了，全老师神秘地对我说：“毛玥含，快去艾老师办公室，她有奖励要给你哦！”我好奇地跑到艾老师办公室，刚走进去，就见她手里拿着一个漂亮的小蛋糕，微笑着迎接我：“来啦？你最近表现得很好，来，请你吃蛋糕。”

　　我受宠若惊，欢喜得都要跳起来，笑着说：“谢谢老师！”

　　我刚准备把蛋糕放进书包里带走，艾老师又说话了：“在这吃完再走吧，不着急。”

　　我有点不好意思了，但还是禁不住诱惑，打开盖子，开心地吃起来。哇，蛋糕真是太美味了！我想：“原来艾老师也有这么慈爱的`一面啊！我一定要好好学习，争取得到更多的奖励。”

　　艾老师有时还很可爱。有一次，我正走在上学的路上，老远就看到艾老师正带着小女儿走路呢！她站在小女儿的身后，两手牵着小女儿的手，双腿叉开，带着小女儿就像一只企鹅一样一摇一摆地往前挪，那样子可真滑稽！

　　这就是我们的艾老师。她就如同一只漂亮的蝴蝶，带着我们飞向智慧的天空。艾老师，您是我们最忠诚的向导，我们爱您！

漫画老师五年级作文2

　　我有许多老师，但让我印象最深刻的是我三年级的科学老师——肖老师。

　　肖老师有着黑葡萄似的眼睛，瀑布似的长发，她的最大特点是笑话不离口。并且她一开口，我们都会起一身鸡皮疙瘩，整个教室都像掉进了冰窟窿。因此上她的课，我们异常快乐，所以我们叫她“冷笑话女王”。

　　今天科学课上，只见肖老师把黑板擦重重地拍在桌上“升堂！”“威武！”几个“大喇叭机关枪”附声说道，全体同学都哈哈大笑起来。正上着课，突然肖老师一直用鼻子闻个不停，我们一头雾水，不知道发生了什么？只见肖老师架着一阵清风，就对一位同学使出“如来佛手”。“好啊，你竟然吃辣条，你的肚子难道是垃圾桶？”，接着那位同学惨极了，肖老师用她的语言大炮发起了猛攻，让那位同学无反驳之力。

　　一次科学课上，教室里飞来了一位不速之客——一只小鸟，肖老师直接用出武功绝学“狮子吼”，小鸟竟被吓得在教室里横冲直撞，直接飞到窗外去了。肖老师诙谐地说：“瞧，这就是扰乱课堂纪律的'后果！”

　　你有没有感受到肖老师冷笑话的无穷魅力？我喜欢这位冷笑话女王——我的肖老师。

漫画老师五年级作文3

　　我们的语文老师也是我们的班主任，她有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发，还有一个能说会道的嘴巴，她笑起来就像一朵充满阳光的`向日葵，让我们感受到她的和蔼可亲，她每天穿着不同的衣服，有时是漂亮的裙子，有时是帅气的裤子，她有时温柔可亲，有时又严肃严厉，她就是我们非常喜欢的宋老师。

　　宋老师上课时是严厉严肃的，有一次已经上课了，我们还没有安静下来，老师在讲台上非常严肃的看住我们，然后猛的拍下桌子，班里瞬间鸦雀无声，我们都很害怕，老师就开始讲课了，这节课我们听的很认真，学到了很多知识点，我们也明白了只有专心听讲才能学到知识，所以，宋老师的严厉严肃是为我们好的。

　　宋老师下课后是温柔可亲的，在校园里遇见宋老师，她总是温柔的看着我们，对我们笑脸相迎，放学后，无论刮风下雨，总是安全的把我们送到家长面前。有的学生生病了，宋老师总是嘘寒问暖，让他们安心养病，好好休息，病好了再去学习。

　　这就是我们的宋老师，她既温柔又严肃，身上充满了知识的力量，她既漂亮又干净利落，让我们看到了她美丽的风采。

漫画老师五年级作文4

　　我的王老师有两颗特别大的门牙，一颗像妈妈炒菜的“铲子”，一颗像爷爷砍树的“斧子”，这两颗门牙不仅歪歪扭扭，形态各异，而且还很有特点的向外龅着。不过，你可别小看这两颗门牙，从我见到他的第一天起，就对他刮目相看了。

　　这不，第一天上课王老师就开始了他的“狂铲”模式。老师让小李同学读课文，小李同学不仅声音小，还吐字不清晰。老师一下子站了起来，对着小李“大铲特铲”。”小李！你确定你是在朗读课文吗？而不是唱催眠曲吗？以后要是你来当老师，下面不得呼噜声一大片！”同学们听到老师妙趣横生的语言，都哈哈大笑起来，小李的脸红了，真像一个红富士苹果一样。在老师的耐心教导下，小李爱上了阅读。

　　能躲过老师的`“铲子”，我却没躲过老师的“斧子”。这只“斧子”正向我劈来。

　　我从小就很自卑，不自信，上课从来都不主动举手发言。老师也发现这一点，他把我叫到他的办公室，语重心长地对我说：每一个人不都是完美的，只要今天比昨天好，你就是最棒的。看到老师那殷切的目光，我的心有所触动，老师的“斧子”砍掉了我的自卑，帮助我树立了信心，支撑着我去迎接人生中一个又一个挑战。每次当我自卑时，我就会想起老师的“斧子”。

　　我感谢老师，也由衷地喜欢他的大门牙。

漫画老师五年级作文5

　　一根根幼苗似的头发，一个圆得像气球似的大挺肚，再加上他那粗得像大象似的腿，凑成了我可亲可敬的画画老师。因为他长得很胖，还有超凡的演技，所以我们称他为“小丑”老师。

　　他十分幽默，可与憨豆先生相提并论。有一次，小丑老师没有找到黑板擦，他灵机一动，想出了一个办法：“如果我找不到，我就用我的鞋子来擦。”我们哈哈大笑起来，心里想有好戏看了。小丑老师一脱鞋，臭味向我们这边袭来。我们赶紧捂住嘴巴和鼻子。有一位男同学，半信半疑地问：“肖老师，你的脚是从猪圈里拿出来的吗？怎么有一股猪屎味。”老师笑起来的样子可怪啦，像一头母狮打哈欠似的`，对我们说：“如果再找不着粉擦的话，我就用袜子来擦。”

　　我们实在受不了这股怪味，于是赶紧找黑板擦。有的同学把教室的每一本书都翻了一遍；有的同学像只小老鼠一样，把教室的每个角落都查看了一遍；有的同学像侦探一样进行地毯式搜索……找了几分钟，肖老师才拿出黑板擦，告诉我们是在篮子里找到的。

　　等大家都安静好，他说了一句：“做任何事情不能有先入为主的思想，有很多同学以为肖老师找过了篮子，就不找了。画画也是，不要以为这幅画简单就随便画，做什么事情都应该认真对待，要不然老师要出绝招啦。”说完后又抬起他的脚。逗得我们又笑倒了一片。

　　这就是我的“小丑”老师，老是把我们逗笑的老师。

漫画老师五年级作文6

　　新学期来临，我来到新的班级，有了一位新的数学老师。现在就让我带着你们一起来看看我的新数学老师。他的个子不高，瘦瘦的身材。一张瓜子脸上挂了一副黑框眼镜。那厚厚的镜片一看就知道，老师的度数很深啊！但眼镜却封不住他锐利的眼神，一边上课还一边关注着班里每位同学的'情况。

　　他上课很严格，也很有趣。同学们在他课上的心情就像“坐过山车”一样。他总是会在同学们毫无准备下突然提问，问题一出，还不等大家反应，他就会高举着他的食指，闭上双眼，然后在讲台前转悠一圈，紧接着就抽取一位幸运儿回答问题。他在同学回答问题的时候，那双锐利的眼睛会盯着其他同学。一旦发现有同学不注意听讲了，他就会突然拔高音量，大声喊那位同学起来回答问题，大家往往都会被他弄得措手不及，支支吾吾半天说不出话来，这时，我们就能看见他脸上计谋得逞后得意的笑容。所以在他的课堂上，同学们都不敢发呆或者讲悄悄话。上他的课都必须注意力高度集中，时刻准备“战斗”，因为稍有不慎，就会被叫起来回答问题。

　　当然，数学老师也很负责。通常他下课都不会直接离开教室，还会在教室里“逗留”一会儿。一旦发现有同学坐在位置上看上课的题目，他就会走到那位同学身边，对他说：“这个不理解？那我再给你讲一遍。这道题……”题目一讲完，他就收拾东西，说着：“某某某老师要来喽！”吓得同学们赶紧坐到位置上。

　　这就是我们班的数学老师，一个幽默又严厉的老师。

漫画老师五年级作文7

　　我有一个语文老师，她长者一头乌黑的齐肩发，鼻子上架了一副明亮的眼镜，手指有点短，老师的声音很温和，让我听起来很舒服，但严厉时像一只“怒吼的狮子”，老师和我们的关系特别近，就和朋友一般。

　　今天上课时，老师三步并作两步，速度像一阵风，看这架势就知道老师又生气了。老师叫了两位同学上去，我正在想，为什么要把那两位同学叫过去，听老师一说，哦，原来那两位同学没有写作业呀！老师火冒三丈地瞪着他们，上去就是一顿臭骂，最后，老师觉得她们肯定是不知道她的厉害，然后老师使出了一招——如来神掌，一下，就把他们两个打哭了，老师太厉害了。

　　但是老师还是有温柔的一面的，在上午第一节课时，有老师上我们班里来听课。我们有一点小激动，也有一点害怕，老师好像看出了我们的'心思，于是就鼓励我们不要害怕，我们听了老师的话，就勇敢了一点。上课了，老师笑眯眯的讲课，我们认真地听课。

　　老师写的字也很好看。老师的字写在了一个小黑板上，那个小黑板展示在了大厅里，我也看见了，其他老师写的字，都写得很好看，我也终于知道老师为什么每天都让我们练字了，我要向老师一样写一手好看的字。

　　这就是我的“漫画”老师又严厉又温柔的语文老师。

漫画老师五年级作文8

　　一头齐耳的短发，两道弯弯的眉毛，一双有神的大眼，一张能说会道的嘴巴，这就是教我数学的李老师。

　　李老师教我们六年级的数学，跟她学习数学，是一件非常开心的事。上她的课，仿佛跟玩儿似，时间怎么也不够用，还没听够，下课铃就响了。同学们仿佛都意犹未尽的样子，而李老师总是会用眼睛扫上一遍教室，然后再笑嘻嘻的说：“咱稍微拖下几分钟，讲完这道题。”同学们的表情马上转换了，拿起笔仔细的听着老师讲题。

　　李老师上课前，还会上网寻找一些资料，在上课时讲，总会把我们的眼球吸引过去，老师上课时不仅会讲有趣资料，还会做一些小游戏，这些小游戏也变成了我们的家常便菜，上课时一旦玩这种小游戏，我们就可以感到无比的`放松，似乎学习的疲倦会突然消失了，仿佛整个人都精神抖擞，充满着无限活力。

　　下课时，还时常见到，李老师碰到不讲道理的同学，会说：“年轻人，不讲武德，好自为之。”只要旁边有别的同学，李老师都会博得一笑。就连给我们私自讲题时，也会找到一个可比喻的事，然后再由这一个事情吸引着我们。

　　每当我上李老师的课时，都会感到无比的欢乐，我喜欢上李老师的幽默风趣。

漫画老师五年级作文9

　　他是我们学校唯一的一位体育老师，包揽了全校的体育课。他姓袁，我们习惯叫他“老圆”。

　　“老圆”真是名副其实的“圆”。在我们心目中所有体育老师应该都是又黑又瘦又高的。“老圆”可不一样，他天生就长得特白，怎么也晒不黑；而且他的体型有点偏胖，看上去很不符合体育老师的标准。可他怎么会成为我们学校的体育老师呢？我们都在猜测。

　　我上三年级的时候，“老圆”来到了我们学校，他成了我们学校唯一的一位体育老师。他来之前，我们基本都不上体育课，即使要上，也就是班主任把我们带到草坪上“放野马”。自从他来到之后，学校操场上，每天都充满各种口号声。“老圆”上课特别有趣，他会变着方法对我们进行操练。别看他长得圆，他的体育功底特别强，而且动作非常规范，就连我这个平时不爱体育课的人也渐渐对体育产生了兴趣。

　　每天下午上课，同学们基本都能看到“老圆”在操场上忙碌的身影。哨子、帽子、秒表成了他上课必备的三件套。每次上课前，他都会戴一顶遮阳帽把自己给遮裹住，这估计就是他白的`原因。他时常跟高年级的同学调侃说，在他结婚之前绝对不会把自己晒黑。他平易近人，又十分幽默，高年级的男生都喜欢跟他打成一片。

　　课堂上的“老圆”却十分严肃认真。他嘴里面含着一个哨子，右手握着一只秒表，喊着豪迈的口号带领学生热身，长跑，短跑。在“老圆”的带领下，我们全校师生每天都坚持体育锻炼，身体素质增强了许多。

　　袁老师成了我们学校最受欢迎的体育老师。

漫画老师五年级作文10

　　朱老师是我们的班主任，她简直就是一个漫画中的人物，为她“画”一幅漫画可难不了我。

　　朱老师喜欢穿高跟鞋，走起路来风风火火，我总担心她的鞋跟会折断。她那看似平常的嘴在上课时却“大放光彩。”讲起课来十分生动，让我们身临其境，使那些我们读起来很“深奥”的课文变得通俗易懂，可每当有人上课讲话时，朱老师便会眉头紧锁，眼神中充满了怒火，似乎要从眼睛中喷出三昧真火一样。

　　朱老师为了检测我们是否认真预习，可下了大功夫：让我们在语文书上写预习要求，防止有人忘了。还在QQ群上发了要求，让家长检查。预习要求有一项听写，因为之前不收上去检查，所以许多人偷懒，导致在学校听写时错误很多。因此，朱老师特意把家里的听写本也收上去挨个检查。由此可见，朱老师对工作非常尽职。

　　俗话说得好：“人无完人。”朱老师什么都好，可惜，就是太胖！

　　朱老师为了使秤上的数字不要吓晕自己，只得每天中午吃低脂食物。但是，朱老师减肥路上的.头号boss出现了，它就是：外——卖！朱老师在吃完低脂食物一会儿后，肚子又饿了。于是，她果断地掏出手机，当快要付钱时，她的肚子和大脑“斗争”起来，朱老师便会面露难色地自言自语：“我吃外卖吧，减肥又白减了，不吃吧，我又太饿了，唉，到底怎么办呀？”话虽这么说，可最后，依旧是饥饿战胜了理智……如此循环，一天又一天。

　　朱老师，其实我一直想对您说：“胖一点又没事，身体健康更重要。希望下次在我们吃完饭时，您也吃着学校健康的饭菜，而且吃得和外卖一样香哦！”

　　这就是朱老师，一个为我的生活增光添彩的老师！

漫画老师五年级作文11

　　他戴着黑框眼镜，留着干净的短发，喜欢穿一身黑色的T恤，配上一条牛仔裤。他的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，走起路来像一阵风。上课时，他总是左手拿着语文书，右手握着一支粉笔，严肃的表情显得庄重又神圣。他就是我们的班主任郭老师。

　　郭老师性格开朗豪放，又有着丰富的学识。他讲课生动有趣，不时还有点“小自恋”。不信，请往下看——

　　“童心未泯”

　　有一次带领我们上跳绳课的时候，他争着和同学们比赛跳绳，可他总是输给我们。“说稀奇，真稀奇，郭老师，来跳绳。腿不弯，怎么跳?一二三，放下绳，四五六，是极限。”班里调皮的同学编出这首童谣调侃郭老师的体能，大家争相传诵，可郭老师从来不生气，一有机会还会和我们一起比赛。

　　“学识渊博”

　　郭老师很热爱读书。他的大脑像一个渊博的知识库，能输出好多古诗、散文和许多著名的大文豪的'名字。他不但读诗背诗，还热衷于诗歌创作，笔锋一动便流泻出一首首精美的诗篇：粗广豪放的、婉约唯美的、蕴含哲理的……他把自己对诗歌的热爱传递给我们，带着我们写诗，投稿，获奖，以此鼓励我们爱上语文，爱上生活。在文学的世界里，他十八般武艺样样精通。在课堂教学上，他也总能用巧妙的方法和不一样的视角讲解一篇篇课文，带我们深深陶醉文本，化作海力布救下的小白蛇，变成水田中望哨的白鹭，充分体会摇花的乐趣和收获的喜悦……让我们找到方向，解答心中的迷茫和疑惑。

　　“生动有趣”

　　郭老师的课总是那么有趣。在学《蝉》这首诗的时候，他怕我们不理解“垂緌”这个词的意思，就找来一个同学演示。只见他拿出一个纸板箱套在了那个同学的头上，并用绳子套在箱子上，做成一个简易的古代官帽的样子。他告诉我们绳子在下巴打结处垂下的部分就是“垂緌”。全班哄堂大笑，当然我也深深的记住了这个词的意思。我还喜欢听他讲历史，比书上讲的要生动不知多少倍。这既丰富了我的历史知识，又能给课堂带来欢乐。

　　在课堂上，我们班总是有一阵阵笑声传出，别的班的同学特别羡慕我们有一位幽默风趣的老师。去年秋游，一个调皮的男生跟老师打趣道：“老师，您原来还是‘单身狗’一枚啊!”老师听后非但没有生气，反而对他说：“__同学，我是单身，可不是狗哦!”全班哄堂大笑，郭老师也笑了，露出一排整齐的牙。

　　有点“小自恋”

　　我都快数不清了，郭老师有多少次自喻，多少次“骄傲”。郭老师的自恋有点“恐怖”：他一自恋，同学们就撇嘴;同学们一撇嘴，老师就更自恋。在学《墨梅》这首诗的时候，郭老师讲到了“借物喻人”的表现手法。为了让我们的理解更加快速深刻，他就把自己比作梅花，摆出一幅不畏严寒、傲然挺拔的样子，全班同学配合摆出一幅不屑的表情。老师自信地冲我们眨眨眼，仿佛在说：“难道不对吗?”

　　听完我的介绍，你是否有点喜欢我们班这个幽默风趣、才华横溢、能和我们打成一片、又充满着童趣的郭老师呢?是否想做他的学生呢?

漫画老师五年级作文12

　　我有个很严厉的班主任，我特别想给她画一幅漫画。

　　“麻辣”老师之所以叫“麻辣”老师，是因为严格和偶尔脾气暴躁。如麻如辣。

　　就拿暴躁来说吧。记得有一次，我们考了次试，卷子交上去没几天，老师就在数学课上一脸严肃地走进教室，开口即生气：“真是气死我了!这次考得太差了!”顿时，班上鸦雀无声。“这道题错了的站起来!”“这么简单的题怎么都错了?难道你们不懂?”我胆战心惊地看着我的.卷子，心里默默地祈祷我错的那道题不要喊“站”。同学们个个胆颤心惊，生怕不幸降临到自己头上。

　　“麻辣”老师的脸经常红。有时候，作业做得不好，“麻辣”老师的脸就会红。有时候，考试考得差，“麻辣”老师的脸也会红，还有时候，课上同学们回答不出来答案，“麻辣”老师的脸还是会红。难道这是生气红脸症吗?

　　看到这里的本班同学，你们肯定早已猜出“麻辣”老师是谁了吧!没错，那就是敬爱的班主任——任老师!

漫画老师五年级作文13

　　拥有“技能”的林老师

　　我们学校有一位拥有“技能”的老师，他就是我们的数学老师——林老师。

　　他有些年老，浓密的黑头发中还穿插着许多雪白的头发，他眼睛偏小，眉毛较浓，总是眉头紧锁，一副严肃的样儿，他比较高，最喜欢穿皮革外衣，牛仔裤和皮鞋。

　　他有许多“技能”，而且一个比一个厉害，下面我就给大家介绍一下吧。

　　技能一：眼神剑

　　林老师的眼睛看似普通，却有着不一般的杀伤力。每次在他讲课的时候，隔一段时间就会用眼神来一次“巡逻”，看一看有没有那些“刺头”在说小话。若有，林老师马上就会发现，并且用“眼神剑”锁定同学，那眼神威力甚大，眼珠溜圆，一动不动，眉头紧锁，双唇紧闭，一股“杀气”扑面而来。隔着一面墙都感受得到啊！而这些“刺头”们，都不得不闭上嘴巴，否则下一秒就会……

　　技能二：占课

　　要问林老师最珍惜什么？当然是课！李老师把他所有的课视为宝贝，有时候要讲东西太多，讲不完怎么办？很简单，“我再讲三分钟！”林老师在阳台上大喊，“啊——”全班发出了哀嚎。可林老师对这四十八声哀嚎和九十六只可怜巴巴的眼睛，一句话也没说，甚至连表情也没有发生一点变化。就这样，一分钟，两分钟……十分钟过去了。“叮零零……”上课了，就这样同学们的一节课间时间消失了，“不——”全班再次发出哀嚎。

　　林老师不仅珍惜自己的课，甚至连其他老师的课也不放过。如果有些老师有事没来学校，那么这节课有百分之九十的'概率会是数学课。果然如此——这个音乐课成了数学课，果然如此——这节美术课成了数学课，又果然如此——信息技术成了数学课，所以林老师人送外号“占课大师”。

　　技能三：粉笔狙击

　　林老师的狙击技术是很厉害的，别说是枪了，连粉笔他都扔得准，堪称“王牌狙击手”。如果有一名“刺头”讲话甚至严重的话，林老师就会拿出自己的看家本领——粉笔狙击。虽然林老师使用很少这个技能，但是用起来还是很厉害的，只见林老师右手拿起一只短粉笔，眯眼瞄准，随后果断扔出粉笔。粉笔的弹道很直，指向“刺头”飞去，“刺头”正在讲话，哪能知道危险靠近。只听“啪”的一声脆响和“啊”的一声尖叫，“刺头”的脑门已被命中。当他转过身来的时候，又被“眼神剑”锁定了。

　　这就是我们林老师的三大技能，虽然这三个技能令人后怕，却体现了林老师对我们深深的爱，我们要感谢林老师，他让课上的那些“刺头”越来越少，我们要感谢林老师，他让我们学习平均分不断提高。

漫画老师五年级作文14

　　老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默……今天我的语文老师——高老师走进了我的笔下。

　　高老师细长的.眉毛下边嵌着一对大眼睛乌黑的眼珠像黑珍珠似的，笔直的鼻梁显露出她高贵的气质，那红润的嘴唇，像正在开放的花瓣，两只耳朵小巧可爱。她特别喜欢旅游，每次假期高老师都要去海边或国外旅游，每次回来都会把旅游时的所见所闻带入课堂，让课堂充满活力。

　　高老师上课时很幽默。有时当我学习气氛有些紧张，她便会说些笑话来逗我们。有一次，上课时同学们不怎么回答问题，高老师发现了这一点，便开了个玩笑说：“本班全军覆没，战士们都死了。”全班听了后哈哈大笑。看，我们的老师上课时幽不幽默？

　　这就是我们喜欢的高老师，她有时候温柔细腻，有时和蔼可亲，有时声色俱厉……她陪伴了我们五年的学习生涯。

漫画老师五年级作文15

　　我有一个新的语文老师，她的名字是袁瑞霞。她个子不高，但是她有一颗宽大的心。小巧玲珑的.身材穿着精致的花鞋子，还有一头短短的头发，乌黑乌黑的。

　　袁老师是个“漫画”老师，她一会特别宽容，特别慈祥，一会特别严格特别严厉。

　　袁老师的宽容和慈祥是无论我们做了什么错事都会原谅我们的过错，但是只能有第一次，第二次，不能有第三次，第四次，总结起来是有再一再二没有再三再四。顺便告诉大家我的语言是“人人为我，我为人人”。

　　袁老师严厉，严厉是因为我们经常在课堂上捣乱，袁老师才会生气，而且是我们不好好学习，不天天向上，所以会严格。我的语言还有一句是“人不犯我我不犯人，人若犯我我必还之”。

　　前几天，我在想每个人都有自己梦寐以求的老师、爸爸和妈妈、环境等……而我梦寐以求的老师是时而宽容时而严厉的，和我的袁老师差不多。

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