高考语文作文（通用）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的高考语文作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考语文作文1
青少年犯罪是一个严重的社会问题，引起了广泛关注。青少年是国家的未来，他们的健康成长至关重要。因此，我们应该认真对待青少年犯罪问题，采取措施来预防和解决这一问题。
青少年犯罪的原因复杂多样。一方面，社会环境对青少年的影响巨大。一些青少年可能生长在贫困和犯罪率高的`社区，他们容易受到不良影响，陷入犯罪的泥淖。另一方面，家庭教育也是重要因素。缺乏父母的关爱和正确的教育，青少年容易产生逆反心理，走上犯罪道路。
为了解决青少年犯罪问题，我们需要多方面的努力。首先，社会应该提供更多的教育和培训机会，帮助那些生长在困难环境中的青少年获得更好的未来。政府和社会组织可以提供更多的文化和体育活动，让青少年有更多的选择，远离犯罪。
其次，家庭教育也需要得到关注。父母应该加强与孩子的沟通，关心他们的需求和问题。父母的爱和关心对于青少年的成长至关重要。此外，学校也应该加强道德教育，培养学生正确的价值观和道德观念。
最后，对于那些已经涉及犯罪的青少年，社会应该提供更多的帮助和改造机会，帮助他们重新回到正轨。刑事惩罚并不是唯一的解决办法，更多的关心和帮助可以让这些青少年重新融入社会。
总之，青少年犯罪是一个复杂的社会问题，需要全社会的关注和努力。通过提供更好的教育机会、加强家庭教育和为已经犯罪的青少年提供改造机会，我们可以预防和解决这一问题，保护青少年的健康成长。
高考语文作文2
邱吉尔的弱点
邱吉尔的演讲功力令世人折服，其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期，英国军民的精神支柱，几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道，邱吉尔青年时期特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后，决心克服这个缺点。几年后，他便风度翩翩、语惊四座。
华盛顿的牙齿
1784年，也就是华盛顿成为美国总统前五年，刚刚52岁的他，一口牙几乎掉光。他请牙医往自己口腔里植入了九颗牙，而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴里现拔出来的。这是历史学家刚刚考古发现的，那个曾经解放黑奴的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑落，我们仿佛看到了圣袍上的污点。但是仔细一想，设身处地考虑当时的社会背景，也就不足为奇了。
是的`，把某人看作圣人是因为我们对他缺乏足够的了解，只能远远地看着他，从而在心里为他涂抹各种色彩，然后低下自己的头颅，来增加他的高度。从这个意义上说，我们要感谢华盛顿的不完美。
高中语文万能素材精选
1、既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。
也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景;也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明……。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。
2、用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人;离开所有的朋友，你有的只能是孤单的背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声;伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。
3.人与人之间的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。--鲁迅
高考语文作文3
伍连德：中国“防疫泰斗”
910年12月，一种神秘的传染病在东北流行，死亡人数过万。临时征集来的护理人员对于穿戴防护服和口罩的要求置若罔闻，疫情迅速蔓延开来。伍连德临危受命，任全权总医官，深入疫区调查控制。
伍连德日夜兼程地奔赴哈尔滨后，进行了中国第一例有记载的病理解剖。由于旧社会的'观念认为解剖尸体是对死者的大不敬，伍连德只能秘密进行，但通过这次医学观察，他找到了瘟疫的真正元凶——鼠疫杆菌。
伍连德拉响了“肺鼠疫”的警报，并采取了隔离疫区、控制交通等多种防治措施。此外，他还设计发明了一种双层纱布口罩，以防飞沫传染。凭借他专业的医学知识和卓越的组织才能，疫情不久便被控制住，人们称赞伍连德“一个人救了一座城”。
诺贝尔基金会官方公开的资料显示，伍连德是1935年诺贝尔生理学或医学奖候选人之一，他也是华人世界的第一个诺贝尔奖候选人。
高考语文作文4
距离高考还有两个月，你的复习到了什么程度？语文还有没有提升空间？这时需要你回头看看。一般情况是，复习像猴子掰玉米，捡了新的，丢了旧的。这时候重要的不是加班加点做题，而是回头看看哪些该做，哪些可以少花时或者不花时，争取单位时间效率的最大值。
一、强化识记，提升第1卷成绩
识记内容记得快，也忘得快。不少学校复习是从前5题开始的，当时可能识记效率很高，掌握较好，但这些毕竟是强记的，不能长久，加之后面复习其他点，因任务重而没有时间去巩固。根据我校的经验，第一轮复习结束，阅读鉴赏上来了，但前5题反而降下去了，因此，建议各位考生在最后两个月特别是最后一个月强化前5题识记练习。最好的方法是把记与练结合起来，记落实到练，练巩固记，天天记，天天练，每天花10分钟练就行了。可以这样说，第1卷（主要是前5题）决定语文科成败。
如果你的阅读鉴赏水平上来了，你就不要担心马上降下去，正像提上来不能立竿见影一样，因为阅读鉴赏是长线点。但识记要重复，根据艾宾浩斯记忆规律，记忆不断重复就成为长时记忆，就难以忘记。一般情况，最后一个月强化第1卷，能让语文平均上升3－5分。
识记点不仅是字词音形义，还有该背的课文。背诵课文可分两个层次，一是2002年（今年考试说明默写依据）高中语文教学大纲规定的三十篇古诗词和十篇散文，这些诗文一定要逐字逐句默写。弄好了这块，保证默写不失分。二是每册教材编者要求背诵的，能背诵并默写重点句，所谓重点句是指揭示中心的主旨句，点睛句，精辟议论句，精彩描写句等。这些句子可以成为你作文的语言或材料。
二、 经营作文，让语文得高分。
如果说第1卷是语文的稳定器的话，那么作文是得高分的法宝。语文要上120分，作文应上50分；如果作文在50分以上，你的卷分应该超过120分。
这个时候作文的每个点应该都已训练过了，冲刺阶段主要是为了升格。我提供以下几点备考方法：
1.备材料。很多考生把精力花在猜题上，网络上也有不少押题，他们便天真地认为押几个题就可以上考场得高分。我认为琢磨琢磨可以，但不可信以为真，高考题是难猜中的，如果被很多人猜中了，那样的命题是失败的。怎样有效？备材料，从多角度提炼材料。一个材料能提炼出多个话题或观点。多备几个材料，也许今年考的题目或话题就在你备的材料中。这既是一种作文的思维方式，又是一种思想的积累，是一种以不变应万变之策。
例如2007年一位感动了中国的湖南衡阳的张海迪式的女性李丽的事迹，可以提炼出以下话题或观点：（1）坚强；（2）苦难中成才；（3）爱的力量；（4）善良；（5）乐观……
又如感动中国人物——李晓兰，根据她的事迹可以提炼出以下话题或观点：正义，坚守，责任，良知等等。还有今年初的抗冰救灾，北京奥运以及去年的探月工程等等。
特别可以利用课文作材料，把要背诵的课文与备材料结合起来，一举两得。例如《屈原列传》第3段是必背课文，我们还可以将他作为作文材料，从多角度提炼观点，可以提炼：挫折成就伟大；识人用贤，不分亲疏；正道沧桑；生命的价值；良臣与昏君等。
2.强化审题立意
作文限制尽管在减少，但不可能无限制，如果无限制的话，只要背诵几篇好文章进考场就行了，这才是对考生最大的不公平，因此我省今年高考说明明确是写有限制的作文，这样的作文是“戴着镣铐跳舞”，就看谁舞姿更美。
每年高考阅卷，对偏题作文是毫不留情的，因此，审题立意与识记同等重要。湖南语文卷作文形式这4年考了两年话题作文，两年命题作文，其中一年只能写议论文。今年限制一种文体的可能性不大，因为不符合时代精神，但作文形式操作空间较大，近年来有一种介于话题作文与材料作文之间的形式，我们称它为新材料作文，请考生注意练习。
什么是新话题作文，我以一例来分析。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据有关部门调查，六年来我国国民图书阅读率持续走低，1999年为60.4％，2001年为54.2％，2003年为51.7％，而2005年为48.7％，首次低于50％。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起”、“没地方借”。
与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长：1999年为3.7％，2003年为18.3％，2005年为27.8％。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意，不要套作，不得抄袭。
分析：这道作文试题，既不同于以前的材料作文有个中心，也不同于近几年的话题作文有个话题，而是介于材料与话题之间，给定材料，不给定话题。这种形式姑且称之为“新材料作文”。
这则材料的中心话题就是“读书”，是讨论读书的.“问题”，而不是像以前那样叫“主题”，这是一个值得注意的变化。“问题”比“主题”更宽泛，更给了考生写作的空间，考生自由发挥的余地就更大了。“问题”这种提法，也更接近新课程的要求。
从文章写作构思来看，可以写读书的感受，痛苦和快乐，写好书对你的影响，写与书结缘的故事，写有关教材的东西，写对有关人们越来越不读书的原因的探究，比较纸质书籍与网络书的优劣与异同，写提高人们读书的积极性的方法，写读书对国家、民族的重要意义等等都可以。只要保持格调高尚，积极健康，与“书”有关，一般不会离题。
当然不能仅备新材料作文，命题作文这种传统的形式现在又被人们重视起来了，我们当然也得重视。
一年一度的高考带动社会的关注。
高考语文作文5
如果说，黑夜的特殊在于它的黑暗，那我会说，正是夜的黑色让所有的色彩更加绚烂动人。
如果说，灾难的特殊在于它的难以阻挡，那我会说，正是永世难忘的悲伤让痛与爱更加温软与铭骨。
如果说，眼泪的特殊在于它的苦涩，那我会说，正是苦与痛的纠缠让那些属于你且仅属于你的关怀变得更加深刻与触情。
睁开眼，映入眼中的是这早已斑驳的世界，有善有恶，有美有丑，有苦有甜……我无法阻止自己迈出的脚步，带着迷茫与不安，期待与欣喜的复杂情绪，行走在这个诱人而又让人不由颤栗的世界。
然后，我如走失的小鹿般秸秆饲料颗粒机，带着激动的心情在这里乱窜，窜出的不仅有自己的期待，也有莫名的失望荡漾其中，用尽全身的力气，每秒钟都在提醒自己，只有不断进步与忙碌，才能活出属于自己的精彩。于是，尽管缺失一次又一次，眼泪混着汗水落下，也已不足为奇。我知道，我离梦的实现越来越近，但此刻的我，却已疲惫得难以再迈出一步的距离。于是，曾经的一幕幕痛苦与甜蜜，在我轰然倒地前出现在我眼前，我才惊觉，原来秸秆饲料颗粒机，人生亦有另一种活法。
就如人们经常用到的饮料吸管一样，最初的吸管都是直的，没有什么特别的地方，直到有人发现，弯曲的吸管不但使用起来更方便，甚至还更优雅，小小的吸管，也在人们的渴盼中，从直到弯，实现了一次秸秆饲料颗粒机大的变革。
又如人们所熟知的万有引力的发现一样，一个苹果的坠落，不是生命的.结束，而是让整个世界为之震撼，只因它让人们发现万有引力的存在，为人类历史的进步与发展，迈进了很 大的一步。
两个故事看似毫无联系，但我们如果对其深思熟虑一番后，就定会有大的收获吧! 人生亦是如此，但许多人明知其理，却又不去实行。其实，人生的方式有很多，但当你在面临抉择时，你会自觉不自觉地忽略掉一些本来很简单，却很重要的环节。就如食用营养丰富的大豆一样，如果选择煮食，不但不易消化，反而还让人胀气，如果选择磨碎，加上盐卤，催生为豆腐，就成了美食。正确的选择，必将获得升华。
一张白纸，本就普通，但如果有人在上面写诗作画，抑或用它剪纸，那么它的价值将变得不再普通，甚至可能价值连城。
人生如此，生命如此，属于你我的未来，你可以任意创造，如此，就如灾难和眼泪，都可以成为你人生之盐卤，加入它，另一面就是幸福。
高考语文作文6
阅读以下材料，按要求写作。
古人通常用比喻来解释对理想的追求，包括基础、方法、路径、目标及其关系。汉代扬雄以射箭为例，他说：修身以弓，矫正以矢，立义以为，建立后发，发行必中。大意是，只要不断加强修养，纠正思想，以义为目标，付诸行动，就能实现理想。
以上资料可以给追求理想的现代青年带来启示，请结合自己发展的想法写文章。
要求：选择正确的角度，确定构想，明确文体，不要制作自己的标题，不要模仿不要泄露个人信息的800字以上。
范文
什么是理想？理想是对人生有合理的想象。理想是美好的，充满了大家对未来美好的期待。奋斗后，回顾一下，慢慢地长途酸甜苦辣，细细回味，没有遗憾，这个人生，这个人生没有遗憾。
自古以来，许多人为理想而奋斗。周有理想，他为中华的崛起读书。他不断努力学习，成为新中国第一任兼外交部部长。他实现了他的梦想，中华崛起，屹立于世界东方。
马丁、路德金有理想，他希望美国的黑人和别人一样平等地位。他不懈努力，奋斗，终于迎来了胜利。美国废除了奴隶制度。马丁他做到了，这是那么伟大的壮举，他推动了时代的进步。
海伦·凯勒有一个梦想，她不想向命运低头，海伦在小时候的病中成了盲聋的孩子，她也想放弃，但家人给了她力量，她变得更强了。她最终战胜了病魔，获得了说话的能力，她翻译了许多世界名著，成为一代文学家。
孟子说：天降即使是斯人，也一定会苦心，劳动身体的皮肤，缺乏身体，受益过。追求理想的道路不能一帆风顺。一定要经历千辛万苦，斩棘。但是，如果有勇敢的心，一定能支持你成功！
回顾历史，那个成功者不是有强烈的信念，而是有远大的抱负。有车胤的萤映雪，宋瀛谦虚好学。他们最初也和普通人一样，但他们支付的比普通人多百倍。最终从量的变化变成质的变化！
少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进。我也有一个理想，那就是从现在开始努力学习，将来长大成材，投身国家建设，使我的中华建设更加强大。如果每个少年都能树立远大的.理想，为了理想而奋斗，为什么我的中华不站在世界上呢？
千里之行，从脚下开始。从现在开始，一步一步努力，努力吧。这样才能表现出有价值的人生。接受父母们的负责人，承担建设我中华的责任吧。成为中国建设的背景，再现我中华的灵魂！
高考语文作文7
命题重点关注的是：
（1）社会热点
（2）智慧人生
（3）情感体验
作文一直是很多同学头疼的考试内容之一，有不少的考生在平时欧注意考试作文素材的积累，但是在考试的时候总是无法灵活运用。对于给出的素材也没有办法找到有效的切入点，对于有这样情况的考生，我们做出了如下的复习总结！
考察作文总原则：
1、审题要准确，不能偏题；
2、不带外伤：缺题、字数不够、错别字、篇章不完整。对于不少考生来说，作文的字数限制一定要注意。文章过于长，影响阅读体验，可能出现流水账类型的作文，没有或者缺少得分点；文章字数过短，考生本篇文章的得分肯定偏低。所以字数作为作文的硬条件，考生一定要控制好每篇作文的长度！
3、不带内伤：观点不可偏激和错误；内容重心把握不当；观点过于晦涩和情感混乱等。对于文章的中心思想的表达与阐述，考生都应选择比较典型的素材，进行适当的修饰。或者根据提出的素材内容，进行适当的发挥，考生主要还是要把内容写的积极向上，题材新颖独特，能够把握住考察的主要内容，紧贴考生的实际！
4、从结构到题材熟记三至五篇作文，认真翻看作文讲座写作指导材料以及引发的作文素材。对于一些没有办法灵活运用素材的考生来说，可以尝试“背作文”。在考前，可以多种题材，类型的作文都准备一些。考试的'时候不是要求，全篇默写；而是要求考生可以清楚地知道并了解每篇文章的提纲和重点内容。考试的时候，根据给出的材料或者中心，进行部分的适当修改即可。
经常规律总结
作文是语文考试的重头戏，它在高考语文中占到60分，是整个卷面的三分之一的分值还要多，的好坏直接关系到高考语文成绩的高低。对于语文来说，是一个比较难提高的科目之一，除了一些可以得分的题目，例如默写；其他的题目都是需要考生时常积累，总结经验和规律。
一篇作文可以拉开十几分甚至更多的差距，这种差距是基础题所无法弥补的，也往往是在语文考试中体现考生水平、拉开考生距离的地方，因此是考生绝对应该引起重视的重点。
高考语文作文8
“叮铃铃……”一阵阵铃声把我从梦中拉了出来，是谁把我吵醒了？哦，原来是小朋友们，今天我要去学书法，我可高兴了。
到了门口我就看见了一位老爷爷，我赶紧过去扶着爷爷，问：“爷爷，请问这是哪呀？”老爷爷笑着回答说：“就是你呀，今天要去学书法呀！”爷爷说：“那好吧！”于是，我带着爷爷走进了书法厅，开始学习书法起来，可这时却遇到了难题，我怎么也学不会，我想：爷爷不是会教我吗？怎么会教我呢？我只能一遍一遍的学，一直到会，这时，我的心跳得越来越快，我不耐烦地说：“哎！你别教了！”“不行！”爷爷坚决的说：“我不能让你学不会，”爷爷坚决的对我说：“你只能一遍一遍的练习，不然你会越来越差的，”我听了爷爷的话，就按爷爷说的`去做，一遍一遍地练习，不一会儿，我就能写好了。
我听了爷爷的话，就开始练了，一遍一遍地写，经过这件事，我知道了一个道理：任何事情，都要认真，不能半途而废，我还知道了，学书法要有耐心，要不然，就不能成功。
这次学书法真令我难忘。
高考语文作文9
编写故事，应有趣味，这样才能吸引读者。如何使故事富有趣味呢？
一曰曲折情节，扣人心弦。文似看山不喜平，故事的写作尤应如此。故事曲折之法，常用为误会法、巧合法、悬念法。如孙正文的《吓死人的三》 ：
县委王书记的反庸倡廉报告，足足讲了两个半小时才宣布散会。台下的胡局长屁股刚刚抬起，便望见台上的汪副书记对着自己打手势，神秘地伸出三个手指头。胡局长回家路上心里打起鼓，汪副书记晃动的三个手指头肯定向我暗示什么。王书记在会上着重讲了贪-污受-贿问题，指出全县有数十个科局级千部被举报有严重的贪-污受-贿行为。三天之内向组织坦白交待者从宽，否则将从严处置。胡局长的脊梁上冒出一层冷汗！哎呀，前三天刚收到包工头刘二能3 万元红包，如果有人举报上去，毁了大好前程是小，还得受牢狱之苦。汪副书记的三个指头莫非是指这三点：一是三日前收过红包，二是钱的数目是三万元，三是三日内赶快坦白交待。乖乖，即使三天内如实交代了，不掉乌纱帽就算检了大便宜，别想再向上爬了 胡局长晕晕忽忽刚进家门，电话铃声骤然响起，他颤巍巍抓起话筒，话筒里传来汪副书记的声音：老胡呀，你是怎么搞的，散会时我已经向你打过招呼啦！胡局长急忙说：汪― 汪书记，您能不能让我再想想。汪副书记的声音高昂而又焦急：想什么呀，嘿！我这里三缺一，快来吧。
胡局长的误会，使自己心潮翻滚，忧心忡忡。此误会兴波，展露出受-贿局长内心的恐惧，使文章趣韵绵长，有着嘲讽的力度。
二曰驰骋想像，妙趣横生。让孔子与布什谈论和平之道，让人与牛对话探讨自由之价，以丰富之想像，打破时空与物性界限，使文章富蕴灵趣，表现出厚实的文化底蕴与活跃的思维素质。
魏金树的《 谁偷了曹操同学的手机》 ，说的是曹操同学的手机不见了，曹操和刘备、孙权住在一个宿舍，当时只有刘备一人在宿舍睡觉，自然就怀疑刘备了。刘备当时不承认，但刘老师说，不承认就停课反思。最后刘备承认了，可追究赃物时，又说手机给弄丢了。老师说：你回去想想吧。刘备刚走，诸葛亮对刘老师说：按照刘备的为人，他是不可能偷的，会不会是孙权呢？刘老师想起，孙权那天请假去了一趟厕所。周瑜闻悉，说不可能是孙权。诸葛亮说不可能是刘备。两人争了起来。刘老师说：不要争了，周瑜同学去调查刘备，诸葛亮同学去调查孙权。刘老师叫来曹操，将刚才的事情说了一遍，曹操很大度地摆摆手：算了吧，别伤了同学的和气。刘老师不同意：此事虽小，但关系到三国中学的声誉。周瑜、诸葛亮分别对刘备、孙权展开调查，虽无进展，却搞得刘孙二人声名狼藉。后学校要推荐唯－－一名重点大学保送生时，刘老师自然就想到曹操，曹操一再推辞，并力荐与他同样优秀的刘备、孙权。此举获得同学们由衷赞叹，唯曹操的朋友杨修在一旁冷笑。毕业了，大家收拾东西，杨修忽然站起来说：你们想知道到底谁偷了曹操的手机吗？人群一阵骚动。杨修掏出自己的手机，只撂了一遍曹操的手机号，就听到曹操身上嘀嘀嘀响了起来― 大家怔住了。
故事演绎三国中学的故事，行文一波三折，趣韵绵长，达到可读性与艺术性俱佳之境。
三曰夸张变形，别开生面。一考生写《 女教师的特异功能》 ，说的是在医院遇到一来自山区的女教师，她在候诊室向人们讲述了指尖渗水患病的由来。她说在自己的家乡一个偏僻的小山村上课，一天，上课必备的粉笔用完了，就用罐子盛满水，用手蘸了清水，在黑板上写字。于是她和孩子们都习惯了这种奇特的上课方式，年复一年，日复一日，六七年间，她就这样一笔一笔地教。一天上课，她发现盛水的罐子水漏没了。没有水，怎么办？就在紧要关头，她感到右手指尖往外漏着液体，她惊喜了，是水，有水就能上课，她高声宣布：上课！就这样每当她转身板书时，指尖就会及时渗出水。这样训练出了一批快速思考、计算与答题的小神童。而且，小神童们都被一所重点中学的预科班录取了。女教师的'经历讲完了，脸上挂满了泪。大家惊呆了。医生的化验结果出来了，人们簇拥着，一看：这涌动不止的水与泪化学成分相同。医师说：这是全国乃至全世界的首例病症，还需进一步研究 医师没有信女教师的自述，而在场的人都知道：那水是泪。或许，有人认为那水是血的一种无色表现。
这故事显然超出现实，但却予人深深的震撼，人们深深地被这位山村女教师的精神震撼着。此夸张的艺术手法．将女教师的崇高精神表现为极至。故事有趣，更有绵长的韵味。
高考语文作文10
1、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
2、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。
3、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
4、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。
5、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
6、困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。
7、登上了山顶，可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光。
8、被克服的困难就是胜利的契机。
9、小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。
10、惟其痛苦，才有欢乐。
11、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。
12、有了信心，就是成功的开始。
13、不怕山高，就怕腿软。
14、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
15、世上无难事，只要肯登攀。
16、能克服困难的人，可使困难化为良机。
17、困难越大，荣耀也越大。
18、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的.人，才有希望达到光辉的顶点。
19、逆境展示奇才，顺境隐没英才。
20、逆境能打败弱者而造就强者。
21、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
22、自古成功在尝试。
23、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
24、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
26、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
27、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
28、只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。
29、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。
高考语文作文11
蜗居一隅，剥落的朱红，凌乱的书架，飘摇的老屋……这一切，与理想中的绿色生活太不相称。
今天，你是否还在为日益暴涨的房市殚精竭虑？是否还在替明天的大声疾呼？是否还在为身居蜗壳怨天尤人？你终日翘首期盼头顶那片绿，却发现自己变得很低很低，低到在尘埃里，陷于名利中，一身污泥。你的书架蒙了尘，你的心灵生了灰。
生活本绿色，菩提本无树。然，何苦惹尘埃？
可我还是终于瞥见了你的满架藏书后面的那盆文竹。它透过几千年厚重的扉页。袅袅动人，青翠欲滴。你摸摸那文竹的叶片。眼里有我读不懂的.深意。你建议：何妨用只透明玻璃杯，来泡一杯春色？
春色三分，二分尘土，一分流水。茶源于尘土却止于流水。这杯中的茶，竹雨缤纷翩翩下，如柳风群舞，绿波荡漾。此时捧起，雾色弥漫，影影绰绰。这已不是墙上的画，书上，而是胸中的万千气象，是锦绣河山浓缩于身体里的悠然体会。
你呷一口茶，更向窗外，发现绿竟有如此丰富的层次和差别，鹅黄浅嫩，苍翠葱郁，青瓦粉黛，更须尽你所能想象到的每片绿。在这时，每棵树，每株草，每片叶，都是一片独立绿到你自身也要幻变成一片绿，一片匍匐在万绿丛中的叶。
你收起目光，看了我一眼，似有深意。你说：阿拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若爱情，三道淡似微风。而佛门悟道有三个阶段：堪破、放下、自在。其实，无论是茶，还是诗，还是禅，都是使人回归到至纯至简，至明至净，过一种绿色的生活。你再呷一口茶，不再言语。
好，我知道了。现在，什么也不要说，让我们都坐下来，坐成道，坐成禅，坐成佛，让这文竹的翠片长久的绿下去，看我们的心灵空灵到最佳境界，让我们拂去尘埃清扫花瓶。
行走于尘世，有人低头捡拾别人落下的钱币，埋头到尘埃里的富贵，亦有人向往绿色的生活。他们拾掇
绿色生活，先是“静”，再是“净”，最后是“境”。
简单而闲适，人因植于对绿色生活的欣羡而得以荫庇在美的浓荫下。
高考语文作文12
时间是我们最宝贵的资源之一，它的价值超越了任何金钱或物质财富。我们每个人都只有有限的时间来度过我们的一生，而如何有效地利用时间，成为一个值得思考的话题。
随着科技的发展，我们现在能够更好地掌控时间，这在很大程度上得益于各种科技产品的普及。智能手机、电脑、电子邮件等科技产品的发展，让我们能够更好地规划和分配时间，同时提高了我们的工作效率和生产力。我们不再需要手动计算时间，不再需要亲自跑腿办事，我们可以通过各种应用程序，在家里轻松地完成我们想做的事情，省下宝贵的时间供更多的事情去完成。
然而，科技进步也使人陷入了时间的陷阱，某种程度上成为了时间的奴隶。对于一些人来说，科技进步带来的更多的工作任务和更高的压力，让他们失去了自由支配时间的权利。他们不得不日以继夜地工作，疲惫不堪，没有时间去享受生活。
但是，我们不能简单地否定科技进步对于时间的管理和规划带来的好处。通过各种科技产品和工具，我们可以更好地管理和规划时间，并为我们的生活增添色彩。比如，通过在线学习，我们可以更好地利用碎片化时间来读书；通过社交网络，我们可以更多地了解他人，拓宽自己的社交圈子；通过在线购物，我们可以省下购物的时间，让更多的时间留给自己的家庭和娱乐活动。
因此，我们需要明确科技与时间的关系，让科技成为我们提高效率和品质生活的助手，而不是成为我们时间的僕役。我们需要找到平衡点，让自己成为时间的主人，而不是被时间所支配的奴隶。
从长远来看，我们需要发展出一种可持续性的科技文化，这种文化需要强调人类价值和时间的珍贵，而不是仅仅强调科技的.快速发展和经济效益。我们需要将人的需求和科技发展联系在一起，不断创新和改善科技，使之更好地服务于人类的生活和发展，而不是让人沦为科技的奴隶。
在这个时代，科技成为了我们生活不可或缺的一部分，它的贡献和影响是显而易见的。然而，我们需要在科技与时间的关系中找到平衡点，不要让科技支配我们的时间和生活，而是让它成为我们提高效率和品质生活的助手。我们需要珍视时间的价值，更好地管理和利用时间，让自己成为时间的主人，而不是被时间所奴役的奴隶。
高考语文作文13
A． 禅境
一、放下
两位禅者走在一条泥泞的道路。走到一处浅滩时，看见一位美丽的少女在那里踯躅不前。由于她穿着丝绸的罗裾，使她无法跨步走过浅滩。
来吧！小姑娘，我背你过去。 师兄说罢，把少女背了起来。
过了浅滩，他把小姑娘放下，然后和师弟继续前进。
师弟跟在师兄后面，一路上心里不悦，但他默不作声。晚上，住到寺院里后，他忍不住了，对师兄说： 我们出家人要守戒律，不能亲近女色，你今天为什么要背那个女人过河呢？
呀！你说的是那个女人呀！我早就把她放下了，你到现在还挂在心上？
二、还要我放下什么
唐代，严阳尊者问赵州禅师： 一物不将来时如何？
——大意是：在禅修的道路上，我抛弃了一切，下一步怎么做？
赵州禅师答： 放下吧。
严阳尊者说，已经两手空空，还要我 放下 什么？
赵州禅师指示他： 放不下，那就把它挑起来！
严阳尊者听到这里，忽然有所领悟。
三、洗钵去
唐代时，有参学禅法的僧人不远千里，来到河北赵州观音院（今柏林禅寺）。早饭后，他来到赵州禅师身前，向他请教， 禅师，我刚刚开始寺院生活，请您指导我什么是禅？
赵州问： 你吃粥了吗？
僧人答： 吃粥了。
赵州说： 那就洗钵去吧！
在赵州禅师话语之中，这位僧人有所省悟。
赵州的 洗钵去 ，指示参禅者要用心体会禅法的奥妙处，必须不离曰常生活。这些曰常的喝茶吃饭，与禅宗的精神没有丝毫的背离。
四、一切都在
有好多天，一休和尚独坐参禅，默然不语。师父看出其中玄机，微笑着领他走出寺门。寺外，一片大好的春光。放眼望去，天地间弥漫着清新的空气，半绿的草芽，斜飞的小鸟，动情的小河
一休深深地吸了一口气，偷窥师父，师父正在安祥打坐于半山坡上。
一休有些纳闷，不知师父葫芦里卖的.什么药。
过了一个下午，师父起身，没说一句话，打个手势，他把一休领回寺内。
刚入寺门，师父突然跨前一步，轻掩两扇木门，把一休关在寺外。
一休不明白师父的旨意，独坐门外，思悟师父的意思。
很快天色就暗了下来，雾气笼罩了四周的山冈，树林、小溪、连鸟语水声也不再明晰。
这时，师父在寺内朗声叫一休的名字。
一休推开寺门，走了进去。
师父问： 外面怎么样？
全黑了。
还有什么吗？
什么也没有了。
不 ，师父说： 外面，清风、绿野，花草，小溪……，一切都在。
一休忽然领悟了师父的苦心。
五、磨砖作镜
道一十二岁时到南岳衡山，拜怀让禅师为师，出家当了和尚。
一天，怀让禅师看道一整天呆呆地坐在那里参禅，于是便见机施教，问： 你整天在这里坐禅，图个什么？
道一说： 我想成佛。
怀让禅师拿起一块砖，在道一附近的石头上磨了起来。
道一被这种噪音吵得不能入静，就问： 师父，您磨砖作什么呀？
怀让禅师： 我磨砖作镜子啊。
道一： 磨砖怎么能作镜子呢？
怀让禅师： 磨砖不能作镜子，那么坐禅又怎么能成佛呢？
道一： 那要怎么样才能成佛呢？
怀让禅师： 这道理就好比有人驾车，如果车子不走了，你是打车呢？还是打牛！
道一沉默，没有回答。
怀让禅师又说： 你是学坐禅，还是学坐佛？如果学坐禅，禅并不在于坐卧。如果是学坐佛，佛并没有一定的形状。对于变化不定的事物不应该有所取舍，你如果学坐佛，就是扼杀了佛，如果你执着于坐相，就是背道而行。
道一听了怀让禅师的教诲，如饮醍醐，通身舒畅。
六、人生咸淡两由之
1925年初秋，弘一法师因战事而滞留宁波七塔寺。
一天，他的老友夏丏尊来拜访。他看到弘一法师吃饭时，只有一道咸菜。
夏丏尊不忍地问： 难道这咸菜不会太咸吗？
咸有咸的味道。 弘一大师回答道。
吃完饭后，弘一大师倒了一杯白开水喝。
夏丏尊又问： 没有茶叶吗？怎么涸烩平淡的开水？
弘一大师笑着说： 开水虽淡，淡也有淡的味道。
七、八风吹不动
苏东坡在江北瓜州任职时，和一江之隔的金山寺住持佛印祥师是至交，两人经常谈禅论道。
一曰，东坡居士自觉修持有得，即撰诗一道，稽首天中天，毫光照大千，八风吹不动，端坐紫金莲。
诗成后遣书童过江，送给佛印禅师品赏，禅师看后，拿笔批了两个字，即叫书童带回。
苏东坡以为祥师一定是对自己的禅境大表赞赏，急忙打开，一看只见上面写着两个字：放屁。
这下东坡居士真是又惊又怒，即刻乘船过江找佛印理论。
船至金山寺，禅师早已在江边等候，苏东坡一见佛印立即怒气沖沖的说： 佛印，我们是知交道友，你即使不认同我的修行，我的诗，也不能骂人啊！
禅师大笑说： 咦，你不是说‘八风吹不动’吗，怎么一个屁字，就让你过江来了？
苏东坡听后恍然而悟，惭愧不已。
高考语文作文14
墨研匀，纸舒展，敛袖运腕，一撇一捺，“人”字立就。笔墨行于宣纸之道，亦如人之行于浮世。写好“人”字很简单，但成为一个大写的人却并不容易，作为新时代青年，我们应书“人”之智慧，做大写的时代新人！
逆风起笔一撇，收藏锋芒，应迎难而上，蓄势待发。
余光中先生有言：“在逆风中把握方向，做暴风雨中的海燕，做不改颜色的孤星。”中国_成立伊始，从风雨如磬中觅渡的一艘小船，到领航中国行稳致远的巍巍巨轮。先辈们在无数挫折与打击下，“逆风起笔，藏而不露”，回首雄关漫道真如铁，写的是百折不挠的奋斗精神。而今少年，当逆境谋出路，顺境隐锋芒，栉风沐雨，去驾驶时代红船，到中流击水，行稳致远，天堑亦能变通途。
不偏不倚一锋，矢志不渝，应坦坦荡荡，正道直行。
林语堂曾说：“正直自持，则外邪不能侵。”在反腐进行时的当下，那些贪官污吏，不抵世俗泥沙裹挟，未能择坦直大道，徇私枉法，最后自食恶果。反观B站上，被大家亲切称为“刑法小王子”的罗翔老师，其备受追捧的原因绝不仅在于他寓教于乐，传授法律与正义，更在于其看似幽默随意的.调侃下，守护正道，刚正不阿的人格魅力。时代风云变幻，险滩风浪暗伏，我辈当谨守为人之正道，拒绝诱惑，甘洒热血写春秋。
停滞迂回一捺，提按顿笔，应瞻前顾后，久久为功。
成“人”之路，道阻且长。一步一个脚印，一点一滴自省，方能跨过“满溢”之危。远离“骄狂”二字，靠近出彩人生，方可接近美好未来。我们看到，莫言26岁开始写作，熬了31年，最后才获得诺贝尔奖；张译高考落榜，求职不顺，在演艺路上熬了10多年，才从跑龙套变成影帝。是的，停滞迂回不是躺平、佛系时的安逸，而是审慎、明思后的攀登。当你认为自己即将获得巨大成功而沾沾自喜时，请戒骄戒躁，奋力攀登，登凌绝顶时，自有风光在险峰。
承前人之先路，踏时代之后浪，此之谓描红。描红，就是用毛笔在红模子上描着写字。这个时候的“人”，是楷模，是英雄，是成功人士，是别人仰慕的明星。不过，静言思之，我以为，我们如果只是一味地承前人之路，描前人之字，亦极易落入迂腐的窠臼。所以，我们在“描红”之时，当秉持原则，灵活应变——我们既要有描红前人“人”字之智慧，更要有写出吾侪创新之勇气，这样才能获得独属于我们这个时代的诗和远方。
墨色晕开，“人”字立现；一撇一捺，尽窥哲理。站在“两个一百年”的历史交汇点上，我们更应领悟“人”字的逆折回转，怀着蓬勃向上之心，在民族复兴的蓝图上，书写出我们时代的华章！
高考语文作文15
史铁生说：“皈依不在天堂，皈依就在路上。”正如此岸与彼岸，彼岸遥不可及而有朦胧之美，星光灿烂而引人遐想；伸手可及的此岸似乎过于清晰、厚重、单调无味，所以我们习惯于仰望，习惯于歆羡，殊不知，此岸才是我们精神的家园。
高三的教室移到了一层，闲暇之余便常到草坪上漫步，心中总不由自主地充塞着各种蓝图，想象着去荷兰欣赏摇转的风车，体味香草的气息，想象着逃离如今一切的束缚过童话般的生活……似乎现在的生活就是“遭受”，没有星辉灿烂，没有阳光雨露，只有沉重的步伐与日渐坚强的心志。我陶醉于自己勾勒的彼岸的星空，厌恶此岸这无趣的`脚踏实地。
直到一天偶然翻到了苏轼的传记，不由得感叹这位先哲从彼岸回到此岸，从遭受变成享受的过程。他的星空便是太平盛世——一个人民安居乐业、没有斗争、没有压迫的社会。他曾执着地仰望、探寻，甚至心力交瘁，身陷囹圄，于是苏子转过身来回到此岸，与民同乐，并脚踏实地地尽一己之微力为天下谋一份福。于是，我们看到了泽被后世的苏堤，听到了“一点浩然气，千里快哉风”的诗篇。
或许星空本就是用来欣赏的，可以陶醉，但不能沉迷驻足于此而固执地追求彼岸，恐怕那又会失去许多此岸的欢欣了。史铁生的皈依就在这脚踏实地的行走中，对永恒的缺陷和自身限制的超越让他渴望解脱，然而他没有选择沉迷失意于仰望中，而是在此岸感受春意盎然。
他在地坛的一草一木中悟到了生命的挣扎和蜕变，在老海棠树枝杈间感受到了绚烂天空中妈妈留下的爱。他执着地拿起笔，倾尽其才地书写。他的双脚永远离开了土地，却在精神的沃土上脚踏实地地奔跑，他挥汗、超脱、高歌澎湃。他在泥泞的路上留下了最清晰的脚印，这串脚印比天空中灿烂的星斗还要动人，还要美丽。
今天的我，不再抱怨此岸脚踏实地的沉重与枯躁，这铿锵的行走本身就是一种享受。我沉静地坐在教室里，玉兰树在歌唱，阳光斜斜洒在我的上，我满足而珍惜地拿起笔，在我的路上脚踏实地行走。
斑斓的星空，遥远的彼岸能给我们带来美的享受与心的欢喜，可只有此岸才是我们的精神家园。我们在这里脚踏实地，步步前行，那便是皈依。
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