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六年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
每个人的心里都有一个梦想，我的梦想就是——成为一名飞行员。穿着碧绿的军装飞行在祖国的蓝天上，那是多么的幸福啊！
要成为一名合格的飞行员，明亮的眼睛是必不可少的条件，它可以让我们在天空中有更开阔的视野。但是这还不够，还需要我们有聪明的头脑和惊人的毅力。
拥有渊博的`文化知识在开飞机时也起到非常重要的作用，假如你连操作说明书都看不懂就更别提操作了；假如你没有渊博的数学知识，你连飞机飞了多少千米的高度都搞不清，你连从南京飞到北京有多少千米都不清楚，还怎么开飞机呢？所以要想成为合格的飞行员，我们从现在开始就要认真学习每门功课。
我们国家拥有广阔的陆地和海洋，很多地方都需要开飞机来实行管理，而我们国家现在严重缺少飞行员，我的梦想就是长大了要成为一名飞行员，从现在开始，我要努力学习每一门功课，为实现梦想而努力！
六年级作文300字 篇2
使我难忘的是一双写满岁月沧桑的手；是一双无数次抚过泪的手；是一双关爱，激励的手；是一双我至今难以忘怀的手。这是我语文老师的手。
老师的手是严厉的呵斥。因我上课不专心，在书本上画画。老师打了我，其实并不疼，我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了，她能忍着疼打我，我非常的感动。
老师的`手是无声的激励。有一次我的语文成绩不是很理想，发卷子时心里想：老师会打我吗？同学会笑我吗？会的……不会的……想着想着，背上冒出冷汗，手不禁颤抖起来。试卷发下来了，我考得非常差。我顿时灰心地独自躲在角落里哭起来。老师走过来用她的手抚摸我的肩，虽没说什么，但那来自宽大手掌的热度，已燃烧起我重新好好学习的意志。我喜欢这双温暖的手。
老师的手是最好的称赞。老师鼓励我，使我在后一次的考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起了大拇指。
小学期间，老师给我带了五年的课，这双手便伴了我五年春秋。这双手虽不如少女的手修长，肤色也不白皙，但却是我最喜欢的一双手。老师的手像娇阳，像鲜花，像春天。我喜欢老师的手。
六年级作文300字 篇3
那百花齐放的春，我不爱它，它太娇艳；那璀璨的夏天，我不恋它，它太泼辣；那白雪皑皑的冬，我也不喜欢它，它太冷漠；只有那秋，那落叶纷纷的秋，才是我的最爱。每当夏天带着人们的'烦躁走了，秋姑娘就迈着轻盈的脚步向我们走来。我漫步在树林中，寻找着秋姑娘带给我们的礼物。
我来到一棵银杏树旁，伸手接住一片飘落的银杏叶。银杏叶像一把扇子，细细的叶脉均匀的布满了整片叶子，我轻轻一吹，叶子在空中转了一会，便回到了大地母亲的怀抱当中了。
我继续向前走，来到一片枫林之中。我拾起一片枫叶，细细端详。经过秋霜的叶子，似红非红，似绿非绿，红中透着绿，绿中又夹杂了一抹红，难以用语言来描述，就算画家也很难调汇出这么浑然天成的颜色。本来一片普普通通的枫叶，却让秋姑娘变得如此神奇、如此美丽。我想，除了秋姑娘大概再也没有人可以调汇出这般神奇的颜色了吧？
飘飘悠悠地，落叶依然零落着，它们好像并不留恋枝头，而是在寻找属于自己的归宿——大地妈妈的怀抱！
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