小学五年级作文

[合集]小学五年级作文10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文 篇1

　　看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩耍。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

　　我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。到了五年级我发现自己越来越不喜欢学习了。爸爸常常说：“你怎么不努力学习，你怎样考初中啊，你小学就差点靠不上，你如果考不上好学校，你以后的工作怎么办啊？你这小学文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

　　刚上小学，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多

　　同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

　　前天，爸爸看了我的`日记，让我很恼火，我去跟爸爸讲道理，可爸爸却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，这几天我们都在冷战中。

　　我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，就像在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦；走向成熟！！！

小学五年级作文 篇2

　　小时候，我讨厌美术课，更讨厌画画。但我又欣赏画家画的画，就像我字虽然写不好，但爱欣赏书法，出自他们手中的字画常常给人带来无限的遐想······

　　来到学校的第二周，老师就要求全班画手抄报。认识我的人都知道，我的画画技术是一塌糊涂，画出来的画也是见不得人的。例如：画一个人，我就画一个圈当头，长方形的身体，长长的手，画出来的不知道是什么“怪物”。可老师突然的作业让我有点措手不及。

　　回到家，我开始为这幅画着急，到处想办法。曾想过找爸爸妈妈帮忙，但愿望一下就被打破了。我就想到去网上查，照着电脑上画，我一笔一划地画着，最后画出来怎么也不像。

　　突然我眼睛一转，想到办法了——印画。我把纸放在电脑上，直接蒙在屏幕上，一只手按着纸，一笔一划地画着，刚画到一半，不知道爸爸怎么进来了。爸爸看到我把纸蒙在电脑上描，一把把纸抢了下来，把我拉了起来，严厉的说：“你就是这样画画的吗？你觉得这样画能体现出自己的.实力吗？现在你的只是一时之利，你认为一时之机会比百年大计妙吗？”我什么也没说，惭愧的低下了头。被骂后，我立马把电脑关了，自己努力地画着，虽然画得不怎么好，但是靠自己完成的，为此感到很高兴。

　　从这件事以后，我再也不敢这样做了，每次都靠自己完成，画出属于自己的画。

小学五年级作文 篇3

　　“ 下雪了，下雪了”。早上起来，透过窗户看到地面上白茫茫的一片，我高兴的一蹦三尺高，心想：“我可以堆雪人、打雪仗、还可以滑雪啦"！ 赶忙收拾，因为妈妈说今天去奶奶家，我们决定走着去，我迫不及待的跑出了家门。

　　一路上，我的脚上像套上了滑板，在带冰的雪地上滑出了一道道白色的痕迹，每滑一次，我的感觉就像风一样飘了起来。忽然，我感觉背后被什么东西砸了一下，哈哈，我知道了，是妈妈在用雪球砸我。我要反击，一个个大大小小的雪球砸向妈妈，一会儿功夫，妈妈就招架不住了，向我举手投降，做出一副可怜相说：“你还是继续滑雪吧，我不惹你了”。看着她认输的样子，我高高的昂起了头，告诉她我是永远的胜利者。然后继续滑着雪往前走，一会儿跳、一会儿滑，别提我有多开心了。“扑通一声”，我两腿交叉一屁股坐在了地上，还右手在前，左手在后摆了个“post”,妈妈笑的前俯后仰，还笑着说：“骄傲的结果就是这个样子”。把我羞的脸都红了，连忙站了起来，看看妈妈给我买的.新衣服摔脏了没有？还好，幸亏雪是干净的，我若无其事的又滑了起来，一会儿就把摔跤的事忘个一干二净，就这样我一路滑着回到了奶奶家，喊着让爷爷给我找铁锹要堆雪人，爷爷说我已经满头大汗，怕我感冒，就没让我去，我也只好作罢。

　　不过，回想起我们一路上滑雪和打雪仗的情景，还真是有趣，一整天我都非常开心，下雪真好，我期盼着下第二场雪...

小学五年级作文 篇4

　　有一天，动物园里吵吵闹闹，原来动物们在开会。

　　“喵喵！”声音尖细的小猫首先开了口，“大家不要吵，照我看，我虽然没有老虎的威严，但我们也是同类，没有我的声音，老鼠就会胆大包天地偷吃东西，老鼠家族那么大，没有我的震摄，你们还想安宁地过着这样富裕的日子吗？我的声音最重要。”

　　小狗“汪汪”地接过话：“拿耗子谁不会啊？我不但会捉老鼠，还会看家，没有我，坏人就会进来捣乱，坏人会怕你的声音吗？当然是我的声音厉害啦！”

　　“喔、喔、喔??”公鸡一声长鸣，打断了小狗的话。他跳上一块石头高声说：“我每天早上给人们报晓，人们才能早早起床去劳动，大家都离不开我。”

　　青蛙听了很不服气，“呱呱呱”大叫起来：“难道人们能离开我吗？我帮农民伯伯除害，吃掉庄稼地里的害虫，大家谁不夸我棒？”

　　小鸟轻蔑地看了青蛙一眼，“叽叽喳喳”打开了话匣子：“你一天‘呱呱呱’叫得难听死了，听我的声音多美妙，带给人美的享受，难道你没听说‘莺歌燕舞’这个词吗？可见人们是多么喜欢我的声音了。”

　　“哞??哞??，大家不要吵了，让我老牛来说两句吧！”老牛语重心长地说，“其实我们每个人都有自己的'长处和短处，所以大家既要看到别人的长处，又要发挥自己的优势，展示自己的魅力。”

　　大家听了老牛的话，认为老牛说得有道理，都心悦诚服地回家了。

小学五年级作文 篇5

　　每个人都有自己的进步，我也不例外。今天，我进步了。

　　一听到下课铃，我就拖出书包，拿出课本，拉进去书包。飞奔到校园外，准备打沙包。

　　不一会儿，战争开始了。

　　两个当边的同学揉揉腿，活动活动筋骨，准备大开杀戒。沙包一会儿飞到这，一会儿飞到那，本来想接个好球，一下子有飞到比头顶高好几米的地方，真是气人。两个边一看一个也没下场，有些无奈。翟纯艺四处搜寻着，呀，不好，她看到最好打的同志——李宜臻啦，不行，我得谨慎点，否则，就这么一打，我就得一命呜呼了。我拼命向她挤眉弄眼，她可一点也不领情，张手就打，啊呀，沙包飞过来啦，看我不夺下你来，沙巴是朝下飞的，我急忙蹲下身子，咵的一声，我的.腿唉，就被她这么一打，就要瘸了，幸好本姑娘眼疾手快，一下抓住了沙包，不会吧，从来没接过球的我居然会接球了，哈哈。翟纯艺瞪大了眼睛，脸上有一种不可思议的表情：李宜臻，你你会会接球了？我嘴上没有说什么，心里可喜滋喜滋的，喃喃得意：怎么样，本姑娘的球技不错吧？当我沉浸在喜乐的心情中，哼哼，他们却说：重新来了。气死我了，好不容易接个球，就被你们一句话给解决了。

　　第二场大战开始了，一会儿，有一个球像我奔来，哈哈，马上又有一个球到手了。我尽量让自己不要眨眼，屏住呼吸，又接住一个球，我太棒了！我在心里感到自豪，郭英孜给我鼓励：好！！我暗自骄傲的不得了，啊，不会吧！又一个飞过来了，我得赶紧接，倒霉透顶，没有接住，幸好我刚才接住一个球，否则我就真的要一命呜呼了，我在心里打鼓：加油！怎么回事，不一会儿，又一个球飞来了，我得赶紧接啊，啊呀，怎么又没接住呢，真是笨死了，唉，只好下场了。郭英孜给了我力量：李宜臻，上！哈哈，在心里感激好朋友，可不能辜负了她的一番心意啊，那可是她用一条命换来的呀。可是，最终没有找到接球的好机会，突然，上课铃响起了，大战就在一阵疯跑之中结束了。

　　哈，今天，我进步了，学会接球了，要再接再厉，争取让自己成为一个打沙包高手。

小学五年级作文 篇6

　　活到老学到老，人的一生都在不断学习，只不过成长的阶段不同，而学习的东西也有所不同。再过近两个月，我就要离开母校，在小学的篇章上画一个完美的句号，添上最灿烂的一笔。

　　别了母校，在这几天才发现，您是如此动人，让我不能忘怀。荫荫小道直伸着，似一条条血管在跳动；古朴的亭子，在树荫的衬托下如此幽雅，在那玩耍的身影宛如有我；树林成荫，一棵棵都长得郁郁葱葱，织成一片绿色的.天地；那高高的旗杆，五星红旗在上面轻轻随风飘动，它是那样火红，像一支高耸的火炬。

　　别了母校，在这几天才发现，老师也是如此可爱。茅老师，记得您生病时喉咙嘶哑，支支吾吾地说，一点点地写着字给大家上课……记得您动容地鼓舞和安慰……还记得您似孩子般的喜悦。想起蚊子阿姨（林老师），记得不同的爱好是看您穿不同的衣服……记得您常常大嗓门，让我们更完美……老师永远不会忘记。

　　别了母校，想记的太多，想说的太多，最后还是一句话：“母校，我爱您！ ”

小学五年级作文 篇7

　　今天，爸爸妈妈带我去看了一部风靡全球的深受小朋友喜爱的动画电影—《功夫熊猫》。阿波是一只憨态可鞠，挺着一个肥嘟嘟的大肚子的“懒”熊猫；还有英姿飒爽的蛟虎；挥舞着两把大刀的螳螂；身手敏捷、来去自如的猿猴；腾云驾雾的仙鹤和柔弱无骨的蛇，他们深受阿波的崇拜；博才睿智、高深莫测的'乌龟长老；猎豹大龙虽有盖世神功，但心术不正，狂妄自大想成为一统天下的神龙大侠，得到梦寐以求的秘籍。熊猫阿波是和平谷里公认的最懒的动物，但他却对武功情有独钟，于是就有了一出出让人捧腹大笑的故事。

　　师傅原先对阿波很有成见，但是乌龟长老却语重心长道：“要学会相信，相信别人，相信自己！”于是师傅试着一步步去相信丝毫不具备武功天赋的阿波，阿波也相信自己，用自己的平淡与勤奋造就了一代大侠，打败了狂妄自大的大龙！

　　影片中使我深有感触的就是乌龟长老的那句话：“我们要学会相信！”在生活中，我们由于不相信别人，总会遭遇挫折；由于不相信自己，总会与成功擦肩而过，我们要学会相信，相信自己，才能超越自我名师点评：影片中几个主要人物的介绍，主人公发奋，直至成功的简洁过程，还有小作者看完影片后的感受等等，说明对于小作者来说，写读后感这类文章，已经是“小菜一碟”。

小学五年级作文 篇8

　　昨天，我看了一个动画片，里面各个仙子都有美丽的翅膀，我也好想有一双美丽的翅膀！

　　我好想有双翅膀！那样我就可以不费一点力气环游世界，不会再有堵车的烦恼，上学时可以享受清新的空气，与小鸟跳舞！大扫除时，可以帮助我的同学在高处擦玻璃，也不怕我会掉下去。如果我长大了，我可以当警卫，飞着抓逃犯，肯定没有人在逃跑了，我也可以飞快的把他们抓回来！

　　如果我真的有一双翅膀，我就可以就很多人。如果一个老人或一个小孩子在马路上不小心摔倒了，我就可以用惊人的速度把他们以大马路中间平平安安的'送到对面！如果有的工人在盖楼房，不小心从上面掉下来了，我就可以飞过去赶紧把他救上来，就像电影中的蜘蛛侠一样！

　　我好想有一双坚硬的翅膀，这样我就可以飞到宇宙中，探索神奇的宇宙，如果被吸到了黑洞中，我就可以扇动坚硬的翅膀帮我逃出那个又厉害又可怕的大黑洞！

　　我好想有一双翅膀！

小学五年级作文 篇9

　　“喔~一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”听着这首歌，可让我想起了许多童年的往事，可最让我难忘的还是在乡下度过童年的时光。

　　记得那时候的.我只有四岁，是家里的“开心果”。连家里的那只小狗狗也嫉妒我，天天和我作对，它会把我的鞋子藏起来，有时还追着我跑。每次当它坐着时我就会神出鬼没的在踩上它毛嘟嘟的尾巴上。狗狗吓了一跳，起来想咬我一口，我吓得直往爷爷身后跑。爷爷把狗狗赶开我还淘气的向它做了个鬼脸。

　　它只好无奈的走开了。

　　玩腻了，我就到田里去瞎搞一阵，把爷爷辛苦种下的大罗卜连根拔起，还边拔边唱：“拔萝卜，拔萝卜爷爷来帮我拔萝卜。”爷爷看见了笑笑说：“这傻孩子。”说完就来做我的“跟班”。我把爷爷的大萝卜轻轻往地上一插，用它来像开汽车一样1档 、2档……把大萝卜摇来摇去。

　　我又对“开汽车”没有兴趣，就跑到鱼塘边，看见鱼儿成群结队的游来游去，我就拿石头来扔他们，鱼儿被吓得四处游开。

　　我一会儿采花，一会儿玩害羞草，我用手轻轻地一摸，它就像一个害羞的小姑娘把叶子收起来，一会儿拔几根野草当作山要把它们压碎。有时还会在溪边洗个澡。

　　……

　　这段时光对于我来说相当珍贵，真想把它剪下来慢慢回放。

小学五年级作文 篇10

　　今天我激动万分，因为一星期前，作文课何老师说要带我们去东台西溪植物园摘枇杷。从那天起我就数一天，两天，三天……数得我恨不得去找哆啦A梦，坐着它的时空机穿越到那天。

　　这天终于到了，我早早起床，换衣服、刷牙、洗脸。吃早饭，用比平时快十倍的速度完成了一连串事。和爸爸妈妈一起怀着期盼的心情上了车，随着大家一起经过了一个多小时路程，终于到了西溪植物园，大老远就闻到了一股枇杷的清香。车停了大家有序的下了车。小心翼翼跨过一个小旱沟，看见了满眼的金黄，不禁我口水流下三千尺，于是我迫不及待的飞跑到枇杷园里，那些圆圆的'，椭圆的，黄里泛青的，黄里泛红的枇杷，（一个个）躲在枇杷叶后面，时隐时现冲着我笑，像是和我捉迷藏。

　　我向工作人员要了一个口袋迅速摘起来，妈妈说要摘黄里泛红的，那才是熟的。不一会儿就十几个，只可惜高处的我够不着，只能寻低处的。其中有一串枇杷是我绞尽脑汁费了好大力气才摘到的。这串枇杷又大又黄长在枝头末端，把枝条都压弯了，可我怎么够也够不着，我急得像热锅上的蚂蚁，生怕被别人摘了去，这时我急中生智抱着树干使劲摇，顿时下起了枇杷雨，我急忙让爸爸妈妈接，爸爸妈妈应接不暇，不一会儿就满载而归。

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