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三年级的作文300字

时间:2024-05-18 11:12:51 三年级 我要投稿
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三年级的作文300字

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的三年级的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文300字

三年级的作文300字 篇1

  你知道吗?未来,我们的书包是什么样的?

  未来的书包会走。买的时候,手里会有一个小小的摇控器,摇控器在哪,书包就跟到哪,只要拿着摇控器就行了。如果搞丢了,还有备用的书包,这样你就不用背书包了。

  未来的书包能变色。每个书包上都有调色器,你喜欢什么顔色,就可以点点调色器上的顔色,如果不太喜欢了,还可以重新更换顔色哟!你就可以拥有色彩鲜艳的书包了。

  这个书包还能帮你收拾书本呢!每当夜深人静的时候,书包就长出的大“眼睛”和“手”。书包用“眼睛”看书桌上的'书,就用“手”把看到的挪在外面书和学习用具收到自己的“肚子”里去了。

  书包还有“耳朵”呢!上课了,你只用告诉书包需要什么书,书包“听”了,就自己用“手”从“肚子”里拿出来摆到桌子上了。

  未来的书包还有很多很多功能,我就不一一说了,到了二十二世纪,你们就能见到这种书包了。

三年级的作文300字 篇2

  一个清香袅袅的早晨,我走出家门,一股微风吹过,那么清凉,那么纯洁!我想,这就是秋风。

  秋风像一只神奇的画笔,她给翠绿的树叶画上了黄色的棉袄,画上了一双隐形的翅膀,让他们随风飘扬,随风舞蹈。秋风,她还把稻谷,染成了一个个黄澄澄的金条,远远望去,田野上满是金黄,还能看见几位农民在收割稻谷。

  秋风,是一位能够弹奏出丰收之歌的仙女。这位仙女,她经过玉米,轻轻地弹奏着:沙沙把玉米们奏成一个个粒大味甜的成熟玉米;她经过苹果树,慢慢地弹奏着:沙沙苹果们一个个汁儿甘甜,又大又红;她又经过柿子树,缓缓地弹奏着:沙沙柿子们像一个个大灯笼,高高地挂在树上

  秋风,能给人带来神清气爽,使人头脑清新。如果你有烦恼,一阵秋风吹过,你会立刻觉得心旷神怡,心情自然也会好起来,说不定还能找到解决的'好办法。

  我常常想,秋风到底是什么?她真的是一只神奇的画笔吗?不是。她真的是一位仙女吗?不是。那她是什么呢?为什么她那么高深莫测,可以改变万物

  啊,秋风!我终于明白你是什么了。你是秋天的象征,是秋天派来的使者。我们大家都离不开你!

三年级的作文300字 篇3

  今天,我做了个小实验。

  首先,我准备三个玻璃杯,一包纸巾。

  我把玻璃杯摆好“队形”,两只杯子的距离要刚好是一个杯底的距离,上面铺了一张纸。这时,我打了个喷嚏,回头一看,纸去哪儿了呢?我定睛一看,原来纸被我的'喷嚏吹到了地上,我急忙跑过去捡起纸巾,拍到桌子上,心里想:“看样子不行!”

  突然,我想起在课外书上看到过“水有吸力”,就把杯子装满了水,再铺上了纸巾。一看,纸好像被水吸住了,我的心情有点激动,我马上拿了一个空玻璃杯放了上去,结果杯子立马就“摔”下来了!

  这时,妈妈走过来说:“你可以把纸巾打湿,把杯子里的水倒光试试看。”妈妈说的是真的吗?我按照妈妈说的做了做,把纸打湿,铺在了下面两个空杯子上,果然,纸巾吸在了玻璃杯上。这时,我深吸一口气,小心翼翼地把第三个杯子放了上去,轻轻地松开我的手,杯子稳稳地站在“纸桥”上,我兴奋地叫了起来:“成功了,成功了!”我开心得手舞足蹈。

  这个实验叫“有力的纸桥”。大家动手做做看,一定能行!

三年级的作文300字 篇4

  一个晴朗的午后,我正在家里认真地写作业。妈妈看了看窗外,高兴地对我说:“杨昱肇,妈妈要去美一下发,一会儿就好,你自己一个人在家写作业,好吗?”“OK!”“好的!那我走喽?再见!”Bye——Bye!“”砰 “的一声,妈妈走了,我一个人在家安静地写作业,我身旁的”三星“笔记本也安静地躺着。写着写着,我觉得无聊,又看了看身旁的笔记本,便偷偷打开笔记本,玩起游戏来。玩着玩着,我听见了”咚咚“地脚步声,”妈 妈回来了!肯定是!“我急急忙忙合上笔记本,写起作业来。脚步声越来越近,忽然停住了,咦?咋不走了?我怀着满肚子好奇心打开房门,瞧了瞧,嘿!原来是楼下赵奶奶!我舒一口气,继续玩起电脑。又听”咔咔“几声 ,”老妈“!我又合上电脑,写起作业,哈!仔细一听,是楼上王阿姨!我缓了一下情绪,继续玩起电脑。”咔咔“,我不以为然,”肯定是对门张叔叔!“没想到真是俺妈!老妈一见,火气上来,不由分说,拿起衣架子噼 噼啪啪”奏起音乐“,”演唱家“的'我,高声”叫喊“。这就是偷玩电脑的后果!!

三年级的作文300字 篇5

  星期天是多么一个美好的时光啊!可它却不属于我,下面我就给你们讲讲吧!

  一大清早,我爬起来看了一下表,才 : 。我想:“不晚,再睡几分钟吧!”一会儿妈妈就来我身边大声喊道:“晴晴,起床了,要读书了。”然后我睁开惺忪的眼睛,穿上衣服,洗脸,刷牙,然后当然是拿起课本读起来了。

  渐渐地到了 ,妈妈又说:“别读了,吃饭吧!”我就匆匆地吃了几口饭。妈妈的声音再次响起:“桌子上有十道应用题,把它做一下!”我听了连忙跑进屋里,拿起笔做了起来。

  好不容易到了下午,我刚想出门,就又被妈妈拦住了:“光知道玩,看书去!”然后“啪!”的`一声关上了门。

  妈妈,我真想大声对您说:“妈妈快让我从那繁重的作业中解脱出来吧!”

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