二年级家作文3篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的二年级家作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级家作文 篇1
看见妈妈做家务的样子，我心里过意不去。我心想：我该自己做家务了。
今天是星期天，天气晴朗，爸爸、妈妈都上班，我除了做作业以外，还可以做些什么，于是我想为妈妈做一些家务。开始行动了：我一片一片的从地上捡起碎纸，拿来拖布拖地，把地拖完了；先开始收拾书本，用抹布再擦桌子，桌子擦好了；我用抹布擦墙上的“小人”，那些“小人”跟我作对似的，不管多么使劲的擦，都擦不下来，于是，我想起妈妈擦的时候都会请洗洁精帮忙，所以我也请洗洁精帮忙，“小人”乖乖的'就下来了……我看表快11：00了，想起妈妈为我和爸爸做的鱼香肉丝，于是我从冰箱里拿出：青椒、胡萝卜、黄瓜、肉等，洗净后切成丝，由于是第一次，所以丝切的较粗，因为不会炒所以只好等妈妈回来，剩下的时间我又把其它的菜洗干净。
“叮呤、叮呤”妈妈回来了。
二年级家作文 篇2
今天我打了一百分，妈妈为了奖励我给我买了几只大螃蟹。
螃蟹的壳鼓鼓的，是青绿色的，摸上去很光滑，敲上去可以发出当当的响声。腹部有许多花纹，通过脐带可以分出公母。半圆的是母的，三角形的是公的。它的眼睛可以伸缩就像一个望远镜一样。它的嘴总向外面吐沫沫，就像一个孩子在吹泡泡。它有八条腿，一条腿有三节，它有自切的`本领，它前面有一对大钳子，好象它的武器一样。
爸爸说：“不要去碰它们，它们会夹你的。”我不信，就找来一支筷子逗它们，只见它们有的躲在爸爸的身后不出来，有的在打探情况，还有的把八条腿缩起来一动不动。这是一只大螃蟹挥起大钳子向我走来，用自己的大钳子紧紧夹住了我的筷子，我心想你还敢跟我斗，于是，我左甩右甩，可是怎么甩也甩不掉它，最后我的胳膊都酸了，它还没有松开，我真佩服它，我还对它竖起了大拇指。
最后我没有吃它们，我还和它们做了朋友。
二年级家作文 篇3
我的故乡在双峰西牛村，那是一个群山环绕的村望庄，那里四季都很美。
春天的连绵细雨，山上的大片竹林里的竹笋探出了头，竹子变得更加茂盛了，小草从土里钻出来了，小花也开了，那里到处生机勃勃，到处是一片翠绿。
夏天的太阳，使大地炎热起来，小狗在树阴下吐着舌头，好象在说：“热死了、热死了。”人们在房子里吹着空调说：“夏天真热，放个鸡蛋在石板上就能熟。”……
秋天，五谷丰收，农民开心地收获自己用汗水浇灌的果实说：“哈哈，丰收了，我们的辛苦没白费，一年的生活费不发愁了。”
冬天，大雪纷飞，房子上、树技上、大地上、群山上，一片雪白，孩子们在雪地里，打雪仗、堆雪人，他们的.笑声把树上的雪都震落下来了……
家乡四季真美，我爱我的家乡。
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