初一我的同学作文15篇（集合）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初一我的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一我的同学作文1
亲爱的同学们，暑假过后，你们将是一年级的学生。现在面对毕业，你该难过，该难过还是该高兴。但是不管你放弃不放弃，不管你难过不开心，你都要继续你的生活。你终究要毕业了。因为毕业分离是我们必须经历的，只是成长的漫漫长路上的一个小小的挫折。是的，我要毕业了，我要伤心了。现在，我有什么资格对你说这些话？这些话，对你说，也对我自己说。
九月一号的.前一天晚上，会不会太激动而睡不着？你想象你会在这里住三年吗？新学校怎么样？会紧张吗？会不会很怀念自己的小学生活？
你在任何事情上都是那么的精力充沛和新鲜。现在，我终于明白为什么刚进校园的时候，初三的学长们那么讽刺的看着我们。因为我们当时真的很傻。不要纠结谁喜欢谁这种事情。你不妨打好基础。虽然高一的学习没那么重要，但是你要努力去学。
如果你是小学班干部什么的，在新学校表现不好。不要灰心，记住一句话，金子总会发光。你有实力，但你怕别人发现不了你的才华吗？你必须对每个人都有一个好的第一印象，但是当你对他们有了深入的了解之后，你就不知道哪个精神病院出了精神病。每个人都有自己的优点。
如果老师严厉，你怨恨他很正常。但是你想想，他这么凶这么严，学校会多给他一分钱吗？不会的。你猜怎么着我有多恨班主任，他也一直知道我们恨他。他说:“我做了三年坏人，暂时不怕这个。”当时，他警告我们不要犯罪。
就算他真的很严格，也不要讨厌他，他真的是为了你好。虽然我知道我说的这些，你可能不听，但这是真的。还有，三年很短，珍惜吧。你会有很多回忆。没事就多拍些照片，多录些视频，这些都是以后美好的回忆。
初一我的同学作文2
我有一个同学，当然也是我极好的朋友，每次一回想起她，眼前总是呈现出一张笑脸，眼睛笑眯着，但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉，嘴角勾勒着，带着些调皮，这是她在我脑海中的印象。
她的脸总是苍白的，就算是剧烈运动后也是苍白的，让人怀疑她生了大病，被风一吹就会倒下，可这只是表面的，实际上她确实精神无比，活力无限的。最最吸引人的就是她的眼睛了，黑钻石般耀眼，也似白云般纯洁，总是毫无保留的显现出她的想法，也许你只需看她一眼，就会知道她此时在想什么，每次看到她的时候，她都会毫不客气的对你现出一个大大的笑容，仿佛看到她，你就不会再有烦恼。
她总是喜欢帮我的倒忙。有一次，我和她牵着手去买东西，冲店，那天刚下了雨，我的前面有个小水坑，我刚想一步跨过去，可她却尖叫一声，并用力把我拉到一旁去，这下可好，我一个重心不稳，两人一下子倒在了地上，扑了个嘴啃泥，就因此，那天也没买成东西。真是好心办坏事啊！但不要否认，她确实是一个乐于助人的人。
这是一个纯真的人，在她的'心里总是藏不住事情，她曾说过，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一个脆弱的人，是个易碎的瓷娃娃，对待她时，就要小心加关心，因为她的骨子里也有自尊，她的心也是极易破裂的。她就是我的同学——xxx。
初一我的同学作文3
转眼，我已经在新的学校、新的环境学习生活了两个星期了。那一张张陌生的脸，在我的记忆中也渐渐转为熟悉。
自带光环的“宋头”
蓝湛湛的天空下我们陆续走向自己的教室。“嘿，老樊！”背后传来一声呼喊，我扭头一看，原来是宋昱瑾，她这个星期是值日班长，所以我们都亲切地叫她“宋头”。她那两个肿肿的眼睛独一无二，声音也如小河流水般好听，让人一眼就记住她。这让我想起军训时的.一天，宋昱瑾被韩教官选出来领着我们唱歌，其部分原因就是因为她性格开朗，做事认真。她毫不犹豫地站在我们围成的圆圈中间，清清嗓子：“团结就是力量……”我看着自带光环的她，不由有点羡慕她了。
“好兄弟”柴维翌
来到教室里，柴维翌扭过头对我说：“樊，你昨天数学卷子那道题弄会了没？我昨天晚上研究了半天，终于弄清楚了，要不要我给你讲讲？”“老柴，你真够用功啊！我直接让我爸给我讲的，你还是自己研究清楚的？厉害！厉害！”我说。柴维翌有着和我一样的牙套，这反而让我们迅速拉近了彼此的距离。柴维翌性格外向，平时很爱看小说。她大大咧咧，我咋咋呼呼，我们俩就像“好兄弟”一样。
“大脑门仗义姐”邴誉坤
老师大声说道：“我要表扬邴誉坤同学，她的字非常棒……”邴誉坤不仅字写得棒，更是个人际高手。才短短两周时间，她已经和全班同学成为好朋友了。班里其他同学谁有不会的题，她都耐心的讲解，姐可真是“大脑门”仗义！
这些新同学各有各的特点，我们七（21）班“麻雀虽小”但是“五脏俱全”！虽然我们在一起学习生活不过两个星期，可我早已经把他们当做同荣辱、共患难的兄弟姐妹了，我相信我们阳光七（21）班的同学们，每个人都是NO。1！
初一我的同学作文4
还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢?我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了，
我的同学作文。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢?我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：“怎么可以这样呢?你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么?”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。
高雅的'认真是我远不及的，我特别佩服她。
这就是我的同学――高雅，我的好朋友!
初一我的同学作文5
夜，如湖水般宁静，月，似珍珠般皎洁，树叶偶尔在风里发出“沙沙”的响声。独自坐在床边的我正心潮腾涌，心中想起了开学来的事……
本学期一开学，我们就开始了学英语音标。班上大多数同学都是本校生，在小学时都学过。可是，小李他是新生，所以学起来很吃力。
那一次上课，老师让他来读音标。他站了起来，咿哩哇啦读完了音标，读得我们云里雾里、面面相觑，接着便哄堂大笑，因为他一个也没读对。曹老师从鼻子里长吁了几口气，郁闷地把他那两撇一字眉在眉心凝成一个尖尖说：“教了你多少遍？你怎么老是忘记呢？而且读得又不准。猪脑子，坐下。”他坦然地坐下了，还朝我微笑了一下。我十分惊讶，这么淡定？要是我早就哭了。
下课后，我好奇地问：“老师对你那么凶，你为什么还能这么开心？”，他仍然是一副坦荡荡的表情：“老师只是一时激动，只要我乐观的去面对学习，我相信，我一定会进步。”这一番话，不禁让我多看了他几眼，内心不觉有些震撼，我的新同学可真乐观。
几天之后，我们进行了一场音标听写测试。试卷发下来后，我兴高采烈地举着我的一百分测试卷向小李炫耀，一低头看见了他65分的试卷，我没心没肺地奚落他：“你考这么差，！”他面带微笑，扬起他明亮坦然的`脸：“没有啊。我觉得我有进步了，那一列后面四个都没我高。”他把手往窗户那边一指，平静地对我说。“你也就比几个人高而已。”我继续打击他。“正是因为我比那几个人高，才看出来我有进步。今天进步一点，明天进步一点，终有一天我也能拿一百分。”他脸上的神情坦然而坚定。我不得不在心底佩服——我的新同学真乐观！
我开始仰视他了，面对老师的严厉批评能设身处地、乐观以待，面对同学的故意奚落能淡然微笑、相信未来，笑是你照亮自己、照亮世界的小太阳。让我一次次内心激动，一次次深受鼓舞。
真幸运，能与你成为同学。
初一我的同学作文6
现在我来到新校园差不多一周了，在我的新同学中有一个人让我印象颇为深刻，她就是小美。
她比我高一点点，第一眼见到她就有些羡慕她的身材，两个字：修长。小美同学常戴一副深红色的眼镜，皮肤白得像刚飘落的朵朵洁白的柳絮，眼睛像两颗饱满的葡萄。她的面部是个标准的鹅蛋，圆圆的，既亲切又可爱。
她活泼开朗，比较健谈，每次我们俩聊到共鸣话题时，小美的“闸门好像被打开了一样，每个字都像一只急着跑出鸭舍的鸭子，争先恐后，你推我搡地往外蹿。有时候说得太快，那句子就会像冰雹一般，噼里啪啦地砸进我那不堪重负的可怜的“鸭舍”——耳朵里，我只得吞吞吐吐地打断她，让她重说一遍。
虽然小美平时生活中话挺多，但是在课上她像换了一个人一样，都认不出了，因为她极其专注。一上课，她就两眼炯炯有神，一声不吭。笔在40分钟内几乎没有停过，她好像一个战士，身旁有诸多对她唯命是从的“小兵”——各色水笔，准备去攻克那最难对付的'“敌人”，也就是知识点。她又像那运筹帷幄的诸葛亮，淡定自若地指挥着“小兵们”轮番攻击知识点，而她也在老师的讲解中一一明白了知识点的要素，并对她进行了最后并最致命的一击。在经过这场耗时耗力的高强度战斗后，她长舒一口气，微微一笑，仿佛正在为自己打赢了而感到欣喜。
她在自己的本职工作上也很尽心尽力。她是语文课代表，该统计作业时她绝不含糊；催作业时，她绝不会把名字记错；发布作业时，字在黑板上写得清楚、美观、大气；担任领队时，带错线路是绝不可能的事儿；在当轮值班长时，她总能把班级管得井井有条……
这就是我印象中的好朋友——小美。
初一我的同学作文7
每个班级都会有一颗闪亮之星，也有默默无闻的天使，她象阳光一样照射在同学的身上，让我们感到温暖。
她是一位善解人意的女孩，她经常帮助班级里的同学，她对朋友很好，总是惦记着朋友。
一天中午，我正在吃盒饭，这时她走过来递给我两块饼干，我看了看盒饭(中午盒饭质量很差)，我微笑着接过饼干放进嘴里，“真好吃”。我对她说，她笑了笑又给我两块，我放进嘴里快速嚼碎然后咽了下去，这时我感受到了我们之间的友谊。我想把橘子分给她一半，但她拒绝了，她微笑着对我说：“咱们是好朋友，有好东西就应该互相分享嘛。”
这就是朋友之间那种无私的友谊，友谊让人感到温暖，友谊就是无私的奉献与相互之间的.分享。
一天下午放学回家，我发现她也是一个人回家，于是我对她说：“咱们一起走啊，你能不能路过二中，如果能正好陪我一起回家。”她爽快的答应了。我们手拉手顺着绿灯过了马路，到了马路对面，我们谈论着今天所发生的各种趣事，到了一处十字路口，那里没有红绿灯，我的家在马路对面，可是她坐的公交车就在这边，她看我不敢过去，便对我说：“我送你过去吧。”我马上说：“好好好。”于是我让过几辆车到了马路对面，她对我说“再见”后就往车站走去，我一直目送她到车站我才走，这时我感受到了朋友与朋友之间的相互关心。
她就是阳光女孩，是她让我感受到了友谊之爱，是她的友谊又一次温暖了我的心。
初一我的同学作文8
每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。
记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得特别认真，画画得特别好。下课了，我对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”
对我如此，对别人又如何？
有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边散步。突然，他看见三年级的'一个男生在向花坛里丢垃圾，他赶忙跑过去，制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级的？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里永远装着你—王大卫。我的同学作文300字我的同学作文800字影响我的同学作文
初一我的同学作文9
刘xx是我的同学，今年10岁。她略带稚气的脸庞，透露出几分坚毅、几分乖巧。在家里，她是个尊敬长辈、孝敬父母、热爱劳动的好孩子；在学校，她是个勤奋学习、尊敬师长、团结同学的好学生；在社会，她是个诚实守信、文明有礼、乐于助人的好少年。
就在前不久，她被评为“湖南省最美孝心少年”。我们都以她作为我们学习的榜样。接下来，就让我给大家讲讲她的故事吧。
20xx年，才一岁多的刘xx就随父母来到长沙。全家靠父母卖自制的豆腐脑维持生计，生活十分简朴。小湘湘一天天长大了，也越来越懂事了，四岁时就学会了洗碗、扫地、给父母打洗脚水等。父母外出做事了，她就在家照顾两岁多的妹妹。邻居们都赞不绝口，说从没见过这么懂事的好孩子。
刘xx学习十分自觉、认真。课堂上，她总是全神贯注地听讲，敢于提问，善于质疑。课外，她阅读了许多有益的课外书，开阔视野、增长知识。遇到难题决不轻易放弃，要么自己查阅资料，要么向老师请教。刘xx每天都能认真地完成好每一项学习任务，每次作业都是赏心悦目。她期期都被评为“三好学生”，成为小伙伴们和家长们羡慕的“小模范”。
在班上，她担任中队长。作为班干部，她处处起模范带头作用，工作踏实负责，严于律己，是老师的好帮手、同学们的好伙伴。她总是以一颗宽容的心对待别人，大家都喜欢和她做朋友。
当别人遇到困难，她都会伸出援助之手。她在学习上经常耐心地帮助同学。每当需要给灾区捐款，她总是毫不犹豫地献出自己的爱心。有时和同学们一起到福利院去看望孤寡老人，帮忙打扫卫生。她经常说的'一句话就是：“帮助别人，快乐大家。”
“天有不测风云。”20xx年9月份，刘xx的爸爸得了一场重病，急需住院治疗。家里东拼西借，凑来了几万块钱，让爸爸住进了医院。经过一个多月的治疗，病情基本稳定，爸爸就提出要出院，还要住院治疗。可是，高昂的医药费还是让他们坚持选择了出院，回家休养。爸爸因为这场病也失去了劳动能力。现在每个月还要将近一千元的药费。这对一个原本就贫困的农民家庭来说，无疑是雪上加霜。
这之后，做豆腐脑和卖豆腐脑的事情全落在了妈妈的肩上。妈妈半夜起来磨制豆腐脑，天还没亮就挑着一担重重的豆腐脑沿街叫卖。一天下来，十分辛苦。
看着妈妈每天那么辛苦，小湘湘也在思考着：我能替爸爸妈妈做些什么呢？每天回到家，除认真完成作业、做好功课外，她还要照顾爸爸和干一些家务活。她坚持每天给爸爸按摩。她说，为了给爸爸治病，她专门从图书馆借了本按摩的书在看，希望爸爸能康复得更好。到了周末，当别的孩子还在睡梦中的时候，她会早早地起来，在街口守着一担木桶，在那卖豆腐脑。她说：“妈妈太辛苦了。我周末不用上学，可以来卖豆腐脑。”很多过往的行人都认识她了，夸她很懂事、有礼貌，有些人还要停下来，在那喝上一杯热气腾腾的豆腐脑。
刘xx同学在作文《妈妈的那担木桶》刘xx在作文《妈妈的那担木桶》中写道：“妈妈那担木桶里不仅仅装着香喷喷的豆腐脑，更装着伟大的母爱，装着对全家人沉甸甸的爱与责任！”这是一个多么懂得感恩和有孝心的孩子啊！
“百善孝为先。”刘xx小小年纪，孝敬父母，尊敬长辈，品学兼优。她的孝心深深地感动着身边的人。面对大家的称赞，这个小女孩从不骄傲，总是微笑着说：“这些都是我应该做的。”
这个小女孩甜甜的微笑让我如沐春风。从她的眼神里，我读出了她面对困难的乐观坚毅；读出了她心中命运不管如何待我，我对生活都温柔以待的温暖；读出了付出爱心，收获幸福的人生真谛。
刘xx说自己和很多女孩子一样，偶尔也会撒娇、贪玩。我想,这才是一个真实、可爱、优秀的小女孩，她有着令人感动的美丽心灵。
初一我的同学作文10
在我们学习期间，我相信每个人都有很多同学，但是我的一个同学不同于其他同学。相信大家看到这个作文题目都会很疑惑。为什么我的同学都是“孩子”？告诉大家，她不是真的小孩子，只是个子很矮，所以同学给她起了个外号叫“孩子”。孩子就是孩子，反正我不管，只要我们关系还行。
“孩子”有一双小眼睛，黑皮肤，长发，衣着朴素，从不追求时尚，心灵美丽，心灵高尚，乐于助人，不容易迷失，爱管闲事，人缘好。她经常说一句口头禅：“助人为乐。”有时候，我真的被她帮助别人的精神所感动，总是把她当成我学习的榜样。她学习很好，每次考试都比我好。因为这个原因，我经常羡慕她，有时甚至讨厌她。
记得有一次，期末考试，忘记带铅笔芯。我很着急，到处找同学借，最后都没借，因为没有同学愿意把自己的铅笔芯借给别人。当时我面前只有孩子。我想让她借的时候，他只有两根铅笔芯。我以为她不会借给我。没想到，她从铅笔盒里拿出一根铅笔芯给了我。
是的，她是最不引人注意的人。她没有谦虚和傲慢。她对每个人都一样。当你考试不及格时，她会耐心地鼓励你。当你成功的`时候，她会热情的祝福你，祝贺你。正是因为她的品质，我学到了很多，她是一个真正值得学习的人。
这是她，我同学——张雪如。外号“孩子”。
初一我的同学作文11
浏阳——名字很好听，是女生的名字，但是我们班的浏阳是男生。
也许是因为他的名字。他有很多女孩子的习惯。他爱吃零食，尤其是瓜子。尽管老师再三嘱咐不许在学校吃瓜子，但你会发现他的桌子上总是盖着一层厚厚的瓜子。
他的头发看着就让人发笑:虽然不长，但是很亮，好像擦过发油一样，而且总是梳着一个奇特的发型，我们称之为“中点”或者“汉奸头”。每次运动后，他总是从女生那里借一把小梳子，在他铅笔盒上的小镜子前仔细梳理。有时候上课的时候，同学们认真听她讲，但是浏阳打开铅笔盒，对着小镜子微笑，用手指慢慢捋着头发。多漂亮的年轻人啊。
他的歌声也是人们发笑的原因之一。他平时总是哼哼唧唧的，你只需要注意，认真听，就听不出那是一种中学生不该听的软绵绵的`情歌。音乐课上，考的歌是《游击队之歌》，是一首豪迈的歌，但和浏阳口中的味道不一样。好像按照香港歌手的唱法，听起来昏昏欲睡。下课后，大家都跟他开玩笑。他发明了一种“空中歌唱”。
要说浏阳最大的爱好，恐怕就是打扑克了。第一，他以前课间玩十分钟。后来学校不让他在学校玩。他整个午休时间都在后河打扑克；后来怕老师回家看到那里，就干脆躲在不太可能被发现的地方。我不知道他晚上打不打扑克，但就他每天上课“睡觉”来说，我猜他晚上也打扑克。
浏阳也有很多让人羡慕的优势。比如他背的很快，在教室里，同时学了一节课。其他学生读得很好，他能够流利自由地背诵课文。对此，我们都自卑。
但是，你看，过了一会儿，他在立书后面睡得正香。一束阳光透过明亮的窗户照在他身上。
嘿，浏阳，醒醒！趁着这美好的时刻，赶紧看书吧！
初一我的同学作文12
于成智是我的小学同班同学，我们的关系非常密切。上了初中，我和他虽然到了同一所学校，但不在一个班，一个在一楼，一个在二楼，尽管这样，我们还是经常在一起玩儿。
他长着一张圆圆的脸，宽大的鼻子下面是一张不大不小的嘴，最有意思的是他走路时的样子，像只鸭子一样的外八字脚。
他是一个有满肚子笑点的人。一次，他穿了一件酷似囚犯穿的黑白条纹的衣服，下课铃声刚一打响，他就拿了两把直尺把脸卡住说：“妈妈，我明天就出狱了，出去以后我一定好好学习，重新做人。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。
还有一次，于成智正在做一道数学题，不希望别人打扰他，正好他同桌也有一道题不会，于成智说：“如果是男生别来烦我，如果是女生请留下电话和姓名。”当时全班同学都笑趴下了。
又有一次，我们班的吴海欣看了一篇文章，里面的'写了一个人，很像于成智，于是吴海欣就打印了下来念给于成智听，于成智幽默地说：“看来，我的形象已深深印在你的脑子里了。”吴海欣听他这么一说一下就急了，当场就用花拳绣腿教训了他。
再有一次，于成智和我走在路上，他突然说他饿了，想吃德克士，但是我和其他几个同学都不想吃，他便说：“走吧，走吧，一起去吧，我请客”我们只好陪着他一起去了。到了德克士，于成智要了2个巨无霸，1包大号薯条，一杯可乐，总共花了50多元，吃完一摸口袋，总共就10元，最后只好他请客我们几个同学帮他结了账。于成智也感觉很不好意思，后来把钱还给了我们。
于成智就是这样一个既幽默又搞笑的人，他常常给大家带来快乐和欢笑，希望他能永远快乐下去，也希望我们永远是好朋友，愿我们共同努力，共同进步，为实现我们的学习目标而奋斗。
这就是我的朋友于成智。
初一我的同学作文13
一个同桌，一个会陪你学校生活一学期的人，一个可以畅所欲言任何话题的人。同桌，请听我的心声！
詹·陈科，你是个爱笑爱哭的人。在这短短的一个月里，我对你有了好感，也准备好了去帮助别人……但是你也有一个缺点:你爱哭。
你的帮助给我留下了深刻的印象。记得有一次，下课后，我忙着把健康反馈表发给各班的班主任，漫不经心地拍了拍你的肩膀，赶紧说了句“同桌，帮我准备下节课的书”就走开了。我一边沿着走廊走，一边想:“看来这次完了，书没摆好，还要被老师骂，都是因为这张可恶的健康反馈单！真希望新同桌看着我，帮我准备！”想到这，我不禁担心起来。匆忙回到教室，所有的担心都被抛到了九霄云外，随之而来的是惊喜。我在书桌上找到了这本课本本，书桌上的橡胶屑很干净。我不知道对你说了多少次“谢谢”。还有一次，我要去大队部开会，看了报纸写了课才回来。我不知道老师布置的作业。是因为你好心的告诉我，我什么作业都没做。
我发现你有一个缺点，你爱哭。就在昨天，你又哭了。那是一个阳光明媚的中午，因为王老师说这个周三的课改成读书报告会，让每个小组准备一个节目。我们在排练。突然，我兴奋地冲了出来，坐在你的腿上，饶有兴趣地看着表演。表演到一半的'时候，你没头没脑地哭了。我从表演中迅速回到现实，三步两步跑到你面前，问你怎么了，你继续。你继续无视它。你知道作为同桌我有多担心你吗？这时，我真想骂申屠凌冰，但我不能。这时我突然想到，你表演的时候表情不到位。看到你现在的表情，我赶紧说:“好，就这个表情，坚持住。”你听到这话立刻笑了。那一刻，我发现你的笑容是如此甜蜜，如此甜蜜...
加油，詹陈科，改掉自己的缺点，努力做最好的自己！
初一我的同学作文14
我的同学叫小秀，她今年九岁，长得可漂亮啦！她的皮肤白白的，头发稍微有点黄，但是看上去特别有光泽，还是自来卷呢！弯弯的眉毛像柳叶，一双明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒。一张会说话的小嘴巴像用口红染过似的.。她特别爱笑，一笑起来嘴角就会露出两个深深的小酒窝。
小秀在班里是小组长，她学习认真，关心集体，热爱劳动，乐于助人，同学们都很喜欢她。她可喜欢看书了。记得有一次上体育课的时候，老师让同学们自由活动，大家都兴致勃勃地和好朋友玩起来。而小秀却像闪电般地跑进教室。我很好奇，就悄悄地跟着她上了楼。教室里鸦雀无声，只有小秀一个人静静地坐在那儿津津有味地看故事书。我轻轻地走进教室，偷偷地站在讲桌前，大喊了几声，可她像个木头人似的，一点反应都没有。我只好走近她，又连续喊了好几声，她大吃一惊，抬起头惊讶地说：“干什么？”我兴冲冲地说：“咱俩出去玩吧！”她吞吞吐吐地说：“我还要看书呢！”看她那么喜欢看书，我也不好意思打扰她了，只好随手拿起一本作文书陪她一同看了起来。就因为她特别喜欢读书，所以同学们都亲切地叫她“小书迷”。
这就是我的同学小秀，一个聪明伶俐，热爱读书的小女孩。他是全班同学学习的好榜样。
初一我的同学作文15
“荡，唰，唰，”随着老师写作文时粉笔蹭黑板的声音，我打开长焦相机的开关，开始在全班同学中寻找合适的人选。他？她？我不喜欢。突然，一张熟悉的脸出现在琥珀色的相机上。对，就是她！
我轻轻推了推长焦相机，对准她，拿出一张特写：她身材矮小，微胖，浓眉下有一双像黑色玻璃球一样浸在清水里的大可爱眼睛。整天笑眯眯的，好像很乐观。但是她是什么样的`人呢？请跟随我的镜头，从她生活中的一些琐事窥探她的内心世界。
下雪了。我们一起去扫雪。她从头到尾都没有停下来。后来她发现手红红的，有些地方还生了冻疮。从这里我对她的第一印象是：她爱劳动，爱阶级作风。
镜头在上升，慢慢上升。让我们来个高空拍摄。目标：上午自习时的教室。你看，这么大的教室，只有她一个人跑得像梭子一样。她在干什么？来吧，把录音机的音量调大。哇，有一些声音冲进我们的耳膜：“喂，哪个团扫地的？怎么这么脏？”随着扫地的嗖嗖声，她一边扫地一边愤怒地大叫。总之，每天早上，她扫地擦黑板，不是吗？这个“小姐”的事情太多了。“能更努力的！”一些学生争先恐后地为自己辩护。从这里，我对她有了第二个印象：她很认真。
镜头移到语文课上，穆老师的声音就出来了：“做这个对的同学不多，请举手示意。”教室突然静了下来，好像所有人都不存在一样。是的，这个问题不简单！环顾教室，只有几只手高高举起，包括她！看，她多骄傲啊！至于我们，我们所有人只能“啧啧啧”。从这里，我对她有了第三个印象：她很聪明…
虽然她目前的学习成绩不是特别优秀，但她一直在不懈努力，给自己定下明确的目标，让老师在课后给她补课。我又得到了她的第四印象：她很努力…
热爱集体，尽职，聪明，努力.哇，真是个完美的人。然而事实并非如此。俗话说“金不足，人无完人。”你看，我的相机也显示了她的黑斑.
她喜欢引人注目。下课的时候，她会大叫。正因为如此，老师还是和她说话。有时候她上课的小动作比较多，有时候被老师抓住批评。
够了，够了。你看这些可爱的优点和缺点都暴露在我深蓝色的镜头里.
那么，这个小可爱是谁呢？快看！学生们指指点点，会意地微笑着。他们早就默认了这个秘密。她是生活委员会的成员.
“萨沙武贾西奇”，镜头又开始追逐合适的人选。我放了一盘新的录像带，期待着当我再次把镜头对准她的时候，一定会留下一个新的美好的印象…
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