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小学二年级作文

时间:2024-05-16 14:11:27 二年级 我要投稿

小学二年级作文锦集[5篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的小学二年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文锦集[5篇]

小学二年级作文 篇1

  嘀嗒…嘀嗒…,这就是谁敲着动听的音乐?噢,原来就是春雨呀!春雨敲响了窗户,嘀嗒…嘀嗒…真好听。呼…呼…这就是谁唱着好听的`歌曲?噢,原来就是春风呀!春风吹拂着柳枝,像就是在帮柳树梳头,叽叽、喳喳,这又就是谁叫着欢乐的声音?噢,原来就是小鸟们在树枝上叽叽喳喳地讨论呢!

  快乐的春天就在这里,春天带来了美好的开始。

小学二年级作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间二十年过去了,我思念起家乡来,细细一算我也在外过了整整二十年,于是我踏上了回故乡的遥远路程。

  我坐上一架隐形私人飞机,以每小时一千千米的速度来到了故乡的上空,故乡的天空还是那么蓝,空气还是那么新鲜。我降落在一家公司前坪的停机场上,我踏上了故乡的土地,映入眼帘地由那一座座矮小的'平房,变成了一栋栋拔地而起的高楼大厦,涟水河也改造了一番,上面有来来往往的游船,河水也变得清澈见底,深水区里也有机器人,如果有人呛水机器人会把人送上岸,并给予治疗。曾国藩诗文岛上被一层葱郁的绿色包围着,图书馆密密麻麻的坐落在诗文岛的边缘,给人一种书香味。我沿着纵横交错的街道来到了家门口,敲了敲门,门开了妈妈站在门前,帮我拿着行李,我和爸爸妈妈聊着家常,妈妈给我介绍着家乡,让我感到既陌生又熟悉。当我回到工作地上,让我感到故乡是多么美好和温暖呀!

  二十年后回故乡,让我对未来的生活更加向往了。

小学二年级作文 篇3

  上周六,我和爸爸回到老家,我们牵着手在乡间小路上散步,看见对门的山上开满了杜鹃花,红艳艳的好漂亮,我便邀爸爸去登山。

  山路又陡又窄,我们登了一少半,我就气踹嘘嘘、汗流浃背,我在路边找了一块大石头坐了一会儿。稍微歇了一口气,我们又继续往上登。吃力的登呀登,我们快登到山顶了,但我已经筋疲力尽了,我的脚就像千斤重的铁锤,再也无法迈动了。没办法,我只好又在路边找了一块大石头歇下来。看见山顶的`杜鹃花像一张张热情的笑脸,似乎在对着我喊:“加油!”于是,我深吸了一口气,小声地给自己鼓了一下劲——再难也要登上顶!我们又继续往上等,咬着牙登呀登,啊!终于登上山顶了。

  我站在山顶,挥动着一枝杜鹃花,大声地对着对面的大山高呼——耶!

小学二年级作文 篇4

  我学会了很多东西,比如下面条、打乒乓球、收拾房间,但我最难忘的是骑单车。

  记得上学期期末考试,我的总分全班第一,外公送了我一辆山地车:白色的车体,红色的坐椅,流线型的车身,非常漂亮。收到这份礼物后,我开心极了,山地车一到家,我就迫不及待地想骑了,我在原地骑了上去,左脚放在踏板上,右脚刚离地,车子就往左猛的一偏,我还没有反应过来,就摔了个狗啃泥。扶起车子,揉揉摔伤的膝盖,心想:别人怎么就骑的那么轻松,我就不相信,我连单车都骑不会?

  于是,我鼓起勇气继续练习,这次,我在原地骑上坐椅,紧紧地抓着车把手,左脚放在踏板上,右脚用力往后一蹬,顺着这股冲劲,我趁机把右脚放在踏板上,双手努力掌握着平衡,双脚用力的踩着,开始车头还东倒西歪的,慢慢的',我觉得只要我保持车头不乱晃,车子就能保持平稳的直行,渐渐地我学会了骑单车。

  骑着单车,那飞速前进的感觉,爽快极了!同时这件事也告诉我,任何事情只要不放弃,努力去做,就一定能获得成功。

小学二年级作文 篇5

  长出红叶子应该改成变成红叶子,桂花可以描写得具体点,段落要根据景物的祥写与略写分开来,凌老师说:"这篇作文从总体结构来说写的很好,是妈妈辅导的吗?"我说:"我自己写。"凌老师对我说:"你的`写作能力进步了。"听到凌老师的表扬我的心中像吃了蜜一样甜。

  从这件事上我明白了,遇到事情不懂就要问。

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