（集合）六年级的作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文，希望能够帮助到大家。
六年级的作文1
似水流年，今天的我们已经不再是在草地里玩泥巴的小孩子了，我们已经成长为一个大孩子了。今天的我们告别了短暂而又充实的假期，带着对未来的憧憬走近了新的学期。
这一个学期是我在小学阶段的最后一个学期，我即将迎来初中的生活。原先初中对我来说是那么遥远，现在又是那么近在咫尺。
新学期，我将以新的面貌去迎接。新学期是一个新的开始，大家都在为同一个目标努力奋斗着，我渴望成功，那么在起步时我就要为成功作无悔的付出。正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳；然而当初她的`芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。成功要有一个美丽的开始，让自己赢在起跑起跑线上。
新学期，新开始。我将用自己的努力去创造美好的明天。也许我现在只是一株小苗，但我坚韧挺拔，终有一天会长成一棵参天大树；也许我现在是一条小溪，但我锲而不舍，终有一天会拥抱大海。我不停的寻找着属于自己的学习方法，一点一点地迈向成功的道路。
为了跟你更好度过，我制定了一个学习计划：1。上课认真听讲，做好书上笔记。2。对每天的作业不是当成任务，而是对自己学习成果的检验，都要认真地对待。3。每天放学回家，做好作业要把当天学的内容复习一遍，并预习明天需要上课的内容。4。遇到背诵时要用心对待，多读再多背一遍不行背两遍两遍不行背三遍直到背熟为止。5。对待副课也不能马虎，作业及时完成，当天的学习内容回到家也要多巩固复习。6。每一门学科的学习内容都要做到熟能生巧，烂熟于心。新学期我会以这个学习计划为铭，谨记于心，时刻提醒自己，让自己更加优秀。
新学期，新开始。我会在学习计划的陪伴下用一个良好的心态，好的开始去面对未来。在学习道路上战胜困难与挫折，敢于拼搏去为自己的未来作努力。只有敢于播种，才会有所收获，我会努力，成长为一个新的自己。
我不能输在起跑线上，不论我是羚羊还是狮子，每当太阳升起时，就要毫不犹豫地向前奔跑。
新学期，新开始，努力吧！成为那个最好的自己。
六年级的作文2
每当大年三十过春节的时候，家里的老老少少便都忙碌了起来。
大年三十那天，家里各个人都手忙脚乱，老一辈的爷爷奶奶忙着收拾去祭拜的鞭炮，还有烧香的烟和纸，拿着清单对着数不胜数的东西，爸爸和幺爸两个大厨一边包着饺子，一边做着麻花，还一边炸着酥肉，还要准备30多人的团年饭；姑姑和姑爷帮忙去买春节的瓜子零食、饮料，还有水果等等要用的东西；妈妈和幺妈要照顾好家里的亲戚，还要泡好十几杯茶水和甜品，还要回手机上客户和工人的各种信息，导致老是忘记招待客人，而我还有哥哥，堂妹、大表哥、还有小表哥，我们则负责打扫家里的卫生，还要负责去对面的菜地给爸爸他们摘点小白菜和豆芽菜，其次还要负责摆放和收拾家里的杂物，还要打扫每个房间的地板，整理衣柜里的衣服。不仅如此，大年三十一家人都要穿上新衣服。我们几个小孩还要把换洗的衣服放到洗衣机里面，把它们洗干净挂上去，我的姑奶看爸爸和幺爸累的不行了，便帮他们做了一点重庆小菜和当地的.一些小吃。差不多到了傍晚六点零几的时候终于把饭做完了，大家吃完过后，洗碗的重任交给了我们，我们看着洗手池里堆的高高的碟子，碗和锅，不禁一阵头晕，但为了能更快的看上今晚的春晚，我们拉起袖子，带上围裙，不停的刷着这成堆的碗，终于在最后一刻赶上了春晚。
相信你们的大年三十是不是也一样忙呢？
六年级的作文3
花朵盼望能永不枯萎，小鸟盼望能自在飞翔，河流盼望能清澈见底，而我盼望大家能保护环境，保卫我们共同的家园。
我常常听奶奶说，以前的家乡景色美极了！天蓝蓝的，一群群小鸟在天空中自在翱翔，它们在歌唱天空的湛蓝与广阔。空气清新干净，每次到奶奶家，望着青山绿水，我都忍不住要多做几个深呼吸，因为空气中还有淡淡的花香。河水清澈见底，一到夏天，我便约上几个要好的小伙伴一起到小河边玩，一起数水里的小石头，一起看鱼儿嬉戏。那便是我记忆中的简单快乐。
可是现在不一样了，随着社会的进步，科技的不断发展，人们开始乱砍树木，乱丢垃圾，排放污水。天空不再湛蓝，空气不再清新，河水不再清澈。我记忆中的美好画面已经消失不在，我多么怀念那飞翔的鸟儿、那快乐的鱼儿……现在，我总盼望着那梦想中的蓝天、那清新的空气和那透明清莹的河流又能回到我的家乡。
为什么这些只能出现在我的幻想中呢？地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，就不应该让她“受伤”。
我盼望我心中的地球更美更绿更环保，我一定要为我的盼望付之行动。保护环境是我们的责任。从现在做起，从身边做起，从小事做起。为保护环境献出一份力量，让我的盼望离现实又进一步。
每个人的心中都有自己的盼望，我也有自己的'盼望！或许我盼望的事物遥不可及，但是有盼望就会有希望！
每当下雨天放学的时候，是我最伤心的时候！看着同学们的爸爸妈妈总是会为他们送来雨伞，一路欢声笑语着回家。只有我，呆呆地在风雨操场上寂寞的等待着雨停；只有我，还在一圈又一圈地徘徊。我盼望着下雨天的时候，爸爸妈妈会为我送来雨伞。
每当周末的时候，是我最寂寞的时候！我趴在阳台上，看着小朋友牵着爸爸妈妈的手一起去玩，只有我，在一旁眼红；只有我，还在傻傻地虚度时光。我盼望节假日的时候，爸爸妈妈也能带我出去玩一回。
每当六一儿童节来临的时候，是我最想哭的时候！看着同学们收到了一份又一份爸爸妈妈送给他们的礼物，只有我，在一旁傻呆呆地羡慕他们；只有我，在一旁哭着做“白日梦”。我盼望着在六一儿童节的时候听到爸爸妈妈对我的祝贺，没有精美的礼物，哪怕是一个电话也足够了。
每当同学们讨论他们的家庭生活的时候，是我最难过的时候！看着他们七嘴八舌地在谈笑，只有我，孤零零地在角落里流泪；只有我，是个永远的局外人。我盼望着拥有一个温暖的家。
每当……
我一直都在盼望着这一切的到来！
六年级的作文4
盼着呢，终于盼着下雪了。今年的雪就像一个迟到的女孩。为了弥补迟到，她在天上掉了很多六瓣晶莹的雪花，一旦掉了，就停不下来。刹那间，白雪公主披上了一件威武的军装.“丁——铃——铃”像棍子一样把学生赶出教学楼。学生们涌向操场。
大雪纷纷落下，雪花在空中以各种姿势飞舞，或飞舞，或盘旋，或笔直快速地落下，在地上蔓延。雪花如鹅毛，柳絮，蒲公英种子，飘飘落下，多么化妆如玉的世界！整个城市都包裹在一层银里，寻找着董爷爷为城市做的新衣服。雪落在学校操场上，它是如此的白，以至于它在学校操场上放了一件外套。银色的雪和蓝色的天空真的像一幅美妙的`画。下雪天的操场已经变成白色了。有的同学打雪仗，把别人的音乐打得合不拢嘴，被打的人喘着气组成更大的雪球反击；有的雪人，成堆的白雪，在冻得通红的学生手里，变成了可爱的雪人；有些人在光滑的地面上滑雪，起初尖叫着，然后像闪电一样滑过.课间休息时，操场成了孩子们的天堂。风越来越大了。那一小片云变成了厚厚的白云，慢慢地升起，扩大，渐渐地遮住了天空。雪下得很小。突然，大片的雪落下来。风呼啸着，暴风雪来了。一瞬间，黑暗的天空与雪海融为一体，一切都消失了。我们像孩子一样快乐地玩耍，但是老师们很不开心，因为我们在这里快乐的玩耍会影响月考。然而好景不长。玩了一节课，老师发了禁令：“不许再玩雪，否则影响月考”。老师又叹了口气说：“如果今天举行月考，我就让你享受玩雪的乐趣。”。学生们听了，都欢呼起来。这一招真是高明。我们班考了第三名，老师也同意我们的条件。
六年级的作文5
春天来到了我的家乡，到处喜气洋洋。
山岥上，桃花开了，有红的和白的，还散发出阵阵清香。小河里的小鱼自由自在地在水里欢快地才游来游去。
田野里，金光闪闪的油菜花在微风的吹拂下，茁壮成长。草地上，盛开着各种各样的野花，有红的、黄的`、蓝的、绿的、紫的……真像一个美丽的大花园呀！
山沟里，小朋友们有的捉泥鳅，有的玩游戏，还有的做作业。
我爱家乡的春天，因为，家乡的春天很美丽。
六年级的作文6
一转眼，我已经上了六年级，还有几个月就毕业了呢!现在还记得一年级刚入学的样子。
说实话，还真舍不得离开同学们，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年来，他们陪我学习，陪我打闹，六年的同学友谊到最后换来的却是那一句“别了，朋友!”
是啊，别了朋友;别了同学;别了我讨厌的人;别了我的老师;别了帮助过我和我帮助过的人;别了那些我不知名字却整天和我说话的人……
离开学校后，我们也就各奔东西，不知道再次重聚时会是什么样的情景?什么样的身份?
离别=再次相遇
毕业=代表着成长
同学=见证了我生命中最快乐的时光
也许只有分开后，才会知道同学在自已心中的`重要性，也许被我讨厌的同学在分开后才是我最留恋的。从今以后，也许就再也没有人在我身边吵闹……
不知道，多年以后，再次走过熟悉的街道，迈入熟悉的大门，见到熟悉的操场、老师时会是一种什么样的心情，悲伤还是怀念?
多年后，不知道老师们还会不会记得教过我这个学生，不知道那个陪我打闹的胡老师，还会不会记得有个女孩说他穿西装不帅，给他扮免耳朵……
也许长大后，我也许会忘记老师，忘记同学，但我也忘不掉有那么几个人曾经一起陪我玩耍。
初中三年，我会再交新的朋友，再熟悉新环境，这时，才是我迈出人生第一步的时候。
六年级的作文7
初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学最好的命题。
仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然；树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描述着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。
深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。
冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。
自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是自然。
现代生活的嘈杂，覆盖了自然的'天籁之音；虚拟世界那迷人的色彩，让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩，让我们的心灵远离大自然。为了心灵的释放，何不去聆听这属于自然的声音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心灵感悟。
自然，需要用生命聆听。
六年级的作文8
古往今来，追逐利益的人往往只注重方法和手段，而不注重自己的德行修养，他们以为，道德与利益是毫无关联的。其实不然，道德水平的高低往往决定着利益的得失。
古人说，“信，乃立世之本也”。为什么古人这么看重“信”呢？信，即诚信，是一个人对事对人应有的基本品德。如果一个人连基本的诚实守信的品德都不具备，那么他又怎能获得别人的.信任，从而实现自己的利益呢？现代企业，无不以诚信待人为公司的第一立世准则，可见，不论是个人，还是一个企业，诚信的品德，是他获取利益的首要条件。
“海纳百川，有容乃大”，为什么大海可以如此宽广，如此波澜壮阔？因为他有天地之间无与伦比的胸怀——包容。一个人道德水平的高低，与他的包容心有很大关系，善于包容别人的人，别人也愿意为他效力。战国时，齐国公子孟尝君，注重自己道德水平的修养，同时用一颗包容天下的心欢迎天下贤士，一时，群贤毕至，门客三千，孟尝君对每个人都礼待有加，后来，当他落难时，是这些门客帮他渡过难关，重新得到了丢失的利益。试想，如果不是孟尝君有美好的品德，那么即使他有一时的辉煌，也终会因为品德的低下而丧失手中的利益。
美好的品德能够帮助人们获得利益，同样，卑劣的德行也会使人得不到利益以至丧失到手的利益。如果庞涓当上魏国军师后善待孙膑，即使孙膑的才华掩盖了他的光芒，他也会因为举荐贤能而受人尊敬。可是他没有，他用卑鄙的手段迫害孙膑，最后只落得个身死人手的下场。这不能不让我们深思，有谁会愿意和一个道德品质败坏的人结交？失去了众人的依托，又怎能握住手中的利益？
美好的德行带来利益，卑劣的德行令你丧失手中的利益。古代如此，现代更是如此。所以，在学习知识的同时，我们更应注重品德的修养，这样才能在以后的竞争中立于不败之地。
六年级的作文9
我的家住在深圳市少儿图书馆的东南面，红岭中路七支队机关大院里。
走进门，经过短短的通道，左边东南面是客厅。客厅东墙是电视，电视机的对面是沙发，是用红木做的，上面雕刻着几朵牡丹花和几朵不知名的花，妈妈说虽然买的那时很贵，但能体现出中华传统的美。为家的摆设增添艺术气氛，就是贵有所得！
从客厅的窗户向外望去，可以看到几棵参天大树，绿树成荫，夏天很凉爽。风儿常常把清新的树木空气带进家里。窗户前是个茶几，放着新鲜的水果。
厨房在客厅的旁边。地方不大，可是收拾得很整洁。电磁炉旁边是电饭锅，墙壁上有个柜子，摆着各式的调味品。每天放学回家，最诱人的就是从这飘出来的阵阵饭菜香味。
最必要的介绍的就是我的.卧室，这是一个不大的房间，在客厅的西北面。一进去，右边是床、床头是衣柜、书柜和我的写字台并排对着床。从站在门口的角度观察，正好可以看到全部的东西，每一个位置的东西都排列的井井有条，让人看了感觉主人是个很有条理的人。这是我睡觉、看书、写作业的地方。是我舒服的小天地。
这就是家，虽然小，但我很喜欢它，因为这是我的家，我温馨幸福的家。
六年级的作文10
船动湖动秋，贪看幼船流。
无缘无故把莲子从水里扔出去，真丢人。
说实话，我小学的时候字写的挺好的，后来作业渐渐多了，字也慢慢潦草了。现在，我正在认真写这首诗。老师走过来，看到我写完了，就看我写的字。我的心突然像兔子一样砰砰直跳。“你的字写得不错，但要努力！”老师诚恳地说。听了这句话，我悬着的心才得以释放。
过了一会，老师拿了两本书到讲台上，皱着眉头说：“你看看这两个同学怎么样了？”我睁大了眼睛，看到这位同学写的字好，大方，顶天立地。唯一的缺点是两个同学的一些地方被改动了。
“这个同学有个缺点。他在错字上画了一个圈，就像在干净的马路上吐了一口痰，还涂了修正液。想一想，如果一个人身材很好，穿着很漂亮，但是她随地吐痰，乱扔垃圾，这个人的行为美吗？希望大家以后少写错别字！”听了老师的话，我觉得修正液对人体有害是有道理的.。
“丁”的铃声响了，一节课很快就过去了。我决定把字写好，在以后的作业中取得优异的成绩。
六年级的作文11
时间过得真快，转眼间又放暑假了，我又可以回到快乐的作文班，跟着贾老师学作文。快乐作文班我每一年都参加，已经三年了。快乐作文班有一个最大的特点：就是先做游戏，再写作文。这样的作文班，我非常喜欢！
快乐作文班还有一节课是最有意思的，就是贾老师要发给我们好吃的，吃完后再写作文。今天贾老师会给我们带来什么好吃的呢？我早就期盼不已了。
刚走到学校，就看到贾老师了，我飞跑过去问贾老师：“今天我们吃什么？我可是馋的嘴巴流水呀，”贾老师故意卖关子说：“猜一猜，使劲的猜，猜不着的话上课就知道了，呵呵。”上课了，只见贾老师提了一个小袋子，里面全是黄黄的果子，好像我从来都没见过，到底是什么呢？我又嘀咕上了。贾老师给我们每人发一个。先让我们细心的观察，然后用手轻轻的去摸摸。我仔细的观察，只见它黄黄的，用手摸摸，凸一块儿凹一块儿的，手感很不好。也不知道味道怎么样？我有些迫不及待了。贾老师又让我们闻一闻，“哇塞，一股淡淡的`清香味只进我的鼻孔，好香呀，我受不了了。”贾老师笑着说：“先不要吃，这就叫橄榄，你们现在可以开吃了，但是要轻轻的咬一口，慢慢的品尝。”
可算是等到这句话了，我不管三七二十一，张开大嘴，猛咬一口，“啊，好痛，我的大牙实实在在的咬到了一个坚硬的小东西，天呀，这么个小东西还有个壳。哎！真是不听贾老师言，吃亏在眼前呀！”接下来我也学乖了，轻轻地咬了一口，淡淡的清香，太美味了。三下五去二，就像猪八戒吃人参果一样的吃下去了。吃完后，我把果壳含在嘴巴里舍不得吐掉，慢慢嚼着，轻松地写了一篇《吃橄榄》的作文。得了97分。
放学回家后，我又查了有关橄榄的资料，真正了解橄榄，认识了橄榄，学到了好多的新知识。品尝水果、收获知识、写出佳作，这真是一举三得。我喜欢这样的作文班，快乐做游戏，轻松写作文！
六年级的作文12
我的家，有两个爱我的爸爸妈妈，有一个脾气双面的哥哥，还有一个可爱的小鸡娃娃。
在我家，是一个以普普通通的家，一个70来平米的房子，三张床，一张沙发，一台电脑和电视，厨房，卫生间，生活中的一些用品，凑成了我这个家。我的爸爸妈妈努力工作，我和哥哥也要努力学习。一家人各有所事，每天，都是这样。
在家里，我，无疑是最小的，哥哥让着我，爸爸妈妈也护着我。可我呢？只能为他们制造麻烦。我也想改正，可就是改不了。我是一个不为别人着想的女孩，只想着自己。哥哥总会把最好的东西留给我一份儿，我只会将它解决。可爸爸妈妈总会宽恕我，这让我感到了家的爱与欣慰。
爸爸妈妈老是说我的.性格与哥哥相反，因为我性格很开朗，胆子很大，哥哥却恰恰相反。在妈妈眼里，他是胆小、不敢与陌生人交谈的人，而且叫他买菜还要叫我跟买菜的叔叔阿姨讲，对外界有点内向。给他讲点关于防小偷的事也会让他发抖。
爸爸妈妈爱我，我也爱他们；哥哥想要与我换性格，我——不会换——
这是我的家，那你呢？
六年级的作文13
鸡蛋灌饼既是小吃也能当饱，比起中国这个美食之国的众多美味，它唯独让我百吃不厌。
我住的村子里每天都能听见鸡蛋灌饼的吆喝声，常常没有看见卖饼人时，香味就隐约缠绕在鼻尖了，不油腻，不浓烈，不刺鼻，却是极有象征性的气味，仿佛真的看到了一张仍然冒着热气的鸡蛋灌饼。
走近看，或许卖饼人的一张饼刚好做完，他会拿起钳子或者戴上手套，将热气腾腾的饼放进袋子里，刚出炉的鸡蛋与饼搭配在一起，可以混合出最完美的金黄色。鸡蛋灌饼的内部空气膨胀所形成的“层层叠叠”的样子再加上前者，真会让人不觉垂涎三尺。
至少对于我来说，真正爱吃鸡蛋灌饼的食客应当知道它其实有不少做法。最常见的应该是将两张面饼放到电饼铛上，把鸡蛋敲开在其中一张饼后，将另一张盖好。经过配料的放置和一段时间的`翻整，饼的外层稍焦，此时是拿出来的最好时机，做出的饼清爽有嚼劲，不然少一分则软，多一分则僵，据说真正有一手的人做的饼，应当是一口咬下去在感受到饼面起酥的香脆时，还有似有似无的回甘。这种做法的鸡蛋灌饼还常常会用刷子把酱料均匀地涂在饼上。一次我买的鸡蛋灌饼酱料涂多了，咬下去连牙跟都火辣辣的，可偏偏做的不赖，只会强忍着烧灼感吃完。
另一种做法似乎更受资深食客们的青睐。要将中空的面饼摊到电饼铛上，把鸡蛋飞快打碎后，再用镊子把饼挑出一个小洞后倒进，最后撒上配料，静候即可。看似简单，实则更考验做饼者的能力，无论是对时间的掌握，还是打碎鸡蛋，以至于倒蛋液的过程都更加的苛刻。稍不留神就会失误，那样的饼不仅卖相难看，口感也差。
当你读着这段话时，我或许又在哪里吃鸡蛋灌饼了呢，当咸中带甜的味道在口中荡漾的时候，我不仅想到，女娲造人时给人类捏上舌头真是一件太美妙的事了。
六年级的作文14
一秒、一分、一时、一天，就是像瀑布一样一寸一寸的流下来。一句名人名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”爸爸妈妈每一句责备的话都是金玉良言，可是自由呢？一张一张的练习卷都是父母的爱，但是你们知道吗？学习的重担把我压成了肉酱在我头上打着圈儿，搞得我眼花廖乱。我简直就象一个没有理智的机器人，主人用遥控一按，我就按照主人的指示去做，在学校里总被人欺负，回家是爸妈的责骂，瞧！我们的家庭风波正在继续：“还不赶快写作文，你一定知道课文里所讲的：人得在自已拥有的时间里比别人快跑几步。
就在这个复习迎考的日子里，虽然在厚厚的复习参考资料旁，总是放着一盘奶油蛋糕，一杯果汁，我已经很满足了，可是爸爸没像往日那样坐在我旁边催我做题，反而坐在一边发愁，一年级到现在落人家这么多了。还不赶快做完！赶上别人。
我，在心里呐喊：“我是一个少年，是一个爱玩的少年，一个人思想、有主见、有辨别是非能力的少年。是的爸爸妈妈，我没有小时侯听话了，那是因为我长大了，长成一个大孩子了，你整天把我关在屋里，让我埋在书堆里，也让我像关要笼子里的小鸟一样，无法在那宽阔的天空中自由飞翔，甚至连我心爱的钢琴都不让我摸一下，这些我都默默地忍受了。
在复习迎考的`日子里，我没有快乐，更没有往日那样发自内心的愉快、幸福的笑声。我，要对全世界高呼：“让我们这些在复习迎考的日子里的同学们呀！能够在繁忙的学习之余玩一玩、笑一笑吧!”
六年级的作文15
漫步于校园，听书声琅琅，似乎闻到了淡淡的墨香，猛然发现，我已步入初二的殿堂。不知不觉中，三年初中时光已经悄然流失了一年。感叹着这飞逝的时光，猛然醒悟：这一年，给我留下了太多的悔恨与叹息。这一刻，我才明白曾经的自己会那么傻，傻到会肆无忌惮地浪费上天赐予的最好礼物——青春年华。于是，我抓起了笔，埋头苦读，写下我对青春的道歉……
回想那时，为了逃离老师的视线，把小楷本悄悄放在课本底下，老师在讲台上讲得眉飞色舞，我在下面写得不亦乐乎;在上自习时，我更是嚣张，时而和同学谈天说地，有时则陶醉于小说给我带来的'欢快……我就是这样把学习抛于脑后的，这样一步又一步的拖了班级的后腿的，全然不顾老师和爸爸那充满了失望的眼神……一晃到了初二年级，老师对我苦口婆心的教诲，父母对我学习的再三嘱咐，我似乎有所触动。看着父母同事们同龄孩子之间的相互攀比，听着老师对其他同学的赞扬，我突然感到心里好像被挖了个洞，变得很空很空。回想起刚读初一时的那股干劲，那股热衷于学习的干劲，我不禁感叹：是时候该拼搏了!该努力了!该用行动来向那青春致上歉意了!
十二岁这个年龄，本就该奋发向上。虽然枯燥的学习，书山题海让我们喘不上气来，但我不会再次放纵自我了。每当夜晚，看着那变化多样的单词，让本来就困的我变得更加躁动起来，但回想起心中的那份歉意，我深吸了一口气，努力让心情平静，又重新握起了笔。我将用华丽的辞藻，调皮的单词来充盈我怀有歉意的内心，向青春郑重的道歉!
月亮西沉，意兴阑珊，不知道谁又蹉跎了几分之几的青春年华?坐在窗前，看着一片片碎在地上的月光，如一幅斑驳的油画。站在时间的桥上，看着过往的青春，向逝去的青春郑重的道歉之后，带着梦想走吧，向前看，前方拥有心之所向，身之所往!
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