【经典】漫画的启示五年级作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的漫画的启示五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
漫画的启示五年级作文1
这幅漫画虽然无声，却显出了一些可耻的行为：这是一个寒冷的冬季，北风呼呼地吹着，车站有很多人，老百姓哈出热气暖手，都说“好冷好冷。”在候车处，有一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”。可是牌子旁站着等车的，不是一对对母子，而是几位大叔。他们看也不看牌子，个个把手插在口袋里，理所当然的等着大客车。牌子后面，一位被“文盲”们挤出来的'妇女，双手抱着小孩，无奈地看着“文盲”们。
看完这幅漫画，我陷入沉思。这几个老爸真是文盲吗？并不是，他们只是假装没人看见。生活当中，像他们这样的菲律宾人有很多。例如，在公园里，草地上立着“禁止踩踏”的牌子，有些人却为了抄近路，在草地上立起一条条羊肠小道！再如小区里，立着“宠物禁止随地大小便”，有些人视而不见，让宠物为所欲为……这些行为有点可耻了！
我们不能像“文盲”一样，我们创造一个美好，和谐的社会！相信在我们的努力下，社会会变得越来越美好！
漫画的启示五年级作文2
今天我在网上看到一幅漫画，叫《想象作文》，这幅漫画让我深有感触。
这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文，但是他的家庭作业太多了，没空余的时间去动物园，于是他的'爸爸妈妈就想出了一个绝妙的方法：母亲学着孔雀的样子，弯着腰，一摇一摆地在房间中走来走去；他的父亲学着猴子的样子，抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生根据父母的样子来写动物，这可真是想象作文啊！
刚看到这幅漫画时感觉好笑，但是后来才发现它讽刺了一种现象。目前的家长望子成龙，望女成凤，给小孩安排了太多的补习作业，而忽略了让小孩亲身去体验生活。
在大家日常，也常常出现如此的现象。有一次学校作文是让大家写包饺子的过程，但是我家庭作业太多了，没时间包饺子，于是母亲帮我想出了一个方法，就是让我上网去看其他人包饺子的视频，然后就根据视频上的写。我只好根据她说的去做，最后作文虽然写好了，但是我却没感受到包饺子的感觉，更没收获感，如此和漫画《想象作文》有哪些不同呢？
这幅漫画反映了目前很多学生由于作业负担太重而缺少体验生活的实践经验，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。只有亲自去体验，才会有真的的收获，所以请你们给小孩“减轻负担”吧，让他们有更多的时间去体验生活、感受生活！
漫画的启示五年级作文3
有这样一幅漫画：一天，小明和小红走在放学回家的路上，小红突然说：“咦？是什么东西这么臭啊？”，他们走近一看，原来是一些肮脏的垃圾地，它们乱七八糟地堆在地上，而没有回到自己的家——垃圾桶。小红一边把垃圾放回桶里，一边说：‘要是以后再有人乱丢垃圾怎么办呢？’小明一拍脑瓜说：“有办法了！我们可以做个警示牌”于是他们拿出笔来，认认真真地写下了“文明——只差一步”，他们小心翼翼地把警示牌贴在垃圾桶上，两个人欣慰地笑了。
从这组漫画里，我的了这样的启示：如果人人都能迈出文明的一小步，社会就会迈出文明的一大步。但是为什么很多人都不能迈出这一小步呢？
在我们的生活中，有很多这样的小事，比如说，捡起身边的垃圾，坐公交车要给老人让坐，及时关紧水龙头，节约粮食等等，这些不起眼的小事，积累起来就会变成大事：保护了环境，节约了能源的，积累了财富，我们的社会也会更加文明。
我也要向漫画里的小红和小明学习，从身边的点滴小事做起，不仅要规范自己的`文明行为，也要帮助身边的人迈出文明的一小步，这样我们的生活才会更加文明，更加美好！
漫画的启示五年级作文4
华君武是我国漫画家，他堪称新中国漫画鼻祖，今天我要分享一幅他的漫画。
在以前，中国传统都是生男不生女，因为男孩可以干活，女孩不行。但在一次奥运会中，漫画中的这家人想通了。河西区的妇产医院的门前，一对夫妻走了出来，两人面对面笑眯眯的原因就是他们生了个女孩。
这幅漫画让人们改变了生男不生女的做法，和我看过的一本书差不多，里面写道，苏联二战期间就出现生男不生女的.现象。
因为当时是二战，必须要上战场，男生比女生用处大。可苏联解体后，大家也随着政策变化生开女孩儿。就算是这样，俄国的女人也很少，这样导致一部分人娶不到媳妇，俄国的人口也随之减少，这就是因为他们违反了自然规律。后来，政策逐渐变化，人们改变了生男不生女的思想。
华君武先生提倡男女平等。我想：在人们改变了这种想法后，今后的社会一定会变得越来越公平，越来越美好。
漫画的启示五年级作文5
在一个风和日丽的上午，公交车上，发生了一件不怎么‘光明’的事情。
现在是早晨7：00钟，公交车上只有依稀的两三个人。此时的公交车平稳地行驶在空无一人的马路上，一个牵着爸爸的手的小男孩百无聊赖地四处张望着，突然，他看到了一个身着绿色上衣的男子将手小心翼翼地伸进了一个黑色的背包里，而那个黑色背包的主人则浑然不知，小男孩没出声，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那个男子那看去，而那个有着大肚子的爸爸则看了一眼就什么也没说地别过头去，见自己的儿子还在看，就捂住他的'眼睛，迫使他别过头去，而再看看那名男子，等他再次将手从背包中拿出来时已经多了一个粉色的钱包。直到这名男子下车，也没有人来告诉那个女孩她的钱包被偷了。
这是为什么？是因为不想引火上身吗？
如果是你的钱包被偷了了你还会这么淡定吗？
是害怕会有同伙吗？
是不想惹麻烦吗？
现在的世界都这么冷漠吗？看着一张张写着‘不关我事’的脸，你们的钱包被偷了，你们会高兴吗？
父母给孩子的教育也很重要，要从小树立起正确的教育价值观。
希望世界越来越有爱。
漫画的启示五年级作文6
今天，我看到报纸上有一幅漫画，让我感慨良多。漫画画的是灰蒙蒙的天空下，有一片土黄色的山坡，山坡上长着一颗没有叶子的枯树，枯树圆睁着一双恐惧而无助的眼睛看着我们，眼睛里流出大滴的眼泪，旁边打着：整个森林只剩下我一棵树了，天空也不再是蓝色。
我想，漫画中的那个半圆形的山坡代表的应该地球吧，想一想，没有了蔚蓝的太空，没有了绿色的大地，干涸的地球上只剩下一颗没有叶子的枯树，这将是多么可怕的画面呀！我们都知道现在“保护地球环境”是我们刻不容缓的大事。自古以来，人类在地球博大的胸怀中成长着，享受着地球慷慨提供的一切，可是我们不但没有一句感谢的话，反而贪婪的索取，乱砍滥伐，捕杀国家保护动物，破坏了一系的生态平衡。现在地球上百分之二十三的`耕地面积正在严重退化，百分之五十的江河水量被严重污染、减少；百分之二十五的哺乳动物，百分之十八的鸟类濒临灭绝；三分之一的土地面临沙漠化，八十个国家严重缺水，十亿人口受到荒漠化的威胁……是啊！这是一串多么惊人的数字啊！
亲爱的人类，让我们一起齐心协力来保护这一个蓝白相间的地球吧，不让它再变得枯焉焦黄，不让他在饱经沧桑，让他千疮百孔的身心，得到抚慰、得到照顾吧！同学们，也让我们共同去保护我们的地球妈妈吧！不要让他在受到伤害及威胁吧！
漫画的启示五年级作文7
《挖井》的作者是张新华，这是一幅让人受益匪浅的漫画。
一个成年男子顶着烈日手握铁锹，嘴里边叼着香烟边走，边嘀咕到:“我们这里水太少了，我去挖口井。”说完他来到一块地，找了一个合适的地方，可是他刚挖了两三米，一看没有水便放弃了。他在隔了一两米的地方又挖了一个洞，也和第一个洞一样，没看到水就放弃了。第三个洞也一样，他没挖多久，就又停下了。他又开始挖第四个洞了，马上就要挖到河流，但那个人还是停手了，还说到:“这里没有水，换个地方再挖。”这个男人挖了四个洞，但全因没有坚持到底，而错过了近在眼前的水源。
我认为这个男人十分可笑，他想干好一件事，却并没有坚持，最后失败。在生活中，这样的'人数不胜数：有些同学遇到难题，没有努力攻克难关，而是干脆选择不做了；有些人一会想学这个，一会想学那个，结果什么也学不好。这些人都像这个男人，正是因为他们没有恒心，意志不坚，到头来终究是竹篮子打水——一场空!
正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”奋斗的过程中自然少不了艰辛与痛苦，半途而废是做不成大事的。所以，让我们经过艰苦的奋斗，来追求自己伟大的理想吧！
漫画的启示五年级作文8
“童年”，我本以为对于所有人来说都是美好而又自由的回忆。可是，当我今天看到了这一幅漫画时，我彻彻底底地改变了从前的看法。
一个瘦弱的小男孩，背着一个沉重的大书包。那里面不是各类辅导书本，就是各科的测评卷，他的手中还拿着一份成绩报告单。看着他愁眉苦脸的样子，不用想就知道，那如大山般沉重的压力，已经压得他喘不过气了。
看着这幅漫画，我不禁陷入了沉思。这个男孩还小，可却从没感受过童年的快乐和自由，玩耍的时间也被父母所施加的压力和辅导班的课程无情地夺走了。
他，是一只不能飞翔的小鸟，被父母束缚在一个囚笼里；他，是一台作业机器，沉重的数不尽的作业将他压得喘不过气来。他的.父母看到他表面上在学习就非常开心，可是谁又能知道他比任何人都向往自由。
在社会上也有许多相似之事，家长们几乎都望子成龙，望女成凤，因而不断地给孩子施加压力，却从没体谅过孩子们的感受，只一心地期盼自己的孩子能成为“全能型的选手”。做得不好就对他们非打即骂，这样的家长不在少数。
我想在此呼吁各位家长：“请别给孩子们施加太大的压力，他们需要一个美好而又快乐的童年！放过他们吧，他们不是机器人，更不是一个用来赚取名利的工具！”
漫画的启示五年级作文9
有一天，有一个女孩叫小燕，有一个男孩叫小月。当他们走到一条小路时，突然闻到了一股非常臭的臭味，原来是垃圾散发出来的臭味。
小燕说：“唉！这些人真不讲文明，居然把垃圾扔在垃圾箱的旁边！”小月说：“真不像话呀！”小燕高兴地说：“我们把垃圾捡起吧！”小月生气地说：“那么臭！”“捡完了垃圾洗一下手就可以了！”小燕生气地说。
当小燕马上要捡垃圾的时候，突然发现小月想一走了之，就说：“你到哪里去呀？你可别偷懒！”小月说：“我……我去买一张纸。”说着说着小月跑去买纸了，小燕使劲力气地说：“快点回来！”“知道了！”小月大声说。
过了半个多小时了！小燕发现小月回来了，并且还拿了一张纸，小燕把垃圾捡起来了，小月放下书包，拿出毛笔、墨，并且把纸放在地上，写了六个字：
“文明——只差一步！”并且还贴在了垃圾箱上！小燕高兴地说：“哈哈！真想不到呀，你真棒！”小月挺真腰板得意地说：“你可别小看我！我的学问可大着呢！”
在这幅图画里面，给我留下了一个启示：我们不能把垃圾扔在地上，要扔在垃圾箱里，我们人类是很有文明的，但是就只是差一步！漫画的启示作文400字5
我曾经看到过这样一幅漫画，漫画的主要内容是：有一天，小明和小红走在放学回家的路上，突然看见路边一个垃圾箱，垃圾箱周围都是垃圾，大概是扔垃圾的人比较懒的缘故吧，不肯多走一步，所以垃圾倒在外面，而垃圾箱却是空空的，什么也没有，垃圾箱周围可以说是臭味熏天。经过的人可以说都捂着鼻子匆匆忙忙跑开，突然小红脑子一转，想了一个好主意，就是小红把垃圾弄到垃圾箱里去，让小明找张纸和笔，他们说做就做，小红不怕脏，不怕累，一点一点地把垃圾清理掉，过来一会儿，小红把垃圾清理干净了，小明也写好了，他们就把写好的'字粘在垃圾箱上，上面写着“文明只差一步”。小红高兴的向小明竖起了大拇指，小明也笑了。
由这幅漫画我想到以前有一个年轻人的所作所为。有一次，我走在回家的路上，看见有一个年轻人拿着垃圾，走往垃圾箱的路上，谁知他专门走一路掉一路，一路上的都是垃圾。我看了十分生气，也非常的气愤，太不讲文明了。
想到这，我悟出了一个道理。文明其实离我们不远，只要我们人人都把文明放在心上，多做文明之事，文明离我们并不远。
漫画的启示五年级作文10
开学了！这时“黄金朋友”文文和明明一起背着书包，快快乐乐地上学校。
走着走着，他们看见小区拐弯处的一角放着一个垃圾桶，垃圾桶的一旁堆满了果皮纸屑，他们俩走过去，一股清凉的轻风拂过，马上，刺鼻的臭味向他们吹来，再看看四周：一朵朵五彩缤纷的花朵争先恐后地露出了笑脸；小草们换上了翠绿的.衣裳，骄傲地挺起了笔直的身体；一棵棵参天大树上，小鸟们在欢快地歌唱……和这一堆连蚊子都不来光顾的垃圾之间有多大的差距啊！文文和明明皱起了眉头，心里还在骂着那些乱扔果皮纸屑，不讲文明的人。
文文走了前去，弯下腰，伸出手捧起一些垃圾，然后送进垃圾桶里，一边捧嘴里还一边说：“明明，快来帮我一起垃圾捡呀！在那儿呆站着干吗？”明明动也不动，站在一旁考着：如果这次我们把垃圾捡进垃圾桶里，下次那些人再把果皮纸屑扔在这里怎么办？我得想一个万全之计，让那些人下次不再乱扔果皮纸屑，突然，明明的脑子右上方出现了一个“电灯泡”，想出了一个一举两得的万全之计。
于是，明明立刻把书包放在地上，打开书包，从书包里拿出了一张准备上课时用来画画的白纸，紧跟着又拿出了一支毛笔，明明把纸铺在地上，身体也跟着趴在了地上，写了起来。这时，文文也把撒满一地的果皮纸屑全部送进了垃圾桶里，他拍了拍手上的灰尘，活动了一下筋骨，然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。
过了一会，明明把标语写好了，他先是站起来，拿起自己写的标语得意地欣赏，然后又从书包里，拿出手工课不可缺少的东西——胶水，在标语后面抹了几下，贴在了垃圾桶的正前方，说：“文文，你快来看！我的标语写的妈好不好？”等文文走了过来，他又用手指了指他写的标语，叉起腰说：“文明——只差一步，写得好吧？”文文又看了看标语，说：“嗯，你写的标语好，我也干得很棒！”说着，文文也对自己竖起了大拇指。说宛，他们俩又重新背上书包，向上学的路跑去。
读了这幅漫画，我得到了一个启示：面对一些不文明的人，我们可以采取实际活动，也可以写标语宣传，让环境更加美好！
漫画的启示五年级作文11
今天，我在华君武画馆中看到一幅漫画叫作《假文盲》，画面上其实就是几个人物，但让我怒火中烧。
在漫画中，一个寒风刺骨的冬日里，车站中间有一个大牌子，上面写着“母子上车处”五个醒目的大字，一位妇女抱着一个婴儿被挤在一旁。而占据她位置的是四个衣冠楚楚，有文化有身份有学识的男士。他们看起来都是着急去上班，但又为什么都要闭上眼睛呢？大概是选择对大大的`告示牌选择“视而不见”吧！
只见那位妇女面露苦色，那神情好像在说：“唉！你们都不识字吗？这可是母子上车处啊！”可是抱着孩子的她是如此渺小，她无力抗争，此时她早已被“假文盲”们挤到了马路边。
在生活，“假文盲”现象也有很多。在公交车上，有老人和残疾人没有座位，甚至被挤到角落，而有些年轻人霸占着两个座位，带上耳机，仿佛已经什么都听不见了；在草坪上，牌子写了“保护花草，人人有责“，但还是有很多人从草坪上径直走过，留下一串串脚印，成了这片草坪上抹不掉的痕迹；在图书馆里，墙上明明贴了”禁止大声喧哗”的标示语，但还是有人追逐打闹，大声喧哗，甚至有人一边吃零食一边看电视剧；在大街上，宣传纸上写着“禁止随意丢垃圾”，但马路中间还是遍地垃圾，只有环卫工人无奈地捡起垃圾。这些都是“假文盲”的现象，令人无奈又觉得可笑。
“君子喻于义，小人喻于利”。假文盲只懂得自私自利，不知道什么是关心与帮助，而文明社会的人，将“帮助人”仿佛刻在了心里，与假文盲简直有天壤之别。
在生活中，我们也要以身作则，做好自己，也提醒他人，让不文明的行为越来越少，构建一个更和谐美好的社会。
漫画的启示五年级作文12
星期天，啄木鸟在天上飞来飞去。狐狸看到了，想把它吃了，说道："啄木鸟你到我家来喝茶吧！〃啄木鸟说："狐狸你太客气了，咕噜牛约我喝茶。〃狐狸问道："咕噜牛是谁呀？〃啄木鸟说："咕噜牛就是咕噜牛，怎么你连这也不知道，他长着尖牙齿，红眼睛，个头特别大！"“你们要在哪里喝茶？”“就在这！炒狐狸这个菜他喜欢！〃狐狸吓得不得了，急忙逃走。
啄木鸟继续向前飞着，大灰狼看到了，也想吃掉它，于是说道：“啄木鸟你到我家来吃饭吧！〃啄木鸟说："大灰狼你太客气了！咕噜牛约我吃饭！”大灰狼问道：“咕噜牛是谁呀？"啄木鸟说：〃咕噜牛就是咕噜牛，什么你连这也不知道？他有黑色的舌头，鼓鼓的膝盖，全身长满了刺。"大灰狼问：“你们要在哪儿见面？”啄木鸟说：“就在这，烤大灰狼这个菜他喜欢！”大灰狼听了一溜烟的跑回家。
啄木鸟哈哈大笑："狐狸和大灰狼根本不知道其实没咕噜牛。〃
就在这时，一只长了尖牙齿，红眼睛，黑舌头，全身长满了刺，个头特别大！啄木鸟大叫道：〃什么？还真有咕噜牛！”啄木鸟还没来及飞及走，就被咕噜牛抓住了！
漫画的`启示五年级作文13
今天，我看了一幅漫画，漫画的内容是这样的'：
一天，红旗小学五年级的小红和小明背着书包一块儿上学。小红扎着两个小辫子，身穿花裙子，脚穿一双黑色的布鞋。小明梳着中分头，穿着一件白色衬衫、一条黑色牛仔裤和一双白布鞋。他们快到学校时，看见路旁有一个垃圾桶，垃圾桶周围有许多垃圾。小红指着垃圾桶说：“现在生活好了，生活垃圾也多了，人们乱丢垃圾，宁愿仍在垃圾桶旁边，也不愿意多走一步扔到垃圾桶里。”
小红向前走去，她把垃圾捡起来扔进了垃圾桶，可是小明却在那里站着不动。过了一会儿，小红对小明说：“你快来帮忙捡呀。”小明似乎想到了什么，他从背包里拿出笔和纸趴在地上写。
小红已经把垃圾捡完了，小明也写完了，他把纸条贴在垃圾桶上，纸条上写着“文明只差一步”。小红对小明竖起了大拇指，笑着说：“你真棒呀！”
我从这幅漫画中明白：文明只差一步，警告那些乱扔垃圾的人。文明只差一步，只要你再走一步，就可以获得文明。
漫画的启示五年级作文14
什么，看漫画还有启示？你一定会想：漫画，是一种很烂的书，看了这种书，成绩会下降……可是，这一则漫画却特别有意义。
第一幅图的意思是两个小朋友在放学的'路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。
第二幅图的意思是小女孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧？”而小男孩却纹丝不动，不予理睬。我想，当时小女孩一定在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这样“懒”，地球迟早要完蛋！
然而，我错了。在第三幅图里，小男孩正趴在地上写字呢！小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时，我突然想起了一个故事：从前，有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼，第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死了，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小男孩是在想：垃圾清理干净之后，还会有人乱扔，不如写一个警示牌一劳永逸。
最后一幅图里，小女孩向小男孩竖起了大拇指，两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的六个大字：文明——只差一步！
漫画的启示五年级作文15
以前，我对扔垃圾的方式从不讲究，都是一有垃圾就随手一扔。因为我认为这都是一些微不足道的小事，是可以忽略不计的。但是自从看了一则漫画后，我改变了对这件“小事”的看法。
在一个炎热的下午，小明和小红一起开开心心地走在回家路上。他们一蹦一跳地，嘴里还不时哼着小曲呢！突然，这一幕让他们的心情来了一个“180”度大转变：只见路边的一个垃圾桶周围撒满垃圾，还有一个香蕉皮挂在桶口呢！苍蝇蚊子不停地在垃圾上不停地飞来飞去。
小红看见这情景，可生气了！只见她不吝惜自己白净的小手，没嫌弃垃圾的肮脏，不顾及自己的新连衣裙，更不管可恶的苍蝇蚊子的攻击，径直走到垃圾桶边，弯下腰，抓起大块的果皮纸屑，快速地扔入垃圾桶里，细小的还用手抹拢后一点一点地捧进去。
看着这一幕，站在一旁的小明灵机一动，从书包里拿出笔和纸，写起东西来。待小红把垃圾全部装进垃圾桶后，小明也将一张纸贴在桶上，上面写着六个字：文明——只差一步。过路的人都点头称赞，夸他们是“文明小卫士”呢；还有的`人把这些字写在旗子上，在全城进行游行活动，让全城的人都行动起来！
这两个小主人公的行为让我感到由衷的赞叹，他们的举动真不一般。面对令人恶心的垃圾，他们毫无惧色，直接用手捡起，丝毫也没有嫌弃的表现。他们用行动维护环境的清洁，也告诉世上的所有人：环境保护是靠大家积极行动的。只要每个人都积极行动起来，合力创造一个美好的生活环境。
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