五年级的作文

时间：2024-05-14 16:03:22 五年级我要投稿

五年级的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文

五年级的作文篇1

　　我的班主任林老师，二十多岁，瘦高儿。一双会说话且炯炯有神的大眼睛。她给我们的第一印象是和蔼、亲切。她从一年级一直教我们到现在，把我从一个无知的小孩，教成了有知识、会做人的好少年。

　　林老师人和蔼，批评学生也和蔼。可是不知怎么的`，用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次，村里出了名的“坏小子”，飞辉和高群因为一件小事而打起架来，虽然年纪不大，可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了，把他们俩叫到办公室，同学们都认为他们俩惨了，可是现实并非这样。林老师不但没骂他们，而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许许多多的做人道理，还教育他们应该和睦相处，不应该为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后，他俩都变了，彻底扫除了“坏小子”的称号。

　　林老师不但和蔼，而且时时刻刻关心我们的学习。记得我刚上一年级的时候，我们学拼音，由于我的年纪比别人小，所以老是跟不上，每次您给我们听写拼音，我总是写不好。可是，老师并不责怪我，而是耐心地指导我，还多次提醒我回家要多读多看。当第一单元测试时，我的成绩竟是全年级第一名，这是谁都想不到的。老师啊，老师，这一切都是用您的汗水换来的呀！要是没有您，也就没有我现在的进步啊！

　　每天上课的时候，林老师的眼睛都充满了血丝，大家都知道林老师每晚都备课到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老师，您就是那月亮，我们就是那小星星。每天在老师温暖的怀抱茁壮成长。您为了祖国灿烂的明天，付出了自己的一切。

　　啊！林老师，您在我心目中永远是伟大的，永远是我的好老师！

五年级的作文篇2

　　阅读老师让我们做一幅作品，可以画画，摆树叶……

　　我想啊想，画画？不行，太没创新，摆树叶？不好。我把电脑打开，找了找还是找不到好的创意，我一扭头，突然发现了那一堆彩色的吸管，眼睛一亮，我立刻想到了用吸管贴成一幅画。

　　我想了想，拿起笔，首先在一张白纸上画了一座带烟囱的美丽的小房子，然后在房子边画了几棵小草，接着我在草坪边画了一个通着月亮的梯子，最后在天空上画了一轮弯月、两朵云及三颗星星。

　　画完成后，把画过画的需要贴吸管的地方全部贴上双面胶，再拿起吸管，剪成所需要的长度，然后按照我的设想认真地、仔细地、慢慢地依次贴在画上。首先我选了一根黄色的吸管，剪下大约4厘米长，再把吸管折着弯月形贴在画月亮的地方；接着我剪下两根一样长的蓝色的吸管做梯架，再架下几根短的蓝色吸管做梯步，依次贴在画上的梯子处，登天的梯子就完成了。金色的月亮、蓝色的登天梯，真是太漂亮了。接下来，我又做了五角形的星星，心形的.云朵，至于房子，我也用多种颜色的吸管装饰了一下，小草吗，当然是用绿色的吸管了。整个吸管画面完成了，我给吸管画起了个名字：美丽的夜色。你想到月亮上看玉兔吗，那我的登天梯能让你完成这个愿望。

　　看着自己的杰作，仿佛真的来到了这个美丽又安静的地方。夜晚，我站在绿莹莹的草坪上，抬起头望着天上的星星，它像我们的眼睛一闪一闪的，我突然发现星星旁边的月亮，它是多么亮，像金子一样发光。我想知道月亮上是什么样的，于是，我爬上了那个通天梯，上了月亮，看见了玉兔在熬药……

　　我拿给爸爸看，爸爸说：“做的真好。”我高兴极了，这是我劳动的成果。

　　新疆乌鲁木齐新市区实验学校分校三年级:马名宇

五年级的作文篇3

　　争吵的两只山羊今天，是一个风和日丽的好天气，可是在中午却发生了一件让人意想不到的事情。在一条很窄的小桥上，各有两只黑白羊，它们都想快一点过这一条很窄的小桥，黑山羊是一只出了名的黑山羊老大，黑山羊很凶猛的对白山羊说：喂，白小羊，没看见我要快点回家看老婆吗？白山羊是一只出了名的白山羊老大，白山羊笑着对黑山羊说：你要回去看老婆，难道我就不用回去看老婆吗？黑山羊很生气的.说：你这个臭小子，没看过老子发威是吧？白山羊也很生气的说：你还不知死活，敢跟我这位老大相比。

　　两只出了名的山羊争吵了很久，就这样你骂我一句，我骂你一句，它们终于忍不住，而且还打了起来。

　　它们俩把锋利的尖角，对准对方，向对方撞过去。这时，晴转阴，好像一场生死的决斗就要开始了。突然，一阵狂暴风雨来临了，狂风呼呼的吹刮着两只山羊，暴风雨像一把无情的利剑把雨滴在两只山羊的身上，黑山羊大声的说：既然你不让我过去，那你就别怪我对你不客气。白山羊很嚣张的说：

　　哼，我就偏不让你过去，你吹的我着。

　　最后，两只山羊都猛的一下，“哗”的一声，两只山羊都一起大声的叫：啊……，跌在了河里，一起被冲走了。

　　这个故事是对我们说：做人不要处处针对别人，要相让别人，这样大家才能和睦相处。

五年级的作文篇4

　　传说很久很久以前，在北边的山林里的一棵万年古松上，栖息着一只聪明伶俐，会说话的神鸟。不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，可是谁也没有得到。这件事一传十十传百，传到了一个叫思毅的小和尚耳边。

　　思毅心想：“要是我能把神鸟请到我们灵隐寺使寺里香火旺盛，那可就好了。”

　　于是，思毅跋山涉水，终于来到了万年古松下。突然，天空出现一朵朵绚丽的云朵，随着一阵婉的啼叫，从云朵里钻出一只鸟儿。那只鸟儿身披亮丽的羽毛，双翼两边镶嵌着钻石。思毅心想：“这大概就是神鸟了吧！”

　　这时，神鸟轻轻落在思毅肩上，说："思毅小和尚，你不好好待在灵隐寺里，为什么要来捉我呢！”思毅说：“我捉你不是为了个人利益，而是想让灵隐寺香火旺盛。”

　　神鸟对思毅的话半信半疑，怕他心怀不轨，便一挥翅膀把他带到了城门下。思毅不知所措，一个好心的守卫看他可怜，便给了他一些钱。

　　思毅继续往前走，看见了一个要饭的.乞丐，看乞丐衣衫褴褛，身无分文，思毅便把身上仅有的银两给了乞丐。这时，奇迹发生了，乞丐变成了神鸟，神鸟手里拿着木鱼，说：“善良的思毅，我把这个木鱼给你，只要你需要时，敲一下它，我就会来帮助你。”

　　回到灵隐寺后，思毅用神鸟的帮助使其寺香火旺盛，看着这美好的一切，思毅对着木鱼笑了。

五年级的作文篇5

　　最早对“把握机会”有了体会，是从一位老师开始。那是位叫Smile的老师，在我看来，他教授的真的不只是英语，更是从他对人生的感悟中提取精华来指导我们走好人生的每一步。不得不说这很伟大。自从他嘱咐我们应该好好把握身边每个潜在的机会后，我便把“把握机会”当成了我的座右铭和人生观。

　　机会在我们身边。一次举手，日积月累地就进步不少；一次发言，日积月累地便铸就一口伶牙俐齿；一次交谈，日积月累地就积累了美好的回忆与深厚的友谊；一次坚持，日积月累地就练出钢一般的坚定；一个转身，便可挽回让你日后追悔莫及的珍宝……这些机会的表现或清晰或模糊，要做出的动作或大或小，选择前的经历的心理斗争或多或少，但小机会后隐藏的`“宝藏”可都是一样珍贵的，对我们生活的改变也是非同小可的，都是我们辽阔机会之海中必须储备的、不可或缺的洋流。这些洋流“奔流到海不复回”的消逝速度是迅雷不及掩耳的，所以“如何把握机会”是人生的必修课之一。

　　好好把握机会，就要对机会具有高度敏感，打个不恰当的比喻，就像饥饿的豹子闻到猎物的味道时的兴奋一般；然后就像猎豹一样毫不胆怯地勇敢迎接机会，不，应是主动“扑”上去。而在你把握住机会后，重中之重就是要持续你把握机会时的那股劲儿——完全的勇气、信心与力量，顽强地踏上征途并永不回头。我们要珍惜生命中为数不多的机会，用小机会创造大成就。

　　我要像Smile老师一样提出自己对于人生的忠告，那种语重心长是令人刻骨铭心的——对待机会，好的态度和做法是会改变你一生的方向的，甚至由一件微不足道的事发展成一份意外的收获。做好你该做的，并把握好你该把握的，才能乘机会之帆远航！

五年级的作文篇6

　　我家的电表转快了五年级写我的家长沙，在这几年里有了很大的变化。

　　这几天，我查了查我家的电费，发现突然上涨了十几元钱，我仔细一想，怎么会多这么多钱呢？我想：肯定是我们家冬天一直在用空调，因为冬天只要有电，而且比较冷，我妈妈就提议开空调，我们又从来没有意见，妈妈就把空调的电线往上一插，源源不断的暖气一个劲的吹来，比电烤炉要舒服多了，如果不开空调的话，我肯定就得吃几个月的西北风了，并且要穿的厚厚的，一点也不好运动，我说：“空调是非常必要开的，但是用不了这么多钱，一定还有别的东西，我还要查一查。”我去上厕所，抬头一看，我知道了，原来电热水器也有一份，本来我们家是用的燃器热水器，现在改了成了电热水器，当然要用电啦！我马上就骂起来：“电热水器，你怎么要耗这么多电。”电热水器说：“诶！没有办法，你在冬天觉得水不够热，把水温调的很高，这又不能怪我，罪魁祸首还是你自己呀！”我马上想：没错，是我自己。我又抱怨自己太怕冷。

　　我又想，妈妈现在几乎天天都要用电热毯，可能一部分钱是从电热毯里面来的.。我正准备跟妈妈说，可是如果妈妈不开电热毯的话会很冷的。改革开放后，东西真是越来越实用了，而且一个也不能少。跟以前的旧东西比起来就不一样了。长沙也一样，代省长周爷爷说的没错：“长沙一年一个样，三年大变样。”

五年级的作文篇7

　　俗话说“一句好话三冬暖，一句歹话六月寒”。在生活中，有些话能锦上添花鼓励我们更加努力前进。有些话雪中送碳，帮助我们走出低谷。还有些话虽然刺耳，但却能鞭策我们戒骄戒躁。

　　我们的班主任——杨老师，十分受人爱戴，课堂上她传授我们知识，课下是我们的知心大姐姐。

　　三年级时，我自信满满的去竞选大队委。红领巾一丝不苟地戴在脖子上，蔚蓝色的校服和我的心情一样明朗。可机遇好像偏偏在和我作对，当宣布大队委人选时我的心都凉了。一把拽下红领巾，眼前一片灰暗。

　　我有气无力的靠在教学楼的防护栏上，眼睛漫无目的地盯着远处。忽然一只手，温柔地摸了一下我的头。我一转身透过婆娑的泪眼，透过婆娑的泪眼望见了杨老师微笑的脸：“耿楚媛，你应该知道人外有人，天外有天这句话吧？”我轻轻地点了点头，却不敢抬头看她。“失败是成功之母。如果你连这点失败都接受不了，何谈成功？”这句话像一根刺刺痛了我的每一根神经，我猛然抬起头，杨老师的眼神透露出一种难以抗拒的坚定。当我回味这句话时，她又对我嫣然一笑，转身回到了办公室。

　　又是一年过去了，校园里的海棠花开了又落，落了又开。我也不是那个哭泣的.小孩儿了。

　　我在画室里一遍又一遍地画着和作画毫不沾边的几何模式。“什么破笔，什么烂纸，怎么这么难画！”正在我画得焦躁不安时，同样的手，一样温柔的动作，一样熟悉的身影，是杨老师。“刚刚听见你在抱怨，现在我要送你一句话，不是纸不好，也不是笔不好，而是你的心太吵。”和上次一样，她微微一笑，便走了。我的手似乎受了一股神奇魔力的指挥，慢慢的变得平稳，心中的焦躁一点点消失了。

　　听说这次在评选优秀教师时，杨老师因为一个小失误而落选了。讲课时她心不在焉的，我看在眼里，紧在心里。自习课上，我拿出一张a4的白纸，写下一句话：失败是成功之母。老师，不要悲伤，下一次你一定可以的！我把这张纸传遍了全班的每一位同学。最后雪白的纸上出现了全班四十六名同学的签名。我悄悄地放在了杨老师的桌上。

　　第二天杨老师走到我身边，给了我一个暖暖的拥抱，轻轻地在我耳边说：“谢谢你，耿楚媛。”这时几颗豆大的泪珠滚落在我的身上。

　　感谢这一句有魔力的话，把我和杨老师紧紧地连在了一起，让我们互相安慰，互相鼓励，给彼此带去温暖和阳光。

五年级的作文篇8

　　她有着乌黑的短发，水灵灵的大眼睛，小鼻梁上架着一副眼镜，脸上还有一些青春痘，她喜欢穿平跟鞋，衣着整齐，她脸上总是挂着微笑。这就是我在课外辅导班上认识的老师——印老师。

　　印老师对学生非常关心，我一年级时就在这里上课了，有一次，我有一个字不会写，老师看见了，就把着我的.小手把这个字写了五遍，这个字我一生也忘不了，因为是老师把着我的小手写的，这个字是——“阳”。印老师还很有耐心，记得有一次，我有一道题不会，老师说：“你再想想看，我不是上课讲过了吗？”我认真的又想了一遍，结果我对老师说：“老师，我还是想不起来。”老师用一种温柔的语气对我说了解决这道题的过程，我专心致志的听，老师讲完了，还问了我：“以后会做了吗？”我说：“会做了，老师。”老师这才从我身边走过，老师真负责任！记得还有一次，我开开心心的来上课，结果跳得时候，我一不小心，摔了个跟头，把腿擦破了，我哭了起来，这时印老师发现了，就扶我起来，关心地问：“痛不痛？有没有破呀？”然后老师就打电话叫我妈妈来把我接回家。老师真有爱心！

　　印老师，你对我的关心和教诲我终身难忘。我爱你，印老师！