三年级作文10篇【通用】
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
今天晚上放学的时候，我们的数学老师把上个星期考的卷子发了下来，让我们带回家去订正，作为今天晚上的家庭作业。
回到家以后，我先写了语文作业，然后拿出来了数学卷子，改上面的错题，其实我发现自己在上面出的.题目很大，都是因为粗心的原因。当我把这些因为粗心而出错的题目全部纠正完毕以后，才发现最后剩下的一个拦路虎，这个题真的有很大的难度，而且老师在课堂上并没有讲过，我突然觉得无从下手，但是这是老师布置的家庭作业，所以我一定要完成。
于是我拿着卷子去找爸爸和妈妈，他们正坐在沙发上看电视，爸爸拿过我的卷子，仔细看了看之后，挠挠头说：这是小学奥数题吧，我也不会呢，要不你去问姐姐吧。
看来爸爸妈妈也没办法帮我把这道难题解答出来呢，没办法，我只好带着卷子去找姐姐了，姐姐看到我的题目以后，想了一会儿就把答案写出来了，然后教了我解题思路，我好想变得和姐姐一样聪明啊。
三年级作文 篇2
有一只可爱的小花猫，它饿了就“喵、喵”地叫着，还转了几圈，突然发现在桌子上有一盘鱼就狼吞虎咽的吃完了。小花猫吃饱喝足后，走到路边，躺下美美地睡了！
过了一会儿，来了一条大黑狗，看见路边有一只小花猫，想吓唬吓唬它，就“汪汪”地叫了几声。正在作美梦的小花猫一下子被惊醒了，“喵喵”地大叫起来，并用它锋利的爪子去抓大黑狗。大黑狗一看大势不妙，立刻跑开了。
忽然，大黑狗站着不动了，用爪子搔搔脸，好像想明白了什么，就露出它尖利的'牙齿，去追小花猫。小花猫眼看就要被追上了，只见他灵机一动爬上一棵大树，大黑狗一看顿时傻眼了，自己不会爬树，在树下转了几圈后，看小花猫没有下的意思，只好垂头丧气的走了。小花猫看大黑狗走远了，才得意洋洋从树上下来，哼着小曲大摇大摆地走了。
哈哈，猫狗大战可真精彩呀！
三年级作文 篇3
清晨的俱乐部前广场，几个脑血栓病人走路画圈儿；工行前的老人队，齐刷刷地挥舞胳膊，拍打膝盖；广场中的太极拳方阵，服装飘逸，动作舒缓；通勤车上的'"蓝精灵"边走边吃着手里的烧饼，吞咽时噎得脖子通红，根本无暇顾及头顶霞光万丈，懒散地闪身进入车厢。风摇摆着法国梧桐，清洁工边扫边骂……
每逢节日，小区里总会出现许多陌生的面孔，陌生的外地车牌，女的从包里拿出化妆镜，审视自己的容貌。楼边的老太太坐在太阳窝里，目光在来来往往的人群中徘徊。这里发布的新闻涉猎东家长西家短，谁家亲戚来送月饼了，谁家儿子领着对象，谁家姑娘带着男朋友，颇具综合性和新闻性。
无霾的秋日呵，天高了，小村高了，树也高了。早起登山赏野菊，傍晚倚窗望月，美好得不似人间，幸福得不知今夕何夕。这样的恣意心情，这样的柔软心境，一辈子终能有几回？
难得这样简单的生活，贵重的安宁。
三年级作文 篇4
终于来到蔬菜大棚啦，放眼望去，一片片绿色的海洋随风荡漾着。老师说：“每个人一个袋子，可以装15个迷你西红柿、2个茄子，外加2根迷你黄瓜。”
我心存疑惑，怎么茄子和西红柿都是迷你的，而茄子不是迷你的呢？怀着好奇的心情，我一头钻进西红柿大棚里。啊，果然是迷你的，西红柿小得快看不清了，唉，看来我只能在“瘸子”里面挑“将军”了，专挑大个儿的摘。
摘完西红柿，我又来到黄瓜大棚。我的妈呀，黄瓜更是迷你，大多小得连我的小拇指都比不上。嗯，真是的，这迷你黄瓜还不如那西红柿呢！我左挑右选，怎么就没一个大点的呢？唉，没办法，能摘就不错了，我随便摘了2个，放进袋子里。
“痛苦”的`时刻终于结束了，茄子不是迷你的啊，离开黄瓜大棚，我便又冲向茄子大棚。一个叔叔摘了2个又细又长的紫茄子，问我：“小朋友，要不要这2个茄子呀？”我高兴得手舞足蹈，忙说：“要，要，当然要，这么美丽的长茄子，不要才怪！”
采摘结束，我提着摘到的一大袋子迷你蔬菜上了车。车子渐行渐远，我仍摘兴未尽，依依不舍地回望着蔬菜大棚，仍留恋着在大棚里采摘时的欢乐时光！
三年级作文 篇5
风筝，你快些飞吧，在油菜花地里，去追逐吧！去嬉戏吧！去寻找属于你的天地吧！
每当风筝飞上蓝天，我们的心情也会莫名其妙的欢快，莫名其妙的兴奋。
总是感觉，风筝在飞，我们也跟着在飞，我们跟着风筝一起，在翱翔。去开拓新的视野：看到了，看到了，大片大片的油菜地，构成金黄色的原野，好像太阳光一下不小心掉进花地里了，引得蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。
每当风筝飞上蓝天，伴随它的是同学们一串串银铃般的笑声，扣人心弦。
这时，抬头一看，你会发现天是那么蓝，云是那么白。一片片、一朵朵，好似嫦娥的衣裙，洁白无暇。
一阵风吹来，吹得树叶莎莎响，吹得花香扑进鼻孔，吹得风筝跌跌撞撞。
哦，多么富有诗情画意的`场景啊！
风筝随风荡，欢笑伴耳旁。
多想时间定格，无忧无虑，永远这样。没有烦人的白色垃圾，只有无边的绿色原野，这就是我们想要的大自然，想要的生活！
三年级作文 篇6
一年只有一次，最热闹的也就是那个晚上，我盼望着那个晚上的到来，迎接着那个迷人的夜晚。
那个晚上的到来，给我带来了许多的快乐和乐趣。为了今年的“年夜大餐”，妈妈和奶奶在除夕的前两天就开始“动工”了。因为妈妈眼中的年夜饭是团圆饭，预示着新一年的开始，一切都要十全十美，不能有半点马虎。每到这时候，我便会言语谨慎，生怕不经意间说出什么不中听的或是不吉利的话，招来妈妈的责骂。对我家而言，这一年一度的年夜饭已经不只是一顿简单的晚餐，更是全家都要参与的仪式。所以在物质生活极大丰富的今天，我们仍然保留了在家中吃年夜饭的习惯。
我家的年夜饭讲究分工合作，各司其责。妈妈是总设计师，负责人员调度。为了年夜饭妈妈会把消毒柜里的淡蓝色的精美餐具拿出来用。爸爸帮妈妈打小工，负责买配菜，买调料，拿油盐酱醋、锅碗瓢盆；奶奶是总设计师的得力助手；爷爷则是烹饪几个他的拿手菜；我嘛，就负责“偷吃”，在有菜做好了后，我总以尝尝菜的咸淡，来偷吃做好的`菜，诶，谁叫我属老鼠呢？
妈妈做年夜饭有讲究，菜的数量必须是双数，有冷有热，有荤有素，各自成双，讨一个“好事成双”的彩头。每年年夜饭妈妈都会亮出她新学得几个好菜让我们品评，但有几个菜是妈妈的保留曲目，每年必不可少。“蒸蛋卷”、“清炖鸡”、“炸肉丸”、“红烧鱼”。妈妈认为有了这些菜预示着来年生活富足，衣食。
在妈妈的指挥和操持下，晚上七点整，我们的午夜大餐正式开始，一盘盘色香味俱全、香喷喷的饭菜端上桌来，我看得眼花缭乱。开饭喽！我狼吞虎咽的把这美味佳肴往嘴里塞。妈妈把果汁和红酒拿出来，倒在高脚杯里。这是我们每年必备的一个节目———新年祝愿（每年的年夜饭前我们都要把自己认为最好的祝愿送给家人）。今年还是我第一个上场，我端起酒杯祝愿爸爸和妈妈———身体健康，笑口常开，工作顺利；祝愿爷爷奶奶——福如东海，寿比南山。爸爸妈妈爷爷奶奶也把他们的祝愿送给了我，爸爸妈妈祝我身体健康，天天好心情；爷爷奶奶祝我学习进步。然后我们端起酒杯，“干杯”！我们的家真是一个温馨和睦的家庭，我爱我家。
我家不仅年夜大餐丰盛，家庭也那么幸福，我既为有一个会做美食的的妈妈感到骄傲，也为有一个美满的家庭感到骄傲。
三年级作文 篇7
这几天，科学老师给我们布置了一件事，就是让我们用科学材料袋里的种子种植、发芽，回到家我就专心地做了起来。
由于我不太会种，所以让妈妈和我一起完成作业。我先从科学材料袋里拿出凤仙花种子，那小的不能再小的它，还能长出那么大地花，真是让我兴奋不已。开始种凤仙花了，我们看着科学书，决定照着书上的去做。先找来一个透明地玻璃杯，在四周塞满纸，然后再在中间添加一些泥土，最后浇上一些水，把种子放到纸巾的`最外面的那一层，也就是贴着玻璃。最好是放3至4个小种子，因为有的种子没法发芽，多放几颗小种子发芽的几率就高一点。其实在种小种子之前，就要挑出一些没有磨损的种子，这样它才会发芽。我和妈妈高高兴兴的把这盆凤仙花放到阳台上，好让它发芽的快一些。我忽然想到了一个好主意，我拿了张纸，把它叠成三角形，在上面写“阎昕妤种植的凤仙花”，这样就能和别的植物分开了。
我非常喜欢这盆凤仙花，它能使我感到快乐和活力。
三年级作文 篇8
今天，妈妈给我买了一个运动用的呼拉圈。它和老式呼拉圈不一样，外边是橙、黄、绿三种颜色相间的塑料壳，中间是一根软金属的簧。它不仅漂亮，而且有弹性，拿在手里还有点重。我高兴得拿起来左看右看，爱不释手。
开始运动了，妈妈先给我做示范转了几次。我心想：这有什么难的！于是，我也学着妈妈的`样子，把呼拉圈套在腰上，再用手帮忙使劲一转，随着又摇了几下腰，可是呼拉圈好像成心和我作对似的，“啪嗒”就掉下来了。妈妈看着我滑稽的样子哈哈大笑，说我的姿势不正确。我就又重新开始套上再摇，没转两下就又掉下来了。气得我把它扔在地上，踢了两脚，嘴里小声嘀咕着：“破东西。”这时妈妈笑着走过来，说：“别泄气，只要坚持就是胜利。”于是我又摇了几次，只有一次成功地摇了好几下。我高兴地叫起来：“妈妈我成功了！”妈妈摸了摸我的头说：“是啊，什么事情都不像我们想象的那么难，只要坚持就会成功。”听了妈妈的话，我高兴地笑了。
从这次练习事件以后，我下决心不管做什么事情都要努力、坚持地做到底。
三年级作文 篇9
我在一个小水洼前玩水。
我叫小水洼“大河道”。它底下有一些泥沙，用木棍搅动，泥沙就会到处飘呀窜的，好像“小鱼小虾”。它里面长了许多矮矮的小草，随水飘动，那是“水草”。水面上还飘着从张书上掉下来的小黑球和几片小小的.落叶。
我用树枝开了一条“小河道”。我拿来树枝把“大河道”里的水拨到旁边的小斜坡，让水流下去，斜坡上又许多细缝，水流进去，成了一条“小河道”。我在里面放了几只“小鱼小虾”，在小河道里游得欢呢!我还放了几条“小船”进去，我不停地从大河道里把水赶到小河道，累了就放块冰进去。
水洼旁的柱子上有一根水管，那里有水流下来，就有了小水洼。每当下雨后有积水，或者下雪后雪融化了，我就能玩“大小河道”了。
三年级作文 篇10
今天，我们上了一节实验课，名字叫认识空气。
上课了，老师走上讲台，神秘地拿着一个塑料方便袋，问同学们：“同学们，看看我手里的塑料方便袋里有什么？”同学们异口同声地说：“什么也没有”。老师又拿着塑料方便袋抖动了几下，袋子立刻鼓了起来，老师又问同学们：“这回里面有什么？”同学们说：“是空气。”于是，老师在黑板上写下了四个大字“认识空气”。
老师又让同学们分别在走廊、操场、教室里收集空气，老师问：“通过这些实验，你们能总结出什么？”我第一个举手发言，说：“空气无处不在。”老师满意地笑了，然后老师又让我们轻轻地将塑料方便袋打开，让我们闻一闻空气的味道。同学们齐声说：“没有味道。”老师又让同学们摸摸空气，同学们左抓右抓，什么也没有摸到。
通过这节实验课，我知道了空气是看不见，摸不着的.东西，今后我要努力学习，掌握更多的知识，探索大自然的许多奥秘。
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