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五年级作文

时间:2024-05-14 13:59:50 五年级 我要投稿

五年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

五年级作文

五年级作文 篇1

  今天下午,妈妈带着我去岩舞空间攀岩馆去攀岩哦!我走进了攀岩馆,哇!里面好大呀!我在心里感叹。

  这时,一位攀岩老师走到了我的面前,亲切地对我说:“你是来攀岩的吗?”我点了点头。教练又说:“你鞋子穿几码啊?”“20码啊!怎么了?"我好奇地问。我要给你找鞋子啊!”教练继续亲切地说。说完,就给我去拿鞋子了。没过多久,鞋子拿来了,我快速地穿好鞋子,走进了练习场。

  我先踩上了第一块绿色的岩石,然后,右手顺着刚才那个教练的指示,紧紧地抓住了我上方的`一块有凹糟的,粉色的岩石,左脚踩上了一块大大的,紫色的岩石,左手抓住了一块离我较远的,黄色的岩石。再顺着教练的指示,慢慢的移动……突然,左手抓空了,左脚也随之悬空,于是,我整个人就掉了下来。哎,太可惜了,还差一点点就可以挪到下个颜色的墙了。呜呜。这时,教练走过来,安慰我说:“没关系的,你第一次爬,就可以爬三个颜色的墙,你已经很厉害了,哦。你休息一下就可以正式攀岩了哦!”“真的吗?!”我欣喜地问。“当然。”“耶!”我欢呼起来。

  休息过后,我迫不及待地跑到其中一个墙前,带上安全带,便开始爬起来……当我爬到一半的时候,手因为出汗,所以滑了下去,完了,我心里想:要掉下去了,一定会掉下去的。想不到的是,我只是在空中荡来荡去。我赶紧抓住岩石,又开始爬起来……我爬呀爬,终于,我爬到了顶,教练说我只要碰到那个网球就可以下去了,于是我碰了一下那个网球,果然,我开始慢慢下降。下降的感觉真好啊。不一会儿,我就站到了地面上。

  1个小时过去了,我要回家了,我念念不舍的告别了教练,钻进了妈妈的眩红小车,我在车上想:今天,我懂得了攀岩一定要有勇气和毅力,不然,是爬不到顶的。今天真是收获满满啊!

五年级作文 篇2

  今天,阳光明媚,风和日丽,万里无云,蔚蓝的天空上飘着朵朵白云,我和爸爸带着渔具去河里钓鱼。

  我在鱼钩上挂了一点鱼食,然后学着爸爸的.样子把鱼线使劲向河水深处抛,接着我便坐下来两眼紧盯着鱼浮。可是过了好长时间,鱼浮却纹丝未动,我不由得暗暗发急。爸爸看出了我的心思,笑着对我说:“钓鱼要有耐心,不可以着急。”我点点头,继续等。

  一会儿,只见鱼浮动了一下,爸爸说有鱼要上钩了,果不其然,鱼浮猛地向下沉。爸爸立刻大喊:“快提鱼竿,收线!”我嗖的一声提起鱼竿,鱼线顺着劲“飞”到我面前。啊哈,一条小银鱼落网喽!

  太阳快下山了,我和爸爸恋恋不舍地离开了。

五年级作文 篇3

  他是一个普通的小男孩,但有着许多不同的优点和外貌。他有这一头乌黑发亮的头发,和平常一样的脸。他外婆总说他的耳坠有福,可他不那么认为,他说:“命运好不好还要自己的努力来改变,一个人就算有在聪明的头脑有在大的耳坠,如果不好好学习,长大了还不是没有用。”他身上的优点多缺点也不少。他要用后天的努力弥补缺点,增加优点。

  他平常是一个“爱管闲事”的小男孩,因为他看到有人或物体需要帮忙,他就会上前帮助。记得有一次,他正在回家的桥上走着。他看见了有一位老爷爷,在吃力的.骑着三轮车。在太阳的爆烤下老爷爷的脸上露出了一滴滴汗水,他的手又忍上前去帮忙。在一想上次帮忙才被骂了爱管闲事,这一次还去不起呢?还没等他想完,手情不自禁放在了三轮车的上面。我使出吃奶的劲推车,三轮车上的老爷爷仿佛越来越轻松了,当然他就越来越累了。终于他把三轮车推到下坡,以为车上的老爷爷又要说他爱管闲事。可万万没想到老爷爷说:“谢谢了小同学!”他听了这句话比吃了蜜还甜。突然他发现,身边的事物仿佛都有了生命,就连他平时不喜欢的花,现在都觉得好看极了。

  他不仅有一个“爱管闲事”的称号,还不服输。那还是一个迷糊的时候,他总觉的英语是一个不该学的语言。自从他和他哥哥用英语对过话以后,学英语就开始认真了起来。

  上课时,他不开一秒钟的小才。上课虽然有些不懂,可是别人不做笔记他做,别人不举手问问题他举,不管怎样他一定要比别人下的功夫多。直到有一天他回答了老师的一个问题,老师表扬了他。他又对英语摸清了一点,后来他慢慢的喜欢上了英语。去年过年他再和他哥哥对英语的时候,他哥哥说了一个病句。Any一般用在否定句或问句中,some一般用在陈述句中,而他哥哥恰好说反。他哥哥用一种惊奇的目光看着他,他心中也有了成就感。

  他就是我,一个好胜“爱管闲事”的小男孩。怎么样你愿意和我交朋友吗?

五年级作文 篇4

  空荡荡的广场上,只有五只无所事事的小羊:阿祥、阿和、阿如、阿意和乐羊羊。

  坐在草地上的阿祥发话了:“阿和、阿如、阿意,乐哥哥,别人说我们是广州的代表之物,吉祥的象征,但是是我们有奉献过什么吗?”“是啊,五位仙人把我们领到这里后就走了,大家一看见我们,就说我们是‘吉祥物’,一开始是挺高兴,但是是……唉!”阿和叹着气回答。调皮的阿意也插了话:“乐哥哥,你有什么办法吗?”乐羊羊顶着宽大的肩膀站了起来:“说的没错,是时候为广州——这个美丽的大城市奉献些什么了,你们有什么主意吗?”“我是红色,人们说我代表广州的市花——木棉花,我要去打扮木棉树,让城市的每个角落都有木棉花的清香!”爱美的阿如跳了起来,灵机一动,想到了个不错的主意。“那我让人们领略广州长久的历史。”小阿和充满期待的看着乐羊羊,希望他能同意。乐羊羊点了点头:“好啊,我象征亚运主办城市“穗城”,我要去管理这个地方,让亚运能取得圆满成功!”阿祥和阿意也加入了谈话,兴致勃勃的说:“我也要加入!我也要加入!”“我象征绵延流淌的珠江,我要去治理珠江!”阿祥摇摆着圆滚滚的身子说。“我代表高大的'白云山,我要去重建它!”阿意笑容满面,好像看到了新大陆似得。乐羊羊再次点头:“好啊好啊!这下,我们的名称“吉祥物”不是徒有虚名的了!”

  仙羊五羊完成了各自的工作,现在,整个城市沉浸在木棉花的清香里,人们对广州的历史也已经倒背如流了,主办城市“穗城”布置的十分精美,珠江的流水更加清澈,白云山重建后更加受人喜爱,还迎来许多外国人士呢!人们越来越喜欢五羊们了,吉祥之物不是空有虚名了!

  五羊们又在广场上,但是是广场不再是寥寥无几的了,聚集了许多人,他们要为羊羊们举办一个感谢会,羊羊们的心中充满了欢乐,人们把羊羊们的五个名字组成一句喜庆的话:“祥和如意喜洋洋!”

五年级作文 篇5

  我家对面曾经开过一个卖糖画的小摊。别看摊主其貌不扬,可手中却暗藏着一手绝活。看了糖画制作,品了糖画,才会知道其中的玄妙。

  一次,我又去看糖画王作画。这手艺才叫巧!只见他一只手飞快地从身边的锅里捞出一勺糖浆,一气呵成,动作十分自然。他把勺子斜了斜,最精彩的作画开始了。只见一丝丝糖浆在他手的掌控下,成了美丽的线条。他的手时而上下翻动,时而左右摆动,如同伴着鼓点,和着琴音,糖丝仿佛永远都不会离开他手的掌控。每一摆手,糖浆就跳出优美的曲线,一丝丝浓郁的糖香也漫延开来。很快,一只神气的糖公鸡出现了。它的身形,它的姿态是如此栩栩如生。这样浓稠的糖浆,糖画王竟一滴也没掉!真令人拍案叫绝。

  接下来就是粘木棒了。糖画王用小刀子把早已凝固的糖公鸡轻轻一拨,公鸡便立马与铁板分离了。接着,他又捞了一小勺糖浆,这捞起时的糖浆可真像糖色瀑布!糖画王把糖浆均匀地散在了木棒上。在我暗自佩服时,意外发生了ˉˉ一滴糖浆掉了!可是,糖画王依然气定神闲,眉毛舒展着,眼神依然炯炯有神,毫无惊惧之色.哦!原来糖浆掉到了公鸡的脑袋上,成为了它的'眼睛!这颇有”画龙点睛”之感.此时的公鸡更有神韵了.他把木棒往鸡身上一粘,糖画完成!这精美的糖画真是令人不忍下口!这一次,我可真领略了他的风采。

  有人问糖画王:“你为什么糖画做得如此好?”他笑笑说:“我老王呀,也没啥技巧,多练多做,自然就做好了!”

  现在,这个小摊不知又去江南某处了。但是这个做糖画得心应手的瘦小男人那甜蜜蜜,香喷喷的糖画味道还在我心中挥之不去。

五年级作文 篇6

  一些事总会在不经意间刻骨铭心在记忆中。故事发生在去年的暑假。

  执掌我一至三年级语文的班主任黄老师调任他乡,数学李老师也走马换任。消息突入袭来时假期已接近尾声,加之对该校的英语教学大失所望,于是,转学瞬间成了我们全家的共识。经过多方打听及实地考察后,寰岛实验小学成了首选,但三升四年级的`插班名额几乎没有。

  几乎没有也就意味着有点希望,酷热难耐的房间里,爸爸打电话时显示着非同寻常的耐心和执着,语气谦恭、诚恳甚至卑微,他在求人。一阵唯唯诺诺后,最后的答复是先参加转学考试,实在不行再说。英雄气短!看着老爸如此这般,一阵心酸和愤慨。从来都是别人找爸爸办事,爸爸也从来都是有求必应,尽力而为。难得求次人竟百般艰难。我甚至想放弃,但考试是要去的,即便龙潭虎穴。

  果然是一个下马威,考题基本是思维拓展题和奥数、奥语,并且题中机关重重,简直就像少林寺的十八铜人阵。看来校方是存心让我们知难而退呀!顿时,我有了种高手过招的万丈豪情。成绩当场就见了分晓,英语71分,语文97分,数学100分,总成绩第一且以23分差距遥遥领先。中午教导处来电话:我被破格录取。终于,寰岛的挑战性和高效率让我尽释前嫌,我用自己的汗水和自信如愿以偿。

  爸爸满脸的疲惫却笑得欣慰,一阵复杂的激动在我心中翻江倒海,我急切的奔了过去,再也抑制不住的泪水夺眶而出。然而,我真真切切地看到了,爸爸的眼角也残留着风干的泪痕。原来,他也会和我一样没出息哦!

五年级作文 篇7

  有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器,不停的传授给我们知识;有人说老师像… …但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的教具。作业本上的.每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,真是“师恩重如山”啊!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,甚至不惜牺牲自己的生命,来培养出一批批国家的栋梁之材。

  同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到学生们爱的热流!

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