五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
你们想知道我的老师吗？现在就让我来介绍一下吧！
我最喜欢的老师是五年级的语文老师沈燕彬老师。她长着一头乌黑透亮的长发，一双炯炯有神的大眼睛和会动的小耳朵，小巧而端庄的鼻子下面嵌着一张红润的樱桃小嘴，她很喜欢穿皮衣，别看她年龄是三十五岁，但她的'身材不胖也不瘦，正正好好。
我们的沈老师是一位温柔的老师。有一次，我的同学很淘气，在玩耍的时候不小心把老师的手机碰掉了，他很害怕自己把老师的手机摔坏了，所以不敢捡起来。“叮叮叮”上课了，这时，老师走进教室，好奇地说：“我的手机怎么会掉在地上呢？”我的同学脸瞬间就红了，不好意思上前面说：“沈老师对不起，您的手机是我碰掉的。”老师看着他的眼泪都快掉下来了，温柔地对他说：“没关系，知错能改就是好孩子。”说完后，一边捡起落手机，一边抚摸着他的头。
我们的沈老师也是一位严格的老师。记得有一次，我的同桌上课偷偷摸摸的吃东西，没有被老师发现后，他的胆子又变大了一点，又讲起话来。因为他的声音稍微大一点，终于被老师发现了，老师生气地瞪着眼睛训斥了他，他吓得再也不敢了，
这就是我的老师，你们喜欢吗？
五年级的作文 篇2
掰开手指头数一数，一年级开始到现在，我们班的数学老师已经换了三个，最让我记忆深刻的就是二年级的郑老师了。
说实在的，郑老师本身就是个笑点：圆圆的身体上又长了个圆圆的脑袋，别人一看，不想笑也得笑。而成为他本身第二个笑点，至今我们还在津津乐道：郑老师的全名叫郑帅，好吧，他是真的“帅”。虽然我认为这样可能不太尊重他，但是我一听同学们给郑老师取的外号——郑丑，还是忍不住笑出声来。这论谁听了都会暴跳如雷的外号传到郑老师耳朵里时，他竟然没有生气，竟然没有生气。只见他笑眯眯地说：“你们有没有审美，我这样的还不帅？”
他很幽默，常常逗得我们捧腹大笑。即使他的课那么生动有趣，但是还有一两个同学眯缝着眼睛，小睡一会儿。这时，郑老师圆圆的脑袋后的一只眼睛又“发光”了，光芒向四周扫射，一下子就毫不留情地扫描到了那位睡意正浓的同学，郑老师便悄悄地走到她旁边。
中途有几个吃瓜群众总会按耐不住，带头准备发笑，全班同学都抿着嘴巴，蓄势待发。老师连忙把食指放在嘴边，一脸严肃，用眼睛使劲眨巴着警告大家，压低声音说了声几乎让人听不见的“嘘！”全班同学使劲配合着，压制住自己的笑声。如果不控制住音量，我想这喷发出的笑声足够把楼震塌。
郑老师轻手轻脚地走到那位同学旁边，只见那同学依旧做着美梦，不知危险即将来临。老师突然拍了一下他的`后背，他突然惊醒，挠着脑袋，一脸茫然的看着大家。这时的郑老师抖了抖肚子，甩了甩那几乎寥寥无几的头发，“潇洒”地走回讲台。全班终于忍不住，哄堂大笑。
是的，郑老师的确应该叫郑帅！真帅！
五年级的作文 篇3
“Oh，天哪！这是什么呀？”我指着那被筷（ｋｕàｉ）子拨开肚皮的鱼，像看到外星人一样大喊大叫。这条鱼安静地躺在盘子里，可我动筷子时它的肚子是完好无损的，五脏六腑还装在肚子里呢。不用说，这一定是迷糊老妈的杰作了。
对于我这个老妈，我已经从信任到无奈，从无奈到恐惧（ｊù）了。
记得有一次，我被嘈杂声惊醒，睁开眼睛一看，顿时被眼前的情景吓住了——家里的东西撒落一地，难道有小偷进来了？我害怕地跑向老妈的房间，只见她蓬（ｐéｎɡ）头垢（ɡｕ）面地在翻箱倒柜（ɡｕì）。我刚想问，老妈却大叫到：“找到了，找到了！”噢，原来她在找工作服呀！找到后，她拎（ｌīｎ）起包，拔腿就往门口跑，并抛给我一句话：“赶快去上学！”上学？天哪！我怎么把这事给忘了呀。跑到门口，我突然想起了什么，一把拉住了老妈，随即，我大笑了起来。你瞧，她身上穿的工作服是爸爸的.，脖子上围着一块洗脸布，嘴里叼（ｄｉāｏ）着一块抹布，我猜一定是她以为是面包，随手一抓就往嘴塞。这时，老妈焦急地说：“你拉着我干吗，我快迟到了！”我指着日历说：“老妈，请你仔细看看今天星期几？”老妈抬头看了看说：“哎呀，今天星期六呀！你看，我真是迷糊啊！”我一听哈哈大笑起来，老妈摸摸头，也傻笑起来。
老妈就是这么迷糊，她的迷糊事还多着呢，每一次都让我哭笑不得。
五年级的作文 篇4
友谊像一棵常青树那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的.。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
我有一个好朋友叫董海晴，她有一个和我一样的笔，我们很开心，不幸的是有一天，他的那支笔丢了，说是我丢了偷她的笔这让我很愤怒，我们绝交了，上美术课小晴的同位赵海斌，非要和我换位置，我无奈和他换了，不知不觉的我和小晴和好了，本来很开心的，下午上学，她说这就是她的笔，我非常生气，又绝交了。
上语文课，我们听写，听完又默写，默写完判完老师让我们出去玩以免打扰没写完的同学，当我回来时那支笔丢了，我一看小晴她拿着那支笔，我很想跟她说‘‘你的笔不是我偷的，请把我的笔还给我。’’可是我还是没说出去。真想让她听到这就话。我还想和她做原来的一对好朋友。
五年级的作文 篇5
菜园里的玩具小时候，妈妈每次都说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我想：是不是种玩具，就得玩具呢？那时我真傻。
记得那一天，我从玩具盒里拿出一个我最喜欢的玩具埋在土里，天天看一看，每天洒点水。一周过去了，我过来看它，土里什么也没有，我又想起了那句话，开始蹲下说了起来：“种瓜得瓜，种豆得豆……”我一定要有耐心。一个月过去了，我又过来看看，终于长出了小苗，我开心极了！快要长出玩具了！
又几天过去了，呀！小苗长大了！我更加开心了，我小声说到：“玩具树，玩具树，快长大，快长大，长出好多好多的玩具让我玩个够！”老天爷似乎听到了我说的话了，没几天“玩具树”就长大了，结出一个个黄瓜，我开心地叫到：妈妈！妈妈！玩具树长出能吃的玩具黄瓜了！”我好开心好开心，又蹦又跳。妈妈开心地笑了，摸了摸我的头说：“这就是黄瓜呀！”当妈妈知道我种下玩具后，笑得眼泪都出来了。
童年的`乐趣就像开心果一样，想起来就开心大笑！
五年级的作文 篇6
星期六大家高新一小一（九）班组织去植树。一大早，我和我的同学们还有爸爸妈妈们在学校门口集合，分别乘坐三辆大巴车向朱雀森林公园向着朱雀森林公园出发了。
大家坐在大巴车上兴奋极了，叽叽喳喳的像一群快乐的小鸟。从车窗看出去，天蓝蓝的，阳光灿烂，马路两边是一座接着一座的高楼大厦。没多久，大家的大巴车就驶入绕城高速公路。路两边的楼房越来越少，只能看到平地和树。大巴车进山后，大家惊喜地发现路边的山上都是雪。
终于达到朱雀森林公园。大家迫不及待地跳下车，冲进山脚下的`雪地里。大家有的打雪仗，有的堆雪人，还有的竟然激动地躺在雪地里。玩完雪，大家就和爸爸妈妈一起去植树。我和爸爸先是用铁锨挖树坑。因为土里都是砖块，所以挖起来比想象中困难了很多。接着我把小树苗轻轻地放在挖好的树坑里。然后爸爸妈妈一起向树坑里填土。树坑慢慢被土填满了，小树苗稳稳地站了起来。最后我和爸爸用碎砖块把小树周围装饰了一下。朱立言的爸爸还给大家的小树送来很多雪，等下午气温升高后雪会融化，小树就可以喝到水了。种完树，我把植树卡挂到小树上。
看着我和爸爸妈妈亲手种下的小树，我很开心和自豪。我在心里默默地对小树说：”亲爱的小树，祝你快快成长，明年我还会来看你。“
五年级的作文 篇7
我又咳嗽了，鼻子完全不通，我只能用嘴呼吸，妈妈带我去医院，那里有一大片草坪，我坐在一块大石头上休息，忽然，我看见了一辆漂亮的自行车……
它有一双洁白的翅膀，妈妈说它是靠太阳能发电的，可以升起、下降，就像一只小鸟在空中飞翔。如果翅膀坏了，也不用怕，它还有一个漂亮的降落伞呢！只要一按“紧急降落”按钮，降落伞就会自动打开，站在远处看，如同一棵蒲公英随风飘荡。晚上它靠月亮光发电，只需要启动“夜光灯”系统就可以啦！这样就不用担心自行车会突然没电了。
我骑着自行车飞奔在高速公路上，想往左就往左，想往右就往右，再也没有了以前的车水马龙和让人无法呼吸的尾气了。这时，我的眼前突然出现一条一望无边的.大海，自行车后面的船桨往前一推，自行车就就变成了一艘小船。等游过了大海，又看到一个公园，它好大呀！平时参观完需要半天呢，自从有了这辆自行车，只要按下“飞行按钮”，美丽的景色就一下子看完了！
我想，如果大家都用这辆自行车，我们的天空就不会是灰蒙蒙的乌云，而是晶莹透亮的蓝宝石；如果大家都用这辆自行车，就再也不会有堵车，再也不会有车祸……
忽然，我觉得手背上火辣辣的痛，猛地醒了过来，原来是护士阿姨在我手背上扎针，哦，原来这一切都是一个梦啊！我以后一定要好好学习，争取让这辆自行车变成现实！
五年级的作文 篇8
我深深记得一位老师，她姓宗，既温柔又美丽。
虽然相处只有短暂的一年，但宗老师在学习与生活上无微不至地关怀着我们。那些亲切的话语仿佛还在我耳畔回荡，那本精美的老师赠送的作文摘抄本，依然工工整整地摆放在书桌上。因为，我每天都会与它亲密接触。
每当我翻开扉页，就会看到老师娟秀的字迹，那一行行文字温暖着我幼小的心田，读着读着，我的内心就会涌动起一股无穷的力量。记得一开始，我的作文不是很好，宗老师总是耐心地启发我：“才刚刚学写作文，写得不好不要灰心。只要我们做生活的'有心人，平时注意多观察多练笔，多向作文写得好的伙伴学习，就一定会有所提高。”第二天，老师就将这本蓝色的笔记本赠送给我，如今，它一直陪伴着我，就像老师一直在我身边。
记得有一次，我突然感觉头好晕。上课的时候，宗老师见我一直趴在课桌上，手捂着脑袋，轻轻走到我面前，慈爱地弯下腰：“你怎么了？是不是碰到头了？”我皱着眉头，痛苦地回答：“我的头晕晕的。”老师一摸我的额头，好烫，她急忙掏出手机。
电话打通了，得到学校门口等妈妈来接，可是我浑身使不上劲儿。于是，宗老师先让大家自习，搀扶着我一步一步地来到传达室。老师找了把椅子安排我坐下，又为我倒了杯热水，轻轻地抚摸着我安慰着我，静静地守侯在我身边。
现在宗老师不教我了，但我还会常常跑到她的面前，恭恭敬敬地说声：“老师好！”虽然，只是简单的几个字，却包含了我对老师的尊重和无限情义！
五年级的作文 篇9
我从小就喜欢唱歌，喜欢音乐，我认为音乐是很神奇的东西，它能带给人快乐，每一段旋律中，都蕴含着不同的情感。而我今天要说的是我五年级时参加演唱比赛时的故事。
我喜欢唱歌，但这在我五年级之前，一直都是我一个人的秘密。我一直认为，我可以将它隐藏下来，直至毕业，然而，班主任突然对我提出了要求，这令我乱了心神。“心悦啊。下周有个艺术节的唱歌比赛，没人参加，老师已经替你报名了啊，这几天抓紧去准备一下吧。”“啊，下……下周。”一周的时间，完全来不及啊，将这个消息告诉妈妈时，她也是大吃一惊，最终，我和妈妈决定在比赛前的两天内，抽出些时间，去拜访我的音乐老师，妈妈负责准备服装，而我，则负责练习歌曲，幸亏这首歌之前有在老师那里学习过，不然是真的麻烦了。但其实现在我面前最大的困难还是战胜恐惧心理，我其实并不是那么有自信，想到这，我不禁担心起了接下来的表演。
接下来的几天，我每天一有时间就一个人找地方唱歌，然而幸运的.是，没过几天，我就见到了我的音乐老师，一见到她，我就感觉像是见到了亲人，唱歌时不仅声音放开了，而且明显状态也好了许多，但令人难堪的是，老师居然让跳舞功底为零的我中途加些舞蹈，本是优美的舞蹈，被我跳出来，却成了四不像，连老师看了也没有办法，但因为时间有限，我就带着歌曲和并不熟练的舞蹈去参加了比赛。
比赛当天，我紧张极了，在老师的安慰下，我忐忑不安地走上了舞台，我如平常一般地发挥着，但不一样的是，我感觉身上多了一种不一样的东西，直到结束时，老师给我看了录像，我才发现，这一次，我表现的似乎不错。
几天后，结果出来了，我是全校第三，同时，我唱歌的事情也被传到了班级中，从这件事中，我知道了，每个人都可以闪闪发光，每个人都有属于自己的光芒，而我，也有属于我自己的光芒。
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