八年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的八年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
那是谁的微笑，浸透着无限的深情;那是谁的微笑，显示着母爱的真诚;那是谁的微笑，缝合着失去母爱的苦痛。
可怕的三年前，身患癌症的妈妈带着留恋，离开了我和爸爸。临终前，妈妈的最后一句话就是“要给孩子找个好妈妈”。我伏在妈妈身上痛苦着。我失去了母爱，我还这么小。也许是别人的说三道四，爸爸一直没有给我娶后妈，他爱我，怕我受后妈的气。这样的生活一过就是两年。就在第三年，爸爸经过同事的介绍，又和一个中年妇女结婚了。
在结婚典礼上，我看到了她。她中等身材，大大的眼睛，脸上还有两个酒窝，一笑起来显得那么温柔、慈爱。我又想到“十个继母九个恶”，现在这样好，等以后再看吧。她看到我，微笑着拿过一把糖塞在我的手中，爸爸让我叫她“妈妈”，我只叫了一声“阿姨”就走了。身后听爸爸责备道：“你这孩子”，后妈她笑着挡住爸爸：“好了，叫什么都一样”。
仿佛是她的生活中没有烦恼，总是笑着。笑着叫我吃饭，笑着和我说话，笑着让我把脏衣服脱下来。她的`一切行动都在微笑中进行。
那是一个下午，天不作美，哗哗地下起了大雨。这时，我才想起忘记了带雨具。望着同学们的母亲给孩子送伞的情景，想到我自己的处境不禁流泪了。这时，雨中走来了她，很奇怪，她没有笑，看上去很焦急。我迎上去。她看到我，又高兴起来，笑着说：“等急了吧，快走吧。”我被她温暖的手拉在怀里，那多像妈妈呀。我们走着，却谁也没有说话。还是她说了：“我知道你对我的印象不好，我是后妈，但我还是爱你的呀，让我们做朋友吧。”她的话像丝丝甘露滋润了我的心田，真想叫声妈妈，却没有出口。回到家后，她说头疼，就睡觉了。夜里她高烧不退，直到早晨才好些，我在隔壁听她和爸爸说：“你不要责备孩子，没有娘的孩子很痛苦，我会去爱她的。”听到这，我止不住眼泪，奔出房门扑到她的怀里。她轻轻捧起我的脸，我看到的还是那充满微笑的脸，我再也控制不住感情，深情地对她叫了一声：“妈妈”。她搂住了我，那么温暖，像妈妈一样。
她的微笑，连同她的爱，久久绕在我的心间……
八年级作文 篇2
好好的活动课，被雨给打断了，热闹的气氛瞬间冷却。但是也不乏爱在雨中运动的人，雨中的故事更加动人。
雨中情
细密雨下，天蓝色伞下，好友挽着胳膊开心的聊着，这雨似乎给她们添了无限乐趣，偶尔伸手触摸那些精灵，或在雨下追逐，离开雨伞的保护，享受雨的亲密，脸上灿烂的笑容从未离开。那么开心，那么快乐，令人好生羡慕！快乐是容易感染的，我也不禁露出微笑。（哼！要张玉洁（我同桌）也来同我玩，就是不肯，不然，我们也可以在雨下漫步的，无限愤恨中……）
雨中景
平常从二楼望生物园就别有一番情趣，而当这生物园又在接受雨的洗礼时，就更好玩了。俯视这些可爱的生灵时，心中不由的泛起一阵喜悦。那有这蒲扇一般的枝叶的树儿，被雨水冲洗的格外绿了，那种绿，充满活力，让人感受到无限的生命力。而它也开心的挥舞着那蒲扇一般的枝叶，仿佛在为雨的来临而欢呼，那各色的花儿在雨中现得分外可爱，让人有种想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的冲动。被雨洗礼后的大树儿十分有趣，仔细瞧瞧，发现了吧？它的一半树干是湿的，而另一半是干的，似乎那一半树干更受树叶儿的喜欢，以至树叶儿都来保护它，让它没有淋湿，想到这儿，不禁笑了起来，雨中的一切都是那么可爱。
雨中的`我
雨下，我孤零零的漫步着，（哼！张玉洁，你竟敢不下来陪我玩。）大家都躲在伞下，而我却躲在雨下。雨，多么可爱的精灵，为什么要拒它于千里之外呢？雨滴儿见我不躲在它，竟调皮的钻进我的脖子里，一股凉意开始蔓延，我开心的笑笑，却并没理睬它，偶尔望见实验大楼（初一学生的教学楼），很安静的感觉，是大家都在上课吧！一种沉重感从天而降，躲闪着将目光投向篮球场，仍旧有人在雨中打球，很有雅兴呢！心情稍微好了些，可却无心再漫步，“终究还是要去上课的呢！”喃喃自语着，并向教学楼走去，渐渐的离开了雨。
尾声
回到教室，准备下那些乐极生悲的奇妙心情时，教室里却歌声阵阵。大概是外面的温度没有内面的高，走进教室竟感到一股浓浓的暖意，可望着那一张张灿烂的笑脸，听着一阵阵爽朗的歌声，我却又不能这样解释，或许，其实一直待在教室里也没那么糟，只是呆在外面无拘无束，所以才感到快乐吧？
雨还在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴声，让我的微笑再次爬上嘴角。
（活动课：那是我们初二刚开的课，是每周一节，那一节课，全年级的人都可以做自己想做的事。那时学习内容难度增加，使我产生了厌学情绪，所以在文中会有那样的感情流露。我刚进教室时，班里的一部分女生在接歌玩，所以会“歌声阵阵”。）
八年级作文 篇3
很喜欢一个人捧着茶杯的感觉。渐渐西斜的残阳，一抹红霞穿透剔亮的玻璃，掩映着书房里一排排古色发黄的线装书。一腾热气冲淡了黄昏，凝缩的那份青绿在热水中翻跃，升腾，一旦侵润了湿，就贪婪地允吸久违的甘露，伸伸懒腰，缓缓地，蹬蹬腿，在古铜色的茶杯中舒展开久封的筋骨。于是，青绿在热水中延散了，一片片风干的茶叶在侵润中寻到绿的真实，回到了曾在树枝上招摇的青春与真实，清清的，露珠，泥土的味道弥漫在小屋，一份返真带来的醉香荡漾在心头。在热气腾腾中，似乎看到了自己的身影……
1起跑线
当我站在起跑线上，开始为自己心中的理想而努力冲刺时。似乎看见希望的曙光就在前方招手，我向着前方大声喊道：我可以！于是，我便开始了自己的追梦旅程。
2跑程
逐渐，随着时间的磨练，再也没有当初那么朝气蓬勃。也逐渐习惯一个人在深夜埋头苦学的孤独与寂寞。日复一日的'挑灯夜战，充盈着整个初中生活。
3终点
当我终于到达了终点，感受到的却是一份苦与涩。十几年的奋斗得到了什么？是成功？是失败？当再次回忆当初，回忆那个无知少年的举动。才发现少了些什么，原来，是过程。在奋斗的旅途中风景是那么唯美。而自己忙碌的身影却从未发觉。回头看看来时的路，弯弯曲曲的脚印已在潮起潮落中变得模糊。
茶，喝忘了。那抹青绿也沉入杯底，那份清香去留于心中。
于是，也让自己试着：掬水留香，学会享受过程之美！
八年级作文 篇4
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明是让人悲伤的节日。
我们开着十几辆车浩浩荡荡，回到故乡——我们祖先的墓地。祖先们的坟墓，一个在这座山的山脚，一个在那座山的山顶，还有一个在另一座山的山腰。
听老前辈们说，我的太爷爷很聪明，富有智慧，当时所有人都安居乐业，谁又曾想过日本鬼子会来侵略我们的`祖国?我太爷爷作为第一代传教士，老日本人打过来了，粮食一天比一天少，我们陈家一个人都没有损失。村里整天整夜弥漫着死人的臭味，和哭喊声，甚至整户人都死光了，或饿到没力气哭喊了。而太爷爷每天都会存粮，让我们的族人吃得饱饱的。
故事讲完了，我们也到达了目的地。我们打开音响念着圣曲，音响下摆着一本圣经。我和同龄的兄弟姐妹在那里描字，让墓碑上的字清晰一些。头上顶着大太阳，可我们并不觉得累，反而很有成就感。汗珠一滴滴的滴落在墓碑上。我唤我的大侄子帮我打伞，否则汗滴在了墓碑上，刚描好的字会花掉。我们与别家不一样，字是用金油描的，别家都是红颜料，那金油可是用来描佛像的。我们看了祖先的墓碑，每个都已描了一遍，金灿灿的，特别亮堂。我满手沾了金油颜料像一双妖怪的手。那金油我擦了两天才掉光。
在这明媚的春光中花儿开了，草儿绿绿的，百花齐放，百鸟争鸣。但所有人都苦着一张脸，没有欢声笑语，在这春光里没有人在嬉戏玩耍，唯一的游戏就是习俗中的踏青，更多的是人们都陷入了沉思……
八年级作文 篇5
踏一路清风，闻一路鸟鸣。我们来到了美丽的学校。我们在屺亭中学这个大家庭中生活，学习。屺亭中学虽然不大，可它却是我们一个温暖而又温馨的家。我将在这里度过三个春秋，迈向人生的另一个转折点。在屺亭中学快两年了，在这段时间中，对这个家也有了自己的感悟。
一进学校，便能看到一张张熟悉而可爱的笑脸，大家相互问好，值日生在校园里忙碌着，宽阔的大道干干净净，玻璃擦得透亮，就像晶莹剔透的湖水。教室里，书声琅琅，老师们慈祥的目光落在每个同学身上，抚摸着同学们的额头。读书声从各个教室传来，“嗡嗡嘤嘤”犹如蜜蜂采蜜，“啾啾叽叽”胜似百鸟唱歌。同学们的读书声脆生生的，很是好听，连阳光也听得入迷了，偷偷地从窗户钻了进来……
五星红旗迎着清晨的第一缕阳光欢快的在空中飘扬，牵牛花在那缀满了花骨朵的绿叶中吹着小喇叭，红的、白的、紫的，又娇嫩又鲜艳，叫人越看越爱看。花坛中的那棵橘子树哟，枝干苍劲，迎着和煦的晨风，微微摆动。橘子还未成熟，一个个绿色的小球沉甸甸的坠在枝头上，好像是顽皮的小孩。扒开绿叶，露出圆圆的小脸，一个劲地向你点头微笑，他们在晨风中轻轻摇摆着。
下午的操场是热闹的，出操的`队伍整齐而又安静。做完操后，操场传来阵阵笑声，就像银铃，欢乐弥漫着整个校园。自习课时，同学们发出窸窸窣窣的写字声，好像春蚕在沙沙地咀嚼着桑叶。有的班级在上课，同学们飞快的记着笔记，手中的笔就像一个不停跳舞的小人。
一切都是那么的宁静安详，没有人愿意去破坏这一切，因为学校是我们的第二个家！
八年级作文 篇6
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最炫丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
青春就是一抹无名的小草，它虽不怎么起眼，却经得起风吹雨打；青春就像那天上的白云天真无暇；青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；犹如天上的流行，一闪而过，短暂的让美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。
有人问，何为青春？是那自由奔放的滔滔江水？是那广阔无边的大海？我想不是。青春是人的一生中最美好的一段时光，步入青春我们开始品尝人生的酸甜苦辣。青春期是人生的重要转变期，生理心理的日趋成熟但又还没有真正成熟，我们正处在一个成长的迷茫十字路口。我们用还很纯情的眼观察世界，用比较稚嫩的心感悟生活；我们胸怀星星般的.心愿和理想，且总觉得现实不随人意；我们渴望独立，迫不及待的打落父母支撑的臂膀，却被发现现实撞得头破血流。
随着知识的不断积累，我们对社会、人生有了自己的发现与体会，青春的豪情促使我们在憧憬中耕耘，在痛苦中迷失，在喜悦中成长。青春是生命的一部分，但并不是生命的终点，当生命冻结时，拿出自己的“青春纪念册”，多苦都会变成甜！
李大钊曾经说过：“青年者，人生之珠，人生之春，人生之华也。”我赞美青春，是因为我拥有，我哥宋青春，是因为它的美好与短暂。
八年级作文 篇7
她，是我们班的“丑小鸭”，身材矮而胖，黑黝黝的脸上，长着一双小豆似的眼睛，经常穿一件蓝地白花的衣衫，梳着两个小辫儿。
她总是默默不语，不声不响地学习和工作。不像同桌的那个“花蝴蝶”李美娜那样，整天化着妆，穿着入时的衣裳，嘴里还不时地哼着流行歌曲。她，正如她的名字谭晓宁一样，平凡而朴实。
班里几个男同学总拿她开心、取笑，叫她“丑小鸭”。而班里的女同学。李美娜也瞧不起她，嫌她“土”。。
一天，自习课上，同学们大都埋头写作业，只有坐在后面的几个闹将，在海阔天空的“神侃”。突然“哇——”。地一声，同学们一惊，原来是”花蝴蝶”前面的张虎吐了。此时“花蝴蝶”立刻捂着嘴，皱起眉，显出十分厌恶的样子。坐在他近旁的几个月学急切地问：”张虎，怎么啦？”“病了吗？”谭晓宁赶快走上去，从兜里掏出纸巾，给他擦去污物，扶他坐好。又跑到三角柜里拿出簸箕、扫帚，迅速这将地上的污物撮到簸箕里，小跑着出了教室。回来后又拿墩布在地上反复地擦。她那黑黝黝的脸上渗出了汗珠。随后，走到张虎面前说：“走，我陪你去医务室看看。”于是，扶着他的胳膊，慢步走出教室。
“花蝴蝶”望着他们的背影，在那里发愣，。，似乎在思考者什么。
顿时，班里三三两两地议论开了：”别看晓宁平时不言语，关键时候够意思“！“咱们没做出来的事，人家做的出来，谁能比！”教室里响起一片赞扬声。坐在后面的`“大个儿”带有自责的口气说：“丑小鸭的外号是我给起的，今天我看到谭晓宁的表现，我带头从今后不叫她外号了。咱想多得学学人家行为美！”“对！“”大家又一片赞同声。平时只注意外表美的“花蝴蝶”这时也跟着点点头，脸上笼着愧色。
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