一年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的一年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
我渴望得到那一句肯定的话语。
从小学开始，我就没有得到过父亲一次坚定有力的表扬或肯定的话语。
小学时，尽管各科成绩都还不错，但都不算拔尖。好不容易一次数学考了第一名，但由于试卷简单，班上过半的人都考了满分，父亲也只说了一句：“继续努力。”
我记得我那一天都昏昏沉沉的，没有活力，没有精神。
还有一次，我舞蹈比赛得了一个三等奖，那是我第一次参赛，原以为可以得到父亲的赞许，可父亲却说：“只得了一个三等奖嘛！”一瞬间就把我的开心与热情浇灭了……
回家后，我一个人闷闷不乐的关在房间里，眼睛里的泪光不停地闪烁着，我在心里一遍一遍地告诉自己：“不能哭，不能放弃，我一定要努力，要父亲看到。对我竖起大拇指，对我说，‘你真棒’。”
在之后的生活中，我依然每天渴望着，并为此努力着，无奈，可能还是有点贪玩，我始终没能在小学生活中获得那一句肯定，得到父亲赞许的目光。
到了初中，我渐渐明白了父亲的高标准。我笃定了一个信念：我要在初中的这三年中，弥补小学时未能完成的心愿。所以我将更新自己的战斗力，为父亲的`肯定，努力上进，为自己的未来奋发图强。我坚信我会成功的﹗
父亲的一句话的肯定能总是左右我的心，虽然，在努力的过程中总会有坎坷，但我不会放弃努力，我父希望得到父亲肯定的那一刻……
我渴望得到他的肯定，没有那句肯定的话语，我的心总觉得少了些什么。所以为了补上这个空档，我会努力，我会坚持。
一年级作文 篇2
今天，小明对妈妈说：“我想吃炖萝卜，你中午给我做吧”。妈妈笑着说：“好的，那我先去洗萝卜”。
说完，妈妈拿着盆子和萝卜来到院子里，开始洗萝卜这时，小明看见妈妈把水开的.很大，盆子里的水都满了，还一直往外流。小明赶紧提醒妈妈说：“妈妈水都满出来了，这样做不好太浪费水了，我们要节约用水”。妈妈听了小明的话马上把水关了。夸小明：“真是个懂事的好孩子，会节约用水了”。
一年级作文 篇3
同学们，告诉你们一个好消息，我村终于兴建了一个美丽的荷花池，村民们都很高兴有这样美的荷花池来美化环境。
一天早晨，我一进公园就闻到一股浓郁的香味，我们来到荷花池边一看，啊！原来荷花正在含苞欲放。“卓卓荷花端，亭亭出水中。一茎引孤绿，双影关分红。”荷花有白的，但红的居多。那粉红的花瓣争奇斗艳地向外展开，吐露看芬芳。花瓣里，一群群身材苗条的花蕊仙女，正围着莲子孩子的周围嬉闹着。她们个个身穿黄袍衣，系着一条头巾，兴高采烈地跳起舞来。莲子孩子们躲在莲蓬妈妈的怀里头努力地向上伸着。他们尽情地吮吸着太阳的光辉。这时，太阳公公被这美丽的景象陶醉了，高兴得脸变红了，红润得惹人喜爱，像是年轻了几岁。
哦！还有那圆盆似的荷叶，碧绿碧绿的，绿得滴出油来。荷叶上一颗颗珍珠似的`水珠，不时地在荷叶调皮地滚来滚去。一只只身穿绿衣裳的青蛙先生，蹲在荷叶上凝视在前面，突然又像遇到什么可喜的事儿，“扑通”一声，钻入水中，激起一层层涟漪。清澈的水中，还可以看见一群群鱼儿在悠闲自得地游来游去，好像在问食，当人们走近时，便倏的地钻入草丛中。
啊！我爱我村美丽的荷花池！
一年级作文 篇4
今天晚辅导吃过晚饭后，数学章老师带我们到操场上散步，后来老师让我们围成一个圈开始做脑筋急转弯和猜谜语的游戏。“有没有比火车还要长的.车？”，“堵车”。“草地有一群羊，羊把草吃掉了，打一种水果？”“草莓”……然后章老师说“来，让我们看看天上的云吧。”这个时候，太阳已经快下山了，天上没有晚霞，云有点灰，但是样子还是很漂亮，一团团的。
我把云想象成兔子、长颈鹿、小鸟、小熊。但是一下子它们变了样子，我又找不见它们了。真有趣啊！
一年级作文 篇5
什么是观察呢？今天老师给我们上了一节观察课。
老师说：“今天，我们来观察观察糖果。”我们听了十分高兴。我们拿到糖之后，老师说：“看一看你们的糖果是什么颜色的？”有的说：“是绿色的。”有的说：“是黄色的。”有的说：“是橙色的。”但我的.是绿白绿白的，糖纸上写着苹果味。
我小心翼翼地把糖纸剥开，白色的椭圆形糖果就出现在我的眼前。我把它放到鼻前闻了闻，我闻到了一种很香甜很香甜的味道。这时，老师老师又说：“尝一尝，看吃起来是什么味道？”我们吃了一口，一股苹果的酸甜味就溢满了整个口腔，我仿佛置身在一片苹果园里。
今天通过对糖果的观察，我知道观察需要看，听，闻，尝，触加合理的想象。
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