实用的四年级作文7篇（通用）
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
写在题前：因为下周升旗仪式是本学期最后一次，而且安排了我们班主持升旗。看过《大话六二班》的博友们一定非常清楚，我们班是一个“古怪之班”。我们的老闫先生为了使小学最后一次升旗更有意义，就派我和两位搭档一起去宝龙城市广场来为所有教过我们的老师挑选礼物。
放学铃刚刚打响，我们便飞快地收拾好东西，飞奔出校门向宝龙城市广场跑去……
现在正直炎炎夏日，在烈日下飞奔了一阵子的我们现已是汗流浃背。刚刚进入宝龙，我们的身边便被一股股冷气萦绕着。这冷气真叫人舒服，仿佛炎炎的夏日已经悄悄地飘过，向我们吹过来的是飒爽的秋风……在这里，可以一边吹着冷气一边购物，真是让人惬意不已！这也难怪宝龙这么受城里人的欢迎，在这么良好的条件下购物，当然谁都愿意了。
首先，我们来到一家精品店，刚一进店，我们便被这里桌子上、货架上摆放的小玩意儿吸引了。尤其是我的一位搭档，一会儿问问这个需要几两银子，那个需要几张钞票。
经过我们的几般精挑细选，终于挑中了几个小玩意儿，于是，在一番激烈的“口舌之战”之后，掏出班费仅剩的两张红色钞票的其中一张递给了售货员。
紧接着，我们进了隔壁的一家店，又选中了几款礼物买了下来。
我们为老师们挑选礼物可不是开玩笑的，也不是随便一个都行的。我们挑选的礼物有的并不贵重，但是心意却很重。这就证实了这样一句歇后语：千里送鹅毛——礼轻情意重。
因为我是一个“写作迷”，常常喜欢用文字来抒发自己的感情。因此，在挑选礼物的`同时，满脑子都是些祝福老师的话。
最后，我们来到了超市。见这里有什么精致的艺品就毫不犹豫地放入购物车。
天微微擦黑，我们结了帐，抱着满满一袋子的礼物满载而归……
在颠簸的公交车上，我又在想：老师收到礼物会是什么感受呢？老师会为我们而感到高兴吗？我们的成长老师看到了吗……
虽然，我们准备的礼物都不贵重，但每一件都是我们精挑细选的。无论是什么，都是我们的一点小小的心意。它们代表了我们六年级二班的全体同学。老师，请您收下，好吗？
四年级作文 篇2
星期六到了，本来该开开心心地玩，但是星期六却让我发愁。
上午我要求补习班，回到家里差不多是吃饭的时候了，可是我们家却是吃面的.时候。这是因为星期一到星期五是妈妈做饭的，星期六和星期日才是爸爸做饭，因为我爸爸最爱吃面了，所以我星期六和星期日只能从面了。
有一次，我们去广州玩，我爸爸就拉着我和妈妈到一间面馆里面吃面临。服务员走过来说：“先生，你要吃什么吗？”爸爸说：“你们店有什么面”。服务员说：“有香辣面，麻辣面，牛肉面，鸡面……”爸爸说：“那就来3碗香辣面吧。服务员说：“好的，请等一下。”面来了，爸爸一闻到香味，就情不自禁地吃了，吃了一碗再叫一碗，足足吃了6碗，才说饱了。我和妈妈才吃了1碗，咦，爸爸去哪里啦，我和妈妈去很多地方找了，终于在厨房找到了爸爸，原来爸爸在厨房里叫厨师教他做面啦。
回到家里，爸爸把刚学到的面又走了一次，这次吃了7碗，所以每个星期六和星期日都是我的噩梦，原本面试前喜欢的食物，现在，变成我最最最最最最最最讨厌的食物了。
唉，爸爸真是“吃面狂”啊！
四年级作文 篇3
哗哗，海边传来阵阵的清风，我躺在松软的沙滩上面，忽地，在我耳边传来一阵美妙的笛音。我顺着笛声走了过去。
发现我在一个蚂蚁城。这里有许多蚂蚁，有的穿着裙子在公园里跳舞，优美的.步伐使公园添加了好几分色彩。有的在卖菜，吆呼来吆呼去，真开心。这时，一群小蚂蚁走过来，说：大姐姐，你是新来的吧，我都没看过你。我说：是的，我在——话还没说完，他们就拉着我跑了出去。我们到了公园，哇，好奇怪，居然有水上公园。我们坐在船上（指的是叶子），我看见一件一件漂亮的工艺品，我情不自禁地用手摸了过去。摊主说：小姑娘，买不买啊？我对他说：对不起，我没带钱。他说：新人不要钱，就当是你来这里的礼物好了。我答应了，走到半路，一个号角响了起来，我们急忙掉头，是国王要说事情，只见他们一摸手腕，变过去了，我学着他们的样子，摸一摸手腕，也变了回去。宫殿里好豪华，所有人穿的衣服好华丽，连我也一样。
我走在人群中，所有人都目不转睛的盯着国王，除我之外。不好，我的穿越警报器响了起来，我必须回去了。我向他们挥挥手，一道光亮起来，我回来了。叮铃铃，叮铃铃。厨房里传来妈妈的声音。该起床了，宝贝原来这只是一场梦啊！唉，又该上学了。
四年级作文 篇4
“又要上电脑课喽！”我们班的同学们按捺不住喜悦的心情，一路小跑地喊着赶往微机室。离上课时间还早，他们就兴致勃勃地坐在微机旁，等待老师来上课。
我们现在的微机课可有意思了，同学们没有一个不爱上的。
以前的电脑课可不怎么样。一位年纪较大的杨老师给我们上电脑课，他戴着一副黑框眼镜，很少有笑的时候。他总喜欢在课上喋喋不休地讲理论知识和操作流程，一大堆道理刚讲完，我们似懂非懂的，他就让我们自己练习操作。微机录入汉字是家常便饭，在我们输入文字的时候，他经常在后面一个劲地催：“快点输！动作麻利点！练习这么长时间了，怎么还这么慢！”我们操作一旦有误，他就立刻板起面孔，大吼一声：“怎么搞的？这么简单的问题还出错！”同学们个个紧张翕翕的，不敢吱声，遇到不会的'问题也没人敢问。就连老师提问问题的时候，我们都屏住呼吸，老老实实坐在座位上，没有勇气举手，生怕被老师痛批一顿！较长时间了，我们班的电脑水平没有多大进步，全班变成了一滩死水，老师的脸上流露出焦急却又无奈的神情。一提起电脑课，很多同学就皱起眉头，沮丧地说：“上电脑课真烦人！”
后来，学校为了我们能真正把电脑学好，安排了左老师担任我们班的微机老师，一切有了转变！记得上第一节课的时候，一位年轻漂亮的女教师出现在讲台上，她一头乌黑的披肩发，一笑嘴角还有两个逗人的小酒窝。她首先在大屏幕上出示了她个人的自我简介，笑嘻嘻地说：“同学们好，我叫左文丽，从今天开始，由我来担任大家的微机老师，这是我的个人简介，希望我们合作愉快！听说有不少同学最头疼的就是汉字输入微机了，输入得慢，出错又多，大家不妨把我的个人简介这段文字尝试着输入微机，文段不长，看谁输入得又好又快！谁就能首先得到我给他的几个学好电脑的‘绝招’！”我们感到左老师是那么平易近人，那么可敬可亲，她亲切的话语打动了在座的每一位同学，大家心底有一种说不出的愉悦。我们不由得鼓起掌来，热烈地欢迎这们新老师的到来。
就在这时，我们班的“调皮蛋”李浩指着后面墙壁上大型手抄报画板上那辆“长安奔奔”小汽车大声喊道：“谁输入得好，输入得快谁就当‘奔奔’，谁输入得太慢可就是‘笨笨’啦！”一句话惹得大家哄堂大笑，左老师也开心地笑了。同学们马上动手操作，个个劲头十足，争做“奔奔”，不做“笨笨”，大约十五分钟后王晓敏第一个输完，左老师耐心地给她点评、讲解操作中存在的问题，教给她录入的技巧。“哗”得一下同学们都涌到了左老师的身边。左老师愉快的、细心的给我们讲起了学好电脑的方法，大家你一言我一语的，跟左老师交谈着，开心极了！左老师还真有“绝招”，这招真灵！
左老师还经常在课堂上采取小组竞赛的方法来调动同学们学习的积极性。她把全班分成四个小组，四个小组的同学都不甘示弱，相互竞争，争先恐后地举手回答问题，动手操作，赢了的同学欣喜若狂，输了的同学也毫不气馁……就这样，时间似乎变得飞快，每节电脑课下来，我们都感到特别轻松。
回忆着以前，每逢进行电脑绘画，都是我们最为难的时候，我们怎么画也不像，也不美。但是为了执行杨老师下达的命令，完成老师“砸”给的任务，只好硬着头皮，画了一幅又一幅简单、粗糙、拙劣的电脑绘画。
现在也不同了，左老师不仅细心教我们绘画的方法，还注重引导我们用心观察。她带我们到田野里，观察着大地回春、万物复苏的景象；带我们到池塘边，观察着水中鱼儿欢快地游动嬉戏；带我们到养殖场地，观察着那憨态可掬的小白兔……回到微机室，同学们都有了绘画的灵感，没等老师说什么，都动手开始了绘画，每幅电脑绘画画得是那么生动、那么逼真、那么传神！
在前不久学校举行的电脑竞赛中，我们班荣获“电脑操作先进班集体”的称号，有好几名同学在全县电脑操作技能大赛中获得一等奖，其中王晓敏还要代表县参加市里举行的“电脑绘画大赛”。
现在同学们之间流传着这样的口头禅：“上电脑课真好！”是啊，同学们有了这么好的微机老师，有了这么高的学习热情，学得踏实，玩得痛快！怎么能不喜欢上电脑课呢？
四年级作文 篇5
昨天，我姑姑家遭贼了！回去后只发现保险锁坏了，进门后家里已翻了个底朝天！
我有点害怕，用颤抖的声音问姑姑：姑，为何你们都不报案呢？前面的叔叔阿姨们家不是前两天也被偷了吗，为何你们都是坐以待毙呢？姑姑似乎有点生气，不带好气的跟我说：警察不会管的，管了也总是没结果就结案了！我们这一块最近应该没得安宁！当我听到这番话后我感觉到好失望，真的`好失望！因为，当我听到家里遭贼后第一反应就是我要报案，报案了警察叔叔就会为我们平息这件事的，所以瞬间我变得好坚强，现在
以前，我最崇拜的是警察，我喜欢他们的那一身警服，我总认为只要那个地方有穿警服的我就不怕，他们时刻都带着使命感，我喜欢那种感觉！直至今天我才发现，人无完人，他们也有办不到的时候！
人们常说从小偷针，长大偷金！他们为何要这样活着呢，他们这样做难道内心深处就从未有过一丝的内疚感吗？这个世界因为有他们才显得那么的不和谐！
四年级作文 篇6
有一天，上帝突然有了一个奇特的.想法—满足每一个人类愿望。便让天使下凡写了一份调查卷。
乞丐：我要变成平民。有汗水、有工作、有温饱。
平民：我要变成富翁，有车有房、有股份、有公司。
富翁：我要变成亿万富翁，有别墅、有飞机、有土地。
亿万富翁：我变成总统，统领一个国家。
总统：我要变成上帝。
上帝看后大怒，气不打一处来：“这些家伙只看到了财富、名誉、地位、理想，没有信念和责任。让他们每人降一级。
上帝后来又气得十分伤身体，也后悔了，想如果满足人类所有的愿望又会如何呢？让人类自由发展。
上帝又给每人发了一张弓。有愿望只要一拉弓，不是太过份的愿望都能实现。
上帝的耳朵已经发一亿度的高温，人们要车、要房、要名誉、要地位……
人类要一天里面进化3万年，上帝一气之下决定：“一切照旧！”
四年级作文 篇7
我爱吃香喷喷的粽子，却从未自己动手包过。
端午节又要到了，我看见奶奶在厨房里包粽子，赶紧跑过去让她教我。我乖乖地呆在奶奶身旁，奶奶边示范边讲解，我听了一会儿就不耐烦了，觉得包粽子不过是小事一桩，便摩拳擦掌，准备大显身手。但我我真正实践（ｊｉàｎ）起来时，才明白包粽子是门手艺，要包得漂亮、结实还真不容易。
开始包了，我拿出两片一大一小的苇（ｗěｉ）叶，学着奶奶的样子折出一个角，在角筒里放入一点已浸泡好的糯（ｎｕ）米，再塞进一大块肉馅，又用糯米盖得严严实实的。我得意极了，难度系数不高，比想象中的还要顺利。可是，当我在上面盖苇叶时，糯米就像淘气的孩子，不听我使唤，接二连三地跳出来。我急得直跺（ｄｕ）脚，奶奶替我“解了围”——用手抹掉一些糯米，才盖上苇叶，我才舒了一口气。
哈哈，经过这个小挫折，总算到了最后一道程序：扎粽绳。包过粽子的人都知道，粽子要包得扎实才好吃。我接过绳子，看奶奶包扎，觉得非常老土，就自作主张换了一种绑（ｂǎｎɡ）法，把绳子扎成了一个漂亮的蝴蝶结。大功告成，我把千辛万苦包好的粽子放入盆中，刚一松手就听见“哗啦”一声，绳子松了，苇叶散开，糯米全洒到盆里了。
看着各种各样的粽子在奶奶手中变魔术似的诞生，我却连一个都没包好，我很不甘心。接下来我不敢那么随随便便包粽子了，我一步一步重新开始，也加倍地小心起来。上天不负有心人，一个像模像样的'粽子终于躺在了我的手心。
晚上，我吃着和奶奶一起包的粽子，觉得特别香甜。
评：
小作者把包粽子的原因、过程、结果写得清楚明白，内容完整，结构明晰。
着重描写了包粽子的过程，如何放糯米，怎样扎粽绳等，具有一定的可操作性。同时，对多放了糯米盖不上苇叶和扎粽绳时绳子松了这两出小波折的描写，增强了文章的吸引力。
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