- 相关推荐
六年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
时光如同一位匆匆而行的老人，带走了青春，留下了什么？时光如同一枚火箭，略过了童年，留下了什么？
时光一去不复返啊，我在这些日子里能挽留些什么呢？每天从上学到放学，有一丝惋惜吗；从吃饭到睡觉；有一丝留恋吗；从一个傍晚到了明日的黎明，有一丝在意吗？每天都弥漫在徘徊里，时光却从身边掠走自己的青春……不值得啊，可是我们又如何去挽留这些已经过去的时光呢？我想，在时间把我带走之前，做一些有用的，有贡献的东西。
虽然时光老人在不停的向前跑，但是我们用自己的才华，用自己的能力来给剩下的`时光做出一幅美丽绚烂的图画。我知道，我们不能挽留时间，也不能让他停下来，但是我深深的知道：我们不能虚度光阴。我们赤裸裸的来到这个世界上，我们就不应该赤裸裸的回去，我们要在这个世界上显示出自己的才华。
在这些日子里，我们为别人做出的贡献可能不足以弥补我们以前虚度光阴而浪费的时间，但是我们还是要做出有益的事情，为人民作贡献。
六年级作文300字 篇2
我看过许许多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古典小说中的名著之一。它的出现，不仅奠定了中国古典小说在世界文学中的地位，而且表现出一种新的审美观念。《红楼梦》原名《石头记》，前80回的作者是清代文学家曹雪芹，文学家高鄂续写了后40回。书中描写的对象是把目光转向生活中的人与日常小事。他们的喜怒哀乐、悲欢际遇乃至一颦一笑，皆如读者亲身经历，故常能引起人们的共鸣。
《红楼梦》是以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线的。反映了具有一定觉醒意识的.青年男女在封建伦理和封建家族统治下的不可避免的历史宿命。折射出整个封建社会日暮黄昏无可奈何的凄凉景况。它在反映社会生活的深度。
《红楼梦》最初以手抄本形式流传出来时，引起了社会的轰动。一部小说的成功，并不仅取于内容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文学创作的关键。《红楼梦》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻画出人物的性格，而且经常能同中见异，异中有同。它像生活本身一样，每个人皆具有性格的鲜明性、丰富性与复杂性。
《红楼梦》的人物形象特点鲜明，我怎么能不喜欢《红楼梦》呢？
六年级作文300字 篇3
我有一个老师，他高高的，黑黑的，头发卷卷的`。他很搞笑，每次上课时都要露一手给我们看。
“铃——铃——铃”上课铃声响了，同学们都赶紧跑回教室。就在这时，只见我们的老师大摇大摆地向教室走去，就像喝醉酒了一样。
当他走到讲台时便开始对我们“跳舞”了，一会儿向北跳两下，一会儿向南跳两下，过了一会儿，又下来围着教室转着走了一圈，就像在跳芭蕾舞一样，与此同时，嘴巴里也一直念着一句话。像是唐僧对我们念催眠咒一样，因为老师一说话就会有同学想睡觉，但是只要你一想睡觉，老师的“火眼金睛”就会锁定你，说：“谁谁谁！你给我把这道题抄一百遍。”听到这里，那位同学就会不寒而栗。这分明就是让你想“死”不能“死”呀！
我的老师不仅很搞笑，还很严肃。比如说上次老师上课，有人捣乱，只见他踩着桌子走过去，拎起一位同学，大声吼道：“你还敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只见那位同学瑟瑟发抖的小声回答到。老师听过后，才把他放下来。
这就是我的老师——都振林老师。
六年级作文300字 篇4
戴着一顶洗得发白的红色帽子，穿着一身灰色的衣服，脚上穿着一双绿色的胶鞋，每天骑着一辆破破烂烂的自行车的，那便是我的父亲。
也不知道怎么回事，我只要一想起爸爸在外辛苦地工作和他那满头的白发，那瘦弱的身体，我便总会鼻子一酸，心中涌出一股感激之情，眼泪便情不自禁地溢出了眼眶。他才40多岁啊！想想40多岁应该是中年发福的时候，而我的爸爸却总是不辞辛苦，努力地工作，每天起早贪黑。每当夜幕降临时，他才拖着疲倦的身子回家。
我的`爸爸啊！我那每天辛勤工作的爸爸啊！你总是把我放在第一位，为了我，你拼命地赚钱；为了我，你经常深夜还在田间劳作；为了我，你不顾自己的身体，每天省吃俭用，为的是我能吃饱穿暖，在好的环境中生活、学习，过安逸的日子。
我真想亲手抚平你脸上的皱纹；我愿化作一阵微风，吹干你额头上渗出的汗珠；我愿在你每天拖着疲倦的身子回家时递上一杯热腾腾的茶……千言万语汇成一句话：“爸爸，我永远爱您！”
【六年级作文300字】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文03-06
六年级的作文03-06
六年级的作文03-07
六年级的作文03-07
六年级的作文03-08
六年级的作文03-08
六年级的作文03-08
六年级的作文03-08
六年级的作文03-08