六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
我有一个好朋友，叫淼淼。她长得很俊俏，圆圆的小脸，细细的眉，水灵灵的眼睛，红红的嘴，后脑勺上还束着条长长的马尾。
她最大的特点是爱帮助人。有一次，我有一道数学题不会，她赶紧过帮我指清思路，还给我讲了许久，等我这道题都会了，她才离去。
不知道为什么？我么两个总是吵架，到了课间，我们又和好。我想：这就是缘分吧！！！！
一次数学考试上，我和她一起考砸了。放学路上，我一声不吭，想着那分数，我眼泪都快掉下来了。而她却满面红光，哼着小曲，看着她满面的高兴，我很是奇怪，问：“你不难过吗？考这么差。”而她却回答说：“怎么会难过？这次考差了，正是激励下次考好一点呀！！”
听了这番话我心里想：是呀！我怎么这么多愁善感呢？我回过神来时，发现她不见了，我找来找去，也找不到她。忽然，“砰”的一声吓到了我，我回过头去，发现她正在用搞怪的.眼神看着我。“扑哧”一声，我笑了，她见我开心了，也露出了一个大大的微笑。
朋友，是旧屋墙角的一个糖果盒，寂寞、静默、忠实地守住一角扬尘、蛛网和清辉。从来就无需想起，永远不会忘记。想起时，打开来，仍旧甜味依人......
六年级的作文 篇2
秋姑娘踩着金色的地毯，悄悄地来了！她有一根神奇的魔法棒，正在施展魔法呢！
田野里，秋姑娘轻轻一挥手，稻谷就换上了金黄的大袄子，遍地金闪闪，黄澄澄，好似一片金色的海洋。稻穗沉甸甸的，粒粒挺着个将要涨破了的大肚皮，把稻秆压得喘不过气来，它们像一个个小娃娃，弯着腰，低着头，是在为秋姑娘举行欢迎仪式吗？
校园里，秋姑娘轻轻一挥手，枫叶害羞了，像孩子的脸蛋红彤彤的，那么可爱，那么温润。风一吹，枫叶儿带着遗憾，投向了大地母亲的怀抱，它们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬，翩然落下。桂花开了，十里飘香，整个校园都弥漫在桂花的香气中。
花园里，秋姑娘悄悄来到了！咦，秋天的色彩怎么这么太单调呢？她挥挥魔法棒，菊花开放了。黄色的，雪青色的.，红色的，白色的……“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”在这个金色的季节里，菊花有如谦谦君子，尽显秋天独有的彩色韵律自信绽放。
秋天，是美好的，是丰富的，是色彩斑斓的，它是一幅美丽的画卷，充满着诗情画意，是上帝给予我们的礼物，洋溢丰收的喜悦！
六年级的作文 篇3
今天，老师让我们亲口对妈妈说∶“我爱你！”我顿时就脸红了。这么肉麻的话，谁说得出口啊！
回家的路上，我故意拖延时间，走得很慢。夕阳渐渐西沉，一阵晚风拂过我的脸颊。这时，我看见了夕阳前的一个身影向我冲来。原来是妈妈呀！她喘得上气不接下气，应该是走了许多路。妈妈涨红了脸，对我说∶“怎么这么晚才回来？害得我担心了老半天！”
“哎呀，可能是我走路太慢了吧。”我说道。不知怎么，妈妈的.的话竟使我有点哽咽。我感到既甜蜜又愧疚，心中突然有种冲动想说出“我爱你”这句话，可我怎么也说不出口，只好牵着妈妈的手回家了。
到了家里，我赶紧进房间把门关上，开始练习着怎样对妈妈说出这句话。“妈妈，我爱你！”这五个字是那么的简单，说出来却又如此困难。多么沉重的五个字啊！就像心里压着的几块大石头，无论我怎么搬也搬不动。
“咚咚咚……”一阵敲门声打断了我的思绪。“宝贝，吃饭啦！”我赶忙在心里练了几遍。好紧张啊！我一步一步地走向妈妈。“妈妈，我……”完蛋！居然卡住了！练了这么多遍怎么还是说不出来！我赶紧低下头，不敢和妈妈对视。
“怎么了？”妈妈温柔地问道。
“那个……我……我……我爱你！”我鼓起了所有的勇气，几乎是喊了出来。终于轻松了！我望了望妈妈，发现她欣慰地笑了。我不由得搂住妈妈，又说了一遍∶“妈妈我爱你！”
“女儿，你懂事了。”妈妈含着笑意说道。
我就像是被蜜糖裹着，心里甜的不能再甜了。爱，就要大声说出来∶“妈妈，我爱你！”
六年级的作文 篇4
想起中国的屈辱的历史，我们恨不得把一个个洋人从此消灭掉，但是由于清政府的无能为中国签下了一个个的不平等条约，看到清政府的无能我感到惭愧，但是现在已经变了。中国人民已经站起来了。中国已经不再是以前的弱国了，中国已经变得伟大起来了，让以前看不起我们中国的人对中国刮目相看了。
中国现在是一个发达的国家，已经得到了很多的名誉，也得到了其他国家的认可。20xx年，中国已经在自己国家主办了奥运会，在这一年中国人可以在自己的国家亲眼看到奥运会了。让全世界人看到了中国在努力。
中国女排在以前被称为“东亚病夫”但是中国女排在凭着自己的努力，得到了中国女排的第一枚金牌，而让人们看到了她们在刻苦努力，凭着自己的实力让世界人另眼相看，从此拿掉了“东亚病夫”的这个可恨的称号，所以看到运动员的努力。
中国这个国家现在站起来了，科学已经在进步了，文明已经更好了，中国人已经为自己的`国家自豪了，因为中国人已经记住了以前的耻辱，并且永远不会忘记，自己也在努力，共创美好的明天。所以中国所有人都在努力。为别人证实自己的实力。
中国加油！
六年级的作文 篇5
我的爷爷是很特别的老人，他在离家很近的地方开了一家理发店，我经常去那里玩。
爷爷很“独立”。生意好的时候，很忙碌，很累人，但是只有他一个人忙里忙外，因为他不要帮手。有空闲的时候，他就听听新闻，听听戏曲，甚至玩玩牌。按爷爷的说法，这叫做“爽快”，该忙的时候忙些没什么，该闲的时候就要闲个够，不招人管，乐得自由。
爷爷是个“老顽童”，大人小孩都喜欢他。有一次，有一个不爱理发的小孩被他奶奶拽着到爷爷那里理发，爷爷煞有介事地对他说：“小弟弟，理发有很多好处，说也说不完，就给你举个例子吧。假如你去上学了，老师看见了你，看你头发又长又脏，就会说你是个不讲卫生的孩子，这是给老师的坏印象。整理好了头发后，不仅有益健康，也能给老师的留下好印象呀。”那个孩子听了，就不再倔了，乖乖理发。爷爷服务态度好，会哄人，常常说笑话，所以有很多弟弟妹妹哥哥姐姐会经常到爷爷那里理发。附近的老人都喜欢到爷爷的'理发店转转，爷爷会拿出纸牌或麻将热情地招呼他们玩。空闲时他也会和他们“杀”上几圈，甚至玩得“天昏地暗”。
爷爷还是个“超级粉丝”。早晨虽然很忙，但他开了录音机一边烧饭一边跟着唱戏曲。不仅他在家里这样，还在理发和种田的时候也是一样。晚上，他常常听着听着就睡着了，录音机也忘了关，真是个戏曲迷。爷爷的理发店里的桌上，全都堆满了各种各样的磁带，连他卧室里的桌子上也一样。
我的“酷”爷爷就是这样一个人，以他的方式生活着，活得开心，充实。杨丽芳用孩子的眼睛观察爷爷的生活，以孩子的语言描述爷爷的特别，字里行间流露出了对爷爷的喜欢，给读者展现了一个充满生活情趣的老人形象。
六年级的作文 篇6
俗话说“民以食为天”，我们这的美味可是我的最爱——香辣虾。
香辣虾是我妈拿手的美味佳肴。妈妈每次都先选好佐料：虾，辣椒，少许酱油，醋，盐。虾要经过各种的“加工”：先在虾尾巴上剪一刀，把虾肉露出来，这样既可以方便吃，又能在烧的`过程中充分地融入汤汁，使肉变得更美味。然后把虾黄全部剃出来，装在一个碗里，碗里放一点盐，使虾黄的味更浓。
现在开始熬汤，想要烧出美味的虾，汤味非常重要。首先在锅里倒入一点油，然后再把选好的佐料全部倒入其中，随后把虾黄倒进去开始熬，等待个半小时，这汤就熬好了，把虾倒进去爆炒，香辣虾就大功告成了。香辣虾中的虾黄决定了虾的味道。虾黄一烧，遍布整个汤，虾放进去一沾，再放在嘴里咀嚼，那种感觉无法用语言来形容。
有一次我吃的时候，先尝一个，一个吃过之后，又拿一个！这种美味，让我根本停不下来。最后，直到虾吃完了，我才停止了，我看了看我吃的虾壳，都已经堆成“山”了。
从那次吃过之后，到外面吃，总感觉没有家里好吃，这种家乡的味道，令我终生难忘！
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