四年级作文

[荐]实用的四年级作文5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文 篇1

　　一个书包里，同一个文具盒中，有一支铅笔、一把尺子、一块橡皮、还有一支钢笔。按说铅笔与钢笔有亲缘关系，可是他俩就是不投机，倒让这支中华牌铅笔和那块橡皮成了朋友。

　　橡皮是黄蓝色的，散发着芬芳的气味。上面还印着一个埋头苦读的小学生，每当小主人读书时，主人就把橡皮放在书桌边，借此鼓励自己。因此，小主人很珍爱橡皮，还用木块、布和棉花给橡皮做了一张宽敞的床。

　　铅笔和橡皮成为朋友没多久。铅笔就开始嫉妒橡皮，嫉妒橡皮在主人心中的地位不错哦 不错哦，而自己却经常成为小主人的出气筒，被摔的鼻青脸肿。虽然每次小主人都会向他道歉。他还是很伤心，因为小主人还有咬笔头的习惯，弄得铅笔总是遍体鳞伤。

　　有一天，铅笔偶然来到楼下，它看见了橡皮的床，很是羡慕，就想占为己有。便问橡皮：“老兄，我能躺一下你的床吗?”憨厚的橡皮没有听出话外音，痛快的答应了铅笔的请求，铅笔倒在床上惊奇地发现这张床的大小刚好能让自己睡下，铅笔更加嫉妒橡皮了，嫉妒橡皮的地位，嫉妒橡皮的床，嫉妒......。于是，铅笔产生了一个恶毒的念头。

　　第二天，铅笔就开始执行计划了，他故意写出许多错字，好让小主人多用橡皮，早点让橡皮消失。可是小主人非常喜爱这块橡皮，舍不得用他，便去商店重新买了一块橡皮来擦。可铅笔还是不死心，继续写错字，小主人用完了橡皮，又去买了一块。这件事被小主人的父母发现了。训斥了小主人一顿。小主人只好忍痛使用珍爱的橡皮。可铅笔还嫌橡皮消失的速度不够快，就在橡皮擦错字时又在橡皮下面乱画，让主人以为橡皮擦不了铅笔印记。最终，。橡皮成了出气筒，铅笔看见瘦弱的橡皮，心里洋洋自得，殊不知自己也变矮了。

　　一天，铅笔得意过头，一脸坏笑的.对橡皮说：“咱们照照镜子吧，你先照，”谦逊着还鞠了一躬。橡皮看着镜子中干瘪的自己说：“唉，我老了，不行了，该给你让位了。”

　　“啊，这是我吗?”铅笔看着镜中的自己，惊恐地说。原来镜中的自己的身子变得又矮又小了。

　　“你在削弱别人的同时，也削弱了自己”，铅笔惭愧不已，最后与橡皮握手言和，从此，二人之间称兄道弟，和谐相处，成为了真正的朋友。

四年级作文 篇2

　　在生活中，在学校里，如果你没有朋友，你会怎样?换做是我，我就会觉得生活非常无味，没有一点儿快乐。

　　在学校，如果你有好朋友的说，没有带笔，朋友会借给你，没有本子朋友会借给你，下课时，朋友会跟你玩，有不会做的题，朋友会教你，有伤心的事，朋友会安慰你。如果你没有朋友，忘了带东西，没人借给你，告别是下课时，只能一个人坐在旁边看着别人非常开心的跟朋友玩，这种心情是多么的难受啊!没有朋友，你的生活会单调、乏味。

　　没有朋友，当你一个人在家时，做完作业，你是多么的孤独，也许你只能在家里看电视，但电视又不能跟你谈心，这时你是多么需要一个知心朋友啊!友情是非常珍贵的。友情是灵魂的方向，友情是诚信的良友，友情是黑暗中的'光芒，友情如黑暗里的一根蜡烛，照说宛们前进的道路。

　　友情和冬阳里的一缕阳光，带给我们温暖;友情是烈日炎炎下一杯清凉的泉水，带给我凉爽与惬意。相信，时间高于财富，高于一切的就是爱，而最珍贵的爱就是友情。希望每个人最要好好珍惜自己的朋友，不要等到朋友离开了你，才懂得珍惜。

四年级作文 篇3

　　今天,爸爸妈妈带我去吃贝壳,菜来了,我吃第一个时,发现里面有一颗珠子,我以为是肉,一下子吞了下去,突然我变成了一只猴子,身上穿着一件经衣,中间有一个武字,后面背了一根铁棒,这铁棒威力可大呢!它什么东西都能敲破,身上有许多魔法,而且力大无穷,非常厉害。于是我准备去斯客尔岛去杀掉怪物，国民除害。

　　来到了斯客尔岛，我准备去森林里杀狼牙怪和兔人怪。我用冰冻术把它们冰冻起来，用龙卷风把它们卷死。后来遇上了许多这两种怪物，但我都把它们打死，救出了被魔法变成怪物的一个村子，村子里的人为了感谢我，给了我一把弓箭，还告诉我，这箭可以射无数次，箭上有魔法，射到的就死了。

　　我来到了迷宫前，一进去，发现了一个牛头人，牛头人力气大，它把我举起来扔在地上，我非常生气，用棒子把它的角打掉，它就倒了下去，突然迷宫变成了一个小镇，原来这是个被牛头人施过法而变成迷宫的小镇，人们为感激我给他们破了牛头人的魔法，给了我一个能增强法力的'鸡腿，我吃了法力大增。

　　我又来到了一个山洞，里面突然出来一个亡灵骑士，原来他是一个圣骑士，为了打仗，扔下了妻子 和女儿两人，仗打赢了。他回到家发现她们俩被杀了，他疯了，变成了亡灵骑士，给这儿的居民带来了许多麻烦。我用弓箭射它，没有用，亡灵骑士扑过来把我压倒在地，要吃我的样子，我用火飞脚把它踢飞，用我全身的力量打败了他，又用法力使他恢复了心智。斯客尔岛终于变回了原样。

四年级作文 篇4

　　“明月几时月，把酒问青天……”教室里传来了一阵优美的歌声，真是令我陶醉。我快步走进教室，只见同学们都在忙着制做特别的中秋礼物了。

　　同学们真的在做月饼，不过这个“月饼”可是用超轻粘土做的。我也迫不及待地领来材料，开始准备制作了，可是做什么呢？我想：中秋节本是团圆的日子，可是爸妈却因为工作不能回来陪我过中秋，那我就把我们一家三口装进我的画里一起赏月、吃月饼吧！

　　我把准备好的纸盘剪成了一个爱心，拿出白色的粘土，使劲揉一揉，放在桌子上搓成长条，用小刀切成长短不一个小段，在纸盘上拼了一个白色的房子，在房子上空挂上一个玉盘似的月亮。接着用粘土做了三个栩栩如生的小人，那就是我、爸爸和妈妈手拉手站在房子里望着天空的'月亮。

　　哎呀！过中秋怎么能没有月饼？妈妈最喜欢西瓜味，那我就做西瓜味的月饼。我拿出红色粘土，揉成一个小球，用力一压，西瓜馅就做好了，接着取来一团绿色的粘土一揉，一搓，一压，月饼皮就做好了，我把馅放在两张皮中间，红色的馅全在外面呢。我想：月饼可不能露馅，于是，我切一条长长的皮顺着月饼慢慢卷起来，再用工具刀刻上了“中秋快乐”四个字。一幅中秋画就做好了。

　　看着这幅画，我仿佛来到画里，一起陪着爸妈吃月饼、赏月，好幸福啊！

四年级作文 篇5

　　我的乐园，它既不梦幻浪漫，也并不富丽堂皇，它只是家里一间普通的书房。

　　这间书房十分整洁，一张古色古香的书桌和几个靠墙并排的书架是里面最重要的陈设。书桌上有一个蓝色的圆肚子花瓶，妈妈经常会插些香花，几朵小花从花瓶里伸出头来，就像春天的枝丫在我的书房里蔓延生长。它时常让我陶醉在这花香里。书架上的书一本贴着一本，紧紧地依偎在一起，就像学者们在促膝交流。这里的“学者”一年一年越来越多，是我学习和成长的见证官。我时常在这里“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，花香和书香的交织让我感到满足和快乐。

　　书房虽小，但却像一片知识的海洋，让我畅游无阻。沉浸在书海里时，我会和书中的人物一起笑，一起伤心，我会为好人祈祷，更咒骂一切坏人。在书的海洋里，我以不同的心情面对它们，好像它们不是书，而是人，是我的`朋友，我与它们一起经历书中的事。

　　它还是我成长的加油站，引导我向上、乐观。

　　有一次，我参加某个比赛失败了，我沮丧地回到书房，从书架上拿了一本《老人与海》。看着看着，我居然浑身充满了力量，我被老人百折不挠的精神震撼着，突然间就有了战胜困难的决心与勇气。我对自己说，我也要像那屡败屡战的老人打败大鱼那样打败困难，我一定可以的。

　　还有一次，我参加班委竞选而落选了，这对我打击很大。我无精打采地坐在书桌前，抬头看向书架，《钢铁是怎样炼成的》这本书突然就蹦入了我的眼帘。我想到这本书的主人公全身瘫痪、双目失明，还能坚持写作、笑对人生，我遇到的这点困难跟他比起来真是微不足道，于是，我又重新燃起了斗志，告诉自己，这次的失利一定是下次成功的铺路石！

　　也许在别人看起来，这是一间普通到不能再普通的书房，而在我看来，它是我快乐的源泉，是我通往知识殿堂的圣地，更是我成长的栖息地。

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