一年级作文

时间：2024-05-12 08:50:17 一年级我要投稿

一年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的一年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

一年级作文

一年级作文篇1

　　青春，是一个美妙的词语。在这个年龄中，会遇到或感受到我们意想不到的事情。所以是一个美好又奇妙的时期。

　　城市孩子有着跟农村孩子不一样的`青春期……

　　城市中，花儿与少年们无忧无虑，幸福快乐溢满心中，但是，如果到了那青春的转角处，心中会慢慢发生前所未有的变化，正如步入一个向成人走去的大门，或许一些会绕一大圈，而另一些就直接拿着钥匙进门。现在，许多青春少年，手里有着各种手机，打扮的花哨。无非，就是懵懂时期。但，不需要担心，这是一个正常的过程。许多人都会经历这个坎，不需要担心，但是呢，需要适可而止，不能执迷而下，这也是人生中一个重要的转折点。

　　乡村中，孩童进入青春期，也是天真无邪的，也许还是什么都不懂的。他们是尘世喧嚣下的花朵，他们可爱，没有任何咋念，他们会认真学习，甚至渴望学习。因为他们身来就贫，不能提供很好的学习环境，可能很小就要出去打工，被人辱骂，被人践踏尊严，可是他们为了能吃口饭，不停地工作，工作……

　　他们无奈，不能顶一句嘴，所以，他们只能不停地努力……

　　青春年华，每个人都希望留下美好，纯真的记忆。

一年级作文篇2

　　好像是忽然，佳佳就是博腕了，其实这条博腕儿路佳佳走了两年，盼了两年，奋斗了两年。从我得博腕儿时，抱着她乐得转圈，她的鞋飞上了音响，她写下那篇《妈妈得博腕了，我的鞋乐飞了》时，小佳佳就在心里期盼着，博腕的皇冠，落到她的小屋，那是20xx年一月七日。她得博腕儿的日子是20xx年八月一日，整整两年六个多月，终于她如愿以偿，娘俩同乐。

　　没得博腕儿时，每个礼拜六，佳佳都会去看看，自己是不是博腕儿，经常是遗憾，不过人家会开导自己：“没事，迟早我会是博腕儿，我会朝着这条路一直走一直走，总有一天会走到路的尽头，再说也可能是我写作文的水平还不行。”

　　为了孩子的梦想，我这个妈妈，一直陪伴着，鼓励着，不管家里发生多大的事，只要有空就会带着佳佳来校讯通里学习美文，并让她告诉我好在哪里，最出彩的是什么？

　　一路走来，佳佳从刚注册博客时，那个坐不住的小丫头，非要我强迫着她写博文，到自觉写博评博，到我和她一起修改博文，再到今天的为了一个词语一句话，也要和我据理力争。小家伙说了，我就这水平，你非要把原话改了，搬你博客去，非要自己的博文自己做主。一天天在进步，虽然有时候，比较贪玩，会忘记发博文，但她在校讯通这个大家庭里进步飞快。从开始的写一句两句日记，到乐意把作文写长，再到作文写得生动有趣，就是一个值得我为她鼓掌叫好的飞跃。

　　敲下此文，是为了记住开心的一刻，更是想表达孩子的心灵就是一片神奇的沃土，种啥收啥，心中有希望，并为此而努力不懈，愿望就一定会实现，怕就怕半途而废，百步半九十而前功尽弃。没有带不好的`孩子，只有不负责任的家长。

　　下面就想说，非常感谢校讯通里，一直关心佳佳成长的老师们，还有那些大小朋友们，虽然有些老套甚至是俗套，但感谢的心意情真意切。如果没有了你们，校讯通里哪来生机勃勃？哪来那一篇篇美文？哪来那一声声真挚的问候？只想说与你们相遇校讯通真好，这片心灵的净土会一直是咱们相聚的地方，不光是相遇的地方。

一年级作文篇3

　　周末，小红和小明去公园植树。小明先挖了一个坑，然后再把树苗栽进去，小明又挥锹填了几锹土，他站在几步之外仔细看看，觉得不是很直，他又走向前把树苗扶正，一棵绿油油的小树栽好了，就像战士一样笔直的'站在那里。小红和小明的脸上露出了满意的笑容。

一年级作文篇4

　　在我的相册中，夹着这样一张照片：一个穿着蓝色外衣，黑色长裤的小女孩站在菊花丛边，正朝你笑呢！每当看见这张照片，我就会想起几个月前我和妈妈去七星公园看菊展时的情景。

　　刚走进七星公园的大门，我就闻到了一股扑鼻的香味。再一看，哇！五颜六色的菊花竞相开放！真美！有红的、黄的、绿的、白的、粉红的、深红的红的像火，黄的如金，绿的似翡翠，白的像雪，粉红的如霞，深红的似绸子其中我最喜欢的要数红的了，它就像一个害羞的小姑娘，微微低着头。一阵风吹过，它翩翩起舞，摆动着自己婀娜的.身姿。

　　公园里的能工巧匠们把这一盆盆菊花摆放成了各式各样的造型。其中最吸引我的是孔雀迎宾。在菊花里，插着孔雀的羽毛，就像在欢迎我们一样。孔雀的尾巴是由朵朵菊花组成的，真像那五彩缤纷的扇子，可美了！

　　望着这一群群菊花，我不禁想起了陈毅元帅那首诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。是啊，当百花凋零、万叶枯黄时，秋菊却傲然地挺立着。难道我们不该具有这样的精神吗？

一年级作文篇5

　　今天，妈妈在单位值班，我弹琴回来，刚玩了一会儿电脑，肚子里就唱起了”空城计”，当时电脑正玩到了最精彩的时候，我就不管三七二十一，找了块糖塞到了嘴里，可是不但没有止住饿，反而感觉更饿，我们只好打道回府。

　　走到十八乐门口，我看到超市的快餐店里有很多人在吃饭。就对妈妈说：“咱们也在这里吃吧，这样省事。”“好吧，咱们吃拉面。”妈妈说道。我们每人要了一份拉面，又要了个土豆炖肉。拿到拉面，妈妈以为颜色淡，味道就淡，看看旁边的调味盒，就挖了一勺辣椒酱放在里面。我一看，好漂亮的红色，夹了一大筷子，哇，辣的我大叫起来，妈妈吃了一口，也皱起了眉头，太辣了！怎么办？妈妈只好把两份拉面合到一个碗里，把辣汤倒掉，又请师傅另调了一碗清汤，这样一来，辣味轻了许多。刚开始吃，还可以，可越吃越辣，看起来，这请辣容易送辣难呀！聪明的`妈妈又想了一招，她把剩下的拉面也捞出来，倒在土豆盘里，拌着吃，可味道实在不怎么样。

　　唉，好好的拉面，成了辣面，看起来，佐料真是不能随便添的！

一年级作文篇6

　　我的宝贝有三样，第一个是九九金，它是爸爸送给我的，是金色的，长方形的'，下边有一块黑底，正面还有一个龙头，因为它是金色的，照上去象一面镜子，所以我很喜欢它。

　　接下来介绍第二样宝贝，这是我的亮光珠，这是外婆送给我的，它会发光，发蓝色的光，我很喜欢看蓝色的光，还放在手上照映蓝色的光，我很喜欢它。

　　好啦，该介绍我的第三样宝贝了，这是我的同学送给我的，是一个爱心公主戒指，它上面有蓝色和粉色的光，我很喜欢看着上面的光，还喜欢看上边的公主，第一个公主是贝尔公主，第二个是睡美人公主，第三个是灰姑娘。

一年级作文篇7

　　苏轼，他是“唐宋八大家”之一，他的一生极为动荡，正是这种人生孕造出了苏轼的许多特点，比如乐观开朗、勤奋好学……

　　在平日里，我们读书，一般都是只看书的表面，从来不会深入思考。思考一些深层次的道理。但是，苏轼可不是这样，他读书，是会灵活运用的，不会生搬硬套，写文章只写书上有的，而不会自己推理。有一次，苏轼考完科举后，欧阳修就问他，有一个人犯了三次罪，尧赦免了三次，这个典故是从哪来的？苏轼如实告知欧阳修，说这是他编的。他认为尧很仁慈，宽宏大量，肯定会这样做的。欧阳修也没有生气，说苏轼胡编乱造，反而称赞苏轼，说他不会死读书，读书不会只看出表面，而会深度思考，只有像苏轼这样的人，才算是会读书。我认为，苏轼能够这么有才华，不仅因为他天资聪颖，而且能够刻苦学习。正是因为苏轼的刻苦学习，把书看了一遍又一遍，这样才能读懂书最深处的意思，把书读活了，而不是成为一个书呆子。

　　苏轼出入仕途时，到地方去当官。他的上司认为苏轼年轻气盛。，便对他很严格。苏轼就觉得自己的文章连欧阳修都赞赏有加，你有什么资格批评我？所以，后来他的上司让他写一篇文章，苏轼就在文章里写出自己的不满。但他的上司见了并不生气，还说明了自己严格的理由。当他的上司退休后，苏轼就感到很后悔，写文章感谢那位以前对他很严格的上司，从这一点上，可以看出，苏轼会知过必改。苏轼当初确实不该表现出不满，他的'上司是为了他好，但是，他知道了原因，就会感到后悔，我想，苏轼以后遇到这种情况时，一定不会像这次一样，这么鲁莽了，他一定会想想他是不是为了我好。

　　当然，苏轼最鲜为人知的特点就是他的乐观。当时，革新派人以“反对新法、讥讽朝廷和皇帝”的罪名，让苏轼入狱。后来，经过查明，皇帝宣布苏轼没有罪。苏轼出狱后，很高兴，一喜之下，他又写了一首诗。他写完之后，还半笑半怒地骂了自己一句，骂自己是“好了伤疤忘了疼”。我们必然要记住自己的错误，不再重犯，但是，苏轼的乐观也是值得我们学习的，或许正是因为他的乐观，他才能写出如此豪放、飘逸的诗词来。当我们感到自己很冤枉，很委屈时，不妨学一学苏轼乐观的心态，苏轼当时蒙受了多么大的冤屈呀！但他在事后，却全然不以为意，苏轼受到的冤屈，不知我们所受到的委屈要多多少呢！所以，我们要做一个快乐的人，就必须学会苏轼乐观的心态。

　　我眼中的苏轼是一个会读书，能够知错就改，而且十分乐观的人，他的人生丰富多彩，并有许多值得我们欣赏、学习的地方。