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假如我是什么的作文

时间:2024-05-12 07:54:35 四年级 我要投稿
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假如我是什么的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的假如我是什么的作文,欢迎大家分享。

假如我是什么的作文

假如我是什么的作文1

  假如我是一本课本,我会把我的全部知识教给我的小主人,可是……我的小主人一点也不喜欢我、珍惜我。不信?我就给你讲讲我的故事。

  以前,我曾经为小主人立下过许多“汗马功劳”,他有不懂的问题,都是来“请教”我的,还有……但是,现在可就惨了,政府提倡“减负”学校的作业越来越少,小主人也冷落我了,开始另结新欢――课外书,每天,课桌上堆满了连环画、小说……甚至漫画,可是我呢?只能呆呆地睡在小主人的书包里,过着暗无天日的日子。

  小主人很调皮,上课常常不听讲,每次上课,他十分不情愿地把我拿出来,当老师板书的时候,他也装出一副非常认真的`样子,可是谁会知道,其实他是在我的“身上”涂鸦,在我的“身上”,满都是他画的公仔、大炮、刀剑……“呜,呜……”我真想哭,作为一本书,我多么希望我的小主人是个好学的孩子啊!

  下雨天,他就把我当雨伞来遮雨,雨水无情地打在我的身上,淋得我全身都湿了,害得我差点“感冒”呢!,等我把“衣服”晒干,全身都已经皱巴巴、面目全非了。

  我的小主人啊,我是供你读书、学习知识的课本啊,你怎么这样来伤害我呢?其实,我是多么盼望你能喜欢我、爱惜我呀!快些醒悟吧,小主人!小朋友们,但愿你们别像他,也能爱惜我这本课本!

假如我是什么的作文2

  提起哆啦A梦这个名字相信大家并不陌生,他就是未来的万能机器猫.假如我是他,那生活不知道会变成什么样子.有一次在梦里我就开始了哆啦A梦的生活.

  那一次,我无聊地走在路上,看了看那炎热的太阳和漂浮的白云.突然我脑子里有了一个新的'想法----去云上建造一座城堡,这时我戴上了竹蜻蜓,往上飞去而且随手拣了一块砖.到了云层上面我首先拿出十几个云娃娃工人出来,再拿出来了一台复制机和一台水泥制造机.我把刚刚拿出来的砖放在复制机里,复制了许多的砖.我又要那些云娃娃工人制造水泥.这时就开始了建城堡的工程.由于云娃娃工人速度很快,不一会城堡就盖好了.然后我拿出装修瓦斯,和一些云娃娃工人一起向城堡喷去.城堡马上就有了颜色和应有尽有的家具.可是我总觉的还缺少些什么,哦!原来是景色.我拿出河流瓦斯和花草喷雾我们就分工干了起来.我却拿着一袋成长树种在天空上播撒树种.这时一辆飞机开了过来我连忙躲闪,没想到竹蜻蜓掉了,我从空中摔到了地上.这时我从梦中惊醒,原来是我自己掉到了床底下.

  假如我真的是哆啦A梦那该多好啊.

假如我是什么的作文3

  假如我是老师,我教英语。我想让学生学习好,首先自己要学习,给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项,第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节,学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代,如果不学习,就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累,不然就会影响教学,还会破坏身体正常的运转。

  假如我是老师,我要了解学生的学习情况,协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好,如性格是外向,还是内向?爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好,就让他多读,发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生,作为老师的我多多开导他,让他不要不乐观的看事。

  假如我是老师,我有时要站在学生的'角度看问题,不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业,给学生一些时间让学生自己学习提高。

  假如我是老师,我要做一枝蜡烛,点亮学生成功的道路,培养一代又一代的人,直到油燃尽。

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