六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
早上，我睁开朦胧的睡眼，便想向窗户外看一看。咦？那是什么？像白色的雪那样洁白如瑕。妈妈对我说那是晨雾。
晨雾笼罩着整个大地，像是一个顽皮的小孩。在和小草玩捉迷藏的游戏；和小花谈谈话。那些小树，雨打不着它们，风吹不着它们，只有晨雾，。晨雾，它把小树全都包围起来，然后在小树身上凑凑热闹。这时的小树，身上有许多小水珠，滋润着它们，让它们长大以后成为一棵强壮，茂盛的苍天大树。
不远处的那些高楼、建筑、路灯等等，隐隐约约的让人们只能看清它的.一部分。
我走在小路上，周围的晨雾象一片片洁白的云彩，活泼可爱，叫人喜欢。又似走在仙界中，向美丽、高贵的天宫中走去。这时，我忍不住伸出一双小手，把这些叫人喜爱的晨雾轻轻抚摸着。再一次伸手，我把它紧紧的抓住，让它留在我的手中。可是，那些晨雾又似一个个顽皮的小孩，当我伸出手看它们的时候，它们却不见了。我恋恋不舍的向它们再见。
我爱晨雾，因为它给予我快乐、给予我丰富的想象。
六年级作文 篇2
记忆中，我还有过孙悟空的倒挂金钩的经历呢！你肯定会笑我吹牛吧！嘿嘿，这真不是我吹的！
那天，课间活动时，我们几个死党又黏在一起闲聊。正聊得起劲时，“吧嗒”这可恶的铅笔盒居然“插嘴”掉地上了，真是讨厌！
我正想走出去捡，可是想想，算了，还是不劳烦我的腿了。便趴在桌上，伸出手，头也伸得老长老长的，呀！碰到了！还差一点，就一点，我想把手再伸长一点，可是这已经是我的极限了，我又努力地把身子往前挪一点，“咦？铅笔盒呢？”铅笔盒此时居然和我玩起了捉迷藏，突然，我感觉身子一下子失去了重心，“呀！救命啊！”
我的脸和大地妈妈来了一次热烈的吻，手也可怜地贴着地面无法动弹，脚却朝天翘着，我想我当时的.样子一定可笑之极，为了保持平衡，我努力地晃动着双脚……
“哈哈哈哈……”那些被我称为“死党”的人，居然在一旁哈哈大笑。
“晨晨，你是怎么了？要要学猴子捞月，还是在练倒挂金钩啊？”王薇在一旁调侃我，敲得我双脚直蹬，愤怒地想：这些人真不够朋友，不扶我就算了，居然还笑，真过分！
终于，她们几个将我扶起，练洁莹却不怀好意得看着我说：“晨晨，你是在倒挂金钩么？好厉害啊！”
我听了，只感觉热气都聚集在脸上，火辣辣地，这句话糗得我无地自容，只好自我解嘲：“是啊是啊，我在练孙悟空的倒挂金钩呢！怎么样，你还没这本事呢！”
没想到，有人接了一句：“我没看见！再来一个！”周遭又是一阵狂笑。
天啊！我的脸又可以烧烤了！早知道回这么糗，就不为了少走几步路，去“表演”倒挂金钩了！唉！这回可真是糗到家了！
六年级作文 篇3
“叮铃……”随着一声铃响，同学们都拿出雨伞，准备回家。外面正下着倾盆大雨，我望着天空，坐在教室里叹了口气。“上午还是大晴天，突然就下起了雨呢？算了，大不了回家后吃点感冒药，把衣服换了就行了。”我自言自语着起身，准备冒雨冲回家。
这时，张子昂问我：“龙腾宇，你怎么不打伞呢？”我说：“早上天气好，没想到要下雨，所以没有带伞。”他听了后，说：“那你把我的雨伞拿去用吧！”“这……这怎么行呢？我把伞拿走了，你怎么回家呢？”我摆摆手，头摇的`像波浪鼓一样。“你就拿着吧！我家离学校近，跑回家应该没事的。”说完，张子昂以百米冲刺的速度冲出了校园。我打着张子昂借给我的伞，慢慢地走回家……
第二天，我来到学校，准备把伞还给张子昂、可是他不在教室里，教室附近也不见他的踪影。这时，一位同学告诉我，昨天张子昂冒雨回家后就发高烧，现在还在家里静养。听到这个消息后，我低下头，忍住在眼眶里打转的泪珠，心里为之一动……
放学后，我去张子昂家看望他。我拿出那把伞，递给他，并向他道歉；他却把伞递给我， 笑着说：“没事的，你不用给我道歉，我很好。这把伞就送给你了，以后我们会是更好的朋友，不是吗？”
我接过伞，点点头，我们俩都开心地笑了。
现在，我仍然珍藏着这把伞，这把见证我们友谊的伞。
六年级作文 篇4
不知从何时开始，某个人类的村子外，偶尔会出现死状非常惨烈的尸体。
还在活着时候就被残暴的折磨，身上的骨头全部都被拧碎，整个绞成麻花状，而且，尸体的脸皮也被残忍的夺去了，如果不查询人口帐的话，甚至都不知道死者是谁。
而且，村子里也经常莫名的会有失踪者。人们都很害怕，村子一定是被可怕的妖怪盯上了。除次之外，偶尔还会有人在郊外的墓地旁边，看到一个黑色短摆振袖和服的少女，手持一把破破烂烂的黑色油纸伞，抬起一只脚在墓地里蹦的很欢。偶尔会有胆大的人去墓地那边冒险……“呐~先生，你想听这把伞的故事么？”
黑色的少女用甜美的声音询问着每一个来访者。“诶！你愿意听我讲故事么？我好开心~”“呐~先生，你知道么，这把伞，曾经是要作为一个豪族小姐的嫁妆而制作的哟。”
“作为一个豪族小姐的婚礼嫁妆的油纸伞，想必花了很多功夫的吧？请了最好的工匠，用了最好的材料，精心制作出来的一把象征婚姻幸福多子多孙的油纸伞哟。”
“但是呢，不知为什么，那个家族的小姐，死掉了呢，婚礼也就泡汤了。那个家族也逐渐的破败，这把伞，也就被遗忘在了那个家族的废墟当中。”
“终于……有一个村民发现了那把伞，把它带回了家。”
“精致的画着水纹的紫色油伞，曾经的豪族小姐的嫁妆，就算不能作为礼物，也能作为普通的油伞被使用对吧？”
“但是……”
“每次那个村民用完之后，就随随便便的把伞扔到地上，酒醉之后，心情不好的时候，甚至还会把伞柄或者伞骨撅断，然后再随随便便的拿浆糊胡乱糊上去。”
“先生你知道的吧，油纸伞是很害怕火的，那个人，还经常随随便便的拿烟斗在上面烫窟窿出来哟，最后觉得那把伞连用都没法再使用了，就很干脆的丢进了路边的乱葬岗里，很过分对不对？”“唔？你问我的脸怎么了？先生，你一定想要知道么？”
“呜哇——虽然很不情愿，不过既然你问了的话……”
少女摘下蒙在脸上的黑色面罩，露出的是——被火烫烧过扭曲的狰狞的右脸。
“呐，先生，你也是，和抛弃“我”的'主人一样的……“人类”吧？”
“我啊，想成为人类的朋友，但是人类不把我当成朋友——甚至连把我当成工具，都不会爱惜我的身体！”
“这不公平……”
“不过呢，我现在想到了公平地对待他们的方式——”少女露出了与可爱的面容完全不符的狰狞的笑容。她手中的那把黑色油纸伞，不知何时睁开了一只血红色的独眼，从伞中央裂开的缝中，伸出了一条淌着黑红色液体的长舌，将想要逃跑的来访者层层缠绕……“先生，你是少有能听完我讲故事的人类呢，我要好好的……感谢你才好……”
六年级作文 篇5
你有仔细听过雨的声音吗？
我想，应该没有吧。那么接下来就让我来带你一起去倾听雨的声音吧。我想你一定很少听。
春天，当你走着幽静的小路上。忽然之间，天空下起了雨，这雨不大。但却慢慢的下着，你或许看着这雨下着。有些心烦。但是，如果你静下心来。仔细听，你会听到淅淅沥沥的声音。那就是，雨的声音。
夏天，当你望着炎炎的夏日。多么希望雨能快点到来，雨似乎也真的听懂了似的.。真的也就到来了，望着窗外哗啦啦的倾盆大雨。你多么想去院子里淋雨啊。听，雨的声音又来了。
秋天，天气渐渐转凉。是个多雨的时节。不像其它季节那样，秋雨。不大不小，刚刚好。它洒在田野中，花园里。无不是它的身影。也许你要说它不美，如果美是专指淅淅沥沥而言的话，那么秋雨，算不得使人欢喜的雨。但是它不张扬，不好胜。它只是默默的付出着什么。这次，你听到见雨的声音了吗？
冬天，雨可能是让人最讨厌的一种雨了。它是不是的还夹杂着一些雪。纷纷扬扬的洒下来。如果不大还好，一旦大了起来。它会调皮的洒在路上，一个不留神，你就滑倒了。这一次，你总听得见雨的声音了吧。
六年级作文 篇6
路灯，暖暖照着大地，给了大地光明，让人可以看见大路。到了半夜，他还是为人们无私奉献着，难道你们不感觉他很伟大吗？
这路灯长长的，头上一顶小灯泡，仿佛那是他无私奉献的奖杯，促使他继续保持那无私奉献的精神。他的身体总是冰冰凉凉的，大概是夜风把他吹凉了，我真怕他感冒啊！他身上也有人们贴的许多小广告，使他浑身脏兮兮的，人们也太不爱护他了。
他白天总是在睡觉。是呀！他也该歇歇了，夜晚他为人们工作了这么长时间，睡会儿没事，况且，白天还有太阳值班呢。他在夜里总是熬夜工作，我真可怜他！要是哪天晚上，他没工作，那肯定是他生病了，被寒冷的风吹感冒了，或者是时间锈断了什么地方的电线，那是他的血管啊！
这时，我想到我们的老师，我们的老师不也是这样的吗？老师也是勤勤恳恳地工作，几十年如一日，时间也会摧残他们的健康，老师也常常带病工作。记得有一次，我的老师生病了。晚上散步的我路过老师的家，透过窗户，我看见老师苍白的脸上没有一点儿红晕，像雪一样白。老师的脸上还露出痛苦的表情，似乎老师十分难受，眼睛里也露出只有病人才有的无力神情。老师咳嗽时，转过身去，用手捂住嘴巴再咳。
我悄悄地靠近，只见老师正在连夜改作业。透过灯光，我看见老师在一笔一笔地批改着作业，腿上还裹着被子。老师的嘴唇乌紫乌紫的，如同葡萄一样紫，眼睛却专注地看着我们的作业本。头上的灯默默地照着，书架也在那里守护着，似乎生怕打搅老师的注意力。另一扇户的'窗台上，还有一只鸟儿凝视着老师改作业。外面的路灯照了进来，灯光照在老师的头上，老师的头发似乎也白了许多。我的老师，你不就是一盏无私奉献的路灯吗？
我悄悄地离开，天上的星星若隐若现，月亮也出来了，风开始“呼呼”吹起来。寒风中，路灯依然挺立着工作了。路灯啊路灯，我真佩服你，佩服你那无私奉献的精神！
六年级作文 篇7
他，一个比我还小的孩子，衣着简朴，像是民工的孩子，寒冷的冬天，他只穿着凉鞋和薄薄的单衣。虽然我们只是一面之交，但是我却难以忘记他。
放学了，我像一只重获自由的小鸟飞一般的跑出校门。忽然觉得口渴万分，去对面的便利店买瓶水喝。“一块五！”收银员笑眯眯地说。可打开钱包一看，一张零钱也没有，只有一张百元大钞孤零零的躺在包里。我把钱包翻了个底朝天，仍毫无所获。无奈，我只好将一百元递给了收银员。收银员没有接，脸顿时就阴了下来，她冷冷的说：“你再找找，有没有零钱。”我有些生气，这个态度啊！但转念一想，拿一张一百元去找零也的确够麻烦的。我便下意识的去翻裤兜，这时我与一个小男孩的目光相碰了。他看着我似笑非笑，手放在裤兜中，极不自然，踌躇不前。只当我打算放弃的时候，小男孩走上来，把什么东西放在我的手中，我定睛一看，是含着体温的一块五角硬币。我很感动，原来小男孩是想帮助我啊！我把钱递给收银员，对小男孩说谢谢你！小男孩腼腆的向我笑了笑。
过了几天，我再去超市时，又看到了这个小男孩。我与小男孩相视一笑啊，一元五角已让我们紧紧联系在一起。这时我的钱包里已有了充足的零钱，我想还给他，可又打消了这个念头。看那小男孩笑得多么淳朴，他一定沉浸在帮助别人的喜悦之中，还是这样的.一位大姐姐，我走了过去，摸了摸他的头，由衷的说：“真是谢谢你了。”我想，我的一声感谢一定比一元五角钱来的重要得多。
小男孩的脸上透着稚嫩，他天真纯净的笑容感动了我，我们要像小男孩一样乐于助人，对别人伸出援助之后。
太阳下山了，夕阳照在他幼小的身上，他的影子是那么的高大。
六年级作文 篇8
陶行知曾经说过这样一句话：“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。”在美国就有以为这样的小女孩，她六岁就成了百万富翁，她就是利用自己的创新思维做到的。
她已作为最年轻的百万富翁和最年轻的商人被载入了《吉尼斯世界纪录》。玛丽亚出生在萨尔瓦多一个贫穷的印第安人家庭。6岁时，有一天她随父亲到著名玩具商唐纳德？斯帕克特的家里擦洗玻璃窗，正好碰见了手里拿着玩具的斯帕克特。斯帕克特问她：“你喜欢这些玩具吗？”她回答道：“你手里的这些玩具我都不喜欢。”然后逐一地数落起这些玩具的缺点来。斯帕克特感到这是一个与众不同的小女孩，于是把她带到屋里，将各种玩具摆在她的面前，征求她的意见。
玛丽亚的意见说得那么准确、那么切中要害，斯帕克特十分高兴地聘请她做公司的设计顾问，并签订了一项长期合同。斯帕克特在谈到为什么聘请6岁的'玛丽亚做公司的顾问时说了这么一番话：“所有的玩具设计师都有一个通病，那就是我们早已成为成年人，失去直接反应的能力，眼光陈旧，缺乏激情。”此后，经小玛丽亚鉴别过的玩具给公司带来了丰厚的利润。
生活离不开创新，同样，创新来源于生活。没有创新，答案就会笼统单调；没有创新，世界就不会丰富多彩；没有创新，社会就不会发展进步。
创新总是喜欢藏在生活中，让你去寻找它！
六年级作文 篇9
春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，接受春风的爱抚，小花昂起了头，接受阳光的洗礼，小草站起来，接受春雨的冲洗。
在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎么样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，我拎起书包就走。
等第二天回教室，老师讲了一个故事：
“昨天有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的.草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨天的那件事吗？接着老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。
下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。
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