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五年级的作文

时间:2024-05-10 10:13:32 五年级 我要投稿

实用的五年级的作文5篇【精品】

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的五年级的作文5篇【精品】

五年级的作文 篇1

  过这样的发现,让我来给你讲讲吧!

  妈妈每次都说:“如果乒乓球凹进去了,就扔了吧,我再给你们买一个。”

  那天,我和哥哥在后院里打乒乓球,这个小小的乒乓球被我拿在手里,一用力,就凹进去了一块,哥哥说:“把它扔了吧!”我不肯,所以就把它放进口袋里了。

  晚上,我用盆子装了一盆热水放在房间里,把那个被我捏过的球放进了盆里,就一直看着那个球,看它有什么动进没有。

  十分钟过去了,那个球由原先的凹的很深的,变成了只剩一点点就圆了,我继续耐心等待。

  三十分钟过去了,我再去看那个球时,它已经变圆了,就像刚买来那样圆。我小心翼翼地将球拿起,生怕又把它捏进去了

  我高兴极了,捧着球,就如捧着宝一般,奔出房间,来到客厅,对着正在看电视的哥哥说到:“看,我把早上那个凹进去的球给用热水烫好了。”

  说着,便得意洋洋地把事情的经过和他说了一遍。

  我发现了当乒乓球凹进去时,是可以用热水来把它烫好的.。

  所以,每当哥哥们提起这件事情的时候,我总是得意的告诉他们,这是我发现的,我为我的发现而感到骄傲。

五年级的作文 篇2

  有种爱,它像空气一样,我们赖以生存,却常常忘了它的存在,这就是母爱。

  四年级的某一天,我突然发现笔袋里莫名多了一张小纸条,上面写道:“字如其人,好好书写,端正书写态度。”我下意识地调整了一下手中的笔,一笔一画认真书写了起来。这到底是谁写的呢?同学?不可能吧。老师?有可能。但我到教室时,老师应该还没进来过吧?答案只有一个,一定是我的妈妈!想到这儿,我的心突然变得柔软。这个纸条,成了无声的警示,每当我想偷懒时,那张纸条就成了朝督暮责之用。

  我家冰箱上也贴着一张张小纸条,那是我们传递爱的纽带。妈妈每天会留下纸条:“今天晚上想吃什么?”“面包在餐桌上,记得喝牛奶前先热一下。”“今天妈妈下班会晚,你记得自己先找些食物补充一下能量哦!”……我和老爸也经常会回复几句。虽然是一张小纸条,里面可盛着浓浓的亲情,心里有一种暖乎乎的`感觉。是啊,这就是母爱的神奇之处!

  小小的纸条,也是爱的语言。这是一种像空气一样无处不在,而又无比珍贵的爱。

五年级的作文 篇3

  要说我是谁,呵呵,我现在已算是一个水缸家族中的长老了。要说荣幸的是,本人亲眼见证了我们水缸家族的变迁。

  要说在几十年前,我,还是一个初来乍到的水缸,住于一个村子里平平凡凡一户人家中。我还清楚地记得那时的村民们为喝水而累得身心疲惫——每天用扁担挑着两个大大的水桶,上村口打水,几天下来,肩头已被撑得红一块紫一块。

  第一次改变是在那天——那时的我还在睡梦中,大清早的,就听到“呯呯砰砰”的声响,我揉了揉惺忪的睡眼,只见家门前立起了一个大石槽,一个个被打空 的竹筒从那个石槽上接到了我的身上,我很不解地请教那个新来的石槽:“咦?兄弟,他们这是在干什么呀?”那个石槽做出一副很了不起的样子:“我可是人们的 最新构思,他们要饮用的.水都要经过我,流到你那儿去。”是嘛!我心中充满对石槽的敬佩。果不其然,清澈的水从徐徐那个竹筒中流了过来,发出叮叮咚咚好听的 声响。

  日子就这样有平平凡凡地过了好几年,这天我听到了家中的几个小主人的对话——

  “听说了吗,大人们要过来呢!”

  “怎么可能!”

  “这是我亲耳听爸妈说的!保证没错!”

  ……

  从井里直接接水!我也满心的疑惑,要知道,这是村里人想都不敢想的呢!

  不可能的事发生了!又是一节节竹筒,可对面不是石槽,竹筒的尽头真的是村头的水井,水流变大了,水珠欢快地在我的怀抱里跳着舞。不过这个举动既造福了村民,又给村民带来了麻烦——

  因为水井有限,一个水井都接着好多根管子,这样一来,每家的水都不大,要是几家一起用水,那水流就更是小得没法用了。没错,这样,几家的主人开始勾 心斗角起来:看,这家的水被那家堵了,那家的水被这家堵了,被堵的那家人则是上门找人,指鼻子骂脸的,对方也不甘示弱,指出那家什么时候也堵了自家水。在 那段时间里,村里噪骂声此起彼伏,从未间断。

  终于,改革开放,科技飞速发展,PPR水管引进了农村,“直接从地下打水”这本来绝对不可能的事也被农村人用上了,家家户户也安上了水龙头,轻轻一扭,阵阵水流奔泻而出——说到这,我也该退休了,是啊全新的水缸已做好了继任的准备……

  这就是我,一个普普通通的老式水缸的见证日记,祖国闽西北的建设之风也吹到了农村,吹到了我们水缸家族,我相信,不久后,我们还将迎来新成员!

五年级的作文 篇4

  新的一年开始了,我们又长大了一岁,更有学习兴趣了,更有学习精神了;有了新目标,还有了一种新的课改学习模式。

  以前,那种“老掉牙”的课堂模式,学生一点学习兴趣都没有。现在的课改模式,同学们都有了很大的学习乐趣都有了很大的变化。

  课改前,都是老师带领着大家学习,老师一直讲,过会才提问一下学生,就像一直往缸里灌水一样。可是现在不一样了,老师给学生们各发一张‘导学案’,它就像“导游”一样领导大家学习,还能帮大家提前预习,真好。

  课改前,老师让大家讲题、提问问题或者回答问题、上讲台答题等,上课的.四十分钟都是这样,可真没意思。所以学生们都讨厌上语文、数学、英语这些主课,因为它们太枯燥。而大家都喜欢上体育、美术、音乐等,是因为这些课都可以娱乐,不像主课那样要死记硬背。现在课改之后,全班分成几个小组,老师只主持、分题。每个小组要团结,一起合作,共同努力。才能在短时间内完成老师分给小组的问题,而且上讲台展示的同学还能与同学互动,把该注意的地方让同学用红笔标记;展示的同学还能把课外积累的东西在展示给大家,和同学们一起向课外延伸……。

  总之,课改之后,我们都成了课堂的小主人。

五年级的作文 篇5

  我建议大家去黄龙一游,那里的山高耸入云,那里的水清澈见底。

  暑假,妈妈带我到九寨沟旅游。让我印象深刻的便是黄龙之行。黄龙位于九寨沟南面,同属阿坝州。经过曲折蜿蜒的山路,汽车盘旋而上。坐在车内,透过车窗眺望远方,感觉天离我们无比的近。一路上,导游告诉我们,这里海拔高,易缺氧,平原的人会不大适应。车内不能睡觉,要保持大脑清醒。果然,当汽车艰难地行至4800米海拔高度的时候,一车的人都难受头胀耳鸣,胸闷气短。不少人都吐了。然而在这高耸入云的地方映入眼帘的却是一番绝无仅有的壮观。远处座座群山与云相连,层层叠叠虚无缥缈,感慨大自然的壮观,感叹人类的渺小。两个小时后我们终于到了“人间仙境”黄龙景区。远远望去它像一位高大威猛的大将。大将的心脏就是黄龙的主心骨五彩池。

  我们沿栈道拾级而上,看钙化上彩池层叠,听飞瀑流泉,还有奇花异草点缀其上,正似“玉璋参天一径苍松迎白雪,金沙铺地千层碧水走黄龙。”由于我体力跟不上,走了一半实在吃不消,停在原地休息,妈妈独自前行,去一赏五彩池的美景。这是我此行最遗憾的地方。

  下山的路上,途径黄龙的原始森林它像一块翠绿的'玉。在这里,我发现了一只可爱的小松鼠,这让耷拉着脑袋,提不起精神的我突然为之一振。

  想看这高耸入云的山峰,郁郁葱葱的原始森林吗?如果你也心动了,不如行动吧。赶快踏上黄龙之旅,还有更多的惊喜等着你呢!

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