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二年级作文300字

时间:2024-05-09 12:29:00 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的二年级作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  昨天,一听到今天要下雪的消息,我高兴的一蹦三尺高,一边跳一边想:我可以玩雪喽!

  可是,今天早上,我家的窗户象上了雾似的,看不清外面。没办法,我只好擦掉窗花,往窗外一看,哇!真的下雪啦!到处一片银白。不过下的雪还是不够大,如果不信,你看,现在的雪只是给房顶、草地穿上了银色的衣服,而树上、路上只有一丁点儿。过了一会儿,我出去一看,哇!下的真大呀!雪花千姿百态,有的象六边形,有的'象羽毛,纷纷扬扬。看着这些雪花,我想起了一首儿歌:小雪花儿,六个半儿,飘到哪儿?飘到这儿,飘到我的画纸上-------。我和小朋友们高高兴兴地来到雪地上,一会儿堆雪人,一会儿打雪仗,大家玩的真开心。

  我想对雪说:“雪啊,雪啊,你慢点儿化,我想再多玩一会儿。”

二年级作文300字 篇2

  一天,天气晴朗。小鸭在散步,突然小鸭碰上了在草丛中玩耍的小鸡,小鸭高兴地说:“小鸡,你和我到河边玩吧?”小鸡急忙说:“不行,我妈妈不让我去河边玩的。”小鸭说:“没事,我会游泳,可以保护你的。”小鸡犹豫了一会儿,说:“好吧!”

  小鸭和小鸡来到了河边。小鸡胆怯地说:“我很害怕呀!”小鸭说:“没事,没事。”小鸡说:“我看着河边的`环境很好,有花,也有草,如果躺在什么东西上,看着四周的美景,再玩着水,我就不那么害怕了。”小鸭想了想,忽然他眼前一亮,说:“我有办法了。”小鸭看见远处有一个小木盆,就对小鸡说:“快点来帮忙!”小鸡急忙跑过去,和小鸭一起把木盆抬到了河边。

  小鸭把木盆推到河里,让小鸡跳到木盆里,小鸭“扑通”一声跳到水里,推着木盆在水里开心地玩着,小鸡兴奋地把手伸到河水里拨着水,也帮着小鸭一起推着小木盆。

  它们开心地渡过了这一天,也因此成了形影不离的好朋友了。

二年级作文300字 篇3

  有的人会认为歌只能被人唱出来,但我却觉得歌能咏叹生活的酸甜苦辣;歌能抒尽人间的喜怒哀乐;歌能穿透历史,在文学艺术的殿堂里余音绕梁;歌能跨越地域,在千千万万人的心灵里引发共鸣。

  只要你能认真地聆听,你会发觉:山水有歌,风雨有歌,岁月有歌,亲情有歌,校园有歌……这些美妙的歌声是无处不在的,是能触动心灵之美的!

  山水能发出微弱的“歌声”,令人可以回味无穷;风雨的“歌声”来自大自然,是大自然养育出来的“小天使”;岁月中最多姿多彩的`便是童年,那开心的旋律就如“青春之歌”;亲情是温暖的,而亲情发出的动人的“歌声”可以让心灵枯萎的人感到情感的滋润;校园中无数使人温馨的画面,都是由校园里的歌声姐姐带来的,她那温柔的嗓音,令同学们沉浸在了幸福的海洋之中!

  歌,是一种慰藉心灵的良药;歌,让那些思想保守的人变得开放;歌,能普及天下人美好的心愿;歌,使大自然中的万物变得更有灵性,才可以更好的展示出自己的才华!

  我爱各种各样的歌声,这让我领悟到了分别不同的人生。在生活中,仔细倾听,你必然会发现许多更为美妙绝伦的歌声!

二年级作文300字 篇4

  讲台上放着一只椭圆形的鱼缸。鱼缸里有三条金鱼。两条红色的,一条黑色的。那一条黑色的金鱼我们给它取名叫“小黑”。两条红色的金鱼,其中一条一直趴在鱼缸底部不动,所以我们给它取名叫“小懒”,另一条却游来游去,特别活泼,我们给它取名叫“小红”。

  “小红”身长约9厘米,背部深红色,腹部是白色的,红色的.尾巴四周围着一圈白色,像女孩子裙子上的花边,真好看。“小红”的头是扁圆形的,眼珠像两颗黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的,还有分叉,像一把小小的剪刀。你瞧,你瞧,它游过来了,一摇一摇的,多么像威风的大将军!

  一动不动的“小懒”呢?他是不是死了?我们凑近鱼缸仔细观察,发现“小懒”的嘴巴一张一合,腮一鼓一鼓的,它活着!我轻轻敲打鱼缸,“小懒”把鱼鳍前后摆动了几下,好像在说:“别打扰我,我要睡觉呢!”我又把鱼缸摇晃了几下,啊!“小懒”终于游了!可是,他只游了一小会儿,就又趴在缸底不动了。“小懒”真是懒呀!

  我们再来看看“小黑”。“小黑”可灵活了,在鱼缸里绕着圈儿游来游去的,一直没停过,就像得了多动症一样!

  这真是三条有趣的金鱼呀!

二年级作文300字 篇5

  我心中的美好家园是一个低碳、环保的家园。

  在我的心中,天空是湛蓝色的,草地是碧绿的,在又宽又长的马路上,“气”车来来往往。说到这个“气”车,它是用空气来当燃料的,它也不会排放废气。“气”车也可以折叠,这样就不会占位置了。

  在我心中的世界里,绿树是无处不在的,这里也没有那些化学工厂,只有一些无污染的实验室。

  房子都是浮在空中,人们只需站在一定的范围圈里,按下按纽,就可以走进浮在空中的房子里居住,这样一来,种植植物的地方就更多了。

  春天,人们在房子里可以看到地上到处百花盛开,桃花、杏花、迎春花……迎风飘荡,到处呈现出生机勃勃的景象,使人心旷神怡。

  夏天,骄阳似火,人们穿着空调衣在马路上自由自在的走着。

  秋天,在肥沃的土地上,所有的粮食都丰收了,农民伯伯喜笑颜开,尽情享受着丰收的'喜悦,人们过着欢快的生活。

  冬天降临,浮在空中的房子里,人们用热气球喷出的温暖热气,享受着神仙般仙境的生活,挺过这个寒冷的冬天。

  这就是我心中的如诗如画的世界。

二年级作文300字 篇6

  昨天,我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛,我想看看它们是益虫还是害虫,于是我做了个有趣的实验。

  我把一片菜叶,一块小馒头,一块米糕放在了桌上,把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦!都爬到了菜叶上,毫无疑问,蜗牛是害虫。蜗牛这么小,它的眼睛,鼻子,脚在哪呢?

  一连串的问题接连浮现在我的'脑海里。我又做了一个实验,我找来一颗小石子,把蜗牛壳给砸碎了,然后把它的身子抽出,摸了摸它身子底下,有一颗颗砂一样的东西,我查了查资料,原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西,原来那是蜗牛的排泄物,那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢?我又把一片菜叶放到了蜗牛面前,看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角,一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶,又用那对长的触角摇动了几下,好像在说:“我找到菜叶了!”经我判断,那对长的触角是蜗牛的鼻子,那对短的是眼睛,我又去核对了资料,发现答案和我想的一样。

  从这次观察中我想,凡是可都要进行实验呀!

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