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二年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的二年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
昨天，一听到今天要下雪的消息，我高兴的一蹦三尺高，一边跳一边想：我可以玩雪喽!
可是，今天早上，我家的窗户象上了雾似的，看不清外面。没办法，我只好擦掉窗花，往窗外一看，哇!真的下雪啦!到处一片银白。不过下的雪还是不够大，如果不信，你看，现在的雪只是给房顶、草地穿上了银色的衣服，而树上、路上只有一丁点儿。过了一会儿，我出去一看，哇!下的真大呀!雪花千姿百态，有的象六边形，有的'象羽毛，纷纷扬扬。看着这些雪花，我想起了一首儿歌：小雪花儿，六个半儿，飘到哪儿?飘到这儿，飘到我的画纸上-------。我和小朋友们高高兴兴地来到雪地上，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，大家玩的真开心。
我想对雪说：“雪啊，雪啊，你慢点儿化，我想再多玩一会儿。”
二年级作文300字 篇2
一天，天气晴朗。小鸭在散步，突然小鸭碰上了在草丛中玩耍的小鸡，小鸭高兴地说：“小鸡，你和我到河边玩吧？”小鸡急忙说：“不行，我妈妈不让我去河边玩的。”小鸭说：“没事，我会游泳，可以保护你的。”小鸡犹豫了一会儿，说：“好吧！”
小鸭和小鸡来到了河边。小鸡胆怯地说：“我很害怕呀！”小鸭说：“没事，没事。”小鸡说：“我看着河边的`环境很好，有花，也有草，如果躺在什么东西上，看着四周的美景，再玩着水，我就不那么害怕了。”小鸭想了想，忽然他眼前一亮，说：“我有办法了。”小鸭看见远处有一个小木盆，就对小鸡说：“快点来帮忙！”小鸡急忙跑过去，和小鸭一起把木盆抬到了河边。
小鸭把木盆推到河里，让小鸡跳到木盆里，小鸭“扑通”一声跳到水里，推着木盆在水里开心地玩着，小鸡兴奋地把手伸到河水里拨着水，也帮着小鸭一起推着小木盆。
它们开心地渡过了这一天，也因此成了形影不离的好朋友了。
二年级作文300字 篇3
有的人会认为歌只能被人唱出来，但我却觉得歌能咏叹生活的酸甜苦辣；歌能抒尽人间的喜怒哀乐；歌能穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁；歌能跨越地域，在千千万万人的心灵里引发共鸣。
只要你能认真地聆听，你会发觉：山水有歌，风雨有歌，岁月有歌，亲情有歌，校园有歌……这些美妙的歌声是无处不在的，是能触动心灵之美的！
山水能发出微弱的“歌声”，令人可以回味无穷；风雨的“歌声”来自大自然，是大自然养育出来的“小天使”；岁月中最多姿多彩的`便是童年，那开心的旋律就如“青春之歌”；亲情是温暖的，而亲情发出的动人的“歌声”可以让心灵枯萎的人感到情感的滋润；校园中无数使人温馨的画面，都是由校园里的歌声姐姐带来的，她那温柔的嗓音，令同学们沉浸在了幸福的海洋之中！
歌，是一种慰藉心灵的良药；歌，让那些思想保守的人变得开放；歌，能普及天下人美好的心愿；歌，使大自然中的万物变得更有灵性，才可以更好的展示出自己的才华！
我爱各种各样的歌声，这让我领悟到了分别不同的人生。在生活中，仔细倾听，你必然会发现许多更为美妙绝伦的歌声！
二年级作文300字 篇4
讲台上放着一只椭圆形的鱼缸。鱼缸里有三条金鱼。两条红色的，一条黑色的。那一条黑色的金鱼我们给它取名叫“小黑”。两条红色的金鱼，其中一条一直趴在鱼缸底部不动，所以我们给它取名叫“小懒”，另一条却游来游去，特别活泼，我们给它取名叫“小红”。
“小红”身长约9厘米，背部深红色，腹部是白色的，红色的.尾巴四周围着一圈白色，像女孩子裙子上的花边，真好看。“小红”的头是扁圆形的，眼珠像两颗黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的，还有分叉，像一把小小的剪刀。你瞧，你瞧，它游过来了，一摇一摇的，多么像威风的大将军！
一动不动的“小懒”呢？他是不是死了？我们凑近鱼缸仔细观察，发现“小懒”的嘴巴一张一合，腮一鼓一鼓的，它活着！我轻轻敲打鱼缸，“小懒”把鱼鳍前后摆动了几下，好像在说：“别打扰我，我要睡觉呢！”我又把鱼缸摇晃了几下，啊！“小懒”终于游了！可是，他只游了一小会儿，就又趴在缸底不动了。“小懒”真是懒呀！
我们再来看看“小黑”。“小黑”可灵活了，在鱼缸里绕着圈儿游来游去的，一直没停过，就像得了多动症一样！
这真是三条有趣的金鱼呀！
二年级作文300字 篇5
我心中的美好家园是一个低碳、环保的家园。
在我的心中，天空是湛蓝色的，草地是碧绿的，在又宽又长的马路上，“气”车来来往往。说到这个“气”车，它是用空气来当燃料的，它也不会排放废气。“气”车也可以折叠，这样就不会占位置了。
在我心中的世界里，绿树是无处不在的，这里也没有那些化学工厂，只有一些无污染的实验室。
房子都是浮在空中，人们只需站在一定的范围圈里，按下按纽，就可以走进浮在空中的房子里居住，这样一来，种植植物的地方就更多了。
春天，人们在房子里可以看到地上到处百花盛开，桃花、杏花、迎春花……迎风飘荡，到处呈现出生机勃勃的景象，使人心旷神怡。
夏天，骄阳似火，人们穿着空调衣在马路上自由自在的走着。
秋天，在肥沃的土地上，所有的粮食都丰收了，农民伯伯喜笑颜开，尽情享受着丰收的'喜悦，人们过着欢快的生活。
冬天降临，浮在空中的房子里，人们用热气球喷出的温暖热气，享受着神仙般仙境的生活，挺过这个寒冷的冬天。
这就是我心中的如诗如画的世界。
二年级作文300字 篇6
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的'脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
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