五年级作文

时间：2024-05-09 10:08:57 五年级我要投稿

五年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文

五年级作文篇1

　　阳春三月，春暖花开，我们唱着歌，迎着春风，排着整齐的队伍，兴高采烈地走在郊游的路上。

　　一路上，我们说说笑笑，像刚出笼的小鸟尽情地享受着大自然的美景。路旁柳树披着嫩绿的长发在风中翩翩起舞，不禁让我想起了诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”紫藤花挂起了一串串紫色的花朵，像玛瑙一样漂亮；海棠花露出粉色的笑脸；迎春花也吹起了金色的'小喇叭……

　　穿过弯弯曲曲的小路，跨过大坝，我们来到了目的地——公园。公园的景色可真美啊！经过昨天雨水的洗涤之后，小草全身沾满晶莹剔透的露珠，在阳光的照射下闪闪发光。樱花也开了，有的独自开放，有的一朵朵、一簇簇围在一起，好像正在开会，有的三三两两好像在说悄悄话呢！还有许多漂亮、不知名的小花也在春天展现出自己的美丽。

　　吃是我们的最爱。到达目的地后，我们便开始三五成群地寻找各自合适的领地，铺上毯子。虽然肚子并不怎么饿，但大家还是迫不及待地打开自己的小书包，从里面掏出各种各样的零食吃了起来。不少小伙伴还相互交换起了吃食，大家像小麻雀一样叽叽喳喳地交流着哪些是自己的最爱、哪些是昨晚自己特地在超市里缠着爸爸妈妈买的。

　　玩是孩子们的天性，也是我们这次愉快出行的目的。吃饱喝足后，我们便开始疯狂地玩起了游戏。有的玩老鹰抓小鸡、有的玩丢手绢、有的放风筝、有的演小品、有的下棋……歌声、笑声、叫嚷声、吵闹声，声声交融，整个公园就像开水沸腾了一般。

　　正在我们玩得开心的时候，集合的哨声突然响起，我们只好依依不舍地排着队回校了。

五年级作文篇2

　　周六下午，我约上了好朋友李锦柔、黎亦舒还有王雨桐一起去了省体育馆对面的好乐迪去唱卡拉OK。

　　晚上八点准时到达好乐迪。一进包间，我们几个人就兴奋起来了，点了一堆零食和饮料后，就迫不及待地开始点歌了，不到一会，呼啦啦地一下就点了很多首歌曲。

　　我呢，首当其冲唱了一首《同城》，优美抒情的音乐让我迅速地找到了感觉，朋友们在一边不停地给我欢呼声、鼓掌声、尖叫声。在音乐高潮的时候，她们几个会跑到屏幕前给我进行歌伴舞，各种滑稽搞笑的动作让人捧腹。李锦柔她们也陶醉在自己的歌声里，还有黎亦舒有着极强的唱歌欲望，但她跑调也跑得可以！跟着她一起唱，绝对能把你也给带偏。

　　尤其到了《最炫民族风》这首歌响起时，大家都赤脚蹦到了沙发上，在上面使劲的跳着，唱着。感觉这真是一种畅快啊，一切一切的.压力烦恼全部渲泻出来了。早知，应该带上摄相机，把我们平日里根本见不到的风采全部录下来！

　　不知不觉三小时就过去了，嗓子兴奋到了疲惫，实在不能再high下去了，恋恋不舍地离开好乐迪。走出大厅的那一刹那，觉得浑身特别轻松自如，有机会，我还要来high一下！

五年级作文篇3

　　我的心像是一座花园，我经历的事像是许多名贵花草，秘密像是一株平凡的小草，却令我终生难忘。

　　记得那一天，和往常一样，我坐在教室里看书。小A退了退我，“小B，你看见我新买的钢笔了吗？”“没有，今天我值日，我帮你找找吧！”，我说。“谢谢，那支笔是紫色的，上面印有四叶草图案，我可喜欢了”，小A说。

　　放学了，我在小A座位旁果然看到了这样的一支钢笔，时尚的设计，梦幻的颜色，可爱的图案。我也特别喜欢。我偷偷地把它装进笔袋，若无其事地继续值日。

　　回到家中，我把它拿出来端详。这支笔可真漂亮，哈哈，它是我的了。但是……心爱的爱了，小A一定会伤心的。怎么办呢？夜晚，我做了一个大胆的决定，我要把钢笔留下。

　　第二天，小A又问我“小B，你看见笔了吗？”我心虚地回答：“没，没看见。”

　　品德课上，老师告诉我们要做要做一个诚实的'好孩子。我的心里又有了一些波动，我要把笔还给小A。小A说：“这是你买来送我的吧，地上不是没有吗？”“嗯……”我不知如何回答她。我想：这次又该怎么办呢？我真是自作自受呀。不如将计就计，悄悄拿走笔吧！反正也没人会知道。

　　我思来想去，终于找到了一条十全十美的妙计。“今天放学后先别走，你带小A吃雪糕，我来付钱。”我对死党说。“OK！”她答应了。我把钱给了她，看见她们离开，赶快扫到小A的座位旁，以迅雷不及掩耳之势把她的笔袋拉开，把笔塞进去，又放回了书包。

　　第二天，小A果然中计了，乖乖地收下了笔，并兴奋地对我说：“小B，我的笔找到了。”我对她笑了笑，那种笑容是发自内心的。

　　哎！世界上没有卖后悔药的，不做亏心事，不怕鬼敲门，我要做一个拾金不昧，诚实的好孩子。

五年级作文篇4

　　雪花纷纷扬扬的，像一片片鹅毛一样，轻轻地飘落在我面前。雪花其实还有很多的造型，比如：六角形、片晶、针晶、柱晶等。而我最喜欢的是六角形的雪花了，它是由六角形组成的，在阳光下会折射出缤纷的'色彩，让严冬的大雪别有一份情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样清，像棉花一样白，像烟一样轻，像柳絮一般柔，纷纷扬扬的从天空中飘落下来，落在了树叶上，落在在田野里，落在了小湖边，一眼望不到边际，如同给大地穿上了一身银装。

　　飘落下来的雪花堆积在一起，让人感觉雪花是白色的，其实它都是一个一个小冰晶粘合在一起的，因为数量多了，才变成了白色。雪慢慢下大了，马路上，广场上都被厚厚的积雪所覆盖，就连小区里的池塘都被冻上了，有些会溜冰的小朋友，在上面溜来溜去，好不让人羡慕。

　　雪花无处不在，田野、马路、广场上到处都有它的身影。雪花飘落的过程，好像舞蹈家在空中舞动一般，姿态优美动人，落到地上后又化为露水，滋润了大地。雪花堆积到一定程度就变成了雪堆，脚踩上去会有“咯吱咯吱”的声音，声音很动听。每次下雪，最开心的就是我们这些小朋友了，因为大家可以堆雪人，打雪仗了，这是雪天为数不多的户外活动了。

　　雪其实是天空中的水汽经过凝华而来的固态降水，雪花都是游小冰晶增大而来的。

　　这就是自然的现象——雪。

五年级作文篇5

　　那是我五年级的事了，那天星期四，中午12点的时候，教室里的气氛显得格外紧张，原来马上第四单元的单元考试即将面临。由于妈妈早上来学校时，特别叮属我：“考了100分可以回来，或者100分以下，90分以上，也可以回来，如果考了90分以下就用不着回来了。”我一想起那句话，就感到浑身起鸡皮疙瘩，肚子也不听话地痛起来，我刚想上厕所，英语毛老师就拿着一大叠英语试卷进来了，我只好回到座位上坐下来，等待着试卷发下来。

　　考完后，毛老师说：“想交的同学可以交上来了，交上后走出教室。”可谁也没交，过了好一会儿，王志刚忽然站起来，起身走了过去交给毛老师，毛老师拿过试卷很快地批改完了试卷，然后叫王志刚过来，说：“王志刚100分。”然后让应陈锴自己看了一下，就放在讲台桌上，当我们听到王志刚100分的时候，立刻对他了羡慕之情，我想：假如我也考了100分的话，我回到家，那……后来，我把试卷情况跟妈妈说了，第二天，也就是星期五，下午的时候，我正闲的没事干，东走走，西逛逛，我偶然看见有人的桌上有英语试卷了，我就问试卷是谁发的.？他们说是田大为，我就跟在田大为后面看有没有我的试卷，忽然在我旁边也来看的同学喊了一声啊，我不知道什么事，就踮脚，可是我什么也看不见，因为人多得让我难以形容，只听田大为一喊：“张颖”在哪儿？”同学们都把惊讶地目光转向我，我当时不知道什么事，但我就想找一个地缝钻进去，当田大为把试卷给我时，我自己也惊呆了，原来我考了100分。啊，我宝贵的100分！

五年级作文篇6

　　古人云：“书读百遍，其义自见”，后人常以此勉励读书人，认为只要多读，就自然懂得其中的意思，并把这视为传统经验。果真如此吗？我看不见得。

　　封建社会的儒生，整天捧着四书五经，摇头晃脑地将书读得滚瓜烂熟，然而满口之乎者也的教书先生们也未必懂得其中的含义。

　　所谓“见其义”是指真正了解书中的意思，而“读百遍”不过是一个数字罢了，读者如若不加以思考，书中的意义何以自见？依我看，许多人一惯恪守的“读书=见义”的`这个公式，早就应该改为“读书+思考=见义”了。

　　高尔基把书比作美味可口的面包，他扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，但是，如果面包被人不加嚼咽就吞了下去，那么，这块面包即使被人收入肚中，那也是不能消化的，更甭提吸收其中的营养了。吃东西时是如此，读书时亦然。如果只对着一本书简单而无味的通读，而不加以思考，即使你能把这本书倒背如流，那也是毫无意义的，也是毫无用处的！

　　画坛巨匠达·芬奇这个名字可谓是家喻户晓，妇孺皆知，而对他那传奇的成名故事更是无人不知、无人不晓。达8226；芬奇由画蛋步入艺术殿堂的奇迹，是多少常人所望尘莫及的。有人会说：“不就画蛋嘛，我也会，但是为什么这样的好运不能在我身上发生呢？”奇迹？好运！达·芬奇仅仅依靠着这两个词吗？不是！我敢断言，如果达·芬奇不是对每一个蛋都有所揣摩，不是对自己的技术有所思考，那《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》这两幅旷世奇画就无缘与我们见面，不是吗？

　　当然，我并不否认“读”的重要性，因为如果你想吸取前人的智慧，最基本就是要读，而且要熟读，但我想说的是，如果你只把眼光停留在十遍、百遍地“读”上，而忽略了思考，那最终的结果将会是一无所得！

　　世易时移，变“读书法”宜矣！

五年级作文篇7

　　在外待得久了，就总会想着回家看看。看看家，也看看人。

　　很小时，还没上学，离家是家常便饭，回家也就变得频繁。那时对回家也没什么特别的概念，只是心里想着该吃饭了，或者被母亲大老远跑来喝斥着赶回去。那时毕竟年幼，心里最大的依靠就是母亲了，永远也不会担心找不着回家的路。

　　后来开始上学了，增长了知识，对家的依赖竟也慢慢地减少了，回家的次数也在慢慢变化着。

　　小学时，学校离家近，每天都可以回家两次。那个时候恐怕是极其厌恶学校的，最快乐的事莫过于放学后回家闻到厨房里传来阵阵香气。最可怕的事却也是考试考砸了后的回家。不过总归来说，回家的感觉确是极好的。

　　到了初中，为了学习便利开始在学校寄宿，每周回家一次。那时常常会有想念家的感觉，每周放假后也是飞一般地奔向家里，找回那熟悉的味道。同时，回家还有另外一个很重要的`目的，那就是拿零花钱。也就是在那个时候，才会稍微变得坚强些。

　　高中后，离家有些远了，回家竟开始变得有些艰难，差不多每个月才回家一次。长大了，想念也就变成了伤感，伤感多了却也会变得麻木。于是就这样居然也变得开朗起来，慢慢对家减轻了依赖。与家的联系也开始借助电话了，不过电话两头传来的却多是平淡的问候和一阵阵的沉默。那时回家却主要是为了舒缓压力，不经意间也会觉得父母唠叨的多了。自然家里的冷言冷语也就多了，不过最终都还是以淡淡的一顿饭结束。

　　最后到了大学，却是跨越了不同的省份，回家的日子遥遥无期，每次还得大费周章，差不多半年甚至一年才回家一次。这个时候才发现对家的感觉竟是那么强烈。每次回家都会想着怎么样怎么样，可一到了家里还是变得不自主起来。人长大了，却不懂得控制自己情绪，竟变得跟小时候一样，还期冀着什么。

　　每次回家总是充满期待又带着些惧怕，期待着家的变化，却又怕找不到回家的路。事实证明，我的这些想法都是多余的：家还是那个家，只不过人却已不再是那个人了。

　　好男儿志在千里，四海为家。大丈夫欲成大器者，应不以家为念。我想说我确不是个好男儿，也不算得上大丈夫。不管以后如何，回家的路只有一条，我的家也只有一个，永远。