(实用)实用的六年级的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
聪明的喜羊羊：
你好！
你在羊村过的好吗？
以前我特别喜欢关注你们羊村和狼堡，但是现在我不看了，所以我很想念你们，不知道你们和狼堡发生了什么事情。记得那时侯，你用你的聪明才智打败灰太狼，拯救你的伙伴们，那时我很敬佩你。你们住在灰太狼家的时候，灰太狼不知道懒羊羊没有超能力，你就帮助懒羊羊不让灰太狼伤害小羊们。如果懒羊羊调皮捣蛋时候，你不会怪他，而是帮助他。伙伴们被灰太狼抓走时，你会召集所有伙伴把小羊就出来。不管羊们遇到什么困难，你都会帮他们，你做过的好事真的数不清。我真的`佩服你的聪明才智啊！
祝你学习进步，能有更多的伙伴们！
六年级的作文 篇2
鸡蛋，一个弱小的生命力，一个容易破碎的生命力，它的外壳很薄，稍微一用力，就破了。我这个好动的小家伙，决定给鸡蛋设计一副“铠甲”，好好保护它。
这个想法，激发了我无穷乐趣。首先，我会思考，什么东西的保护能力最强。我们买家电时，不是有一些泡沫板护着家电吗？对，那时为了防止摇动时，家电破碎。我马上找来了几块泡沫板，在泡沫板中间挖一个椭圆形的'小凹坑，把鸡蛋安放在里面，再用同样的方法制造另一块泡沫板。然后把两块泡沫板夹在一起，鸡蛋就像个洋娃娃一样被嵌在泡沫板中。最后再用绳子紧紧包扎。大功告成！鸡蛋保护器完成了！
为了见证鸡蛋保护器真正的实力，我决定把它从5楼往下扔，看是否能使鸡蛋完好无损。来到我家五楼的阳台，我深吻了鸡蛋保护器，好像把重要的任务担任在它身上，我闭上眼睛，依依不舍地扔了下去。然后箭一样飞奔到楼下，我打开一看，“哈！我成功了！鸡蛋没破！”我激动得欢蹦乱跳！
这次做鸡蛋保护器有趣！俗话说：世上无难事，只要肯尝试，只要你肯动手做实践，没有你做不到的事，只要你认真对待，成功就会离你更近。
六年级的作文 篇3
“低碳”已是众所周知，其中也有许多响应者，我的妈妈就是其中一位。
说起我这个低碳妈妈，我可被逼得产生了不少的“黑历史”。
学习篇――作为一介书生，本子当然必不可少！但老师要求换本子，本子又没有用完时，我的低碳老妈便开始行动了。“裁一裁，剪一剪，数学小本快出现！”“等一等，老妈，您把我可怜的作业本怎么了？”老妈晃了晃手中的改造纸，炫耀道：“不就在这吗？”我的天，作业本、作文本、图画本、英语本是准备开一个武林大会？呜呜，妈妈，我要新本子。如今，新本子已成为传奇，旧本子皆被老妈改造，成为我的手下门生。
生活篇一一“零食可有可无，但人是铁，饭是钢，饭必须吃完！”“妈妈，我吃不下了嘛！”我一脸撒娇，“不行，农民们每天都辛勤地劳动，而你却在浪费食物，浪费是可耻的'！”这是自己种的苦果，自已哭着也要吃完吗？N0，妈妈！
旅游篇一一“妈妈，我们去哪个地方去玩一天吧？”“嗯？好吧！”“耶！”到了出发时，“我们不坐爸爸的摩托书吗？”奶妈飞快地瞟了我一眼，“不啊！”“为什么呢？”我扯扯母亲的衣角。“因为，公交车很大，可以装很多人，但是，如果公交车上的人人人都开一辆车的话，排气量自然就比一辆车大得多了，污染也就大得多了。我们要低碳出行，对吧？”“嗯，也对。”
低碳好是好，可是为什么不清新一下车内的空气？唉，为什么我每次都是受害者？
我的低碳妈妈，已经让全家人都改变了，节约用水，不乱扔垃圾等已经成为了我们的常态，低碳已成为了我们的标签。
低碳让大家改变，我的低碳妈妈，您真棒！
六年级的作文 篇4
蒲公英的心愿
我不是幽谷里的一棵蒲公英，悄然开放，孤芳自赏，寂寞凋零。
——题记
到了我们这一代，家族里已经没有一个人知道我们的祖先是何时来到这个山谷的。
我是一棵蒲公英，跟山谷里同族一样：拼命地向枯涸土地里扎根，去吮吸丝丝的水分;拼命地向上抬头，去感受山谷中那转瞬即逝的阳光。
夏去秋又来，光阴刻下了我成长的足迹。不能否认我是山谷中最大最高的一棵：我底下头就能看到山谷中所有的同类;我摇一摇腰枝，整个山谷的同类都会听到瑟瑟的声响。没有同类敢接近我，因为在我身边，它们得不到一点水分更得不到阳光。适者生存，这就是这个山谷中的法则。
妈妈告诉我，我继承的祖先所有的秉性，我承认，从发芽那刻起我就发誓一定要走出这个山谷。
“就让它疯长去吧，早晚会跟它的祖先一样，被风拧断脖子!”
我一直是在同族的讥讽当中成长的'。但是祖先临终留下的那句话却每天都在我耳畔响起：“当你的种子开始饱满的时候，山谷中就会有风，摇动你的腰枝，乘着风，把你的种子送出去，外面有阳光和水分!”
当季节的风再次在这个山谷中扬起，我知道，这一刻期待的太久。再次俯视山谷，跟同类们作最后一次的道别。
摇，我拼命的噎…
看到了自己悄然凋落的头颅，我却带着一抹胜利者的微笑：
有种子乘着风，飞出山谷。
一颗、两颗、三棵……
这话，我一蹦三尺高，兴奋的大声说：“ye!我的心愿实现啦!”
六年级的作文 篇5
为了迎接即将到来的重阳节，我们班举行了“制作盆栽蛋糕”的活动。
活动开始了，我们满心欢喜地洗好手，端正地坐在座位上，不时互相交谈一两句，有的同学好奇，还跑上讲台用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放进嘴里细细品尝。待我们安静下来，烘焙老师开始给我们演示怎么做蛋糕，只见他轻轻地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，铺匀，然后将奶油挤到巧克力粉上面，这样一层一层地铺，铺到第五六层时，加上一层巧克力粉，放上剪下来的薄荷，点缀几颗石头糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只见材料在烘焙老师手上仿佛听话的娃娃，老师想让它变成什么样，它就会变成什么样。巧克力粉和奶油层次分明，搭配起来口感极佳，加上装饰点缀，更是让人垂涎三尺，简直和蛋糕店里做的没什么两样。
老师做的蛋糕引来了同学们的数声惊叹，收到了同学们的好评。接下来，我们也要亲手做蛋糕了。我把装着巧克力粉的袋子打开，迎面而来的香味使我忍不住尝了一口，巧克力饼干的'香味在口中化开，美味极了。我轻轻地把最底层的巧克力粉铺平，又拿起奶油小心翼翼地挤上一层，在我铺第二层巧克力粉的时候，我突然发现第一层的奶油铺得太薄了，以致于被第二层巧克力粉覆盖时，无法从侧面看出层次感。开始铺第二层的奶油了，我发现了一个“秘诀”，用力挤奶油，奶油就会一圈一圈地连起来，形成好看的“花边”，再用巧克力粉铺上去时，就不会被盖住“层次”了。最后，添上“石头”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，虽然我做得不怎么好看，但这是我自己一步一步做成的，还是很有成就感的。
再看看其他人：刘雨顺不小心把蛋糕弄到了地上，正在尽力“补救”中；袁璟昊觉得自己做得不好看，干脆把材料搅在一起吃了下去；邵馨曈正在专心致志地添加装饰；张嘉诚试图把奶油加在石头糖和薄荷旁边……
我喜欢这次“盆栽蛋糕”制作活动，也希望以后能有更多的类似新活动！
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