我要投稿 投诉建议

写记忆高一作文

时间:2024-05-07 07:08:52 高一 我要投稿
  • 相关推荐

写记忆高一作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的写记忆高一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

写记忆高一作文

写记忆高一作文1

  曾几时,认真思考过成长?

  文字无法堆砌出成长,所以我的笔迹显得有些苍白,但我仍试图记录下成长,记述下光阴流转。

  从我撕破喉咙哭出第一声开始,成长就从未停止过:出生2个小时,第一次睁开眼,吃到了第一口妈妈的奶水;2、3个月大,开始用黑溜溜的小眼睛认识世界;8、9个月大,开始咿呀学语,并在家人的搀扶下踏出了第一步;7岁,捧回一张“三好学生”奖状……16岁,带着新奇步入四中;17岁,如愿以偿进入文科班;18岁,即未知的、还在等待中的高考。这些成长中的以历,或是从家人口中得知,或是储存在我年轻的记忆中,或是可以预见的未来。就这样,成长行进过童年、青春,迈步继而走向成熟。

  是该留步,还是该庆幸自己在成长?小时候,个性贪玩,当妹妹扎着小辫坐在桌前听爷爷讲古诗、成语时,我却剃着寸头和一群男孩捏泥人。奶奶说:“哎,你赶紧长吧,长大些,也许还有些姑娘的样儿。”再大些,又变得懒惰,回家也不写作业,摁开电视机就陶醉其中。这时耳畔总会有妈妈的说教:“干什么呢?还不快去写作业,你看人家某某……(此处略去约一百字)”。这时,我才会冒出一个念头:快点长大,长大了爸妈就不会这么管着我了!再后来,长到现在,却发觉自己潜意识里不愿再长大,不管是以何种姿态,胜利或失败。因为长大就意味着离开,意味着终有一天会离开家人的蔽护。也许曾经对爱唠叨的家人产生过反感,但当我走过青春最初的叛逆,渐渐迎来理智与成熟,才蓦然惊觉,那些与我朝夕相处17年的亲人早已越出简单的血缘关系,而变成了一种精神上的`联接。想到长大后要选择远行,去另闯一番天地,有太多的无奈与不舍。

  时光带来了成长,成长却留不住时光。逝去的时光酿成记忆,于是记忆里繁盛烂漫的风景,敲打着成长的脚步。

写记忆高一作文2

  每当心情不怎么舒畅的时候,我就会翻开那本属于历史的小册子,它有我快乐的回忆。无聊的时候重温一下昨天,无疑是最好的享受。有句话说:回忆一次人生,等于活了两次!

  记忆已被我不知不觉地翻开了无数次,那些快乐的'尴尬的'幸福的'伤心的,虽然我是主角,但我却不喜欢这个角色,因为要承受的太多太多,即使我现在依然快乐……

  高一的第二个学期,我又来到了这个陌生而又熟悉的校园。昨日在家里那一个个温馨的场面还来不及淡化,我又置身于这里,一个我非常讨厌的世界。我不是不喜欢身边的人和物,只是很单纯的很愤怒这样的一个地方——残忍,但更多的是无奈!

  本以为自己已经可以适应新的环境,但我认识到我又错了。因为这一次我的眼泪又无端地自由落体,泪光中夹着不舍与无奈。朋友说,你已经长大了,要独立独立独立!坚强坚强坚强!可我还是忍不住会流泪,不是我自愿的,而是情不自禁——感叹成长也是一件很痛苦的事情。

  终于,我选择了沉默。但是记忆的.钥匙已经被我丢掉,我不知道它沉向何方,或者是已经分子化了。记忆可以随便进出,但它却在我一次又一次的重烙下沉入海底。不知道是随着年龄的增长,记忆力衰退了,还是因为它要去找它的钥匙,过去的已越来越难被我记起。也许正应了那句话:越想记住的却越容易忘记……

  这次我还是选择了沉默。我不吵不闹,我也不愿意强人所难。没有了太多鲜明的记忆,我似乎开始感受到了麻木,但我不敢确定,因为之前我还不知道麻木的定义,不知道麻木的感觉。有时候我会很奇怪地问自己:你是谁?没有得到答案,只是很久的沉默,就像电话的另一端断开的感觉,久久的“嘟“声,没有任何可以捕捉到的片言只语……

  记忆的灯塔还在闪烁,而我却丢失了前进的帆船……

写记忆高一作文3

  还曾记否,在那段如歌的岁月,记忆镌刻友情的真谛;还曾记否,在那段如诗的年华中,记忆定格友情的旋律……

  那时的我们陌生,但陌生中却掺杂着几分熟悉的感觉。就这样,我们渐渐的熟识了,终于有一天做了很好的朋友……很怀念那段青涩的年华,友情成了我们之间的主旋律。还记得,我们喜欢彼此诉说着彼此的快乐与悲伤,所见与所感,感动着每一个感动,快乐着每一个快乐……然而,离别是一个酸楚的字眼。那一刻,仿佛世界都静止了,沉默代替了言语。

  突然,你笑着对我说:“恩,一直想送你一份礼物。”我说:哦,是么,那我很期待啊。”刚说完,你神秘的一笑,从背后拿出一幅画卷。我欣喜的接过你的礼物,诚然,意料之外的往往都是惊喜!

  当我打开画卷的一瞬,看见画卷上画着一条龙。这条龙正跃跃欲试,有一种一发冲天的`感觉。龙的脚下添了几笔浮云,可以看得出这条龙正腾云驾雾翱于天与地之间。引人深思,令人回味。

  久久叹服你的画工,在你的笔下,仿佛你赋予了静止物以生命,给人一生的遐想。如今看到你的作品,更是一种震撼,不曾料想,你的进步如此之大。

  在这幅画卷中我似乎看到了你那一发冲天的豪气和你那坦荡的胸怀。你将你的豪情寄于天与地的飘渺境界,你曾说过‘凌云壮志展豪情,沧海桑田抒抱负。是的,望穿这幅画的深邃就是你的豪情所在。

  今天再次打开画卷,仍能感觉得到你的心湃。嗯,或许一件礼物可以价值连城,当然也可以一文不值,但重要的是,它代表的那层深刻得含义。

  我凝视着画卷,似乎找到了岁月中流失的记忆。我想,时间只会使我们越走越远,曾经的曾经,那只是叫过往,最终的最终,我们只是渐行渐远……

写记忆高一作文4

  有一部关于老人院的影片,我到网上去看了,本是抱着好笑、轻松的心情看的,但当我看时却潸然泪下。

  脑海中不由又浮起一个人的面容,但他的面容已经模糊,惟有那沧桑的背影,还深深刻在我的脑海,那背影有些驼了,让人感到孤独、寂寥、无依无傍。

  我家后面曾住着一位老爷爷,从没有结过婚,也没有多少的积蓄,与家人也很少来往。老爷爷是一个哑巴,生来便是,因此没有工作,只是守着那一亩三分田辛勤的劳作。印象中他经常穿着他那件青灰布衫,与我奶奶指手画脚,我一放学回家他便对着我“啊啊啊啊”得叫,我无奈,也只好“啊啊”的应和几声,也已习惯了哑爷爷的日子,倒也不在意了,可有一天我回家居然没看到他,让我很奇怪,连忙跑进家问奶奶:“奶奶他去哪了?”奶奶一头雾水,问:“他?谁呀?”我急了,说:“屋后的`哑爷爷啊!!”“哦——他家里人把他送去敬老院了。”奶奶说。我只哦了一声便走开了,想到见不到哑爷爷了便有些难过。

  一晃几年过去了,我早已忘记了哑爷爷,他原来的住处,也重新造过了,不过一直空着。

  直到我上了初一,那天我和朋友一起骑车回家,路过敬老院,我惊诧居然看到了那熟悉的身影,是哑爷爷,他的背影是那样的孤独、寂寥、无依无傍。脑海中又浮现出一个个画面,记得有一次,我在做作业,哑爷爷走进来便在我旁边晃来晃去,直到我做完,刚要收拾书包便被他拉了出去,他拉我去了他家,里面阴暗潮湿,但有一股香味,他掀开锅盖,原来是我最爱的番薯,他拿给我吃,我吃得可欢了,他还让我带了一袋生的回去,让我奶奶煮。几天前听奶奶说哑爷爷去世了,我眼前又浮现他的背影,沧桑而无力。

  哑爷爷去世了,但与他那十多年温暖的回忆是我永远想要珍藏的,也是永远值得珍藏的。

写记忆高一作文5

  从上学开始,教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子,那一定就是黑板前人来人往,黑板上内容满了又空,空了又满。在这样的过程中,一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字,后面又跟着几个名字,这几个名字的主人心情如何又不得而知了。

  至少我小时候,是颇讨厌当值日生的',看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上,免不了愁眉苦脸。那时候力气小,做值日生总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了,还总被老师说“娇气”、“在家里一定没做过什么事”等等。

  有一次轮到我值日,正好中午就放假,和其他几名值日生交流了一番,决定统一口径:不知不问不做,反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家,也许是太高兴了,竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上,我心里有些不安:会不会只有我们的教室还乱糟糟的?我推开教室的门,竟发现我们班主任拿着抹布垫着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑:“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日,大家估计也都忘了。反正我也没事,就自己打扫一下了。”

  我愣了一会,傻傻地点头,然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天,平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是个刚刚毕业的大学生,个子不高,擦黑板也要踮起脚才够得到。“反正也不是第一次了,帮大家打扫一下教室也挺开心的”,老师倒对这样的劳动毫不抱怨,“而且你们这群小孩子平时又不做家务,打扫不干净的。”打扫完,看着敞亮的教室,我心里也有一种满足的感觉,小心地爬上椅子,在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。

  现在,我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会,其实也很难得。在学校里,是会有课业的负担和激烈的竞争,但更多的是纯粹的快乐,比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样,那次回忆也只是学校里美好回忆的一角,我很珍惜这一切。

【写记忆高一作文】相关文章:

尘封的记忆高一叙事作文09-27

高一抒情散文 :记忆09-16

高一抒情作文:可告别的记忆09-16

开在记忆深处的花朵高一叙事作文09-18

高一作文写人11-04

写人高一作文11-04

写人作文高一11-04

写物高一作文11-05

写人的高一作文11-05

怎么写高一的作文11-06