游三年级作文9篇（通用）
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的游三年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游三年级作文 篇1
早听说青岛极地海洋世界很神奇，我早就想去那儿一饱眼福了，今天我的愿望终于实现了。
还在睡梦中我就被姨妈喊醒，半睡半醒中我们一行六人来到极地海洋世界，极地海洋世界的入口人山人海，随着拥挤的人群我们被人群挤进了海洋世界。
进入海洋世界，眼前一片灰暗，可在左前方却有一丝光明，还有许多人围在那儿，原来里面饲养了一只北极熊，只见它全身的毛发雪白雪白，懒懒散散的躺在那儿，眼睛正眯着正在打着盹，游客的`热情丝毫没有影响到它。
随着拥挤的人群，我们通过常常的玻璃隧道来到了海底世界，一片美丽的海洋世界呈现在我眼前，头顶、身旁、脚下，无处是奇异的景象，千奇百怪的植物正摇曳这它们妩媚的身躯，似乎正欢迎着热情的游客们，五花八门的鱼儿们更是欣喜若狂的簇拥着，扭动着，仿佛在跳广场舞，华丽的珊瑚，旋转的鱼儿，真叫人眼花缭乱，目不暇接。
我们接着往前走，来到了海豚馆，一股浓浓的海腥味扑鼻而来，我们刚找好位置，表演开始了，首先是一只可爱的小海豚像我们表演了海豚音，一只只海豚活泼可爱，它们时而在水中穿梭，飞跃，时而扬起脖子欢快的鸣叫，时而随着音乐的响起转起了呼啦圈。一会儿功夫海豚怎么不见了，正当我们纳闷时，平静的水面突然冲起了一个万丈浪，原来是海豚用嘴巴顶着训练员从水底冒了出来，训练员骑着海豚像离弦的箭一样向我们飞奔而来，全场响起了热烈的掌声。
时间过得真快，极地海洋世界的游玩就此结束了，青岛极地海洋世界真是名不虚传！
游三年级作文 篇2
每个与我同行的身影散发着光热和温暖，每次走在清晨和黄昏里的景象都是美好的回忆，那里流淌出无穷的快乐。
为了去到向往已久的牡丹江水上乐园，我们提前一天就到了水上乐园里的旅店住下，柔软的大床和舒适的环境，都没有让我的睡眠持续太久。我怀着激动而又陶醉的心情，走到阳台上，向下面的水上乐园望去，这时水上乐园还没开门呢，它在我心底已经掀起浪花。
水上乐园的地是鹅卵石铺成的，踩上去一点都不滑，水上乐园有深水区、浅水区、温泉，还有其他很多区域。我和爸爸与爸爸众多的朋友分开，来到了漂流区。爸爸和我被巨大的水流推动，一个站立的动物雕像，向我们的头顶喷水。我们一直漂流离开了那个喷水的动物。我们进入了一个洞，洞壁上还有一些古怪的图案，一个打雷的声音传过来，接着响起了我不知道是什么旋律的音乐，在空洞里没怎么停留就被巨大的'水流冲出了山洞，我感觉意犹未尽，但这是漂流返不回去了。
爸爸又领我到别的地方玩，但我还是觉得漂流好好玩，特别是那个山洞，让我印象深刻，真感谢爸爸带我去了那里，让我有了一次神奇的经历。
中午我们又去了乐园的饭店，我和爸爸朋友们的孩子玩了一下午。我身体的每一个细胞都向外散发着快乐。今天真是美好的一天。
游三年级作文 篇3
今天是暑假的一个周末，天气特别炎热，于是我们决定去游泳。
吃了中午饭我就想：“什么时候才会去游泳啊？”没过多久姑妈说：“
咱们出发咯。”
一进游泳馆我就目瞪口呆了，因为那儿人山人海，像水里密密麻麻的鱼游来游去，因为两个妹妹还不会游泳，所以我们只能在旁边玩梭梭板、蹦蹦床和打水枪游戏。
后来我们还是忍不住跳下水里，我们首先去了浅水池，可是在浅水池里我们的.脚都打不直，我心想：“如果能去深水池就好了。”这时候姑妈说：“如果你们脚伸不直就去深水池吧。”到了深水池，我一下水，那里的水就漫到了我的脖子处，眼看我马上就要沉下去了，我就一个机灵脚一蹬，双手一划，居然稳稳地浮在了水面上，然后我就在水中自由自在的游来游去。
再说说妹妹们吧，她们一个拿着浮板，一个套着游泳圈就像快乐的小鸭子一样在水中游来游去。
今天晚上我做了一个美美的梦，梦到我们又一起游泳。
游三年级作文 篇4
学好游泳，老师跟我做起了游戏。他说：“你拉住我的脚，如果憋不住气了就抬头吸气。”
我就拉住他的一只脚，老师用另一脚猛烈地踢，快速地游了起来。在水底，我好像是一条鱼，但我很快憋不住气了，因为老师游得太深了，我只探出了一点水面，没有吸到一点气，而水却喝了很多。
我又潜了下去，没过一会儿，就再也憋不住了，我还是吸不着气，快要游到对面了，我就冒出水来，一个劲地咳嗽，好像喉咙里咽着什么东西，非常难受。
老师说：“下次小心点，我们玩别的游戏吧，你先憋好气，我来给你转个圆圈，好不好?”我说：“好!
”我憋足气，老师把我的头往下一按，用手把我的身体弯成圆形，我在水底转了个圈，我一倒过来鼻子里就进水了，呼噜咕噜……起来的.时候鼻子里好像有一些东西卡住了，弄不出来。老师说：“你的鼻子倒过来了，当然会进水呀，每个人都会进水的!
我觉得这两个游戏好玩是好玩，但是老会呛到水!
游三年级作文 篇5
时值深秋，天高云淡，我终于到了举世闻名的敦煌。我幻想着沙漠，幻想着莫高窟这个神圣的名字，这一次真的要去揭开它神秘的面纱，我的心情格外激动！
到了莫高窟，我们先欣赏了一部电影，是讲莫高窟的建造历史。我了解了丝绸之路，了解了莫高窟建造的艰难，还了解了莫高窟的神圣与伟大！接下来我们参观了莫高窟，它是一个一个的佛窟，每个石窟里都有一组佛像和壁画。导游阿姨讲了关于佛祖的故事和壁画的来历。这些壁画当时所有的颜料和黄金等价，才能如此鲜艳地保存了一千多年，这是多么珍贵的视觉盛宴啊！
晚上我们露营在大沙漠，这是我第一次露营体验。我和我的小伙伴一步一个坑，艰难的`翻过一个沙丘，到达了我们的营地。我们都非常兴奋，一起撑起我们帐篷，铺好晚上露营的小窝。天色渐渐暗下来，来自全国各地的人们围在一起烧烤唱歌，直到很晚。我激动的睡不着，我望着沙漠的星空，感觉到自己“手可摘星辰”，那一颗颗闪烁的星星就像小棋子一样东跳西跳，互补相让，就连银河也清晰可见。
这次的敦煌行使我难忘，它将在我的记忆里珍藏。
游三年级作文 篇6
暑假的一天，接到爷爷的电话，邀请我去登黄山，还说只有真正的男子汉才能登上黄山。我一听决定挑战一下，看看自己是不是男子汉。
7月23日早上，我兴高采烈地坐上了姑姑的车。一路上爷爷和我说，黄山是天下第一奇山，它有“四绝”：奇松，怪石，云海，温泉。我越听越想早一点到黄山。等我睡了一觉，已经来到黄山脚下。
我们整理一番就开始登山了。我看到有和我一样的小朋友，有年轻的叔叔阿姨，也有头发花白的爷爷奶奶。有的拄着拐杖，有的.手牵着手，大家有说有笑地登上每个台阶，哈哈，有的还唱起了好汉歌。一路走去，我看到了样子奇特的松树。它的枝条一边长，另一边短。看到我好奇的样子，姑姑便说：”它叫迎客松，你看它背靠着山，在欢迎我们的到来。”我仔细一看，是呀，松树。
不靠山的那头，长长的树枝向路边伸展，真像是伸出臂膀，在做欢迎的手势呢！路上，我们不时看到这样的迎客松。来到山顶，山顶的风景真美，山边的夕阳更是特别美，橙色的夕阳镶着红边，披着云霞，静静地看着大地，看着我们。美丽的夕阳，使我久久不愿离去。
下次有机会，我还要陪爸爸妈妈来游玩一次，和爸爸妈妈一起爬黄山，欣赏奇松怪石，看云海泡温泉，把黄山玩个遍！
游三年级作文 篇7
快乐的五一假期，在郭守敬小学和邢台日报社小记者中心的组织带领下，我们来到了北京的颐和园。
颐和园位于北京海淀区，共占地290公顷。由万寿山和昆明湖两大部分组成，为我国现存建筑面积最大的皇家园林。
想进颐和园，要先经过仁寿殿，而进仁寿殿，必经仁寿门。仁寿门前有两块大石头，人们叫它——猪猴石。走进大门，首先看见的'是仁寿殿。仁寿殿前有一只造型奇特的麒麟，它是由鹿角、龙头、牛蹄、狮尾组成的。据说能有分辨忠歼、辟邪、避火。绕过仁寿殿，昆明湖就呈现在我们眼前。旁边的长廊全长728米，有273间隔断。廊内共有彩绘14000幅，没有一幅是重复的，其中关于杭州西湖题材的就有546幅，让我看得更是应接不暇。走过长廊，我看到了十七孔桥，十七孔桥犹如白色玉带砖在昆明湖上，虽然离桥很远，但我能深切感受到桥形态逼真，栩栩如生。
颐和园不愧为中国首屈一指的皇家园林，这次游览让我流连忘返，增长了很多知识。颐和园，期待下一次的相见！
游三年级作文 篇8
我的课余生活丰富多彩：跳绳、打羽毛球、踢毽子等等，但我最喜欢的是游泳。
我和爸爸经常去游泳。刚开始的时候，我一直要套着游泳圈游。一天，妈妈对我说：“婧婧，一直套着泳圈是永远学不会游泳的`！”听了妈妈的话，我觉得很不是滋味，心想：人不可以太懦弱，要勇敢一点，就算可能会失败也要尽力。
那天，到了泳池，下水后我跟爸爸说：“今天，我下定决心要学会游泳。爸爸您就站在离我远点的地方，让我游过去。要是我沉下去了，您就赶紧拉我吧！”“好！”爸爸还夸我今天真勇敢。于是，爸爸游到几步之外的地方站着。
为了能学会游泳，我鼓起勇气，扶着岸边，把游泳圈抛向爸爸。心想：那个游泳圈就是一个冰淇淋，我要游到爸爸那里去吃冰淇淋！我手脚并用，像小狗掉到水里一样，拼命地向前划，尽量让自己浮在水上。没想到冰淇淋的诱惑，居然使我没有沉到水里去，真的游到爸爸身边！爸爸看着我，脸上像绽开的花儿一样，竖起大拇指说：“孩子，你终于学会了游泳。我为你感到高兴！”听了爸爸的话，我抱着他的脖子，开心极了。接着，我的胆子似乎大了很多，也掌握了一些浮水的基本技巧。几天下来，我已经能在水里像小鱼似的快活地游来游去了。
这段时间，我的收获很大，因为我学会了游泳。
游三年级作文 篇9
为了让我有一个强壮健康的身体，爸爸妈妈给我报了一个游泳班，让我去学游泳。
学游泳的地方离我家不远，里面的设计很人性化，有三个不同的水池：浅水池、中水池和深水池，很适合我这种初学者。
初学者肯定要先在浅水池学习。到了浅水池，我迫不及待地下了水，低头一看水才到我的腿肚子，我的心瞬间放松了下来。我像那些会游泳的人一样往水里趴，可身体不自觉地拼命往下沉，一下呛了我好几口水，我赶紧站了起来。教练看到我不停的咳嗽，笑着对我说：“还没学会走就想跑了？你只要好好地学几次，你就能像那些人一样自由自在地游了。”听了教练的话，我下决心一定要好好地学习游泳。
刚开始，我们先学习憋气。教练给我们做了示范，只见教练用双手扶着泳池的`边沿，吸了一大口气，然后猛地把头扎进水里，过了一会儿还吐出了一个一个的小泡泡，好像一条吐泡泡的小鱼一样。然后教练让我们每个人找一个位置反复练习这个动作。虽然这个动作看着简单，但是由于刚开始的时候我呛了水，我的头怎么也不敢往水里扎。眼看着其他同学都开始练习了，只有我还在进水和不进水之间犹豫着。呛水的滋味真是不好受，我怎么也克服不了心里的恐惧。教练看出了我的犹豫，过来拍拍我的头，温和地对我说：“加油！你可以的！”有了教练的鼓励，我深吸一口气，想都没想就把头扎进了水里，但不到两秒钟我就把头伸出了水面。看到教练冲我竖起了大拇指，我又把头扎进了水里，这次坚持了五秒钟。经过几次反复地练习，我憋气的时间越来越长了。
接下来，我们就要练习最重要的基础动作了。学习基础动作的过程非常枯燥，我们一遍一遍地重复练习。有一个阶段，我都不想学游泳了，练习太枯燥了。可我看到其他的同学都在努力地练习，我马上打消了这个念头。别人能坚持，我也一定能坚持，我不能放弃！
功夫不负有心人，经过一段时间地刻苦练习，我终于学会了游泳，能像一条小鱼一样在水里自由自在地游来游去了。
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