五年级作文

时间：2024-05-06 08:24:51 五年级我要投稿

五年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。

五年级作文

五年级作文篇1

　　今天，我和小贝要去学游泳，游泳是我们几天一起报名的，我一定要学会！

　　到了游泳馆，我和小贝先去女更衣室换游泳衣。换好后，我们就到游泳池边上等老师，我看到游泳池里有许多老师在教自己的学生学游泳，他看见五个小朋友和我一样，他们也是来学游泳的而且是我们班的。老师来了，他对我们说：“大家好，我是我是你们的游泳老师，我姓吴，你们以后叫我吴教练。好现在我教你们热身，你们每天来的时候，自己先做完后才能下水，等我，知道了吗？”我们响亮地说：“知道了！”我们在老师的'带领下做完了热身，我们就迫不及待地下水了。“啊！好冷啊！”我颤抖地说。吴教练找过来对我说：“你在水里呆久一点就不会冷了。”果然，我真像吴教练说的那样真的不冷了。吴教练先教我们吐泡泡，他做了一个示范，他把眼镜戴上，就沉入水中了。然后，我们看到水面有很多的泡泡，吴教练从水中上来了，对我们说：“你们只要把脸和身体都沉下去，在水中用嘴巴发出咕噜的声音，就可以在水中呼吸了，还可以用鼻子冒泡泡，就是水中用鼻子不断地发气，你们轮流的带上眼镜做一遍。”第一个是我，我带好眼镜，深深地希了一口气，就沉下水中了，我用嘴巴发出咕噜的声音，我在水中呆了20秒我就上来了。教练表扬我说：“你真棒，你在水中呆了很久而且学得也非常快，大家应该向你学习！”然后，到了小贝，小贝也做得很好。我们两个都受到教练的表扬了，教练把我们聚在一起说：“现在下课了，你们可以回家了，明天记得要来上课。”我和小贝就去女更衣室换衣服了，换好衣服提好东西，外公就来接我们了，我们就高高兴兴地回家了！

　　我非常喜欢游泳！明天我还要来上课！一定要把蛙泳学会！

五年级作文篇2

　　可能是巧合吧！在我的成长过程中遇上了3位陶氏老师。只可惜我与他们相处的时间太短，没能与他们切磋交流，探讨知识。但在这短暂的接触过程中，却给我留下了难以磨灭的印象。

　　第一位陶老师是我小学五年级的语文代课老师。她虽是个退休教师，但也于一个教师对学生的责任心，陶老师上课从不占用40分钟来体罚学生，而是分秒必争，有条不紊地为我们讲课。讲课时一点也不含糊，而且还常常妙语连珠。我们与她相处得非常融洽。她与其说是我们的老师，倒不如说是我们的朋友。

　　第二位陶老师是我预备班的语文老师。她和第一位陶老师一样，也是一个退休教师，所不同的是在年龄上稍有差异。她有一颗不眠的童心。陶老师见多识广，知识渊博，在讲课的同时，她还喜欢讲些笑话。这样课堂上有了欢笑，知识也在这欢笑中悄悄填补了我们脑中的一片空白。上她的课，我们既弄懂了课本上的知识，而且思维又非常活跃，脑子里常常会蹦出许多新的.问题来。陶老师上课就像弹古筝一样：轻松、愉快、但弦是硬的。因而从陶老师身上我们真正认识到了教师像一块磁石，吸引着我们去求知；像一粒火种，点燃我们潜藏的智慧，使之燃烧。由于我是语文课代表，陶老师在我身上自然花的心血要比别的学生多一些。平时，只要有征文活动她都推荐我去参加。并且叮嘱我要发挥到自己应有的水平。在学习上遇到了难题，我随时随地都可以去问他，而且每镒都是满载而归。每当测验后，陶老师无论我考得好与差，她都把我叫到办公室单独为我分析试卷。考得好，她会一如既往地鼓励我更上一层楼，考得不理想，她就会帮我指出错题原因并加以分析，直到我弄懂为止。虽然按我的年龄，应该是陶老师的孙辈，可我和陶老师在分析、讨论题目的时候却像同辈一样畅所欲言，没有隔合。

　　第三位陶老师叫陶冶，他是三位陶老师中唯一的一位男性，就职于上海电视台，是一名编导，而我却习惯地称他为老师。他既年轻、又能干，也很有才华。一次偶然的机会使我遇到了他，他就像是我的伯乐，给了我一个尝试演绎的机会，为我开启了一扇通向艺述的大门，使我登上了亮丽的银屏。演绎了我平生的第一部电视剧《小鬼当家》。在拍摄过程中，陶老师幽默，诙谐的指导和不凡的艺术气质使我十分钦佩。他的言行举止都体现出文艺工作者的自身素质，而这种素质也在拍戏过程中潜移默化中感染了我，促使我奋进、求实、向上。他，既是我老师又是我的伯乐。

　　这就是我成长过程中遇到的三位陶氏老师。虽然他们的年龄、性别、性格不一，但是他们都一个共同点：那就是栽培、扶植、发掘学生永远是他们在职业中值得追求的目标！

五年级作文篇3

　　那次考试我考得很差，这分数可以说是上小学后从未有过。接我回家时，在车上爸爸问我分数时，我沉吟良久，不打算回答。

　　回到家，经不住爸妈的轮番追问，我嗫嚅地说：“我考了……考了……78、5分”。说实在，这分数我都不好意思说出口。妈妈对着我看了一会儿，摇摇头，失望地走了。爸爸看着我，目光中透出严厉，吼道：“你白痴啊？考的这么差！”一声“白痴”吓得我猛地一跳，父母的冷漠和粗暴让我本来就很糟糕的心情更是雪上加霜。我默默地强忍着眼泪，一言不发。

　　也许是老爸心软了，一会儿他走过来看了一下我的`试卷，语重心长地说：“我希望你下次不要考得那么差了。我知道你这次大多是粗心扣的分，所以请你以后用心点！还有，我要警告你：以后如果再考这么差，那么你就不用喊我们爸妈了，也不用回这个家了！”

　　老爸走了，留下我一人在屋里。我的眼泪滴嗒滴嗒地流下来，小手握成了拳头，心中的怒火好像要把我烧毁了一样。我看着桌上做好的作业和那张试卷，像发疯了一样用手重重地把它们都扫了下去，此时此刻，我真想把它们踩一脚再撕碎扔掉。我看着宽大的书桌，崭新的台灯……火气渐渐平息下来，为了我的学习，父母为我付出了许多。

　　那晚躺在床上，我翻来复去睡不着觉，心想：你们以为我不想考好吗？把我骂得狗血淋头的，一文不值！你们难过，难道我就不难过吗？对了，平时唠叨的老妈怎么没骂我呀？管她哩，懒得想了，在伤心和自责中迷迷糊糊地就睡着了。

　　第二天，老妈送我上学。在车上，我俩都互不搭理。终于，她开口了：我知道你考那么差已经很难过了，所以昨天没骂你。你爸虽然骂得凶？你别难过，那是他气话，不要当真哦！你也别自责了，我知道你不是故意的，下次加油别粗心就好了，我相信你一定可以的！”听到这番话，忧伤的心顿时柔软起来了，我眼睛湿了，心想：谢谢您的鼓励，我会的。

五年级作文篇4

　　母爱不再拥有当年的迷人风采，然而，母亲从来不埋怨岁月的刀痕之身，只是着儿女的羽翼能丰富。

　　母爱，就像天上撒下下的甘露，细细的地，绵绵地参透到人间大地。

　　母爱是世界上最伟大的爱，母爱做蕴涵着无私的奉献，默默地关爱，危难中的坚强。

　　我们感叹造物主所造就的伟大母爱，使我们人类有了可依靠的港湾的寄托，母爱给了我们面对一切困难的勇气和力量。

　　有的母爱如和风细雨，温暖和滋润孩子的心田，有的.母爱暴风骤雨，力图洗刷掉孩子身上的污垢有的古话:‘‘爱之深责之切’’。母亲严厉地批评我们,是因为她们爱我们最深。

　　襁褓中，是她用甘甜的乳汁，浇灌我绽开蓬勃的生命。

　　幼儿时，是她用坚实的手臂牵引我学会走路，奔跑，跳跃。

　　童年时，是她用深情的呼唤牵引我走出病魔的掌控，走向健康。

　　少年时，是她用殷殷的期盼牵引我走入和识的殿堂，做一个有学识的人。

五年级作文篇5

　　在一个漆黑的夜晚，我在朋友的帮助下跑出了笼子。

　　哇！外面的世界好大呀！有巨型的鞋子、巨型的桌子......。咕噜咕噜，这时我的肚子却叫了起来。唉，先别玩了，还是先填饱肚子再说吧。于是我迫不及待地跑到了厨房，在里面东找找西翻翻，终于在一个篮子里闻到了食物的香味，可是有绿的、有黄的、还有红的到底那个能吃呢？绿色的看着还不错，我先轻轻地咬了一小口，嗯，真好吃，又脆又多汁，我不禁多吃了几口，咦，旁边红红的那个看着也很诱人，我也来尝尝吧，我张大嘴巴朝着红色的东西狠狠地咬了一大口，啊！好辣呀，嗓子快冒烟了，水、水在哪儿？记得刚过来的时候厕所的地上有一大滩水，我撒腿就向厕所跑去，一下扎在水里，咕咚咕咚喝了几大口，啊，真爽。外面的`世界好危险，我一定要倍加小心了。吃也吃饱了，水也喝过了，我也来转一转这个巨型的世界吧。

　　“咚”“咚”哪里传来的声音，好奇心驱使我跟着声音找过去，在房间的拐角有一个透明的盒子，盒子里有一只乌龟，乌龟好像也想出来，于是一次次地向上爬，但又一次次地摔下来，才发出“咚”“咚”的声音，乌龟看到我过来却朝我张开了大嘴，你没吃饭吗？我可不是你的食物。我不禁吓得直打哆嗦，也不管方向一直向前跑去，跑着跑着我来到了一片树林，那里有许多的花，我在花丛中找到一个舒服的地方躺下，闻着花的芬芳渐渐地睡着了。天慢慢的亮了，我也睡醒了，原来树林是一个大花盆，这时一双脚慢慢的向我走来，啊，快跑，主人来了，但来不及了，一只大手轻轻的把我抓起来，又轻轻的把我放回笼子里。

　　唉！我的自由之行就这样结束了。

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