实用的小学二年级作文4篇（荐）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学二年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
我的学校叫圣荣小学，它五彩缤纷，里面什么都有。
一走进校园首先看到的是大门旁边的警卫室。操场、教学楼、国旗也依次排列在校园中。我们分东门和西门，西门和东门不一样，东门是电门，西门是铁门。警卫室里的爷爷可凶了，他说来得太早也要给班扣分……我们的操场可大了，有红色跑道，绿色篮球场。我们的教学楼也很气派，有橙色、黄色、白色组成的，五彩缤纷，像一个多彩的奶油蛋糕。我们的国旗很高，站在远处看，它在天空中高高飘扬。
上体育时，同学在操场上踢足球、跳绳、玩捉人游戏等这是我们最喜欢的了。
校园就像我的.第二个家，我在校园里学习新的知识，在校园里和同学们欢快玩耍……
我爱我的学校。
小学二年级作文 篇2
每天早晨起床，我都习惯性打开窗户。一天早晨我打开窗户，被那片白色所迷住。嗯，是什么呢？原来是白色的玉兰花在光秃秃的树枝上竞相开放。奇怪的是整棵树没有一片绿叶，一阵阵微风吹来散发出淡淡的清香。
我开始仔细观察，白玉兰先花后叶，白玉兰跟其它花可不一样，它是先在树枝上长出一个黑褐色的小“壳”，过几天这个“壳”就慢慢裂开，露出洁白的小花。花瓣九片，三片围成一圈。开出的花洁白无瑕，芳香浓郁。花瓣底部有些粉红色，往花尖慢慢变为全白，像白玉雕琢成的，惹人喜爱。花瓣里躲着的花蕊娇嫩艳黄，如同一个微缩的菠萝。
“你知道白玉兰还有什么作用吗？”老爸问道。“不知道”我摇了摇头“它有什么？”“可以查一下你的`不说话的朋友。”在老爸的提醒下，我坐到书桌旁，拿出百科全书，开始查找有关白玉兰的信息。我从书中了解到，白玉兰的用途可真大：树皮、叶和花可提制芳香，而且还是城市生活中防污染绿化树种。
原来窗前这些白玉兰是那样的神奇。不但美化了我们的生活，还是我们城市卫生的小卫士。
小学二年级作文 篇3
星期天，我和爷爷到菜场买菜。一进菜场，我就看见一个小贩在叫卖青蛙，只见小贩熟练地从身边的桶里抓出几只青蛙，用剪刀把头一剪，皮一扒扔进了另一只盆里。短短时间内，一只只活生生的青蛙就此变成了人们餐桌上的一道美味佳肴。再看看桶里剩下的青蛙正“呱呱呱”地叫着，好像在为死去的朋友鸣冤呢！看到这一切，我觉得很痛心。
青蛙是自然界中出色的捕虫能手，是庄稼的好朋友。它可以跳起捕捉到高10－12厘米、远40－50厘米的害虫。青蛙的舌根生在口腔前端，舌尖却伸向口腔里，而且分叉，舌头上布满了黏液，可以粘住害虫。青蛙一般吃螟虫、蚊子、苍蝇、蜗牛等害虫。它一天平均能吃70只害虫，照此计算，一年就能消灭15000多只害虫，就连它的`宝宝——小蝌蚪都能吃100只孑孓，这是多么大的数目啊！
购买青蛙、贩卖青蛙都是可耻的行为。让我们人人行动起来，保护好我们的“田园小卫士”——青蛙吧！
小学二年级作文 篇4
一只青蛙总觉得邻居老鼠看上去不顺眼，想找个机会教训教训它。
青蛙想啊想，终于想到了一个好办法。
一天，青蛙请老鼠到它家去做客。老鼠说：“你家在水里，可我不会游泳，怎么到你家去呀？”青蛙说:“我去找一根绳子，把绳子的两头分别系在我们的脚上，不就万无一失了吗！”老鼠犹豫了一会，才答应和青蛙一起下水。可青蛙一下水就疯狂起来：它时而沉到水底，时而浮到水面，一会到水底看珊瑚，一会浮到水面看天气。它玩了一会，老鼠已经灌了一肚子水，在拼命的.挣扎。一条待在岸上的巨蛇正巧看见了把老鼠把它拖回了家。蛇不知道后面还有一只青蛙呢。
蛇吃完了老鼠，把那血盆大口伸向了青蛙，三下两下就把它的第二个美味佳肴——青蛙给吃了个精光。青蛙在死神快要来拿它的灵魂之前，悔恨地留下了自己的遗言：“我本来要做的事情是想教训我的邻居——老鼠，但我根本没想到，我自己竟然害了自己的最重要的东西——性命！”
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