八年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的八年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
你的名字叫海茉，那么淡雅冷漠。听妈妈说，我在一岁时，就经常被婆婆抱去你家玩，这样来算的话，咱俩的友情可不浅呀！
怎样认识你，我都不记得了，只记得你我无尽的情谊。
像命中注定似的，你和我竟做了好几年的同桌。上课时，你写小说我睡觉。下课时，说的不可开交。或者呢，上课说话被老师抓去批一顿，然后在教室外罚站。可我仍然很开心，用你的话来说我就是二皮脸。呵呵，因为有你这个开心果在，所以即使有再大的事发生，我的快乐也不会减弱。
虽然，我们经常闹矛盾。
虽然，我们经常打架。
虽然，我曾发过毒誓，再也不要理你。
可最后，我还是拜倒在你的石榴裙下，向你屈服言和。
虽然生活很艰苦，可我的每一天几乎都生活的如此的惬意，直到一天，爸爸让我转学。我的生活太幸福，连老天都看不下去了。所以，我必定要离开你，去一个很远很远的地方生活。
你也不知从何处得到知个消息，匆忙地跑来找我核实。你低着头，可还是发现了你红肿的眼睛。心里像打翻了五味瓶一样。一时眼泪便簌簌的流下。
于是，我们或多或少都改变了，从此我们在未相见。直到我临走的那天。
你拉起我的.手，飞一般的跑着，没有目的，没有地点。在我上气不接下气时，你停下来，慢慢的松开了我的手，说：“无论无何，我都想让你再看一次这里的风景”。
我抬头望着四周，叫了声海茉，你没有说话，而是很轻松地躺在草地上，静静地望着蓝天。
这里是我最喜欢的地方，在这片美丽的河滩上，有着我和你最美好的回忆。我平静下来，躺在你的旁边，闭着眼，听着河水欢快的声音。春风轻柔的拂过我的脸庞，凉凉的，却很舒服。
“爵爵，这是我最喜欢的地方，也是我们回忆最多的地方，我把它送给你。”刹那间，我的眼里有东西在闪烁，慢慢的顺着眼角滑落。“嗯，我收到了，海茉，谢谢你把你最喜欢的东西送给我。”这时你哭着抱住我说：“作为代价，你必须经常回来看我”。“嗯，一定会的，下一个春天，我一定会回来”。我擦干脸上的泪水，开心地笑着。
春天里，两个小女孩坐在嫩绿的草地上开心的说：“拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁是大头猪。”
八年级作文 篇2
“小乖乖，我很喜欢你的哦——你可爱，你活泼，很温顺的一个小家伙！”
原前得你在庭院里乱蹦乱跳，我认为把你放在庭院里这就是你的自由；你跳到我心爱的花坛上，把我得花吃个精光，我依然摸着你的小脑袋，认为这就是你自由的快乐；现在不是了呀，你不快乐，我也不快乐，你失去了自由，我多了分担心。
“幸亏门是关着的，要不你的兔子就跑出去了”，妈妈刚从外面回到家。“怎么会呢，我的兔儿最乖了！”我胸有成竹的说。当我说完这话的时候再去找我的兔儿发现已经不见了。
当时我真的很着急，一直在怪我自己起床起得太晚了。妈妈也很着急啊，房前找找，房后找找都没找到，还是我去找吧。第一次走到房前没见到，当我怀着失望的心情再次走到我家的房前我可高兴啦：兔儿在那吃草呢。我把她抱回了院子里。
之后先把大门关上，并大声对全家的人说：要随手关大门，要不兔子就跑出去了，这是宣传计划，已经完成了。接着我围起了一个大圈，三面是墙，只有东面拦不住了，只好回到屋子里拿箱子拦住。
“哎呀，该怎么办呢，兔儿根本就拦不住，并接我还亲眼看见我的兔儿蹦出来的，多着急呀！”我对妈妈说了这些话。妈妈回复我的'话太气人了，她竟然说宰了吃了吧，太气人了！！
我想过了很长时间：兔儿要的是自由，很好现在是夏季，万一到了秋季冬季呢，没有食物吃他会饿死的，再说了外面的猫儿狗儿多得数不清，这样会很危险的……
不行，我不能让兔儿出去，我暗暗的对兔儿说：那个门凯是决定你的命运，你跳了出去我会把你找回，如果找不回你的生命就不会在我的手中，而是掌握在危险的村子，危险自然里……
我很喜欢这只小兔子，从陌生到渐渐的熟悉，我和她的感性越来越好，我很不希望她离开我。
我一直在问自己：给它自由是对是错？
八年级作文 篇3
总是忘不了我的启蒙老师，王老师。
他那时候三十岁左右的样子，圆圆的脸，细长眼睛含着笑意，连带的嘴角上挑着，似乎总没有烦心事的乐天派。其实我的老师小时候家里穷，读书读到高中就辍学了，他是拿着很少工资的民办老师。也许这些钱不够养家糊口的，然而他从不抱怨，他有一个男孩子，偶尔带到学校里，有课了他把他独自放在办公室，记得有一次，小男孩不知怎的跑到教室门口，扒着门板眼巴巴看着父亲。
王老师看见儿子，显然有些意外，有些生气。他把课本夹在腋下，快速的走出去，不知对孩子说了什么，那孩子才抹着泪儿走开，很远了还回头说:“爸爸，我难受，我难受……”我想那小弟弟一定是生病了。我们都不忍心，我是班长，所以带头站起来说：“老师，你带弟弟吧，我们可以上会儿自习。”王老师摆摆手，继续讲课了。
王老师课讲得好，还写得一手好字。他的板书工整的好像等待检阅的士兵。而且他写字的方式是非常特别的，即使粉笔在手里剩下一个头头儿，他也是捏得紧紧的，一笔一划，倾注了全身力量似得，每当这时候我们一班学生就屏息凝气，静等着奇迹的出现，全班安静的一根针掉地上也听得见。他的钢笔字也写得好，刚劲有力，绝不虚张声势，我们三年级吧就开始有作文课，二年级老师便要求每天记日记。别的同学有不能坚持的，可是我们几个因为贪着老师的美丽的评语，几乎天天写，他也每天评。不仅把错别的字改正了，用的不恰当的句子纠正了，还在末尾的空格写上一句勉励的词句，用的钢笔，娟秀有力，糅合了男人的苍劲女子的温婉。我常常看着学写着，总不能到达他的高度。
我的日记不过是几句话，有时写的烦或者肚里空旷想不出来了，一句话带过交差。王老师的'评语却一天也不拉，记得有一次我正在乱写，写得久了，就用笔在那本子上涂鸦。不知道身后站着老师，他俯身看我好久了，此时把本子拿过去，笑道：“烦了就不能勉强，我借去看看。”傍黑的时候他来还我，依旧神秘地微微笑，我一肚子狐疑的打开，上面赫然写着“在科学的山峰上没有平坦的道路可走，只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人，必能到达光辉的顶点……”
就是这一句言语激励着我，鞭策着我，直到今天都不能忘记。王老师，您不仅是我学习上的启蒙，还是我生命的启蒙，我永远都不会忘记您。
您还好么?
八年级作文 篇4
初二，是个花季，看阳光照耀大地，闻樱花飘香万里。在花的季节，我们有太多的快乐，太多的烦恼，太多的惆怅。
花季，心中的快乐向别人诉说，看着别人也绽开笑颜，心中自然快乐。可是，心中的不快，不愿再向别人诉说，只得藏在心里，在无人的角落，蹲坐在墙角，一个人默默地流泪一直到夜深人静。不去想别人拥有美丽的太阳，我只站在属于我说我的`天地中，没有尘世的纷争，没有大江大海的壮丽。
初二，是个花季，看微风轻抚大地，闻玫瑰飘香阵阵。在花的季节，我们有太多的风雨，太多的不平，太多的份感。
花季，人变的自尊。大山将他的尊严写在绿树上，天空将他的尊严写在白云上，而我将我的尊严寄存在心中。不去想别人的偏心，不去顾虑他人的固执，只是一切在天地中太明白----不该去想。花季，人变的平静，不再像大海波涛汹涌，不再像群山跌宕起伏。不刻意去做些什么，不计划去争辩什么。一切会在时间的侦查下显得太明白。也许是“三十年河东，三十年河西”，一切变得太快，太快。
初二是个花季，美丽却寂寞。一切的一切，来得太快，变得太快，走得太快。
八年级作文 篇5
岁月流逝，带走了记忆中的你的音容笑貌；带走了你的年轻力壮；带走里你的健康。
记得那也是一个初冬，冷冽的寒风在屋外呼啸；你无奈的看着这间岌岌可危的瓦房。终于你下了一个令全家人震惊的决定：你要在过年之前让我们住上新房！这个决定对你的身体无益于是一个沉重的负担。但全家人都心知肚明，你下的决定就如君子一言驷马难追那般。
你开始破土动工了，因为没有足够的资金请小工，你只能亲自捡砖头瓦片，和石灰。你同工人们一起辛勤的劳作着，脸上挂着疲惫却又满足的笑容。我和母亲你的身体担心不已，你却满不在乎！好像你的身体坚如磐石，永远不会让岁月将你击垮。这一刻，我仿佛懂了你，你的辛勤劳作都只为妻子和儿女。只为了让妻子和儿女生活的'更好！
鹅毛大雪悄然而至，我独自走在回家的路上，我想你应该不会再干活了，但回到家你依然穿着厚厚的棉衣哼着歌刷墙，你的手在上下舞动着，漫天的雪花掩盖不住你纯真的笑脸，好像你所付出的一切都微不足道。这一刻我仿佛又懂了你，你心里应该升起了一丝成就感，一丝一家之主的威严。
全家人搬到新屋的那天，你高兴极了，之前的疲惫一扫而光。在新屋的大门前你用瓷砖镶上了一幅对联，横幅是：幸福之家！我看见你站在夕阳下，全身金光闪闪的……
我想我读懂了你的追求；读懂了你的幸福；我读懂了你的心，父亲！
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