六年级的作文
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
“嘟嘟嘟!”一辆大卡车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山,向山窝中的一个小村落缓缓驶去。
只见车子停在村口,车上坐着受人唾弃已久的爱钱张,他为了钱宁可破坏自己的家乡--也就是这个小村庄。原来,这次他受人指使要去村后的森林里伐树。到达村庄以后,爱钱张直奔小树林。他穿着崭新的工作服,头戴一顶鸭舌帽,瞪着铜钱般的眼睛,一根木头20元的任务,算起来确实很诱人。他点了一根烟,抡起斧头,悠闲地砍着。“咚咚,咚咚。。。。。。”声音惊醒了森林的鸟儿,一阵“扑棱”声打破了森林的寂静。突然,一只啄木鸟飞过来,站在爱钱张的肩上,朝着爱钱张的头使劲的啄,“当当当”啄木鸟用愤怒的'眼神盯着爱钱张,好像在说:“这段木头里一定有虫。。。。。。”
看完漫画,我却久久不能平静。“这段木头里一定有虫。。。。。。”,是啊,这只虫是一只贪婪虫,自私虫,无知虫。正是这只爱钱、贪婪、自私的虫子,毁灭了人心的善良,毁灭了人保护森林的意识,爱护森林的良知;也是这只虫萌发了人们自私和贪婪的幼苗,让我们的家园被毁,导致许多森林都变成不毛之地。而这只啄木鸟在告诉我们:如果我们毁了它的家园,那么最终我们的家园也会被毁。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。
这是一幅好笑的漫画吗?不,它在警告我们:要保护树木,保护家园。同时,我希望全人类都能够共同爱护我们的地球母亲。
六年级的作文 篇2
“一颗,两颗,三颗……”我坐在窗前数着天上闪闪发亮的星星。突然,一道亮光闪过,我看到了一个挥着洁白翅膀的女孩在天上飞,手中抱着一颗……一颗星星!怎么回事?她在干什么?我一直凝视着她的身影,啊,她注意到我了!她向我微微一笑,仍旧在天上飞来飞去。
我向她招手,大声叫着:“你好呀!你叫什么名字?能过来一下吗?我想和你交个朋友!”她听到了我的呼唤,抱着星星飞了过来。“你好,我叫雨薇,你叫什么名字,我们交个朋友吧!”我微笑地说。她在我身边坐下,说:“你好,雨薇,我叫粉怡,很高兴认识你!对了,你是怎么发现我的,至今为止你还是第一个发现我的人呢!”我心中一惊,瞪大眼睛,奇怪地问:“是吗?我也不知道,我喜欢数星星,数着数着就看到你挥动着翅膀,抱着一颗星在天上飞来飞去。你那是在干什么?你是个天使吗?”“是的,我是个天使,我是月亮的女儿,我的妈妈给了我一个任务,每天晚上抱着一颗熟睡的'星星在天上飞,飞在不同的地方,今天我飞到这来,没想到交上了你这个朋友!”粉怡说。我有些激动:“你是月亮的女儿!啊!我真荣幸,认识了一个天使呢!”“呵呵,那么大惊小怪,要不,我带你一起飞好吗?”粉怡看着我吃惊的样子,不由得笑起来。我高兴地点点头,拉起她,说:“那快走吧,我都等不及了!”她让我抱紧她,便带着我飞翔在深蓝的天空。“啊!流星!”我隐约听见地上的人们兴奋地叫道。哦,原来这就是流星呀!“粉怡,对着流星许愿真的能实现吗?”我问。“呵呵,那就得看许的愿望是什么了。如果愿望是纯洁、美好的,那就可能实现。但是如果愿望是贪婪的,就一定不能实现。实现愿望还是得靠自己的努力呀!”“哦,那愿望是由谁实现的呢?”“是由星星们审核愿望的纯洁度,过关的就让我的妈妈检验,决定要不要实现。”“原来是这么回事呀!”我点点头,粉怡懂得真多!
过了一会儿,粉怡对我说:“好了,完成任务了!我带你去看看我的家,怎么样?”“好呀!”一想到可以到天使的家看看,我就兴奋不已。
飞了一段路后,粉晴将手中的星星挂在天上,然后带着我,来到月亮前面,对月亮说:“妈妈,我已完成任务了,瞧,我还叫了一个新朋友,她叫雨薇。”月亮看了看我,和蔼地说:“你好,雨薇。嗯,你觉得粉怡的这个任务好玩吗?要不以后你和她一起去好吗?”“好呀好呀,月亮阿姨!我真的很想去!”月亮笑眯眯地说:“好,我也赐一对翅膀,以后你就和粉怡一起去吧!”这时,我的脖子上出现了一条翅膀样子的项链。月亮对我说:“你以后要使用翅膀时,就说一声‘雨薇翅膀变变变’,翅膀就出来了,如果不用翅膀时,就说一声‘雨薇翅膀回回回’,翅膀又会变成项链。好了,现在,你和粉怡到‘荷月小屋’坐坐吧!”听到我也可以和粉怡一起去时,我们都高兴极了,有个朋友真好!
我和粉怡走进月亮,啊,简直就像世外桃源!真美呀!这时,我看到一片大荷叶正缓缓张开,一个屋子露了出来,我们走进去,呀!好多可爱的小精灵,它们为我们倒茶,我坐在软软的坐垫上,好惬意!粉怡说,它们是家养小精灵,会说话,会干活,可棒了!粉怡还要送我两只小精灵,我特别高兴!她告诉我这两只像精灵一只脚卢比,一只叫哈斯,还叫我养小精灵的办法,我学得可认真了!
我该回家了,粉怡和月亮与我道别,我念念不舍地飞走了。
从那之后,每天晚上我都和粉怡一起抱着熟睡的星星在天上飞,总会听到地上的人们在兴奋地说:“看,天上有两颗流星呢!”
六年级的作文 篇3
“咳咳咳咳……”又是一阵剧烈地咳嗽声,铁蛋听到了,放下手里的活,连忙跑过来,帮着爷爷捶着背,一边说:“爷爷,您没事儿吧?”然后拿起身旁洗得十分干净的杯子,朝着清澈的小河里舀了一杯水,向爷爷跑去,朝他嘴巴里一点一点的让他喝下去,月光从天空洒下来,照着铁蛋和爷爷的脸。
“爷爷,你看,”铁蛋用手指着月亮和星星,“您看那多像咱俩呀。”铁蛋还是一个不懂事的孩子,爸爸妈妈在外地工作,只好让铁蛋的爷爷照顾他,铁蛋长着又圆又大的耳朵,眼睛大大的,像两颗黑宝石一样挂在脸上,他的鼻子下永远吊着鼻涕,脸上带着微笑。爷爷呢,他的皱纹爬遍了他的脸,小小的.眼睛,手中永远拿着一个大蒲扇,但又因为体弱多病,没有钱请医生,所以只好把这个病年复一年,日复一日地拖着。
每次爷爷一咳,铁蛋就会把自己煮的银耳汤给爷爷喝,爷爷喝着就会说:“谢谢你,我的好孙子。”因为银耳汤里,爷爷总会品尝出一种爱的滋味。
铁蛋不仅孝顺老人,而且成绩也很好,每一次,铁蛋总是上课认真听讲,而且还认真做笔记呢,每次考试都是班上前茅,回家铁蛋就认真做作业,复习旧知识,预习新知识,可认真了,做完功课,铁蛋就去做饭,煮着营养又美味的银耳汤。
“爷爷,您觉得好吃吗?”“好吃好吃!”“好吃,您就多吃点。”吃完饭,爷爷和铁蛋把碗洗了,就手拉着手出去散步,在月光的衬托下,我们可以看见铁蛋和爷爷的脸上写着“幸福”这两个字,偶尔也会听到他们俩亲切的谈话呢。到了晚上整个村庄安静了,爷爷再一次坐在椅子上眯起他的眼睛,看着天空中如玉盘般的明月,心中暖和极了。
这是一个充满爱的地方,因为当月光洒下来时,爱就被照亮了。
六年级的作文 篇4
春雨,当清晨的第一缕阳光像箭似的飞过丛林,射到窗台时,我们感到了一丝暖意,雨姑娘就依偎在太阳哥哥后面开始翩翩起舞了。她那柔和的细雨给人们一种美的享受。“春雨贵如油”这话一点儿也不假:春雨既细而又无声地滋润着土地,小草在不停地大口地吮吸着雨水,好像在说:“谢谢,谢谢。”
夏雨,带着雷声“轰隆隆”地袭卷而来,愤怒的狂吼着,开天辟地似的,雷声无情地,劈头盖脸地打来,但这场(chang)雨,来得快,去得也快,不一会儿雨就停了。天边出现道道美丽的彩虹,小草胆怯地抬起了头,看见天际上出现了道道彩虹,也微微地笑了。
秋雨,缠缠绵绵地滴落下来,“淅淅沥沥”地灌溉着金色的麦田。农民伯伯快乐地丰收着,庄稼在雨中频频点头,好像在说:“谢谢秋雨姐姐把我养大,谢谢,谢谢。”
冬雨,好像刺骨的寒冰,无情地砸在万物的头上,寒冷而无情,让万物凋零,寒冷的冰锥刺到你身上,你难道不疼?可见冬雨是多么的冷酷啊!可是冬天的雨是美丽的,雪夹着雨、雨夹着雪,多么像跳舞的两位小姑娘啊!
一年四季的'雨是特点不同的,可是他(她)们都是为了这个温暖而美丽的世界啊!我喜爱雨……
六年级的作文 篇5
如果说,母爱是一盏灯,父爱就是一束光;如果说,母爱是一轮皎洁的明月,父爱就是一个光芒四射的太阳;
如果说,母爱是一个无坚不摧的房顶,父爱就是顶天立地的梁柱。
在一个毫不起眼的角落,我听到了一句非常温馨,并且非常令我感动的话。一个头扎马尾辫的小女孩,拿着一只粉红色的小手机,在培训班门口的角落与他父亲谈话。我那时刚好队在角落里系鞋带,也就凑巧听见了她们——父女俩的谈话:“老爸,你可以来了!”而后瞬间又响起一句淡定的回应:“嗯!”短短6秒钟的时间,省时又省钱,里面还蕴藏了数不清的奥秘。也许,你会认为这句话平淡无奇;也许,你会认为小女孩很放肆,目中无人,竟这么没大没小地与父亲说话;也许,你会认为他们缺少沟通,因此减少了谈话。如果你真是这么想的,那你就大错特错了。因为,这不仅仅是一句用时极少的谈话,更是一次心灵的沟通!你知道吗?我们从小就沐浴在爱的温暖里。我们的.一切,都是来源于爱!我们是最幸福的!因此,从小女孩的角度来看,那就是他对父亲无比的信任,对父亲坚贞不屈的信念。从父亲的观点来说,那完全就是对儿女的一种溺爱,一种处于为孩子安全着想的关心。
听了这些,你一定深有感悟吧!那就让你我大家,从现在开始,让我们关心父母的一举一动,珍惜相处的每一分,每一秒,每一刻。让我们好好地爱他们一回吧!
六年级的作文 篇6
“沙啦啦,沙啦啦......”我站在公交车站牌旁听着雨声,烦躁地等着公交车的到来。“滴滴......”公交车终于来了,我不管三七二十一连忙挤上了公交车,抢了一个座位坐下,然后长长地呼了一口气看着继续涌上来的人们。
不一会儿儿,公交车上插满了人,我想:再上来人,估计司机就得让坐着的人一人抱一个了。”车终于出发了,到来一站后,车上又上来了一个妇女,她手里还领着一个小女孩,她们和大家一样艰难地站着,我刚要起身让座,前面一个大哥哥先我一步把自己的座让给了小女孩,小女孩看见有座位了,显得很开心,刚要坐下不知又想起了什么又站起来了,只见她急忙走到妈妈身边拉起妈妈的手往作为上拉,一边拉还一边说:“妈妈,您坐,妈妈累,瑶瑶要妈妈坐,要妈妈坐。”妈妈瞬间明白了孩子的意思,对孩子说:“妈妈不累,不坐,瑶瑶一个人坐,这是大哥哥给瑶瑶的座位。”小女孩听后说:“妈妈坐,大哥哥把座位给了瑶瑶,瑶瑶把座位让给妈妈,没有错呀!”妈妈听后说:“瑶瑶,大人站着不会累的,小孩站一会儿,会站累,下车后还得大人抱,所以还是瑶瑶坐吧,不然,一会儿下车还得妈妈抱。”小女孩听后,想了想,然后自己坐下了。我想:她大概是怕自己站着累了,下车让妈妈抱吧。
我不由的`被这温馨的画面感动了,多么感人的一幕,也许这就是人们常说的爱是会传递的吧,我想,母爱同样的会换来孩子的爱。母亲对子女的爱等于子女对母亲的爱。
【六年级的作文】相关文章:
六一六年级作文02-28
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级的作文09-24
六年级的作文07-12
[经典]六年级作文09-05
(精选)六年级的作文08-07
(精选)六年级作文08-10
【经典】六年级作文08-10
(经典)六年级的作文08-13