游三年级作文精选（4篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的游三年级作文4篇，欢迎大家分享。
游三年级作文 篇1
今天是个阳光明媚的晴天，爸爸妈妈带我去哈密火箭农场牡丹园，去观赏牡丹。
我们来到牡丹园，刚下车，一阵清香扑鼻而来。首先映入眼帘的是一片花海，我仿佛进入了十里牡丹林，一种身处仙境的感觉。
我们边走边看，有的牡丹已经开放了，开放的十分鲜艳。在微风中在阳光下，它轻轻的向我点头，好似欢迎我的到来。有的已经开了，但是还没有绽放开。还有的是一个个含苞欲放的花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的'，真是惹人喜爱。牡丹花的颜色有红色、黄色、淡黄色、粉红色、白色，真是美极了，花的形状是圆圆的，黄色的花朵有小碗般大小；一朵花的直径有十几厘米，层层叠叠的花瓣拥在一起，翠绿的叶子衬托着鲜花，显得更加雍容华贵、娇俏艳丽。
我们一边走一边观看牡丹，牡丹园可真大呀，来这的人真是络绎不绝，绿叶陪衬下的牡丹给游人增加了许多乐趣，勤劳的小蜜蜂也在花丛中快乐的跳着舞，妈妈给我拍了不少照片。
我喜爱牡丹，爱它那色彩，爱它那造型，爱它那绿叶，爱它的雍容华贵，更爱它那不屈的品格，高傲的气节！
游三年级作文 篇2
在炎热的夏天，玩水对我们孩童来说总是充满了乐趣。在安全的环境里，在有家长看护的浅水里，我们可以玩的非常尽兴。但是，那都不是游泳。
记得第一次去游泳馆的时候，见到很多孩子在水里嬉戏，有的在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳，不会游泳的戴着游泳圈在水面不停地游动着，他们像鱼儿一样在水中相互追逐。看着他们尽情在水中尽情享受的乐趣，我深深地被吸引了。当时，我戴着游泳圈也下水了，真是一阵胆颤心惊，不过我很快便适应过来并很快也能游得很顺畅。可是，当我去掉游泳圈后才发现游泳并没想象中那么简单。
爸爸妈妈见我很失望，便对我说，游泳不是一下子就能学会的，你需要不断的练习，不断地熟悉水性才能学会。他们指出了我的错误与不足，并且告诉我游泳的技巧。
在他们的鼓励下，我通过多次的努力学习，终于可以丢下游泳圈在水中自由自在的.游泳了。天空属于鸟儿，水中便是鱼儿的天堂，而我就像鱼儿一样在水里轻松自在地游来游去。
我认识的小朋友会游泳的很少，而我在今年暑假终于学会了游泳，真是太让人兴奋了。当然，我不会忘记“学生防溺水安全教育”告诉我们的危险场景。
游泳不仅让我感受到快乐，而且我认为它还有三大好处。第一，游泳可以自救和帮助别人，第二游泳可以锻炼身体，第三游泳可以让人放松。
通过学习游泳让我懂得了一个道理：方法总是比困难多，只要敢于面对，总会成功的！
游三年级作文 篇3
听说妈妈要带我去峙山公园玩，我高兴极了。因为听我们班同学说，现在的峙山公园增加了许多玩的设施，我还没去体验过呢！
一下车，我就发现公园门口比原来宽敞多了，而且还建了一个小池，里面有许多鱼。我说不上是什么鱼，妈妈告诉我是鲤鱼。它们有金黄的，有纯红色的'，还有青色的，听说青色的以后会变红的。他们自由自在地在池里游着，仿佛还在欢迎来公园的小朋友们。
我先拉着妈妈在公园逛了一圈，游乐项目真的多了不少，我只在电视里看到过的海盗船、青蛙跳等也出现在公园里。于是，我征得妈妈的同意去坐了海盗船。
站在下面看那船慢悠悠地晃动，真纳闷坐在上面的人有什么好大呼小叫的。可当我自己真正坐上去的时候，才明白那种心吊在嗓子口的感受。从海盗船上下来后，我的心还在加速地跳着。
这一天，我尽兴地玩着，可是快乐的时间总是过得那么快，我真舍不得离开这个乐园。真希望下次妈妈多给我点这样的机会。
游三年级作文 篇4
星期四下午最后一节课，陈老师笑眯眯地告诉我们，星期五要我们去人民公园扫墓、踏青。听了这个消息，全班同学立刻沸腾了，有的互相拥抱，有的捂着嘴偷乐，有的干脆讨论起明天带什么吃的……
第二天一大早，我们排着整齐的队伍乘车去人民公园。嘿嘿，我还举着队旗走在最前面呢！
来到公园，老师首先带着我们去了动物园。动物园的动物可真多，凶猛的老虎，调皮的猴子，呆呆的河马，狡猾的狐狸……最有趣的还属绿孔雀了。听到我们的夸赞，它竟优雅地打开五彩的尾巴，仿佛一把华丽高贵的扇子在轻轻扇动。
接着，我们前往游乐场。第一个项目居然是“海盗船”，我可是第一次玩，好紧张。“船”一开动，我就开始大声尖叫，它甩得越来越高，我害怕得睁不开眼睛。呼！终于结束了，刚想松一口气，谁知下面的项目更刺激。“大摆钟”，啊！我的.天！我坐在上面，小心脏“嘭嘭”直跳。我不停地深呼吸，紧紧闭着眼睛。噢，终于结束了！回头一看，我的好朋友蒋欣伊都把眼泪吓出来了。
最后，就是庄严的扫墓仪式了。我站在高高的石碑下，瞻仰纪念碑，一动也不动，沉默静止。我们今天美好的生活，就是我们中华民族的烈士用热血换来的，所以，我们要感谢先烈，好好学习！
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