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小学四年级作文

时间:2024-05-03 10:37:15 四年级 我要投稿

小学四年级作文【锦集9篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学四年级作文9篇,欢迎大家分享。

小学四年级作文【锦集9篇】

小学四年级作文 篇1

  湛蓝深邃的天空被她涂上一抹梦似的云彩;沉闷的大地,让她涂上几滴色彩;暗淡的天气,让她用阳光涂改。春姑娘的秀发抚摸着冬天残存的单调,春风载着她的气息,在不知不觉中向我们驰来。

  轻轻地闻一闻湿润的泥土,春姑娘的裙摆在这里撒下芬芳。泥土中的清新像是大地的波浪,源源不断地流露出春的气息。将土捏在手里是那般柔软,不像夏天那样干硬,不像秋天被落叶覆盖,即使丢下手中的泥土,手上还残有那般湿润、细腻,它是春姑娘撒在人间的玉。你看这玉还配有翡翠呢!大地上的还配有翡翠呢?大地上的小草,在枯黄中倔强的透出翠玉般的绿色,“野火烧不尽,春风吹又生。”他们是大地伯伯的胡子!毛茸茸的,看似弱不禁风,可他们正偷偷地孕育一个春天。

  那些松柏,一年四季都是绿的,灰尘使他们黯然失色,仿佛四季忽视了他们,可仔细观察,小小的`枝芽透着一点翠绿,粉色的茎像是小小的鹿角。深绿、黑绿还有翠绿再加上那可爱的粉色,如此精湛的渲染。精湛的只是呈现在这短短的一截树枝上。如今家乡的春天,只是春的气息的微波,大小写没有姹紫嫣红,没有让人惊叹的花团锦簇,但只在这一截树枝上,那浓郁的春,又悄悄地走近了。

  春天的阳光赶走了几日的阴晴不定,阳光是春天轻盈的脚步,春走到哪时。哪里便是盛开出灿烂的阳光。他是金色的裁缝,他为高枝裹上一层黄纱,为小草织了一条围脖,还为大树配上了一条金项链,如此出色的裁缝只有春天才有。

  如果我有一手好的丹青,我将把春的气息画在纸上。细细的装裱,挂在墙上,日夜欣赏。

  如果我是一位诗人,我要把春的气息写成一首诗,偷偷的藏在心里。

  可惜我什么也不是,那么我想做一只风筝让二月春风截着我去天上,看绿色弥漫我的家园。看五彩缤纷盛开在我的家乡。

小学四年级作文 篇2

  一天,文具盒里的钢笔、铅笔、勾边笔、橡皮、修正液还有墨水都吵了起来。

  钢笔首先说:“哼,你们有什么了不起,看看我,还能帮人写字呢!没有了我,谁还能写字呀?”

  “你也太瞧不起人了吧!没有你我也可以写字呀!再说了,我还可以帮小主人画画呢!”铅笔抢着说。

  勾边笔大声说:“你看我,我可以帮小主人勾边呢!没有了我,画都画不成了,哼”!

  墨水赶紧说:“没有了我墨水,钢笔弟弟还能写字吗?所以,我比你们都重要。”

  橡皮说:“你们瞧不起我吗?我可以擦铅笔写的字呢!”

  修正液慢吞吞地说:“我还能擦钢笔写的字呢!”

  他们你一言我一语,最后还扭打在一起,只听见“扑通”一声,他们都掉进了池塘里了,他们的爷爷文具盒,赶紧把他们救了出来,对他们说:“你们都是好朋友,为什么打架呢?在我的怀抱里,你们都重要,在小主人的'眼里,你们各有各的用途,缺一不可,如果这时有了更高级的书写工具来欺负你们,你们不都被消灭了吗?”这些工具都低下头。

  第二天,他们都互相道歉,从此,他们成了形影不离的好朋友了。

小学四年级作文 篇3

  寒雪梅中尽,春风柳上归“转眼间,冬去春来,万物复苏,太阳笑眯眯的看着路边的小树长出了嫩芽。我和妈妈去市政府广场放风筝,小鸟儿在枝头歌唱,仿佛在欢迎我们的到来。 刚走到马路边,我就看见蓝蓝的天上布满了五彩缤纷的风筝,有黑色的老鹰风筝,有五颜六色的蝴蝶风筝,就连米老鼠和唐老鸭也来凑热闹。还有一些形态各异的风筝比如:长条的,八角的……?

  妈妈给我买的是企鹅风筝,它蓝蓝的脑袋上长着双乌黑的大眼睛,嘴巴黄色的',白白的大肚皮,一对红红的大翅膀上镶嵌着一点黑色。三根细塑料棍把风筝展开,用一根很牢的线,在它鼻子上打个死结,一个漂亮的企鹅宝宝就展现在我们的面前。?

  一开始,是妈妈教我放风筝,她右手拿着风筝,左手拿着线陀,迎着风,迈开双腿,一边跑一边放线,企鹅风筝慢慢地飞上了天,妈妈拉线时告诉我,”如果感到线没力的时候,要拉一拉,如果有力量,就松一松。“我将信将疑地听着。妈妈把风筝给了我。一开始,我忐忑不安,很长时间没有松,妈妈说:”赶快松!“我一松,风筝”刷“的一下掉了下来,妈妈说:”松的时候要慢慢的。“,我试了几次,终于成功了!我们的企鹅风筝越飞越高,在空中向我们微笑。?

  放完了风筝,我还不肯回家,一步三回头地忘着广场,心想:下次来,我可是放风筝高手了。

小学四年级作文 篇4

  “吝啬鬼”其实很大方 提起小B,她可是我们班出了名的“吝啬鬼”。

  早上,我们一块吃早餐。可是,一走到校门口小B就不见了,大家都说:“那么小气干嘛吗?一天早餐只用5角钱都舍不得。”

  我心理也想着:“她的家庭条件那么好,用不着那么小气吧!”

  新学开始了,同学们都背着新书包,穿著名牌衣服又说又笑的来到教室,展现自己的新文具,夸耀自己的新书皮。但是小B仍然背着那个红色的书包,上面已经用白色的线缝了千万次了,她走进教室,从书包里拿出和往常一样的,用报纸包好的书,拿出半截铅笔在书上,看一看,写一写,有时又思考一会儿。看她那认真的样子,同学们都说她:“看她那身穷酸样,现在都什么时代了,还看书。”小A又接住了话题:“老师又没来,表现什么嘛!”

  第二天早上,老师告诉我们要为“希望工程”捐款。大家都是吃过早餐后,剩下的`5角钱捐给“希望工程”而小B却把她近几天来节省下的钱全都给捐了,一共是41元。她这样做让大家都刮目相看。原来她是早上不吃早饭,不买新文具,不买 …… 都是为了节约钱给“希望工程”捐款。

  以后,我们班的同学再也不叫小B“吝啬鬼”了因为大家都明白小B其实很大方。

小学四年级作文 篇5

  绿色的春天、火红的夏天、金色的秋天、银色的冬天是那么动人,那么美丽。眼前的临山镇的刺绕湾又是一片绿树红花,春意盎然。在村后山上的一个果园里,你时常会看到一名中年男子,在这里守护耕耘。他就是刺绕弯远近闻名的“林木果园”主吴银贵,熟悉他的.人都叫他阿贵师傅。此时,他正手拿剪刀,小心翼翼地在修剪枝条,看那满园的挑花,灿若云霞,映红了阿贵师傅的脸庞,从他一脸灿烂的笑容中,我们似乎看到了来年丰收的喜悦。是啊!几年来,果园已成为他成长的乐园,奋斗的天地,在执著的追求中,他得到了许多心灵的感悟,更体验到了依靠科技致富的甜头……

  40多岁的吴银贵,曾做过漆匠,从1998年开始,他承包了村里的80多亩杨梅山,没过多久,细心的阿贵发现这片杨梅树树龄都比较老了,品种也比较单一。看到这种情况,阿贵凭着一股韧劲搞起了立体种植:一方面种果树花木,另一方面,搞养殖,养鸡。这样一来,树下小虫喂鸡,鸡粪又是天然肥料,真是绿色环保。

  在做好生态养殖的同时,吴银贵非常注重种植技术的提高。正如他常念叨在口头上的一句话“书中自有黄金屋”。平时,他总要购买一些农技书、报刊,钻研种植,还经常向农技站的技术人员请教,及时了解各种信息。他说:“当今时代是个信息社会,要想立足的话,一定要学会收集信息,利用信息。”这不前几年他东阳引进大青枣时,无意中听到对方在培育一种桃子新品种,就讨了一根枝条来,回家后嫁接在自家桃树上。后来看了农技杂志才知道这种桃子叫“皇后桃”真是天上掉下个林妹妹。每次讲到这件事,吴银贵心里有说不出的高兴!

  春华秋实,冬去春来,吴银贵依靠科技以他的勤劳、聪明,在“花果园”里编织更美好的梦想,那就是带领村民共同富裕,回报家乡。

  这就是我身边最朴实的村民,也是最不平凡的村民。正是因为有了这样一群人,才使我们的临山更得更美好,正是因为有了这种创新,才使家乡变得更美丽。我不渴求长大后能作出什么轰轰烈烈的业绩,但也要像阿贵师傅那样在平凡的岗位上,为我们的家乡余姚贡献自己的力量。

小学四年级作文 篇6

  它,没有黄山那么宏伟壮丽;它,没有长城那样的气势雄伟;它,也没有秦兵马俑那么规模宏大。它就是我们家乡的石浜山。

  绕过福泉乐园,就来到了石浜山的脚下,放眼望去,满眼的绿把山裹了个严严实实,笼罩着一幅神秘的色彩。一条用石板铺成的小路伸向远方,盘绕在葱笼的树木间。沿着石板路往山上走,没几步,我们就看见了一座寺庙,那就是普泽寺,红柱碧瓦,亭台楼阁,气势雄伟,它巍然屹立在我们眼前,在满目葱绿的树林里,它是多么的引人注目。

  顺着山路拾级而上,我们就来到了健身亭,健身亭的顶部和石柱上都雕刻着花草树木,几幅画里没有哪两幅是相同的。沿着台阶迈步而上,不一会儿就来到小人尖,那里有一个巨大的鼎安如磐石般立于台上,石台上刻着“西周文化遗产”,看起来十分古老。离大人尖不远了,就要揭开石浜山的面目了,我们一路上说说笑笑,鸟儿也被我们的欢声笑语所吸引,为我们伴奏起来。终于到了大人尖了,抬头一看,一座六角宝塔形的八层建筑耸立在山顶上,古色古香的建筑让人不由得想摸一摸,门上有许多金色的'铜钉,窗格上精美的木雕图案让人心驰神往。站在山上远眺,一座座山峰在云雾中若隐若现,我们也好像置于云海之中。站在塔下鸟瞰,路桥的景色尽收眼底。汽车小得像蚂蚁,人们像芝麻一样在路上移动。

  郁郁葱葱的树木,美丽的景色,构成了富有灵气的石浜山。

小学四年级作文 篇7

  I have a good sister. She has short hair, small eyes, big ears and a big nose. She’s quiet and cute. She speaks Chinese well. She likes music and painting. Can you guess what’s her name?

小学四年级作文 篇8

  我故乡在江南,我爱故乡的杨梅。

  细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

  端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。

  杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。

  杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的`果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃的太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅熟透了,酸味还是有的,它太甜,吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。

小学四年级作文 篇9

  我是谁?你想知道就看看下面这段话。

  户口本说:“这个小男孩叫xxx。20xx年出生属鼠,满族。清原满族自治县就是这个小男孩的家乡。对了,他的生日是6月5日。”你知道了吗?”

  镜子说:“这个小男孩胖胖,喜欢穿着新衣服在我面前走来走去还不停地摆酷的姿势,在我面前耀武扬威。他还有一双小眼睛,真怪不得他属鼠。”

  小鼓说:“呀!终于轮到我了。在家我是最苦的`了,每次我刚想眯一觉的时候,‘咚咚咚’我又被打了。刚打完,他又坐在我身上,还经常欺负我,真是伤心欲绝。想起我从商店买来的时候,我真是认错了这个小主人了呀!”

  小狗说:“这个小主人呀!天天把自己的肚子吃得满满的,馋我!咱都瘦了好几圈了。天天只能吃狗粮,哎!我的悲惨狗生啊!妈妈我好想您啊!”

  妈妈说:“这个孩子胆子太小了,有人欺负他他也不生气,别人打他他也不生气。字写的也是龙飞凤舞,简直就是天书了!”

  这就是一个可爱的我。

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